BESK (DaZ) KOMPAKT - Richtig beobachten einfach erklärt

Summary

Das Best Buds Kompakt ist ein Beobachtungsinstrument zur Erfassung der Sprachkompetenzen von Kindern im Kindergartenalter. Es hilft Pädagogen, den sprachlichen Förderbedarf der Kinder zu erkennen und gezielt zu unterstützen. Das Instrument bietet zwei Versionen: eine für Kinder mit Deutsch als Erstsprache und eine für Kinder, die Deutsch erst ab dem dritten Lebensjahr lernen. Es bewertet Sprachkompetenzen in Bereichen wie Satzbau, Wortschatz und Erzählfähigkeiten und hilft dabei, individuelle Förderbedarfe zu identifizieren. Die Ergebnisse ermöglichen eine maßgeschneiderte Sprachförderung und sichern die sprachliche Entwicklung der Kinder für den schulischen Übergang.

Takeaways

• 😀 Das Beobachtungsinstrument Best Buds kompakt unterstützt Pädagogen dabei, die Sprachkompetenzen von Kindern im Kindergartenalter zu erfassen und gezielt zu fördern.
• 😀 Das Tool ist seit 2009 im Einsatz, um den individuellen Sprachförderbedarf von Kindern festzustellen, insbesondere vor dem Schuleintritt.
• 😀 Es gibt zwei Versionen des Instruments: eine für Kinder mit Deutsch als Erstsprache und eine für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache, die das Deutsche erst ab dem dritten Lebensjahr erlernen.
• 😀 Die Sprachkompetenzen werden anhand von Kriterien in Bereichen wie Satzbau, Wortschatzrezeption, Wortschatzproduktion und Erzählen beobachtet und dokumentiert.
• 😀 Es gibt zwei Kompetenzstufen: Basiskompetenzen (grau hinterlegt) und fortgeschrittene Kompetenzen (weiß hinterlegt), die den Sprachstand des Kindes anzeigen.
• 😀 Die Beobachtungen erfolgen in drei Phasen: Erstbeobachtung im drittletzten Kindergartenjahr, Zweitbeobachtung im vorletzten Jahr und Drittbeobachtung im letzten Jahr vor der Einschulung.
• 😀 Pädagogen beobachten Kinder in alltäglichen Situationen, z. B. beim Spielen oder in Gesprächen, um ihre Sprachkompetenzen zu erfassen.
• 😀 Bei der Beobachtung werden die Sprachkompetenzen auf einer vierstufigen Skala bewertet, die die individuellen Stärken und Schwächen des Kindes widerspiegelt.
• 😀 Wenn in einem Bereich Förderbedarf festgestellt wird, erhalten die Kinder im letzten Kindergartenjahr spezifische sprachliche Unterstützung.
• 😀 Das Beobachtungsinstrument hilft Pädagogen, Sicherheit in der Wahrnehmung der kindlichen Sprachentwicklung zu gewinnen und individuelle Fördermaßnahmen gezielt umzusetzen.

Q & A

Was ist das Ziel des Best Buds Kompakt Instruments?

Das Ziel des Best Buds Kompakt Instruments ist es, die Sprachkompetenzen von Kindern im Kindergartenalter zu erfassen und gezielte Sprachförderung basierend auf deren individuellen Bedürfnissen zu ermöglichen.

Welche Kinder profitieren von der Best Buds Kompakt Beobachtung?

Kinder, bei denen ein spezifischer sprachlicher Förderbedarf festgestellt wird, erhalten besondere sprachliche Zuwendung und Förderung in den beiden letzten Jahren vor Schuleintritt.

Welche Sprachkompetenzen werden im Best Buds Kompakt Instrument erfasst?

Es werden die sprachlichen Bereiche Satzbau, Wortschatz Rezeption, Wortschatz Produktion und Erzählen erfasst.

Was bedeutet es, dass Basiskompetenzen grau hinterlegt und fortgeschrittene Kompetenzen weiß hinterlegt sind?

Die grau hinterlegten Basiskompetenzen repräsentieren grundlegende sprachliche Fähigkeiten, während die weiß hinterlegten fortgeschrittenen Kompetenzen fortgeschrittene Sprachkenntnisse anzeigen.

Wann wird die erste Beobachtung zur Sprachkompetenz eines Kindes durchgeführt?

Die erste Beobachtung wird im Mai oder Juni bei Kindern im drittletzten Kindergartenjahr durchgeführt.

Wie erfolgt die Beobachtung der Sprachkompetenzen?

Die Beobachtung wird durch eine dem Kind vertraute Fachkraft in Alltagssituationen durchgeführt, wobei spielerische Anlässe genutzt werden, um das Kind zur Sprachproduktion zu motivieren.

Was ist das Besondere an der Beobachtung von trennbaren Verben?

Trennbare Verben sind besonders relevant für die Beobachtung von Satzstrukturen, insbesondere im Kontext der Vergangenheitsform, und kommen häufig in Alltagssituationen vor.

Wie wird der Förderbedarf eines Kindes anhand der Beobachtungen ermittelt?

Der Förderbedarf wird durch den Vergleich der Bereichssummen mit festgelegten Schwellenwerten auf dem Auswertungsblatt ermittelt. Ein spezifischer Förderbedarf liegt vor, wenn in mindestens einem Bereich Unterstützung erforderlich ist.

Welche Rolle spielen wiederholte Beobachtungen?

Wiederholte Beobachtungen helfen, Entwicklungsfortschritte sichtbar zu machen und die Sprachentwicklung des Kindes kontinuierlich zu verfolgen.

Wie wird die Sicherheit der Fachkraft in der Wahrnehmung der Sprachentwicklung gestärkt?

Durch die Nutzung der Best Buds Kompakt Instrumente gewinnen Fachkräfte Sicherheit in der Wahrnehmung und gezielten Förderung der kindlichen Sprachentwicklung im Praxisalltag.