Estudios sobre mecanismos neurales en trastornos depresivos
Summary
TLDREl script explora los retos de comprender y tratar la depresión, un trastorno mental grave y preocupante. Se presenta la investigación de la Facultad de Psicología, que busca entender las bases neurológicas de la depresión utilizando técnicas como la resonancia magnética funcional. Se destaca la importancia del soporte físico y bioquímico en procesos mentales y emocionales, y cómo la investigación puede conectar la mente con lo biológico. Además, se menciona la necesidad de interdisciplinariedad para interpretar estos complejos fenómenos.
Takeaways
- 🧠 La depresión es uno de los desafíos más importantes de nuestra época y un problema de salud mental grave en nuestro país.
- 🔬 Los científicos de la Facultad de Psicología investigan la depresión a través de diversos enfoques, incluyendo el estudio del funcionamiento cerebral en humanos con trastornos.
- 🏥 Se presentó el desarrollo del núcleo de ingeniería biomédica para el diagnóstico pulmonar, destacando la importancia de la investigación transdisciplinaria.
- 🩸 El banco de sangre del hospital de clínicas y el proceso de donación se mencionaron como esenciales para salvar vidas.
- 🏆 El Club de Ciencias del Liceo número 1 de San José fue reconocido por su desarrollo para controlar la calidad del aire, lo que destaca la excelencia juvenil en ciencia.
- 🌐 Se cerró con investigaciones sobre la obesidad, mostrando la diversidad de temas de investigación en salud.
- 🤔 La interacción entre el soporte físico, el sistema neurológico y los procesos mentales es un enfoque clave en la investigación de la depresión.
- 🧲 Se utilizan técnicas como la resonancia magnética funcional (fMRI) para observar la actividad cerebral y entender los procesos emocionales y mentales en la depresión.
- 📉 Se observó una disminución en la activación de la red por defecto de forma (Default Mode Network) en personas con depresión, lo que sugiere una posible sobreactivación durante procesos introspectivos.
- 💊 Los tratamientos farmacológicos para la depresión, como los antidepresivos, buscan restablecer equilibrios bioquímicos en el sistema nervioso.
- 🧘 La psicoterapia también es un tratamiento que modifica el cerebro y puede ser una herramienta para superar la depresión, además de los fármacos.
- 🔍 La investigación en neurociencia es un campo en desarrollo que requiere el cruce de disciplinas y colaboración entre expertos de diversas áreas.
Q & A
¿Qué es uno de los desafíos principales de nuestro tiempo según el guion?
-Conocer e investigar a la depresión, considerada como uno de los problemas de salud mental más preocupantes en el país.
¿Qué áreas del cerebro están relacionadas con la experiencia interna y los procesos mentales?
-La actividad de las neuronas y la maquinaria bioquímica que está por detrás de la mente y los procesos mentales, como los pensamientos y emociones.
¿Qué técnica se utiliza para investigar el funcionamiento cerebral en humanos con trastornos como la depresión?
-La resonancia magnética funcional, que permite obtener imágenes del cerebro y observar la actividad en diferentes regiones.
¿Qué es el núcleo de ingeniería biomédica para diagnóstico pulmonar mencionado en el guion?
-Un desarrollo no especificado en el guion, pero que probablemente se refiere a una tecnología o método para el diagnóstico de afecciones pulmonares.
¿Cómo se relaciona el banco de sangre del hospital de clínicas con las donaciones que salvan vidas?
-El banco de sangre del hospital de clínicas recibe donaciones de sangre que son cruciales para realizar procedimientos médicos que pueden salvar vidas.
¿Qué tipo de reconocimientos han obtenido los integrantes del Club de Ciencias del Liceo número 1 de San José?
-Los integrantes del Club de Ciencias han sido distinguidos a nivel nacional e internacional por su desarrollo para controlar la calidad del aire.
¿Qué es la red por defecto de forma Network y qué papel puede desempeñar en la depresión?
