Без ЭТОГО навыка вы не добьетесь успеха! Почему менять мнение жизненно необходимо каждому

Майя и Книги Головного Мозга
19 Sept 202413:19

Summary

TLDRВ этом видео Майя рассказывает о книге Адама Гранта 'Подумайте ещё раз: сила знания о незнании'. Она описывает ключевые концепты книги, включая переосмысление устоявшихся мнений и подходов. Грант предлагает развивать гибкость мышления и учиться радоваться ошибкам, рассматривая их как путь к новым знаниям. Майя выделяет важные моменты о том, как пересматривать свои взгляды, вести сложные дебаты и адаптироваться к стремительно меняющемуся миру. Она также подчеркивает роль научного подхода в личностном и коллективном росте, приводя примеры из NASA и других организаций.

Takeaways

  • 📚 Авторы рекомендуют книгу Адама Гранта 'Подумайте ещё раз', которая призывает к переосмыслению знаний и взглядов в быстро меняющемся мире.
  • 🧠 Книга делится на три части: индивидуальное переосмыслению, межличностному переосмыслению и коллективному переосмыслению.
  • 🔄 Переосмысление - это навык, который можно и нужно развивать для успеха в современном мире.
  • 🚀 Идеи, которые когда-то были актуальными, могут стать угрозой в новых условиях, и книга предлагает способы их пересмотра.
  • 🧠 Когнитивная лень и страх изменений в идентификации являются препятствиями для переосмысления.
  • 🤔 Умение радоваться ошибкам и быть открытым к сомнениям - ключевой аспект развития навыка переосмысления.
  • 🏆 Лучшие прогнозисты - те, кто учитывают вероятности и готовы пересматривать свои прогнозы в свете новых данных.
  • 🌐 Книга обсуждает влияние коллективного переосмысления на образование, корпоративную культуру и общество в целом.
  • 🚀 Авторы подчеркивают важность не только учить новое, но и разучивать старое, что устаревает.
  • 🌟 Книга 'Подумайте ещё раз' предлагает стратегии для того, как пересмотреть и обновить собственные убеждения и знания.

Q & A

  • Какая книга рассматривается в видео?

    -В видео рассматривается книга 'Think Again' автора Адама Гранта, на русском языке известная как 'Подумайте ещё раз: сила знания о незнании'.

  • Какие авторы рекомендуют книгу Адама Гранта?

    -Книгу рекомендует Даниэль Каман, ричи Браун, Билл Гейтс и Мелinda Гейтс.

  • Чему посвящена первая часть книги 'Think Again'?

    -Первая часть книги посвящена индивидуальному переосмыслению знаний, концептов и установок.

  • Какие три подхода к мышлению и коммуникации выделяет Адам Грант?

    -Адам Грант выделяет три подхода к мышлению и коммуникации: режим проповедника, режим прокурора и режим политика.

  • Что такое 'эскалация комитмент', как это связано с переосмыслением?

    -Эскалация комитмент - это увеличение преданности и обязательств к принятым ранее решениям, что может мешать переосмыслению и изменению курса действий.

  • Какие два вида привязанности к идеям Адам Грант предлагает избегать?

    -Адам Грант предлагает избегать привязанности к себе настоящему к себе прошлому и привязки взглядов к самоидентификации.

  • Что такое 'закрытие самоидентификации' и как это может повлиять на персональную жизнь?

    -Закрытие самоидентификации - это когда человек определяется с профессией или идентичностью и не допускает дальнейших сомнений в своей идентификации, что может ограничить его развитие и возможность изменения жизненных путей.

  • Какие советы дает автор для того, чтобы не привязываться к своим предыдущим прогнозам?

    -Автор рекомендует создавать вместе с прогнозом список условий при которых он будет верным и список факторов, которые заставят пересмотреть его.

  • Какие два ключевых понятия, связанных с планированием жизни и карьеры, раскрывает Адам Грант?

    -Адам Грант раскрывает два ключевых понятия: 'эскалация комитмент' и 'закрытие самоидентификации', которые влияют на способ планирования и изменения жизненных путей.

  • Чему посвящена третья часть книги 'Think Again'?

    -Третья часть книги посвящена коллективному переосмыслению, созданию сообщества людей, которые учатся новому на протяжении всей жизни.

