Ecosistema - Relación y Nutrición | Aula chachi - Vídeos educativos para niños

Aula chachi
23 Sept 202106:58

Summary

TLDREste video explica los conceptos básicos de los ecosistemas, enfocándose en la clasificación de los seres vivos según cómo obtienen su alimento: productores, consumidores (herbívoros y carnívoros) y descomponedores. Se detalla la importancia de las cadenas alimentarias y tróficas, y se discuten las amenazas a las especies debido a la actividad humana. Finalmente, se invita a los espectadores a reflexionar sobre cómo pueden ayudar a preservar el medio ambiente mediante pequeñas acciones cotidianas.

Takeaways

  • 🌿 Un ecosistema es el conjunto de un lugar y todos los seres vivos que habitan en él, junto con las relaciones que establecen entre ellos.
  • 🍽️ Los seres vivos necesitan energía para vivir, que obtienen a través de los alimentos.
  • 🌱 Los seres vivos en un ecosistema se clasifican en productores, consumidores y descomponedores según su forma de obtener alimento.
  • ☀️ Los productores, como las plantas y algas, son organismos autótrofos que fabrican su propio alimento mediante la fotosíntesis.
  • 🦁 Los consumidores, que incluyen herbívoros y carnívoros, dependen de otros seres vivos para obtener su alimento.
  • 🦓 Los consumidores primarios son herbívoros que se alimentan de plantas, como los elefantes o ciervos.
  • 🐅 Los consumidores secundarios son carnívoros que se alimentan de otros animales, como los tigres o tiburones.
  • 🐜 Los descomponedores, como bacterias y hongos, descomponen los restos de seres vivos para devolver nutrientes al suelo.
  • 🔗 Las relaciones alimentarias se representan por cadenas tróficas, y cada organismo ocupa un lugar específico en estas cadenas.
  • 🌍 La principal causa de extinción de especies es la alteración de ecosistemas por las acciones humanas, como la contaminación y la deforestación.

Q & A

  • ¿Qué es un ecosistema?

    -Un ecosistema es el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que habitan en él, así como las relaciones que establecen entre ellos.

  • ¿Cómo se clasifican los seres vivos en un ecosistema según la manera de obtener alimento?

    -Los seres vivos se clasifican en productores, consumidores y descomponedores según la manera en que obtienen su alimento.

  • ¿Qué son los organismos autótrofos y qué ejemplos hay?

    -Los organismos autótrofos son capaces de fabricar su propio alimento mediante procesos como la fotosíntesis. Ejemplos incluyen las plantas, las algas y algunas bacterias.

  • ¿Qué diferencia a los consumidores primarios de los secundarios?

    -Los consumidores primarios son herbívoros que se alimentan de plantas, mientras que los consumidores secundarios son carnívoros que se alimentan de otros animales.

  • ¿Qué son los carroñeros y qué ejemplos hay?

    -Los carroñeros son animales que se alimentan de los cadáveres de otros animales. Ejemplos incluyen los buitres y muchos insectos.

  • ¿Qué rol juegan los descomponedores en un ecosistema?

    -Los descomponedores, como las bacterias y los hongos, descomponen los restos de seres vivos y permiten que las sales minerales vuelvan al suelo, manteniéndolo fértil.

  • ¿Cómo se representan las relaciones alimentarias en un ecosistema?

    -Las relaciones alimentarias se representan por medio de cadenas alimentarias o tróficas, donde cada organismo ocupa un eslabón.

  • ¿Qué es una red trófica?

    -Una red trófica es una representación en forma de red que combina varias cadenas tróficas para representar mejor las relaciones de un ecosistema.

  • ¿Qué sucede si una especie no se adapta a los cambios ambientales de su ecosistema?

    -Si una especie no se adapta a los cambios ambientales, su población disminuye y puede llegar a extinguirse, colocándose en peligro de extinción.

  • ¿Cuál es la principal causa de la extinción de especies en la actualidad?

    -La principal causa de extinción de especies es la alteración de los ecosistemas debido a las acciones humanas, como la contaminación, la deforestación, los incendios, la caza furtiva y la sobreexplotación de recursos.

Outlines

00:00

🌍 Introducción a los ecosistemas y las relaciones alimentarias

En este párrafo, se introduce el concepto de ecosistema, que es un conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que lo habitan, así como sus interacciones. Se explica cómo los seres vivos necesitan energía para sobrevivir y la obtienen a través de los alimentos, dividiéndose en productores, consumidores y descomponedores. Los productores, como plantas y algas, fabrican su propio alimento mediante la fotosíntesis, mientras que los consumidores obtienen energía alimentándose de otros organismos, y los descomponedores reciclan los nutrientes de los restos orgánicos.