-La red por defecto de forma Network es un circuito cerebral que generalmente baja su activación cuando prestamos atención a algo externo y se sobreactiva durante procesos internos y introspectivos, lo que puede estar relacionado con la depresión.
¿Qué se entiende por 'ruminación' en el contexto de la depresión y cómo se relaciona con la activación de ciertas redes cerebrales?
-La ruminación se refiere a un proceso de pensamiento en el que una persona da vueltas y vueltas a los problemas sin encontrar una resolución, lo que puede llevar a un desgaste anímico. Se ha observado que en personas con depresión, hay una mayor activación de la red por defecto de forma Network durante estos procesos.
¿Cuál es el estado del arte global en cuanto a la comprensión de la red neuronal y los procesos cerebrales relacionados con la depresión?
-A nivel mundial, gracias a técnicas como la resonancia magnética funcional, se ha avanzado en la comprensión de que hay conjuntos de regiones cerebrales que funcionan de manera acoplada y están implicadas en procesos específicos, como la red por defecto de forma Network en procesos introspectivos.
¿Cómo se relaciona la psicoterapia con los cambios en el cerebro y por qué es importante en el tratamiento de la depresión?
-La psicoterapia también modifica el cerebro, ya que el aprendizaje y la interacción con el ambiente provocan cambios moleculares en el cerebro. Esto puede llevar a cambios positivos, como superar una depresión, al reestructurar los hábitos y pensamientos no saludables.
¿Qué desafíos enfrentan los investigadores en términos de financiamiento y avance de sus estudios sobre la depresión?
-Los investigadores enfrentan problemas de financiamiento para continuar con sus estudios, lo que puede ralentizar el progreso de la investigación y la adquisición de nuevos conocimientos sobre la depresión.
¿Qué es el cruce de disciplinas y por qué es fundamental en la investigación de la depresión y otros trastornos cerebrales?
-El cruce de disciplinas se refiere a la interacción y colaboración entre expertos de diferentes campos, como neurociencias, física, matemáticas, computación y psicología, lo cual es esencial para entender completamente los procesos complejos del cerebro y desarrollar tratamientos efectivos.
Outlines
🧠 Conocer y Explorar la Depresión
Este párrafo introduce el programa, destacando la importancia de investigar la depresión como un problema de salud mental. Se menciona el trabajo de la Facultad de Psicología en la exploración del funcionamiento cerebral en personas con depresión. Además, se presenta el desarrollo del núcleo de ingeniería biomédica para diagnósticos pulmonares y se destacan otras investigaciones en Uruguay, incluyendo estudios sobre obesidad y la calidad del aire.
🔬 Abordajes Interdisciplinarios en Psicología
Aquí se profundiza en los estudios de la Facultad de Psicología sobre la relación entre el sistema neurológico y los procesos mentales, especialmente en la depresión. Se menciona el uso de técnicas interdisciplinarias para investigar las bases neurológicas de la depresión. Victoria Agradín y Alejo Acuña, investigadores de la facultad, explican cómo el cerebro influye en nuestras emociones y pensamientos mediante procesos bioquímicos complejos.
🧪 Resonancia Magnética Funcional en la Investigación de la Depresión
Se explica el uso de la resonancia magnética funcional para investigar la actividad cerebral en personas con depresión. Se menciona que esta técnica permite obtener imágenes del cerebro y analizar cómo varía su actividad durante tareas específicas. Los investigadores destacan cómo ciertas regiones cerebrales se activan más en personas con depresión, especialmente durante procesos introspectivos y comparaciones sociales.
🔄 Desafíos y Avances en el Estudio de la Depresión
Este párrafo discute los avances y desafíos en la investigación de la depresión a nivel global. Se destaca cómo las técnicas modernas han permitido entender mejor los circuitos neuronales implicados en diversos procesos mentales. Se mencionan tanto los tratamientos farmacológicos como las psicoterapias, y cómo ambos pueden modificar el cerebro y ayudar a tratar la depresión.