Outlines

00:00

📚 Введение в книгу 'Think Again' от Адама Гранта

Параграф вступает с общей темой о том, что знания, которые когда-то были актуальными, могут стать угрозой в текущей ситуации. Авторы видео представляются и объявляют о своем намерении рассказать о книге 'Think Again' Адама Гранта. Книга на русском языке называется 'Подумайте ещё раз: сила знания о незнании'. Она рекомендуется такими авторитетами, как Даниэль Каман, Рин Браун и Билл и Мелinda Гейтс. Книга была в топе продаж на Amazon в течение 10 недель и занимала второе место среди всех нон-фикшн книг. Тема книги - переосмысление знаний и идей, которые когда-то были правдой, но могут быть устаревшими в современном мире. Книга делится на три части: индивидуальное переосмысление, межличностное переосмысление и коллективное переосмысление. Авторы подчеркивают, что книга доступна для чтения и полон научных исследований, что делает ее идеальным сочетанием для любителей нон-фикшн.

05:01

🧠 Переосмысление как навык и препятствия для его развития

Второй параграф углубляется в тему переосмысления как навыка, который можно и нужно развивать в условиях быстро меняющегося мира. Авторы обсуждают, почему люди часто сталкиваются с трудностями при пересмотре своих убеждений и знаний. Когнитивная лень, страх перед изменением идентичности и угроза собственному 'Я' являются основными барьерами. Также рассматривается влияние интеллекта на склонность к стереотипам и примеры того, как выдающиеся умы, такие как Нобелевский лауреат по экономике Дэниэль Канеман, могут быть привязаны к своим представлениям. В заключении параграфа поднимается идея радости от ошибки и важность открытости к пересмотру собственных мнений.

10:01

🛤️ Проблемы с изменением жизненных стратегий и самоидентификации

Третий параграф фокусируется на проблемах, связанных с изменением жизненных стратегий и самоидентификации. Авторы вводят понятия 'эскалация комитмент' и 'закрытие самоидентификации', объясняя их влияние на способность людей менять свои планы и идентичность. Рассматриваются примеры, когда люди, из-за этих психологических факторов, продолжают следовать неадаптированным или неудачным жизненным путям. Также обсуждается важность не рано закрывать тему самоидентификации, особенно в отношении детей, и необходимость пересматривать представления о себе и мире с учетом новых данных и опыта.

Mindmap

Keywords

💡Переосмысление

Переосмысление в контексте видео означает процесс пересмотра и переформулировки существующих знаний, взглядов или убеждений в свете новых данных или изменяющейся ситуации. Это ключевой концепт, который помогает людям адаптироваться к быстрому развитию мира и улучшать свои стратегии успеха. В видео упоминается, что переосмысление - это не только навык, но и способ мышления, который способствует успеху в условиях непрерывных изменений.

💡Когнитивная лень

Когнитивная лень - это тенденция к минимизации усилий при принятии решений или обработке информации, избегая глубоких размышлений. В видео это связано с трудностью переосмысления, так как мозг предпочитает автоматизированные процессы и избегает затрат энергии на пересмотр уже принятых решений или убеждений.

💡Самоидентификация

Самоидентификация относится к процессу, как человек определяет свою личность и свои убеждения. В контексте видео, это связано с опасениями относительно изменения собственных взглядов, так как это может вызвать сомнения в собственной самоидентификации. Авторы говорят о том, что привязанность к своим идеям может стать препятствием для развития и принятия новых идей.

💡Эскалация коммитмент

Это тенденция увеличивать свои обязательства и преданность уже принятым решениям, даже если они оказываются неправильными или неблагоприятными. В видео используется как пример ситуация, когда человек продолжает инвестировать время и ресурсы в карьеру, которую понимает, что не любит, из-за уже вложенных усилий.

💡Закрытие самоидентификации

Это состояние, когда человек делает окончательный выбор в своей идентификации и не рассматривает другие варианты. В видео говорится, что это может привести к ограничению возможностей для изменения и развития в будущем, так как человек становится нежелательно приверженным своим первоначальным решениям.

💡Прогнозирование

Прогнозирование в видео описывается как процесс предсказания будущих событий или результатов на основе анализа данных и тенденций. Авторы используют примеры лучших прогнозистов, которые учитывают вероятности и создают гибкие модели своих прогнозов, которые могут быть пересмотрены в свете новых данных.

💡Регион проповедника

Регион проповедника - это один из режимов мышления, когда человек защищает и продвигает свои убеждения, часто игнорируя аргументы противников. В видео это используется для иллюстрации того, как люди могут стать заперты в своих взглядах и как это мешает адекватному переосмыслению информации.

