¿COMO ERA la VIDA de un ESCLAVO en la ÉPOCA COLONIAL?
Summary
TLDREl texto aborda la dura realidad de la esclavitud en las colonias americanas durante los siglos XVII y XVIII, donde africanos eran forzados a trabajar en plantaciones, principalmente en la producción de tabaco y algodón. Los esclavos eran comprados a través de anuncios en periódicos o subastas, y su destino y trabajo dependían de sus dueños. A pesar de las duras condiciones, los esclavos encontraban consuelo en sus tradiciones y creencias africanas, adaptándolas a su nueva vida en América. La esclavitud no solo significaba abuso físico, sino también la separación de familias y la imposibilidad de tener un futuro seguro. A pesar de las restricciones, los esclavos formaban nuevas relaciones familiares y creaban una cultura única, que influía en su forma de ser y creencias religiosas.
Takeaways
- 📜 Durante los siglos XVII y XVIII, personas de África fueron forzadas a la esclavitud en las colonias americanas para trabajar en la producción de cultivos como el tabaco y el algodón.
- 💰 Los costes de los esclavos eran la principal zona de comercio de esclavos en África, donde las potencias comerciales mantenían almacenes para mantener a los esclavos capturados.
- 🌊 Las condiciones del viaje a América eran terribles, con muchos esclavos muriendo de hambre o deshidratación, y a veces arrojados sobreboard por los comerciantes.
- 📰 Los esclavos eran a menudo vendidos a través de anuncios en periódicos o subastados en sitios creados para ese fin.
- 🔨 Una vez comprados, los esclavos se convirtieron en propiedad de sus compradores, quienes les asignaban cualquier trabajo que decidieran.
- 🌾 En la década de 1770, existían alrededor de 350,000 esclavos africanos en las colonias americanas, principalmente en las colonias del Sur.
- 🏘️ En las plantaciones de tabaco de Virginia, los esclavos vivían y trabajaban en granjas o pequeñas granjas, donde las niñas a menudo vivían en cocinas o cabañas rústicas.
- 🌅 Los esclavos trabajaban desde el amanecer hasta el atardecer, con pausas solo para descansar y comer.
- 🛠️ Algunos esclavos aprendieron oficios y trabajaban como herreros, carpinteros, y cocineros, mientras que otros con experiencia en la agricultura eran importantes en la toma de decisiones en las plantaciones.
- 👨👩👧👦 A pesar de las duras condiciones, los esclavos formaban nuevas relaciones familiares y creaban una vida social y cultural en las plantaciones.
- 🚫 Los códigos de esclavitud aprobados por varios estados imponian restricciones estrictas a los esclavos, como la prohibición de hacer negocios sin el consentimiento del propietario o la educación.
- ⚖️ Los esclavos no eran considerados competentes como testigos en casos legales que involucraban a blancos y se les privaba de derechos básicos como el matrimonio y la reunificación familiar.
Q & A
¿Cuándo se llevó a la gente de África a las colonias americanas como esclavos?
-Durante los siglos XVII y XVIII, las personas fueron llevadas de África a las colonias americanas para ser utilizadas como esclavos.
¿Para qué se utilizaban los esclavos en las colonias americanas?
-Los esclavos eran utilizados para trabajar como sirvientes y laborar en la producción de cultivos como el tabaco y el algodón.
¿Cómo se adquirían los esclavos a través del comercio transatlántico?
-Los esclavos eran comprados de comerciantes de esclavos africanos o simplemente capturados, y luego mantenidos en almacenes hasta que un barco llegaba para cruzar el océano.
¿Cómo eran las condiciones del viaje de los esclavos a América?
-Las condiciones del viaje eran terribles, con muchos esclavos muriendo de inanición o deshidratación. A veces, los comerciantes arrojaban a los enfermos por la borda debido a que su seguro los reemplazaba.
¿Cómo se vendían los esclavos una vez llegaban a América?
-A menudo, los esclavos eran vendidos a través de anuncios en periódicos o inspeccionados y puestos en subasta en sitios creados para ese fin, donde el subastador ganaba.
¿En qué tipo de terrenos trabajaban los esclavos en Virginia?
-En Virginia, los esclavos trabajaban en plantaciones o en pequeñas granjas donde el tabaco era el cultivo principal.
¿Qué tipo de trabajo realizaban los esclavos en las plantaciones?