Mindmap
Keywords
💡Depresión
💡Investigación
💡Cerebro
💡Resonancia Magnética Funcional (fMRI)
💡Red por Defecto de Activación (RDA)
💡Activación Cerebral
💡Psicoterapia
💡Farmacológico
💡Circuitos Cerebrales
💡Financiamiento
💡Interdisciplinariedad
Highlights
La depresión es uno de los problemas de salud mental más preocupantes en nuestro país.
Investigadores de la Facultad de Psicología exploran el funcionamiento cerebral en humanos con depresión.
El núcleo de ingeniería biomédica se desarrolla para diagnósticos pulmonares.
El banco de sangre del hospital de clínicas y las donaciones que ayudan a salvar vidas.
Estudios sobre la obesidad son parte de las investigaciones presentadas.
La depresión se investiga a través de diversas técnicas para entender su base neurológica.
El uso de resonancia magnética funcional permite obtener imágenes de la actividad cerebral.
Investigadores descubren que en personas con depresión hay más activación en ciertas redes cerebrales.
El cerebro tiene una base biológica que está detrás de nuestras emociones y pensamientos.
La red por defecto en el cerebro se activa más en procesos introspectivos y en personas con depresión.
En la depresión, las personas suelen tener un diálogo interno negativo.
Las técnicas de resonancia magnética permiten ver cómo varía la actividad del cerebro durante diferentes tareas.
Hay una sobreactivación de la red por defecto en personas con depresión.
La psicoterapia también modifica el cerebro y puede ser un tratamiento efectivo para la depresión.
Los estudios buscan conectar el mundo de la mente con el mundo biológico del cerebro.
El primer estudio de resonancia magnética funcional en el país revela hallazgos importantes sobre la depresión.
La investigación interdisciplinaria es crucial para avanzar en el entendimiento de la depresión y otras condiciones.
Transcripts
00:07[Música]
00:10conocer e investigar a la depresión es
00:13uno de los desafíos de nuestro tiempo
00:15considerada como uno de los problemas de
00:17Salud Mental más preocupantes en nuestro
00:19país hay grupos de científicos que la
00:22investigan a través de diversos
00:24abordajes hoy conoceremos trabajos de
00:26Facultad de Psicología que intentan
00:28explorar el funcionamiento cerebral en
00:31humanos con este tipo de trastornos
00:33además presentamos el desarrollo del
00:35núcleo de ingeniería biomédica para
00:38diagnóstico pulmonares conoceremos el
00:40banco de sangre del hospital de clínicas
00:42y el camino de las donaciones que ayudan
00:45a salvar otras vidas también recibiremos
00:47en estudios a los integrantes del Club
00:50de ciencias del Liceo número 1 de San
00:52José distinguidos a nivel nacional e
00:54internacional por su desarrollo para
00:56controlar la calidad del aire y cerramos
00:58con investigaciones sobre la obesidad
01:01bienvenidas y bienvenidos a sobre
01:03ciencia divulgando el Uruguay de la
01:06investigación y reconocimientos
01:10[Música]
01:25la idea hoy es retomar prácticamente
01:28desde el punto en el que culminó un
01:31informe que el año pasado compartió con
01:33nosotros aquí Daniela argel y tenía que
01:36ver con diversos abordajes que desde
01:38Facultad de Psicología se hacen para
01:40conocer esa interacción todavía muy
01:43Misteriosa por lo menos para nosotros
01:45los Legos que hay entre el soporte
01:47físico nuestro sistema neurológico Y eso
01:50que definimos a veces como mente o como
01:52los procesos mentales y en esto se
01:54destaca un problema sanitario serio que
01:57es la depresión la podemos definir como
01:59una patología como una enfermedad Como
02:01un problema como un trastorno como un
02:03tránsito lo cierto que es un problema
02:05serio y que estamos empezando conocer