💡Регион учёного

Регион учёного - это режим мышления, в котором человек рассматривает все мнения как гипотезы и стремится найти как подтверждающие, так и опровергающие данные. В видео это представлено как идеальный подход к переосмыслению и к критическому мышлению, который способствует росту знаний и развитию.

💡Стереотипы

Стереотипы в видео рассматриваются как общепринятые, но часто неверные представления о группах людей или явлениях. Авторы говорят о том, что даже умные люди могут быть пойманы в ловушке стереотипов, так как они быстро распознают шаблоны, что может привести к некорректному восприятию информации.

💡Радость ошибаться

Это концепция, которую авторы используют для описания положительной стороны обнаружения ошибок в своих взглядах. В видео говорится, что это означает, что человек приблизился к истине и учился чему-то новому, что является характерной чертой успешных учёных и мыслителей.

Highlights

Книга 'Подумайте ещё раз' от автора Адама Гранта раскрывает тему переосмысления знаний и взглядов.

Адам Грант — известный автор, учёный-психолог и профессор Уортонской школы.

Книга была рекомендовала Даниэль Каман, Рин Браун и Билл и Меллинда Гейтс.

Книга была в топе продаж на Amazon в течение 10 недель.

Тема переосмысления знаний и устоев может показаться сложной, но книга прочитывается легко.

Переосмысление — это навык, который можно развивать и который повышает шансы на успех в быстро меняющемся мире.

Книга делится на три части: индивидуальное, межличностное и коллективное переосмысление.

Переосмысление помогает пересматривать устаревшие знания и концепции.

Автор рассматривает, как можно радоваться ошибкам и учиться от них.

Лучшие прогнозисты — те, кто учитывают вероятности событий и корректируют свои прогнозы.

Вторая часть книги посвящена переосмыслению в отношении отношений с другими людьми.

Автор рассматривает, как вести дискуссии на сложные и поляризованные темы.

Третья часть книги посвящена созданию сообществ, которые учатся новому в течение всей жизни.

Автор использует примеры NASA и Gates Foundation для иллюстрации文化的 изменения в компаниях.

Книга подчеркивает важность не только учить новое, но и разучивать старое.

Когнитивная лень и защита собственного 'Я' являются препятствиями для переосмысления.

Автор рассматривает радость ошибаться как способ приближаться к истине.

Автор выделяет привязанность к убеждениям как препятствие для развития мышления.

Книга предлагает различные подходы к мышлению и коммуникации: проповедника, прокурора, политика и учёного.

Автор рассматривает 'эскалацию коммитмент' как тенденцию к увеличению вложений в неудачные планы.

Закрытие самоидентификации — это процесс закрепления идентичности вокруг одной роли или профессии.

Автор дает советы о том, как оставаться открытыми к изменениям и пересмотру убеждений.