-Los esclavos trabajaban desde el amanecer hasta el atardecer, generalmente en los campos de tabaco. Algunos aprendían oficios y trabajaban como herreros, carpinteros y curtidores, o como cocineros y sirvientes.
¿Cómo eran las horas laborales de los esclavos durante la cosecha?
-Durante la temporada de cosecha, los esclavos trabajaban turnos de hasta 18 horas al día en las grandes plantaciones.
¿Cómo se veían las relaciones familiares entre los esclavos?
-A pesar de que las plantaciones estaban diseñadas para trabajar, también se convirtieron en lugares cruciales para la vida familiar y social de las personas esclavizadas. Los esclavos creaban nuevas relaciones familiares y unidades familiares, creando descendientes en sus propias viviendas.
¿Qué tipo de incentivos se daban a los esclavos para motivar su trabajo?
-Se les daban pequeños incentivos como alimentos adicionales, ropa, tiempo libre de trabajo o tierra para cultivar alimentos o criar animales para su propio uso.
¿Cómo abordaban los esclavos su tiempo libre?
-Durante su tiempo libre, que a menudo pasaba realizando tareas personales o trabajando en sus propios jardines, los esclavos también visitaban a amigos o familiares cercanos, contando historias, cantando y bailando, combinando tradiciones africanas con costumbres británicas aprendidas en el Nuevo Mundo.
¿Cómo eran las leyes conocidas como 'slave codes' y qué restricciones implicaban para los esclavos?
-Las 'slave codes' describían los derechos y el trato de los esclavos, y las reglas aceptables con respecto a ellos. Variaban de un estado a otro, pero tenían muchas restricciones comunes, como la prohibición de hacer negocios con un esclavo sin el consentimiento previo del propietario, la imposibilidad de testificar en casos legales contra blancos y la prohibición de la educación.
Outlines
😔 La esclavitud en las colonias americanas
Este párrafo describe la captura y explotación de personas africanas en las colonias americanas durante los siglos XVII y XVIII. Los esclavos eran utilizados principalmente en la producción de tabaco y algodón. Las condiciones durante el trayecto a América eran terribles, con muchos esclavos muertos o enfermos. Una vez en América, los esclavos eran vendidos a través de anuncios en periódicos o subastas, y su trabajo y condiciones de vida dependían de sus dueños. En las décadas de 1770, había alrededor de 350,000 esclavos africanos en las colonias americanas, principalmente en las colonias del sur. Los esclavos tenían pocas horas libres para atender sus necesidades personales y a menudo se reunían con amigos y familiares para compartir historias, cantar y bailar, combinando tradiciones africanas con costumbres británicas aprendidas en el Nuevo Mundo.
😞 Vida y trabajo en las plantaciones
Este párrafo aborda la vida de los esclavos en las plantaciones, destacando que su trato dependía en gran medida de sus dueños y supervisores. La crueldad más brutal de sus vidas no era tanto el abuso personal, sino el sistema de la esclavitud en sí. Los esclavos eran castigados con la látigo, no solo para forzarles a trabajar sino también por una variedad de delitos. Además de la violencia, se utilizaban incentivos pequeños para motivar a los esclavos a trabajar, como comida adicional, ropa, tiempo libre o terreno para cultivar alimentos o criar animales. Sin embargo, la violencia era la mayor amenaza y el lubricante del sistema. Las mujeres esclavas estaban expuestas a abusos por parte de los hombres propietarios, y los niños esclavos comenzaban a trabajar en las plantaciones a temprana edad, enfrentando consecuencias severas por cualquier conducta inapropiada. A pesar de que las plantaciones estaban diseñadas para trabajar rápidamente, también se convirtieron en lugares críticos para la vida familiar y social de los esclavos, donde se establecían nuevas relaciones familiares y se enseñaba a las nuevas generaciones sobre los peligros y riesgos de la vida en una plantación.
🙏 Creencias y prácticas religiosas de los esclavos
Este párrafo menciona brevemente las creencias y prácticas religiosas de los esclavos, que eran predominantemente de origen africano y a menudo se modificaban por la vida en las Américas. Practicas como el vudú y el myalismo surgieron de esta manera. Sin embargo, los dueños de esclavos y las potencias coloniales rara vez aceptaban estas prácticas como religiones genuinas. Las religiones de los esclavos también tenían un papel secular y temporal, con devociones y oraciones por una mejor salud o seguridad, o para deseos de bien o mal hacia los demás.