05:01

🍃 Clasificación de los consumidores: primarios y secundarios

Aquí se detalla la clasificación de los consumidores en primarios (herbívoros como elefantes y ovejas) que se alimentan de plantas, y secundarios (carnívoros como tigres y tiburones) que se alimentan de otros animales. También se mencionan otros tipos de consumidores, como los carroñeros (buitres) que se alimentan de cadáveres, y los parásitos (mosquitos y garrapatas) que extraen nutrientes de otros seres vivos sin matarlos. Finalmente, los descomponedores como bacterias y hongos descomponen restos orgánicos, devolviendo minerales al suelo y manteniendo el ciclo de vida.

🔗 Cadenas y redes alimentarias en los ecosistemas

Este párrafo explora las cadenas tróficas, que representan las relaciones alimentarias entre organismos en un ecosistema. Cada organismo ocupa un eslabón en la cadena. Las redes tróficas son representaciones más complejas que combinan varias cadenas alimentarias, mostrando cómo una especie puede estar involucrada en múltiples cadenas a la vez. Además, se menciona que los ecosistemas pueden cambiar naturalmente con el tiempo y las especies deben adaptarse a esos cambios para evitar la extinción.

⚠️ Impacto humano en los ecosistemas y la extinción de especies

Se destaca cómo la actividad humana, como la contaminación, deforestación, incendios, caza furtiva, grandes construcciones y la sobreexplotación de recursos, está alterando los ecosistemas y provocando la extinción de especies. Las especies que no logran adaptarse a estos cambios pueden desaparecer. Se enfatiza la necesidad de proteger la naturaleza, ya que es el hogar de todos los seres vivos.

💡 Consejos para contribuir al cuidado del medio ambiente

En este párrafo final, se anima a los espectadores a contribuir desde casa al cuidado del medio ambiente con acciones simples, como consumir de manera más ecológica, cerrar el grifo o apagar la luz cuando no sea necesario. También se presenta una ronda de preguntas para revisar los conceptos aprendidos sobre organismos autótrofos, consumidores y las cadenas alimentarias. Se finaliza el video incentivando a los espectadores a seguir aprendiendo y cuidando la naturaleza.

Mindmap

Keywords

💡Ecosistema

Un ecosistema es el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que habitan en él, así como las relaciones que establecen entre ellos. En el video, se menciona cómo los seres vivos dentro de un ecosistema interactúan de muchas maneras, especialmente en la búsqueda de alimento.

💡Relaciones tróficas

Las relaciones tróficas se refieren a las interacciones entre los seres vivos para obtener alimento, formando cadenas alimentarias o redes tróficas. Estas relaciones son esenciales para la supervivencia en un ecosistema, y en el video se explica cómo los organismos ocupan diferentes eslabones en estas cadenas.

💡Productores

Los productores son organismos autótrofos capaces de fabricar su propio alimento mediante procesos como la fotosíntesis. Las plantas y algas son ejemplos de productores mencionados en el video, ya que capturan energía del sol y la convierten en alimento.

💡Consumidores

Los consumidores son organismos heterótrofos que no pueden fabricar su propio alimento y dependen de otros seres vivos para obtener energía. El video los clasifica en primarios (herbívoros) y secundarios (carnívoros), con ejemplos como elefantes y tigres.

💡Descomponedores

Los descomponedores, como bacterias y hongos, descomponen los restos de seres vivos para devolver nutrientes al suelo, cerrando el ciclo de la cadena alimentaria. En el video, se destaca su papel vital para mantener la fertilidad del suelo en los ecosistemas.

💡Cadena alimentaria

La cadena alimentaria es una representación de las relaciones entre organismos en un ecosistema según la manera en que obtienen su alimento. Cada organismo ocupa un lugar en esta cadena, y el video menciona que estas cadenas pueden ser complejas y estar interconectadas.

💡Red trófica

Una red trófica es una representación más compleja que combina varias cadenas alimentarias para mostrar cómo los organismos en un ecosistema interactúan de manera interconectada. El video menciona que una especie puede participar en varias cadenas, lo que hace necesario el uso de redes tróficas.

💡Especies en peligro de extinción

Una especie en peligro de extinción es aquella cuya población ha disminuido drásticamente, en riesgo de desaparecer. El video señala que esto ocurre cuando las especies no logran adaptarse a los cambios ambientales, muchos de los cuales son causados por actividades humanas como la deforestación.

💡Impacto humano en los ecosistemas

El impacto humano en los ecosistemas se refiere a las acciones humanas que alteran los hábitats naturales, como la contaminación, deforestación, y sobreexplotación de recursos. En el video, se discute cómo estas acciones son las principales causas de extinción de especies en la actualidad.