Transcripts

play00:00

В текущей ситуации могут играть против

play00:02

нас это угроза собственному Я возможно

play00:04

это не мнение о

play00:08

религии Привет я Мая и я люблю книги

play00:10

которые меняют мозг из нонфик Я извлекаю

play00:13

не только пользу но и эмоции и тем и

play00:14

другим Я делюсь в своих видео сегодня

play00:16

расскажу о новой книге Адама Гранта

play00:18

Think again на русском она под названием

play00:20

Подумайте ещё раз сила знания о незнании

play00:23

Почему я взялась за эту книгу Адам Грант

play00:25

известный автор учёный организационный

play00:27

психолог и профессор уортон ской школы

play00:30

среди его предыдущих книг оригиналы и

play00:32

план Б Но что меня подкупила так это

play00:34

отзывы на задней обложке книги её

play00:36

рекомендует Данил Каман рине Браун Билл

play00:39

и мелинда Гейтс Мне бы наверное было

play00:41

достаточно даже одной из этих

play00:42

рекомендаций А тут уж просто Все звёзды

play00:44

сошлись не только для меня книга

play00:46

держалась в топе амазона целых 10 недель

play00:48

и в Пике была на втором месте из всей

play00:50

нон-фикшн литературы одним словом то что

play00:52

она умная и полезная сомнений нет но

play00:54

прекрасно понимаю опасения в её

play00:56

интересности и читабельность в конце

play00:57

концов тема переосмысления всего и вся

play01:00

звучит скучно и сложно если к вам

play01:02

закралась мысль что это одна из тех книг

play01:04

которые покупают исключительно из-за

play01:05

полезности а потом с гордостью ставят на

play01:07

полку где книга продолжает пылиться даже

play01:09

если вы обычно не читаете такого рода

play01:11

нон-фикшн есть большой шанс что именно

play01:13

эта книга вам понравится она достаточно

play01:15

ёмкая логично делится по смыслу на три

play01:17

части с одной стороны книга лёгкая в

play01:18

чтении понимании запоминании а с другой

play01:21

наполненная реальными знаниями и

play01:23

последними научными исследованиями

play01:24

идеальное сочетание что же там внутри

play01:27

эта книга приглашение переосмыслить

play01:28

знания концепты и уста установки которые

play01:30

когда-то были правдой но В текущей

play01:32

ситуации могут играть против нас

play01:34

основной концепт книги rethinking

play01:36

переосмысление - это навык которому

play01:38

можем научиться и одновременно это

play01:39

майндсет образ мышления который повышает

play01:41

шансы на успех в нашем стремительно

play01:43

меняющемся мире если знание - это сила

play01:45

то знание того чего мы не знаем - это

play01:47

мудрость первая часть книги посвящена

play01:49

индивидуальному переосмыслению что это

play01:51

такое Почему оно важно и почему оно

play01:52

сложно Как научиться навыку регулярно

play01:54

пересматривать свои взгляды и установки

play01:57

Как распознать привязанность к идеям и

play01:59

мыслям и что с ней делать Можно ли

play02:01

радоваться ошибкам и как это получается

play02:02

у канемана и других учёных и ещё очень

play02:05

интересный пример как корректируют свои

play02:07

прогнозы лучшие прогнозисты прогнозисты

play02:09

- это те кто рассчитывают вероятности

play02:11

разных политических экономических и

play02:12

технологических событий не путать с

play02:15

предсказателя которые предсказывают нам

play02:17

конец света или как мы себя будем

play02:18

чувствовать в очередной фазе Луны Смотри

play02:21

не

play02:22

перепутай кутузову вторая часть книги

play02:25

ещё интереснее она посвящена

play02:26

межличностному переосмыслению interpal

play02:29

как д

play02:32

вигнутий

play02:37

подхода если у вас будет время только на

play02:39

одну главу из этой книги почитайте главу

play02:41

пять Как выигрывать дебаты и влиять на

play02:43

людей помимо крутых Советов и разбора

play02:45

тактики мирового чемпиона по дебатам в

play02:46

этой главе ещё интересный сюжетный

play02:48

Поворот не буду спойлерить третья часть

play02:50

ещё дальше раскрывает тему воздействия

play02:52

на умы и посвящена к коллективному

play02:54

переосмыслению Как создавать сообщество

play02:56

людей которые учатся новому в течение

play02:58

всей жизни здесь и про подход к

play03:00

образованию и про корпоративную культуру

play03:02

кстати про рабочую культуру Адам Грант

play03:04

пишет на примеры NASA и Gates Foundation

play03:06

на их примере он рассказывать как

play03:08

сменить культуру в компании с культуры

play03:09

достигаторство на культуру обучения и

play03:12

переобучения и ещё есть очень интересная