Mindmap
Keywords
💡Esclavitud
💡Tráfico de esclavos
💡Colonias americanas
💡Plantaciones
💡Códigos de esclavos
💡Castigos
💡Incentivos
💡Maltrato a las mujeres
💡Vida familiar y social
💡Religión y cultura
💡Alimentación y vestimenta
Highlights
A lo largo de los siglos XVII y XVIII, personas del continente africano fueron forzadas a la esclavitud en las colonias americanas.
La costa de los esclavos fue el principal área de comercio de esclavos en África.
Las naciones comerciantes de esclavos mantenían almacenes donde los esclavos capturados esperaban el transporte a América.
Durante el viaje a América, las condiciones eran terribles; a veces la mitad de los esclavos morían de hambre o deshidratación.
En los EE. UU., los esclavos a menudo eran vendidos a través de anuncios en periódicos o subastas públicas.
En Virginia, los esclavos trabajaban en plantaciones de tabaco y vivían en cabañas agrupadas.
Los esclavos trabajaban desde el amanecer hasta el anochecer, y durante la cosecha, hasta 18 horas al día.
Los códigos de esclavos regulaban los derechos y el trato de los esclavos, variando de un estado a otro.
La educación estaba prohibida para los esclavos; enseñar a leer y escribir a un afroamericano era punible con multa o cárcel.
El látigo era un símbolo común de castigo y control en las plantaciones.
A pesar de la violencia, los esclavos a veces recibían pequeños incentivos para fomentar el trabajo.
Las mujeres esclavizadas enfrentaban abusos sexuales habituales de sus amos.
Los niños esclavizados comenzaban a trabajar en las plantaciones a muy temprana edad, asumiendo responsabilidades adultas.
Las plantaciones eran centros críticos para la vida familiar y social de los esclavos, quienes establecían nuevas relaciones familiares.
Los esclavos mantenían sus creencias y religiones africanas, aunque modificadas por la vida en América.
Transcripts
Throughout the 17th and 18th centuries people were taken off the mainland
African and forced into slavery in the American colonies and exploited
to work as servants and toil in the production of crops such as
tobacco and cotton, the coast of the slaves was the main area of
slave trade in africa each of the major trading nations
of slaves would maintain warehouses where captured slaves were kept
prisoners until a ship arrived to cross the ocean these are
would buy from African merchants of slaves or simply captured
there, the conditions in the course of the trip to America were terrible to
times half of them will starve or dehydration sometimes
merchants threw those who were sick overboard because your insurance
would pay for the slaves lost in the sea but if they were brought to land alive
would sell them for less than the cost of transport them, a British court
agreed that it was a practice perfectly legal and acceptable.
Slaves were often sold to through newspaper ads in
other times they would be inspected d and put up for auctions on sites created with
this end and the highest bidder will would carry, once they were bought
became their own absolute buyer were assigned to any
work decided by its owner, many they worked in the field while
others worked as servants domestic or were trained in
skilled professions, in the decade of 1770 there were probably around
350 thousand African slaves in the American colonies about three
rooms of which were in the South Virginia Colonies
carolinas and georgia.
In Virginia these Africans lived and they worked in plantations or small
farms where tobacco was the crop mainly those who lived on farms more
little girls often lived in a kitchen or another outbuilding or in rustic cabins
near the farmer's house in the large tobacco plantations
field slaves used to live in that clustered cabins in the neighborhood of
slaves that was further from the house of the I love but under the watchful eye of a
foreman, although large plantations had many people enslaved the
most owners used to have less than five including children,
as a general rule people enslaved they worked from the
sunrise to sunset usually in the tobacco fields upon reaching the
I work at dawn the slaves only stopped to rest and eat during
breakfast and lunch after who worked until nightfall,
during harvest time the slaves worked shifts of up to
18 hours a day in the big plantations some learned trades
and they worked as blacksmiths, carpenters and coopers or as cooks and
servants those who were skillful and experienced in agriculture were a
often decision makers important in plantations when
the cane was ready to harvest when the sugar juices were
ready or when tobacco leaves were ideal for collecting, at the end of the
workday and Sundays and Christmas most people enslaved
they had a few hours to attend their personal needs often passed
in this time making their own chores or working on your
own gardens, when they could they passed afternoons and limited free time
visiting friends or family who they could live close by telling stories
singing and dancing many of these activities
combined African traditions relatives with British customs
learned in the new world some of the dances of the slaves were
similar to tribal dances African women and their songs often
they told stories about how their masters they treated them and the injustices of the
slavery.