💡Organismos autótrofos

Los organismos autótrofos son aquellos capaces de producir su propio alimento a través de procesos como la fotosíntesis. En el video, se utiliza el ejemplo de las plantas, que capturan energía del sol para fabricar su alimento, destacando su papel como productores en los ecosistemas.

Highlights

Un ecosistema es el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que habitan en él, así como las relaciones que establecen entre ellos.

Los seres vivos se relacionan en los ecosistemas de muchas formas, siendo las cadenas alimentarias esenciales para conseguir el alimento.

Los productores son organismos autótrofos, capaces de fabricar su propio alimento mediante procesos como la fotosíntesis.

Los consumidores son organismos heterótrofos que obtienen su alimento de otros seres vivos; se dividen en consumidores primarios y secundarios.

Los consumidores primarios son herbívoros como elefantes, ovejas y ciervos, que se alimentan de plantas.

Los consumidores secundarios son carnívoros como tigres y tiburones, que se alimentan de otros animales.

Existen consumidores carroñeros, como los buitres, que se alimentan de cadáveres, y parásitos como los mosquitos, que obtienen alimento sin matar al huésped.

Los descomponedores, como bacterias y hongos, descomponen restos de animales y vegetales, devolviendo nutrientes al suelo.

Las cadenas alimentarias representan las relaciones entre organismos en un ecosistema, mostrando cómo se obtiene el alimento.

Las redes tróficas combinan varias cadenas alimentarias para mostrar de manera más precisa las interacciones en un ecosistema.

El cambio en las condiciones ambientales puede causar la extinción de especies si no logran adaptarse.

La principal causa de extinción de especies en la actualidad es la alteración de los ecosistemas por actividades humanas como la contaminación y la deforestación.

El ser humano debe cuidar el planeta, tomando acciones sencillas como apagar luces innecesarias y cerrar el grifo para ayudar a preservar los ecosistemas.

Pregunta educativa: ¿Qué significa ser un organismo autótrofo? Respuesta: Son organismos que fabrican su propio alimento.

Pregunta educativa: ¿En qué dos grupos se clasifican los consumidores? Respuesta: En primarios y secundarios.

Transcripts

play00:00

[Música]

play00:19

hola chicos hoy vamos a recordar lo que

play00:23

es un ecosistema la clasificación y

play00:25

relaciones de los seres vivos según su

play00:27

manera adopten el alimento y las

play00:29

sorprendentes cadenas alimentarias

play00:32

recordamos que un ecosistema es el

play00:35

conjunto formado por un lugar y todos

play00:38

los seres vivos que habitan en él así

play00:40

como las relaciones que establecen entre

play00:42

todos ellos los seres vivos se

play00:45

relacionan en los ecosistemas de muchas

play00:47

formas un tipo de relación específica e

play00:50

imprescindible entre los seres vivos es

play00:53

aquella que se establece para conseguir

play00:55

el alimento

play00:56

todos sabemos que los seres vivos

play00:58

necesitamos energía para poder vivir y

play01:01

que esa energía la conseguimos a través

play01:03

de los alimentos que consumimos

play01:06

según la manera de obtener el alimento

play01:08

los seres vivos que habitan en un

play01:10

ecosistema se clasifican en productores

play01:14

consumidores y descomponedores

play01:18

los productores son organismos

play01:20

autótrofos es decir son capaces de

play01:23

fabricar su propio alimento mediante

play01:25

diferentes procesos como a través de la

play01:28

fotosíntesis

play01:29

mediante este proceso captan la energía

play01:31

del sol y junto con el agua y las sales

play01:34

minerales que cogen del suelo fabrican

play01:37

sus propios alimentos son las plantas

play01:39

las algas y algunas bacterias en los

play01:43

ecosistemas acuáticos las algas son los

play01:45

productores

play01:47

los animales en cambio no pueden

play01:50

fabricar su alimento tienen que

play01:52

conseguirlo de otros seres vivos de los

play01:54

que se alimentan por eso a los animales

play01:57

se les llama consumidores estos son

play02:01

organismos hetero trozos que quiere

play02:03

decir que se alimentan de otros seres

play02:06

vivos pueden ser de dos tipos primarios

play02:09

o secundarios

play02:10

los consumidores primarios son los

play02:13

animales herbívoros que se alimentan de

play02:16

plantas como los elefantes las ovejas o

play02:19

los ciervos y los consumidores

play02:22

secundarios son los animales carnívoros

play02:24

que se alimentan de otros animales como

play02:27

el tigre o el tiburón

play02:29

[Música]