play03:14

глава про напряжённые разговоры Как

play03:15

вести дискуссии на сложные поляризующая

play03:25

оружия или какую-нибудь аналогичную

play03:28

холивар ную тему Я уже не гор про

play03:30

прививки и всякие детские темы почитайте

play03:32

сначала главу из А дома Гранта Но перед

play03:35

тем как переубеждать в чём-либо других

play03:37

Давайте начнём с себя часть первая

play03:39

индивидуальное переосмысление Зачем

play03:40

вообще нужно переосмысливать свои мнения

play03:43

и Чем плоха стратегия придерживаться

play03:44

одних и тех же взглядов всю жизнь ещё в

play03:47

прошлом веке такая стратегия могла быть

play03:49

вполне жизнеспособной но при текущей

play03:51

стремительной скорости изменения мира мы

play03:53

просто не можем позволить себе Не

play03:54

обновлять собственную прошивку как пишет

play03:56

Адам Грант мы смеёмся над теми кто до

play03:58

сих пор пользуется Windows 95 но сами

play04:01

часто пользуемся взглядами и убеждениями

play04:03

сформированными В девяносто пятом году

play04:05

чтобы проиллюстрировать С какой

play04:06

скоростью обновляется научная знания

play04:08

автор приводит в пример медицину к 1950

play04:10

году медицинское знание удваивал с

play04:12

каждые 50 лет к восьмидесятом году оно

play04:14

удваивал уже каждые 30 лет а к 2010

play04:17

медицинское знание удваивать каждые 15

play04:19

лет эта же ситуация происходит во всех

play04:20

сферах жизни мы не можем позволить себе

play04:22

отдыхать на лаврах когда-то полученного

play04:24

знания просто потому что оно

play04:25

стремительно устаревает это Как стоять

play04:27

на эскалаторе движущемся вниз надо

play04:29

активно бежать наверх причём важно не

play04:32

только учить новое но и разучивать

play04:33

старое то что стало неактуальным и это

play04:35

гораздо сложнее конечно до сих пор не

play04:37

все могут смириться с тем что Плутон -

play04:39

это не Планета что ж говорить об

play04:40

устаревших знаниях в других областях

play04:43

науки которые ближе к нам чем астрономия

play04:45

О'кей Допустим мы понимаем что

play04:47

переучиваться важно но почему это так

play04:48

сложно реализовать на практике часть

play04:50

проблемы когнитивная лень думать - это

play04:52

запар а думать заново над предметом по

play04:55

которому у тебя уже сформировано

play04:56

какое-то мнение запар вдвойне на полной

play04:59

мощности мозг потребляет очень много

play05:00

калорий поэтому гораздо проще

play05:02

использовать его в автоматическом режиме

play05:04

и пользоваться мысленным заготовками из

play05:06

прошлого Но помимо когнитивной Лени есть

play05:08

и другие факторы более весомый фактор

play05:10

мешающий переосмыслению - это внутренние

play05:13

силы работающие на уровне подсознания

play05:15

во-первых регулярное

play05:18

приосколье

play05:23

предсказуемости и контроля И во-вторых

play05:25

что даже страшнее непредсказуемости мира

play05:28

- это угроза собственному я угроза своей

play05:31

самоидентификации кто я теперь если я не

play05:34

та кем была 5 10 или 15 лет назад а что

play05:37

если я открою что тогда я была в чём-то

play05:39

не права А что если это что-то очень

play05:41

важное для меня и системообразующие

play05:44

знани не все новости о себе я готовы

play05:46

узнать мы предпочитаем Комфорт убеждений

play05:48

дискомфорту сомнений чувствовать себя

play05:50

правым гораздо приятнее и важнее чем

play05:52

быть правым Если вы думаете что умные

play05:54

люди скорее избегать ловушек

play05:55

собственного эго то вы заблуждаетесь Что

play05:57

удивительно Чем выше IQ тем больше шанс

play06:00

стать жертвой стереотипов просто потому

play06:02

что вы быстрее распознаётся паттерны но

play06:04

это не точно возможно в следующей книге

play06:05

Адам Грант пересмотрит своё мнение по

play06:07

этому вопросу так случилось с одной из

play06:09

тем из его книги оригиналы в момент

play06:12

написания Той книги он придерживался

play06:13

одного мнения потом с появлением новых

play06:15

данных он поменял мнение и сообщил об

play06:17

этом в своей последней книге это очень

play06:20

необычно для авторов ведь часто их

play06:22

работа становится частью их личности Что

play06:24

написано пером того не вырубишь топором

play06:26

очень здорово что Адам Грант своим же

play06:28

примером иллюстрирует главный Поинт

play06:30

книги

play06:36

переосмыслении менять взгляды и заявляет

play06:38

об этом вслух это Нобелевский лауреат по

play06:41