As slavery spread in the south many states approved
slave codes that described the slave rights and treatment and
the acceptable rules regarding them, the slave codes varied from
interstate but there were many threads common
you couldn't do business with a slave without the prior consent of the
owner, slaves could be awarded as prizes in raffles
wagered on offered games of chance as collateral for loans and
transferred as gifts from a person to another, a slave is not
allowed to have a weapon if it was the slave caught carrying a weapon
received 39 lashes were also considered incompetent as witnesses
in legal cases involving whites, education was forbidden
anyone who runs a school or teaches anyone to read and write
African American in Missouri could be punishable by a fine of not less than
$ 500 and up to six months in jail, slaves could not reunite without
presence of a white person, marriages between slaves I do not know
considered legally binding by therefore the owners had the
freedom to divide families through sale, any
slave found guilty of arson Willful abuse of a white woman or
conspiracy to rebel was executed.
The slaves of the plantations will work how and when
their owners and supervisors will dictate it in their treatment largely depended on
those responsible however the aspect most brutal of their lives was not so much the
personal abuse but the system itself the whip both its image and its sound
is perhaps the most common memory of the plantation slavery
normally that punishment was used to force them to work but the whip
it was also used for a variety of crimes, but slavery in the
plantations did not work simply because threats or violence the slaves
they were also cajoled and persuaded for them to work they were given
small incentives, food additional clothing time off from work
hoping that they could work effectively they are also
gave land to grow food or raise animals for your own use however
violence was the greatest threat and the lubricant of the entire system, not less
common and brutal were the abuse of that women were exposed
they were always prey to habits depraved of their masters men
targets responsible for those assaults paid little or no attention to
woman herself, her age, your husband or your family as it was from
waiting was a cause of deep pain and humiliation
was also often the cause of a latent resentment of revenge.
When the enslaved children began to work on the plantation were
used to help workers older and as they grew
became experienced substitutes of these that is why an African child
strong and healthy was so desired by slaveholders, slavery forced the
children to grow quickly and perform works for adults girls
They worked on farms since the age of 4 the occupations of girls aged 12
and 19 years ranged from the job of field and cattle up to tasks
between 1820 and 1860 the number of slaves under 20 years old exceeded
those over 20, when children enslaved reached the age of 5 or 6
years faced harsh consequences for any misconduct when they already had
more than 10 years were not excused by their shortcomings or mistakes they made.
Although the plantations were designed to work quickly
became critical places for family and social life of people
enslaved some came to a plantation in the company of fellow
ship or with Africans from your home region in africa but they didn't come there like
families however in a very short time the enslaved created new
family relationships were established in family units creating
descendants in their own homes by very basic that these homes are
became the focal point for create new generations born in the
slavery who were taught the dangers and risks of life in a
plantation and in the world in general, the slave family was the beginning of
from which the culture developed slave owner whenever someone knows
escaped often had consequences for their relatives that is why they
they thought before doing it. Every job position brought with it
your own set of dangerous demands and benefits related not only to
workmanship but also with quality of food, clothing and housing
received, every Saturday distributed food rations
weekly usually cornmeal, lard, some meat, molasses
peas and vegetables, the meals of the tomorrow they prepared in the evening and
consumed at dawn in the cabins of the slaves, the rest of the meals of the
day they were usually prepared in a central kitchen by an old man or a
woman who was no longer capable of performing a hard work in the field this had
place at noon or whenever field slaves have a rest
work, at the end of the day the wife or the mother prepared a kind of dinner
family in individual cabins the diets high in fat and starch were not
nutritionally adequate and could cause ailments such as rickets,
clothes were distributed by the owner usually once a year and often
at Christmas' it was distributed according to sex and age as well as job
performed by its bearer the slaves elderly who could not do work
physical did not receive shoes or additional layers of clothing during
winter than farm workers younger, while many
field workers are not provided enough clothing to cover
their bodies the domestic slaves tended to dress more modestly
sometimes with clothes inherited from their both. Africa inevitably dominated the form
in which the slaves behaved and what they believed, their beliefs and religions were
derived from there although they were often modified by life in the americas
some practices such as voodoo, myalism and others arose in this way
but the slave owners and the colonial powers rarely accepted
such beliefs as genuine religions also the slave religions had
a secular and temporary role devotions and prayers for a better
health, for safety by wishing the other good or bad arose from
your own belief systems.
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