play02:31

otro tipo de consumidores son los

play02:33

carroñeros como los buitres o muchos

play02:36

insectos que se alimentan de los

play02:38

cadáveres de otros animales y otros

play02:40

consumidores también son los parásitos

play02:43

que toman su alimento de otros seres

play02:45

vivos pero sin mandarlos un ejemplo son

play02:48

los mosquitos o las garrapatas que

play02:50

extraen la sangre de los mamíferos para

play02:52

alimentarse de ésta

play02:54

los descomponedores son bacterias y

play02:57

hongos que descomponen totalmente los

play03:00

restos de seres vivos tanto los animales

play03:02

como los vegetales de esta forma las

play03:05

sales minerales que contienen estos

play03:07

restos vuelven al suelo que se mantiene

play03:09

fértil es decir los descomponedores son

play03:12

seres vivos que permiten reiniciar la

play03:15

cadena alimentaria gracias a la

play03:17

descomposición de otros animales ya que

play03:19

éstos proveen materia inorgánica que

play03:22

después pasa a ser utilizada por los

play03:24

productores para seguir la cadena

play03:28

las relaciones que se establecen entre

play03:30

los organismos para conseguir alimento

play03:32

se representan por medio de cadenas

play03:34

alimentarias o cadenas tróficas en estas

play03:38

cadenas cada organismo ocupa un lugar o

play03:41

eslabón en un ecosistema existen muchas

play03:44

cadenas tróficas y una especie puede

play03:47

intervenir en muchas de ellas por eso

play03:49

para representar mejor las relaciones de

play03:52

un ecosistema se emplean las redes

play03:53

tróficas unas representaciones en forma

play03:56

de red que combinan varias cadenas

play03:58

tróficas

play04:00

en nuestro planeta las condiciones

play04:02

ambientales en los ecosistemas pueden

play04:05

cambiar de manera natural con el paso

play04:07

del tiempo si una especie consigue

play04:09

adaptarse a esos cambios persistirá pero

play04:12

si no lo consigue su población disminuye

play04:15

e incluso pueden llegar a extinguirse

play04:17

cuando esto sucede se dice que la

play04:20

especie se encuentra amenazada o en

play04:22

peligro de extinción

play04:23

en la actualidad la principal causa de

play04:27

extinción de las especies es la

play04:29

alteración de los ecosistemas a causa

play04:31

del impacto de las acciones humanas como

play04:34

la contaminación la deforestación los

play04:37

incendios y la caza y pesca furtiva las

play04:41

grandes construcciones y la

play04:43

sobreexplotación de recursos

play04:45

[Música]

play04:46

debemos recordar que la tierra es

play04:49

nuestra casa la de todos los seres vivos

play04:52

y por ello es importante que la cuidemos

play04:55

ya que entre todos podemos ayudar a

play04:58

respetar ya cuidar la naturaleza para

play05:01

poder disfrutarla y de esta forma que

play05:03

los seres vivos de los diferentes

play05:05

ecosistemas vivan más y mejor también

play05:08

podemos contribuir consumiendo de manera

play05:11

más ecológica cerrando el grifo o

play05:13

apagando la luz cuando nos necesite por

play05:16

ejemplo os animáis a ayudar un poquito

play05:18

desde casa vamos a ver si lo habéis

play05:22

entendido comienza nuestra ronda de

play05:24

preguntas

play05:25

primera pregunta qué significa ser un

play05:29

organismo autótrofos tiempo

play05:32

[Música]

play05:39

clave genial chicos las plantas son

play05:43

organismos autótrofos ya que a través de

play05:45

la fotosíntesis son capaces de fabricar

play05:47

su propio alimento

play05:50

segunda pregunta en qué dos grupos se

play05:53

clasifican los consumidores tiempo

play06:01

[Música]

play06:03

en primarios y secundarios

play06:05

fenomenal campeones vamos a por la

play06:08

última como se representan las

play06:11

relaciones que se establecen entre los

play06:13

organismos para conseguir alimento

play06:15

tiempo

play06:17

[Música]

play06:23

por medio de cadenas alimentarias o

play06:26

cadenas tróficas os acordáis hay nombres

play06:30

muy raros verdad super bien chicos

play06:32

habéis hecho un trabajo excelente espero

play06:37

que hayáis aprendido un montón de cosas

play06:40

con este vídeo podéis volverlo a ver

play06:43

tantas veces como lo necesitéis nos

play06:45

vemos en el siguiente vídeo hasta la

play06:47

próxima

play06:48

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Ähnliche Tags
ecosistemascadenas alimentariasseres vivosautótrofosconsumidoresdescomponedoresmedio ambientenaturalezaextinciónecología
Benötigen Sie eine Zusammenfassung auf Englisch?