экономике Дэниэл канеман его книги стоят

play06:43

на той же полке что и книги Адама Гранта

play06:44

Самое известное и ниг это Думай медленно

play06:46

решай быстро на примере камана Гранта

play06:49

раскрывает такой концепт Как радость

play06:50

быть не правым The Joy of being Wrong

play06:53

радость ошибаться калиман рад обнаружить

play06:55

ошибку в своих суждениях потому что для

play06:57

него это значит что он стал На шажок

play06:59

ближе к правде и выучил что-то новое это

play07:01

подход учёного Адам Грант рассказывает о

play07:03

четырёх разных подходах к думаю и

play07:05

коммуникации чаще всего мы пребываем в

play07:07

одном из трёх режимов режим проповедника

play07:09

режим прокурора или режим политика мы

play07:11

включаем внутреннего проповедника Когда

play07:14

наши священные убеждения под угрозой мы

play07:16

произносим проповеди чтобы защитить И

play07:18

продвинуть собственные идеалы в режим

play07:20

прокурора мы переключаем се когда видим

play07:22

слабые места в рассуждениях других людей

play07:24

мы выстраиваем аргументацию чтобы

play07:25

доказать им их неправоту и чтобы

play07:28

подтвердить собственную правоту а в

play07:29

режиме политика мы ищем одобрение

play07:31

аудитории мы будем лоббировать то что

play07:33

вызывает одобрение у тех кто нам важен и

play07:35

наконец есть тот самый режим учёного

play07:37

которому Адам Грант призывает нас всех

play07:39

стремиться в режиме учёного мы

play07:40

рассматриваем любые мнения как гипотезы

play07:43

и активно ищем не только доказательства

play07:45

их подтверждающий но и опровергающие как

play07:48

сказал канеман в ответ на вопрос как ему

play07:50

удаётся сохранить такое отношение к

play07:51

собственным суждениям главное его секрет

play07:54

не давать взглядам становиться частью

play07:56

самоидентификации Он признался что так

play07:57

часто меняет мнение что иногда сводят

play08:00

даже своих коллег с ума ничего святого и

play08:02

никакой привязанности к идеям и

play08:04

убеждениям привязанность - это и есть то

play08:06

что мешает нам увидеть неактуальной

play08:08

собственных убеждений Адам Грант

play08:10

выделяет два вида привязанности от

play08:11

которой стоит избавиться Первое - это

play08:13

привязанность себя настоящего к себе

play08:15

прошлому то есть привязывание своей

play08:17

текущей самоидентификации к тому кем ты

play08:19

был вчера в прошлом году или 10 лет

play08:21

назад такое застревание в прошлом и

play08:24

второе - это привязывание взглядов к

play08:27

самоидентификации как раз то о чём

play08:28

говорил канеман мы часто описываем себя

play08:31

верованиями идеями идеологий которой

play08:33

придерживаемся и когда наши взгляды

play08:35

становятся настолько священными что мы

play08:37

не можем допустить даже доли сомнения в

play08:39

своей

play08:46

неправомочно тоталитарное эго

play08:48

контролирует входящие потоки информации

play08:50

тщательно её фильтруя противовес

play08:52

привязки самоидентификации к взглядам и

play08:54

убеждениям Грант предлагает опираться на

play08:56

ценности можно пронести одни и те же

play08:58

ценности с сквозь всю жизнь но стратегии

play09:01

их достижения и пути к ним будут

play09:03

меняться здесь хочется забежать в самый

play09:05

конец книги и рассказать о главе

play09:06

посвящённый тоннельному зрению и его

play09:09

влиянию на планирование жизни и карьеры

play09:12

из этой главы я узнала два важных

play09:13

концепта о которых раньше никогда не

play09:15

слышала Первое - это эскалация комитмент

play09:17

и второе - это закрытие

play09:19

самоидентификации Первое - это эскалация

play09:21

комитмент или commitment escalation

play09:23

увеличение добровольно взятых на себя

play09:25

обязательств и преданность когда-то

play09:27

принятым решением чтобы понять что такое

play09:29

эскалация комитмент достаточно привести

play09:30

простой пример Представьте что вы

play09:32

отучились несколько лет в медицинском

play09:33

ВУЗе всегда мечтали стать врачом Но вот

play09:36

после нескольких лет поняли что это не

play09:38

то что делает вас счастливым не то что

play09:40

вы хотите делать но не пропадать же

play09:42

потраченным годам зря поэтому вы

play09:45

получаете диплом дальше идёте в

play09:47

ординатуру аспирантуру и так далее таким

play09:49

образом вы всё время увеличиваете свой

play09:51

комитмент и с каждым шагом всё сложнее

play09:53

будет с этого пути сойти чем больше

play09:56

комитмент чем больше обязательства тем

