¿Cómo hacer el PROBLEMA para tu Investigación de Éxito?🌟 |Dra.Rocio Lima 😇❤️🔥

Tesis, Asesoría y Capacitación de Rocio Lima
8 Feb 202015:56

Summary

TLDREn este video, se presenta el método CUPÉ para formular problemas de investigación, esencial para cualquier estudio. Se desglosan las siglas: C (dónde), U (quién) y P (qué problema), explicando cómo aplicarlas en diversas profesiones. A través de ejemplos prácticos, se ilustra la importancia de elegir un problema específico que se relacione con la experiencia del investigador. El método no solo ayuda a definir el problema de investigación, sino que también permite identificar la variable principal que debe figurar en el título del estudio. Se anima a los espectadores a aplicar este método en su propia investigación.

Takeaways

  • 😀 La definición del problema de investigación es fundamental y debe ser el punto de partida de cualquier estudio.
  • 📝 El método cupé ayuda a identificar y definir el problema de investigación a través de tres componentes: dónde, quién y qué.
  • 📍 La primera sigla, 'B', se refiere al lugar donde ocurre el problema, que debe ser un sitio donde tengas experiencia laboral o académica.
  • 👥 La segunda sigla, 'Q', se enfoca en quiénes tienen el problema, pudiendo ser personas, procesos o entidades.
  • ❓ La última sigla, 'P', se refiere a qué problema específico tienen las personas u objetos seleccionados.
  • 💡 Es importante elegir un solo problema para evitar distracciones y facilitar el enfoque en la investigación.
  • 🎓 El método cupé se puede aplicar a cualquier disciplina profesional, haciendo su uso muy versátil.
  • 📈 Al definir el problema de investigación, también se establece la variable principal o independiente que se usará en el estudio.
  • 🔍 Ejemplos prácticos de aplicación del método cupé ayudan a ilustrar su uso en diferentes contextos, como educación, salud y negocios.
  • 📺 Se recomienda seguir aprendiendo a través de los recursos disponibles en el canal para mejorar las habilidades de investigación.

Q & A

  • ¿Cuál es la importancia de definir el problema de investigación?

    -Definir el problema de investigación es crucial porque establece la razón por la cual se realiza el estudio, sirviendo como punto de partida para la investigación.

  • ¿Qué es el método CUPÉ?

    -El método CUPÉ es una herramienta que ayuda a identificar y definir el problema de investigación, así como a obtener la primera variable del estudio.

  • ¿Qué representa la primera sigla 'C' en el método CUPÉ?

    -La 'C' representa 'Dónde', indicando el lugar donde ocurre el problema de investigación.

  • ¿Por qué es importante seleccionar un lugar específico para la investigación?

    -Seleccionar un lugar específico permite aplicar los instrumentos de investigación de manera efectiva y obtener datos relevantes para el estudio.

  • ¿Qué información se busca con la segunda sigla 'U'?

    -La 'U' se refiere a 'Quiénes', es decir, identifica a las personas, animales o procesos que tienen el problema de estudio.

  • ¿Qué tipo de problemas se pueden investigar utilizando el método CUPÉ?

    -Se pueden investigar problemas teóricos o prácticos, siempre seleccionando un único problema en el que el investigador tenga experiencia o conocimiento.

  • ¿Qué representa la sigla 'P' en el método CUPÉ?

    -La 'P' representa 'Qué problema', especificando el problema que enfrentan las personas, objetos o procesos seleccionados en el estudio.

  • ¿Por qué es recomendable elegir un problema que se conozca bien?

    -Elegir un problema conocido facilita la comprensión y análisis del mismo, lo que mejora la calidad de la investigación.

  • ¿Cómo se relacionan las siglas del método CUPÉ entre sí?

    -Las siglas están interrelacionadas porque ayudan a construir una visión clara y estructurada del problema de investigación, facilitando su definición.

  • ¿Cuál es un ejemplo de cómo aplicar el método CUPÉ en una investigación sobre educación?

    -Un ejemplo sería investigar el rendimiento académico de los estudiantes en un colegio específico, donde el problema podría ser la falta de motivación entre los alumnos.

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