02:08desde distintas maneras si hoy nos vamos
02:10a meter justamente en eso en ver cómo
02:13desde Facultad de Psicología y con un
02:15abordaje que cruza muchas disciplinas se
02:18trata de profundizar en esto en las
02:20bases neurológicas de ciertos procesos
02:23en este caso la depresión Victoria
02:26agradín Alejo Acuña investigadores de
02:27Facultad de Psicología Gracias por
02:29acompañarnos y bienvenidos a
02:31sobreciencia gracias
02:32a ver
02:34suena un poco extraño pero solo sabemos
02:38que es así no proceso fisiológicos
02:40físicos químicos que suceden en nuestro
02:42sistema nervioso y que se traducen en
02:45eso que definimos mucho más etéreamente
02:46como mente y por ahí va bastante el
02:50trabajo de ustedes Sí sí está está muy
02:53buena la pregunta gustado y me parece
02:54que está bueno arrancar por ahí no
02:56porque porque estudiar el cerebro en
02:58esto que tiene que ver con la depresión
02:59no y un poco tiene que ver con que
03:01nuestro cerebro está por detrás de todo
03:04eso que nosotros experimentamos de las
03:06emociones y los pensamientos los
03:08de todo ese diálogo interno que nosotros
03:10tenemos en nuestra mente de todo eso que
03:12nos recorre digamos introspectivamente
03:14por dentro hay una base biológica hay
03:17nuestras neuronas están funcionando y
03:19están este hay todo este una una gran
03:23este digamos hay una gran maquinaria
03:26bioquímica que está por detrás de todo
03:28eso dando lugar a toda esa experiencia
03:29interna que nosotros sentimos no y ahí
03:32es donde nosotros estamos tratando de
03:33investigar de entender cómo nuestro
03:35cerebro puede dar lugar a estos procesos
03:37emocionales este procesos mentales y en
03:41particular lo que ocurre en la depresión
03:43Cómo se investiga esto uno ve imágenes y
03:46en general el soporte físico digamos
03:48suelen ser esos cascos provistos de
03:50electrodos y sensores Pero qué es lo que
03:53se mide en Campos magnéticos impulsos
03:55eléctricos que se chequea a través de
03:57todo esto sí hay un poco como les
04:00comentaba Vicky nosotros para investigar
04:03todo esto Cómo funciona el cerebro
04:05digamos utilizamos una técnica que se
04:07llama magnética funcional sí la
04:09resonancia magnética es la típica
04:11técnica por ejemplo cuando vos te
04:12lastimar la rodilla y al médico quiere
04:14ver una imagen de tu rodilla te mando
04:16una resonancia magnética es un aparato
04:18que tiene un campo magnético muy fuerte
04:20y que eso sirve para este se puede
04:22utilizar para obtener imágenes distintas
04:24partes del cuerpo y así como puedes
04:26sacar una foto por ejemplo de tu rodilla
04:27también puede sacar una foto que muestre
04:28la actividad de tu Cerebro en un
04:30determinado momento sí Y con esa foto
04:32vos podés ver en ese momento en el que
04:35sacaste la foto Qué regiones necesarios
04:36están más activas y cuál es menos y lo
04:38que puedes hacer es pedirle a una
04:39persona que es una tarea que vos te
04:41interesa estudiar Como por ejemplo no se
04:43sacaron una cuenta matemática y ver Cómo
04:45varía la actividad del cerebro de esa
04:47persona a medida que va haciendo esa
04:49cuenta matemática esa tarea que vos te
04:50interesa si le va sacando varias fotos a
04:52medida que va haciendo eso digamos
04:53ustedes usan el resonador del cudimen me
04:55quedo eso del informe del año pasado
04:57creo que es el mejor en su tipo para
04:59este tipo de trabajo
05:02magnético el único que tenemos en
05:04nuestro país con ese campo magnético que
05:06lo estamos viendo en imágenes de cuando
05:07fuimos el año pasado cuando fue fue
05:09Daniela justamente hacer la cobertura Y
05:11vos dijiste fotos hay manera de ver una
05:14película en esto o hay que ir analizando
