CÓMO DEFINIR Y OPERACIONALIZAR VARIABLES (DEPENDIENTE /INDEPENDIENTE) EN UN PROYECTO MUESTRO EJEMPLO

Massarik
4 Mar 202110:02

Summary

TLDREn este video tutorial, se explica cómo definir y operacionalizar las variables de investigación. Se abordan los conceptos fundamentales de las variables independientes y dependientes, proporcionando ejemplos prácticos como la desintegración familiar y el bajo rendimiento académico. Además, se detalla el proceso de definición conceptual y operacionalización de variables utilizando instrumentos de investigación como cuestionarios y entrevistas. El tutorial se enfoca en el clima organizacional y la calidad de servicio al cliente, mostrando cómo vincular estas variables con el proyecto de investigación. Es una guía completa para estudiantes de investigación.

Takeaways

  • 😀 Una variable es una característica o cualidad que posee un objeto o persona, y puede ser medida o comprendida dependiendo del enfoque del estudio (cuantitativo o cualitativo).
  • 😀 Existen dos tipos de variables: la variable independiente (causa de un fenómeno) y la variable dependiente (consecuencia del fenómeno).
  • 😀 La identificación de variables se realiza dentro de una hipótesis de investigación, como en el ejemplo de la desintegración familiar y el rendimiento académico.
  • 😀 Definir una variable implica buscar una definición confiable en fuentes especializadas y debe estar alineada con el enfoque del estudio (ej. administración o psicología).
  • 😀 La operacionalización de una variable se refiere a la técnica y los instrumentos utilizados para medirla, como encuestas, cuestionarios o entrevistas.
  • 😀 El ejemplo de operacionalización para la variable 'desintegración familiar' incluye la aplicación de una encuesta a los padres utilizando la escala Likert.
  • 😀 La variable dependiente, 'bajo rendimiento académico', se operacionaliza mediante la revisión de expedientes académicos y entrevistas a docentes.
  • 😀 Al operacionalizar las variables, se combina un enfoque cuantitativo y cualitativo para obtener datos completos sobre el fenómeno estudiado.
  • 😀 En un ejemplo relacionado con el clima organizacional y la calidad del servicio al cliente, se define el clima organizacional como el ambiente laboral percibido por los empleados.
  • 😀 La calidad del servicio al cliente se define como la satisfacción del cliente, relacionada con sus expectativas sobre el servicio o producto recibido.
  • 😀 Para medir el clima organizacional y la calidad del servicio, se utilizan cuestionarios con escala Likert, aplicados tanto al personal como a los pacientes, para obtener una visión completa de las variables en el estudio.

Q & A

  • ¿Qué es una variable en el contexto de una investigación?

    -Una variable es una característica o cualidad que posee un objeto o persona, o un conjunto de personas, y que es susceptible de medirse o comprenderse, dependiendo de si el estudio es cuantitativo o cualitativo.

  • ¿Cuáles son los dos tipos principales de variables que se mencionan?

    -Los dos tipos de variables son la variable independiente, que expresa la causa de un fenómeno, y la variable dependiente, que se refiere a la consecuencia del fenómeno.

  • ¿Cómo se identifica una variable en una hipótesis de investigación?

    -Se identifica al observar el papel que desempeña dentro de la hipótesis. La variable independiente es la causa del fenómeno, mientras que la variable dependiente es la consecuencia. Ejemplo: en la hipótesis 'La desintegración familiar provoca el bajo rendimiento académico', la desintegración familiar es la variable independiente y el bajo rendimiento académico es la variable dependiente.

  • ¿Qué se entiende por definición conceptual de una variable?

    -La definición conceptual de una variable consiste en buscar una definición precisa y acorde al enfoque de la investigación. Debe provenir de una fuente confiable como un libro, página web especializada o artículo académico.

  • ¿Qué significa 'operacionalizar' una variable?

    -Operacionalizar una variable significa determinar qué técnicas e instrumentos de investigación se utilizarán para obtener la información que permitirá medir o comprender esa variable y, finalmente, comprobar la hipótesis.

  • ¿Cómo se puede operacionalizar una variable independiente, por ejemplo, 'desintegración familiar'?

    -En el caso de la desintegración familiar, se puede operacionalizar mediante la aplicación de una encuesta a los padres de familia. El cuestionario podría incluir preguntas que evalúen la situación familiar de los estudiantes, utilizando una escala de Likert para obtener respuestas cuantitativas.

  • ¿Qué técnica se menciona para operacionalizar una variable dependiente como 'bajo rendimiento académico'?

    -Para la variable dependiente 'bajo rendimiento académico', se sugiere realizar una revisión de los expedientes académicos de los estudiantes, complementada con entrevistas a los docentes para obtener información cualitativa sobre el rendimiento académico de los alumnos.

  • ¿Por qué es importante utilizar un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) en una investigación?

    -El enfoque mixto es importante porque permite utilizar tanto métodos cuantitativos, como encuestas con escala de Likert, como métodos cualitativos, como entrevistas a docentes, lo que enriquece los resultados y da una visión más completa del fenómeno investigado.

  • ¿Cómo se definen las variables dentro de una hipótesis de investigación?

    -Las variables dentro de una hipótesis de investigación se definen buscando su definición conceptual (tomada de fuentes confiables) y luego se operacionalizan, especificando cómo se van a medir utilizando técnicas e instrumentos adecuados.

  • En el ejemplo del video, ¿cómo se define el clima organizacional?

    -El clima organizacional se define como un conjunto de propiedades del ambiente laboral percibido por los empleados, que influye en su conducta. Es una variable independiente que afecta a la calidad del servicio al cliente.

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