play09:58

выше цена смены траектории и Хотя вроде

play10:01

разумно было бы потерять пару предыдущих

play10:04

лет опыта вместо двадцати последующих

play10:07

лет жизни но эта человеческая тенденция

play10:09

к эскалации комитмент мешает нам менять

play10:12

траекторию в процессе и так происходит

play10:14

во многом когда мы посвящаем себя

play10:16

какому-то плану А жизнь от него

play10:17

отклоняется наша первая реакция - это не

play10:20

переосмыслить план не поменять его а

play10:22

наоборот удвоить свои усилия и положить

play10:24

ещё больше ресурсов на его реализацию

play10:26

второе понятие закрытие

play10:27

самоидентификации - Это мой вольный

play10:29

перевод термина identity foreclosure

play10:32

если дословно это потеря права выкупа

play10:34

самоидентификации Суть в том что когда

play10:36

мы определяемся с профессии Например я

play10:38

врач или я программист мы часто не

play10:41

допускаем дальнейших сомнений в своей

play10:43

идентификации то есть закрываем тему раз

play10:46

и навсегда я программист И точка Это

play10:48

противоположность кризису

play10:49

самоидентификации когда мы находимся в

play10:51

сомнениях по поводу своего дальнейшего

play10:52

пути на самом деле это тоже ответ на

play10:55

Кризис такое закрытие самоидентификации

play10:57

компенсирует сомнения

play11:04

гиперурикозурия

play11:13

развитие В текущей ситуации можно

play11:16

Планировать на 1-2 года вперёд кстати

play11:18

Грант не советует задавать детям вот

play11:20

этот сакраментальный вопрос Кем ты

play11:21

хочешь стать когда вырастешь именно

play11:23

потому что этот вопрос и особенно

play11:25

одобрительная реакция родителей на ответ

play11:28

может вызвать слишком раннее закрытие

play11:31

самоидентификации у ребёнка То есть если

play11:33

ребёнку почему-то нравится биология и он

play11:35

ляпнул родителям что хочет стать врачом

play11:37

родители загорська понял что вот это и

play11:41

есть его истинное призвание и дедушка

play11:43

будет доволен и он уже не рассматривает

play11:46

других вариантов развития своей жизни

play11:48

печалька а потом через 20 лет идёт к

play11:50

карьерному коучу Если повезёт или к

play11:52

терапевту если уже успеет скатиться в

play11:55

депрессию Что же нам делать со всеми

play11:56

этими новостями приведу совет от

play11:58

победителями международного турнира по

play12:00

прогнозированию forecasting tournaments

play12:02

есть такие соревнования в которых люди

play12:03

пытаются предсказать будущие

play12:05

политические экономические

play12:07

технологические события причём им надо

play12:09

не только предсказать событие и дать его

play12:12

временную оценку когда оно произойдёт но

play12:15

и указать степень своей уверенности в

play12:17

своём прогнозе то есть дать

play12:18

доверительный интервал высшие баллы

play12:20

получают те прогнозисты которые были

play12:22

уверены в своих успешных прогнозах и не

play12:24

уверены в своих неуспешных прогнозах так

play12:26

вот главный совет от супер прогнозиста

play12:28

чтобы оставаться честным с собой и не

play12:30

привязываться к своим прошлым прогнозам

play12:32

он вместе с прогнозом создаёт список

play12:34

условий при которых этот прогноз будет

play12:36

верным и одновременно он создаёт список

play12:39

факторов которые заставят его

play12:40

пересмотреть этот прогноз как это

play12:42

применить в жизнь у любых суждений есть

play12:44

границы применимости и С поступлением

play12:46

новых данных хорошо бы эти границы

play12:48

применимости обновлять то есть если у

play12:50

вас есть какое-то мнение по какому-то

play12:51

вопросу то полезно сформулировать для

play12:53

себя во-первых в каких ситуациях оно

play12:55

верно а во-вторых Какие Вам нужны факты

play12:58

чтобы это мнение пересмотреть Есть ли

play13:00

вообще Такие доказательства и если нет

play13:02

таких доказательств которые заставят вас

play13:04

пересмотреть своё мнение то возможно это

play13:06

не мнение о религии А вот как помочь

play13:09

другим людям увидеть границы

play13:10

применимости их суждений и поменять

play13:12

взгляды на мир Я расскажу в следующем

play13:14

видео Подписывайтесь чтобы не пропустить

play13:16

и ставьте лайк если это видео было

play13:18

интересным

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Ähnliche Tags
ПереосмыслениеАдам ГрантКогнитивная леньКультура обученияПрогнозированиеКоммуникацияСамонастройкаКарьераЛичное развитиеПсихология
Benötigen Sie eine Zusammenfassung auf Englisch?