No soy un 7 | Sofia Camussi | TEDxRiodelaPlataED

TEDx Talks
21 May 201507:19

Summary

TLDREl video presenta una reflexión sobre el valor de las calificaciones en el sistema educativo y cómo pueden limitar las pasiones y el potencial de los estudiantes. La narradora comparte su experiencia en un campamento de ciencias donde, usando trigonometría, resuelve un problema práctico y encuentra su pasión por la ciencia. Sin embargo, con el tiempo, las calificaciones bajas en varias materias hacen que se cuestione y se aleje de sus intereses iniciales. La oradora argumenta que las escuelas deberían fomentar el pensamiento crítico y la búsqueda de los intereses personales más allá de los números. Exhorta a que seamos más que nuestros puntajes y cuestiona la relevancia de las calificaciones en el aprendizaje real y la autoevaluación.

Takeaways

  • 🧵 La importancia de la curiosidad y la creatividad en la resolución de problemas: Utilizar un hilo para medir el ancho de un río durante un campamento de ciencias.
  • 🏞️ La revelación de las matemáticas aplicadas a la vida real: El uso de trigonometría para calcular distancias y resolver problemas prácticos.
  • 🔍 La búsqueda de soluciones innovadoras: La participación en concursos y proyectos, como la construcción de un destilador de agua solar.
  • 🌟 La transformación personal a través de la ciencia: Convertirse en la 'niña de la ciencia' y el crecimiento personal que proviene de la pasión por el aprendizaje.
  • 📉 La desilusión con la educación tradicional: La pérdida de interés y pasión debido a la presión de las calificaciones y las expectativas académicas.
  • 📚 La percepción limitada de las calificaciones: Las notas como única referencia de rendimiento intelectual y académico, y cómo esto puede limitar las aspiraciones.
  • 🚫 El peligro de la etiqueta: Ser definido por una calificación y cómo esto puede llevar a la autoexclusión de seguir pasiones y sueños.
  • 🤔 La reflexión sobre la relevancia de las calificaciones: Cuestionar si las calificaciones son realmente necesarias y si reflejan el verdadero potencial de un estudiante.
  • 🌱 La importancia del desarrollo personal: Comprender que uno es más que una calificación y el impacto que esto tiene en el aprendizaje y la autoestima.
  • 👥 La necesidad de un cambio en el sistema educativo: La petición de un enfoque educativo que fomente el pensamiento crítico y la búsqueda de las pasiones personales.
  • 📈 La importancia de la autonomía en el aprendizaje: La necesidad de que los estudiantes aprendan por sí mismos y no solo respondan a lo que se les pide.

Q & A

  • ¿Cómo se les pidió a los personajes calcular el ancho de un arroyo durante el campamento de ciencias?

    -Se les pidió que utilizaran un trozo de hilo para medir el ancho del arroyo, sugiriendo que contasen cuántas veces el hilo cabría en el arroyo al cruzarlo.

  • ¿Qué concepto de trigonometría ayudó a la narradora a encontrar una solución sin mojarse más?

    -El concepto de trigonometría básico 'Soh Cah Toa' le ayudó a la narradora a calcular la distancia sin tener que mojarse aún más.

  • ¿Qué instituto asistió la narradora después de su experiencia en el campamento de ciencias?

    -La narradora asistió al Instituto Balseiro, donde continuó su educación y aprendizaje en ciencias.

  • ¿Por qué decidió la amiga de la narradora, Rocío, estudiar la carrera de Traductora de Inglés en lugar de seguir su sueño de ser animadora?

    -Rocío decidió estudiar la carrera de Traductora de Inglés porque siempre tuvo dificultades con las matemáticas, que son necesarias para ser animadora, mientras que obtuvo mejores calificaciones en inglés y consideró que era más fácil para ella.

  • ¿Cómo afecta los resultados escolares en la educación tradicional la elección de la carrera y el desarrollo de las pasiones de los estudiantes?

    -Los resultados escolares en la educación tradicional pueden llevar a los estudiantes a elegir carreras basadas en sus mejores calificaciones o en las asignaturas que les resultan más fáciles, en lugar de seguir sus pasiones o intereses verdaderos.

  • ¿Qué impacto tienen las calificaciones en la autoestima y la identidad de los estudiantes según la narradora?

    -Las calificaciones pueden afectar negativamente la autoestima y la identidad de los estudiantes, reduciéndoles a un número y limitando su percepción de sí mismos a esa cifra, en lugar de valorar su capacidad y pasión por aprender.

  • ¿Qué cree la narradora que es más importante que las calificaciones en el proceso de aprendizaje?

    -La narradora cree que es más importante fomentar el pensamiento crítico, la búsqueda de lo que amamos y el desarrollo de nuestra identidad propia, más allá de las calificaciones numéricas.

  • ¿Por qué la narradora considera que el sistema educativo necesita un cambio?

    -La narradora considera que el sistema educativo necesita un cambio porque actualmente enfatiza demasiado en las calificaciones en lugar de fomentar el interés y la pasión por el aprendizaje y el desarrollo personal.

  • ¿Qué tipo de habilidades o valores promueve la narradora para que la escuela enseñe a los estudiantes?

    -La narradora promueve que la escuela debe enseñar a los estudiantes a pensar críticamente, a buscar lo que les apasiona y a ser lo que quieren ser, en lugar de simplemente seguir las indicaciones y respuestas esperadas por el sistema educativo.

  • ¿Qué contradicción siente la narradora entre su identidad como 'niña de la ciencia' y sus calificaciones de 7 en casi todas las asignaturas?

    -La narradora siente una contradicción porque, a pesar de ser conocida como 'niña de la ciencia', sus calificaciones no reflejan esa identidad. Esto la llevó a cuestionar si las calificaciones son un reflejo verdadero del conocimiento y las habilidades de un estudiante.

  • ¿Cómo describe la narradora su proceso de autodescubrimiento y aprendizaje una vez que decide que es más que su calificación?

    -La narradora describe su proceso de autodescubrimiento y aprendizaje como una liberación, donde, al darse cuenta de que es más que su calificación, comienza a aprender por el simple placer de aprender y no solo para obtener buenas calificaciones.

  • ¿Qué mensaje central quiere transmitir la narradora con su historia personal?

    -El mensaje central que la narradora quiere transmitir es la importancia de valorar el aprendizaje, la pasión y el desarrollo personal más allá de las calificaciones, y la necesidad de un cambio en el sistema educativo para que los estudiantes puedan explorar y desarrollar sus intereses y habilidades de manera más holística.

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