05:15secuencias de fotos general analizan
05:18secuencias de fotos si vos le pediste
05:20una persona que haga la tarea que sea y
05:22le sacas varias fotos a lo largo del
05:24tiempo mientras va haciendo eso siempre
05:25son secuencias hay algunas imágenes y si
05:28les parece les podemos ver que tiene que
05:29ver ya puntualmente con el trabajo de
05:31ustedes que es bueno qué está pasando o
05:34qué muestran en estas fotos en una
05:36persona que está atravesando un cuadro
05:37depresivo Sí si la tenemos podemos ver
05:39la primera imagen enseguida y nos
05:42cuentan que se ve y ahí está mira en
05:45realidad Esa primera imagen este Esa no
05:47es nuestra la siguiente que vas a
05:48mostrar Sí esta muestra como más en
05:50general un circuito del cerebro que
05:52nosotros nos interesaba muchísimo
05:54volvemos todavía la primera
05:58instituto neural En el anterior digamos
06:01la imagen anterior que se llama re por
06:03defecto de forma Network en inglés y que
06:06es un circuito que a nosotros nos
06:07interesaba investigar porque es un
06:09circuito muy interesante qué pasa con
06:10esta red esta red en general baja su
06:13activación cuando nosotros estamos
06:14prestando atención algo del exterior Por
06:16ejemplo si estoy una clase escuchando un
06:18docente un profesor y estoy concentrada
06:19en lo que dice esa red va a estar baja
06:21en el momento que yo me distraigo que a
06:23todos nos pasa a todos cuando estamos
06:24escuchando alguien de repente tenemos un
06:26lapsus y nuestra mente se fue para
06:28cualquier lado esa red ahí sube su
06:30activación entonces en general sube su
06:32activación cuando yo estoy en procesos
06:35más internos un poco más desconectada
06:37del mundo exterior y más hacia adentro
06:39en procesos más introspectivos
06:40recordando cosas pensando sobre mí misma
06:43y entonces esa red es muy interesante
06:45porque en la depresión por ejemplo algo
06:47que pasa es que la gente suele estar muy
06:50desconectada de lo que pasa afuera está
06:51más volcada hacia el interior hay como
06:53mucho diálogo interno que en general es
06:55negativo en general es negativo sobre
06:58uno mismo generar la persona no se
07:00quiere mucho es como soy un fracaso soy
07:02inútil no soy tan bueno como los demás
07:04Hay mucho de eso dando vueltas a veces
07:06también se da lo que nosotros
07:08procesos rumiativos que es que la
07:10persona le da vueltas y le da vueltas a
07:12los problemas en la cabeza pero pero no
07:14saliendo de ahí una resolución de los
07:16mismos sino más bien un desgaste un
07:18desgaste anímico es como que la persona
07:19no puede desconectar de todo eso y
07:21enfocarse en el exterior entonces en
07:24general está como la hipótesis de que
07:26esta red podría estar jugando un rol ahí
07:27no En ese momento en que yo me vuelco
07:29tan hacia adentro y que mi mente da
07:31vueltas y vueltas podría haber una
07:32sobreactivación predominando más de lo
07:36esperable
07:37exactamente Y eso es un poco lo que
07:39nosotros encontramos que es lo que
07:41estaba en la siguiente imagen ahora
07:43vemos entonces la segunda imagen que la
07:45propia de ustedes y qué es lo que fueron
07:46encontrando mientras me vas contando lo
07:48que fuimos encontrando es que
07:49efectivamente vimos como más activación
07:52de esta red en personas con depresión y
07:55en particular en determinados momentos
07:57porque las personas hacían una tarea
07:59adentro del escáner que tenía que ver
08:01con compararse con otras era una tarea
08:03social una tarea en la que tenían que
08:05interactuar con otros
08:07y ahí habían momentos en que las
08:09personas se comparaban con otros a
08:10quienes veían como mejores que ellos y
