Fuera de la escuela, en serio | Laura Benbenaste | TEDxRiodelaPlataED

Summary

El relato de un voluntario que, tras un incidente violento en tren, decide no abandonar su proyecto social en San Fernando. Con el tiempo, crea un programa educativo fuera de la escuela llamado Puerta 18, enfocado en la creatividad artística, científica y tecnológica para niños de 3 a 18 años. Este espacio comunitario promueve el aprendizaje experimental y el desarrollo de vocaciones, transformando a los niños en agentes activos de su propio crecimiento y aprendizaje. La narración destaca la importancia de la educación complementaria y el apoyo emocional en el proceso de enseñanza. Además, aborda los desafíos de inclusión social y oportunidades laborales para jóvenes talentosos, proponiendo un modelo de becas y apoyo basado en el conocimiento y la inversión en la trayectoria de cada individuo.

Takeaways

• 🚄 **Experiencia traumática en tren**: El narrador fue herido por una piedra lanzada mientras viajaba en tren con otros voluntarios.
• 🏠 **Promesa y renuncia**: Después de llegar a casa y ver la preocupación de sus padres, prometió abandonar el proyecto, pero al día siguiente no pudo hacerlo.
• 🤔 **El miedo y la determinación**: Se dio cuenta de que si dejaba que el miedo lo invadiera, perdería su identidad y sería dominado por la ira y el miedo para siempre.
• 👪 **Conciencia de la situación de los niños**: En el comedor social, muchos padres le habían contado que no podían brindar los necesidades básicas a sus hijos, lo que reforzó su compromiso.
• 🛠️ **Creación de un mecanismo de cambio**: Decide crear un programa para desafiar el destino de los niños y años después su sueño se hizo realidad.
• 🏢 **Nacimiento de Puerta 18**: Creó un programa social en una fundación, buscando complementar la educación tradicional con actividades creativas y tecnológicas.
• 🌞 **Espacio físico inspirador**: El programa se desarrolla en una casa de dos pisos llena de luz natural, ubicada en Abasto.
• 👥 **Equipo interdisciplinario**: Se formó un equipo con profesionales de tecnología, recreación y trabajo social, todos con la intención de crear algo nuevo y amoroso.
• 👶 **Enfoque hacia los niños**: El programa buscaba involucrar a los niños solitarios que se encontraban en el área de Abasto.
• 🎓 **El aprendizaje activo de 'The Padawans'**: Los mayores y más informados, llamados 'The Padawans', ayudan a los demás niños compartiendo su conocimiento y liderando equipos.
• 🔄 **Deseo de aprendizaje y descubrimiento**: El programa se enfocó en despertar el interés de los niños, probando con distintas actividades hasta que encontraran sus propias vocaciones.
• 💼 **Desafíos en el mercado laboral**: Afrontaron la barrera de la discriminación geográfica y el modelo de beca tradicional, creando becas más flexibles y que reconocen el esfuerzo y la pasión.
• 🌟 **Impacto en la comunidad**: El programa ha impactado positivamente en las vidas de más de 2,500 niños y en sus familias, y continúa evolucionando.

Q & A

¿Cuál fue la actividad que realizaban los voluntarios en San Fernando durante los dos años anteriores?

Los voluntarios proporcionaban apoyo educativo y realizaban actividades recreativas en un comedor social en San Fernando.

¿Qué incidente desencadena el conflicto en el que el narrador es herido?

Una piedra afilada atravesó el vidrio del tren y cortó la cara del narrador cuando este se disponía a despedirse de los niños a través de la ventana.

¿Cómo se sintió el narrador después de ser herido y qué promesa le hizo a sus padres?

El narrador se sintió impactado y prometió a sus padres que abandonaría el proyecto, pero al día siguiente no pudo cumplir con su promesa.

¿Qué decisión tomó el narrador después de su experiencia traumática y por qué?

El narrador decidió crear un mecanismo para desafiar el destino de los niños cuya vida está determinada por la pobreza. Se dio cuenta de que la educación y el apoyo social eran fundamentales para cambiar su futuro.

¿Cómo se llamó el programa social que el narrador creó y qué edad de niños atendía?

El programa se llamó Puerta 18 y atendía a niños de 3 a 18 años, fomentando la creatividad artística, científica y tecnológica.

¿Qué fue la primera acción que tomaron los fundadores de Puerta 18 para involucrar a los niños de la comunidad?

Salieron a buscar a los niños, llevando computadoras, cámaras, robots a las escuelas de la zona durante los recreos para invitarlos a unirse a su programa.

¿Cómo se llama a los niños más grandes y experimentados en el programa de Puerta 18 y por qué?

Se llaman 'The Padawans' en honor al aprendiz jedi de la película Star Wars, ya que son los niños más grandes que comparten su conocimiento y lideran equipos.

¿Qué modelo de aprendizaje implementaron en el programa y cómo promueve la igualdad y el intercambio de conocimientos?

Implementaron un modelo de aprendizaje en comunidad donde todos enseñan y aprenden, desmontando el modelo de conferencia y transformándolo en un círculo de colaboración y experimentación.

¿Cómo se enfrentó el programa a los desafíos del mercado laboral y qué cambios realizó?

El programa se inmersión en el mercado laboral, ampliando su equipo y su alcance de trabajo para ayudar a los jóvenes a encontrar empleos en posiciones calificadas que les permitan hacer lo que les apasiona.

¿Qué sorpresas encontró el narrador al buscar becas para los jóvenes y cómo abordaron estos desafíos?

Se encontraron con becas que solo reconocían el rendimiento académico y no el esfuerzo o la pasión. En respuesta, crearon becas genuinas basadas en conocer a los jóvenes y invertir en su trayectoria, permitiendo flexibilidad y aprendizaje a lo largo de su vida.

¿Cómo abordó el narrador el problema de la discriminación geográfica en las entrevistas de trabajo?

Desarrollaron estrategias para evitar la discriminación basada en el lugar de origen de los jóvenes, decidiendo actuar como su 'capital social', garantizando y respaldando sus relaciones en el proceso de búsqueda de empleo.

¿Qué invitación hace el narrador al final de su discurso y cuál es su visión para el futuro?

El narrador invita a la audiencia a ayudar a扩大 ('ampliar') el programa a 1,000 espacios similares, con la visión de ver a más niños enfocar sus proyectos con orgullo y ver a sus familias mejorar su realidad.