08:12en esos momentos en que aparte las
08:15personas con depresión reportaba
08:17antecían que que los hacía sentir como
08:19más intimidados habían como más
08:21emociones negativas y más pensamientos
08:22negativos aparece como más activación de
08:25esta red O sea que claramente claramente
08:28a ver todo esto son procesos la
08:30investigación no resuelve ni en cuatro
08:32muestras ni en cuatro meses un tema tan
08:34complejo como este Pero hay un rumbo que
08:36está marcado para profundizar claramente
08:39en esto no sí sí sí sin duda este
08:42nuestra idea es seguir con este tipo de
08:44estudios no sé Ahí sí exactamente a ver
08:47estas cosas son como granitos de arena
08:49recién estamos tratando o sea todavía
08:51nos estamos muy lejos de entender cómo
08:52funciona el cerebro menos aún digamos
08:55que es lo que pasa en un problema tan
08:57complejo como es la depresión entonces
08:58Todavía estamos como tratando de armar
09:01el puzzle no cada uno de estos estudios
09:03va aportando un poquitito para tratar de
09:05entender pero yo creo que algo muy
09:07importante que estos estudios nos
09:08muestran que vuelve al principio lo que
09:10vos decías al principio es como gracias
09:12a estas herramientas ahora Estamos
09:14pudiendo conectar un poquito más el
09:15mundo de la mente y el mundo de lo
09:18biológico que que años atrás era como
09:20que parecían dos cosas como muy
09:22separadas como que parecía Bueno a nadie
09:25le cabría duda que el parkinson por
09:26ejemplo es una enfermedad que tiene una
09:28base biológica pero cuando uno se va a
09:30cosas emocionales como la depresión a
09:32cosas que tienen que ver con esa
09:33experiencia interna con los pensamientos
09:35parece como una cosa mucho más
09:36desconectada de lo biológico y acá
09:38estamos viendo como no es así cuando
09:40hablamos de que se activa no importa
09:43cuál determinada área del sector
09:45determinada redes o determinado circuito
09:46en el cerebro qué es lo que pasa
09:48fisiológicamente hay un intercambio de
09:50sustancias químicas de impulsos
09:52eléctricos de las dos cosas que qué es
09:54lo que se describe En estos casos Eso
09:55depende a veces de la técnica de cual
09:57estés utilizando en la nuestra
09:59específicamente lo que nosotros medimos
10:00es un correlato de la concentración de
10:03oxígeno en la sangre Entonces cuando
10:04nosotros acá decimos que hay una región
10:05que se activa significa que aumentó la
10:08concentración de oxígeno en la sangre
10:10este que llega a esa Región del cerebro
10:13que estamos viendo Este es un poco eso
10:16pensar digo
10:19si me hacen una tomografía en este
10:21momento se mostraría una gran confusión
10:22Qué es lo Cuáles son los mecanismos no
10:25que que además determinan Cómo se
10:27administra esa concentración de oxígeno
10:29a qué área del cerebro es otro campo
10:31todavía pero que todo se vincula Cuál es
10:34nuestro estado digamos el estado del
10:36arte a nivel global podemos hoy explicar
10:38un proceso de una red neuronal o todavía
10:41estamos muy lejos no hablo de solamente
10:44trabajo de ustedes no sino a nivel
10:45mundial
10:47gracias a técnicas especialmente como la
10:50resonancia magnética funcional se ha
10:53podido entender que hay como conjuntos
10:55de regiones que funcionan de manera como
10:56más acoplada y que parecen estar como al
10:59servicio de determinados procesos por
11:01ejemplo esta red por defecto de la que
11:03hablamos parece tener que ver con esto
11:04con más el pensamiento como más hacia
11:06adentro
11:07no tan volcados hacia el exterior de la
11:09misma manera y como redes que parecen
11:10estar implicadas más en procesos
11:12atencionales con prestar atención a un
11:15estímulo de afuera entonces realmente O
11:17sea si bien es como que falta mucho
11:19cuando uno mira hacia atrás y mira por
11:21ejemplo 10 años atrás uno dice Uy pero
11:23hemos avanzado o sea se acumulan
11:25conocimientos cuando uno Este mira como
11:28grande plazos de varios años de alguna
11:30forma no
11:31en lo que hoy puede ser a ver estoy
11:34preguntando bien desde la ignorancia
11:36Pero eso desde la curiosidad no en lo
11:38que hoy puede ser una solución ya
11:40aprobada un tratamiento farmacológico
11:42qué es lo que se intenta digamos
11:45recuperar algunos equilibrios
11:47bioquímicos del sistema nervioso por
11:49ejemplo sabemos que hay sustancias que
11:51pueden estar faltando y que des el su
11:53administración puede restablecer un
11:55circuito es eso Depende depende a veces
11:58del caso de de la enfermedad digamos que
12:01vos estés estudiando
12:02en la depresión por ejemplo los
12:04antidepresivos este intentan como Au un
12:07poco la cantidad de serotonina Entonces
12:09se trabaja un poco desde ahí pero
12:11también hay algunos acercamientos que lo
12:14que buscan es más allá de devolver el
12:17equilibrio a sustancias químicas en el
12:19cerebro también como reestructurar un
12:20poco los circuitos sí no específicamente
12:22por ejemplo aumentar la concentración de
12:24tal cosa o disminuir sino como modificar
12:26los circuitos del cerebro para que la
12:28persona pueda cambiar algunos hábitos
12:30que de repente no son tan saludables
12:31para para ellos me gustaría agregar algo
12:34ahí porque a veces cuando se habla de
12:36Modificar el cerebro lo primero que se
12:38empieza es en fármacos en medicaciones
12:41pero por ejemplo una psicoterapia
12:43también modifica nuestro cerebro no
12:44nuestro cerebro es permeable y están
12:46interacción con el ambiente todo el
12:48tiempo y se van modificando
12:49parromanentemente el aprender el nombre
12:51de una persona el aprender Qué es la
12:53resonancia por ejemplo en este programa
12:55ya implica que hubieron cambios
12:57moleculares que permitieron almacenar
12:58esa información entonces este por
13:01ejemplo una psicoterapia también es un
13:03tratamiento que interactúa con nuestro
13:05cerebro con nuestra biología y que
13:06eventualmente lugar a cambios positivos
13:09como podrían ser este superar una
13:11depresión estas áreas del cerebro que
13:14ustedes describían en cuando entrábamos
13:17el tema de depresión son las mismas para
13:19todos tienen están identificadas por
13:22ejemplo con nombres Son regiones ya
13:24nominadas del cerebro Sí esta red que yo
13:27te mostraba este es una red en general
13:29que todos la tenemos este que involucra
13:32por ejemplo regiones frontales regiones
13:34más posteriores toda una serie de
13:36regiones en el cerebro y eso es el mismo
13:39circuito digamos en todas las personas
13:40después Cómo va funcionando digamos
13:43varía de persona a persona y acá
13:45comparando grupos de participantes un
13:48grupo de personas con depresión y un
13:50grupo Sin depresión vemos Esta
13:51diferencia que en el momento en que las
13:54personas se comparan con otros y que y
13:56que empieza como todo ese diálogo
13:58negativo de hoy El otro es mejor que yo
14:00el otro yo no soy tan bueno como los
14:02demás y demás en las personas con
14:04depresión se estaría activando más ese
14:06circuito
14:08es de alguna manera uno siente que le
14:13ego no que estamos en la fronteras de
14:14conocimiento para ustedes Bueno es cosa
14:16cotidiana Y cómo sigue en estos trabajos
14:18Sí si yo tengo la suerte de contar con
14:21ustedes el año que viene me va a decir
14:23qué investigación está donde tengo que
14:25van a traer resultados nuevos porque
14:26esto tiene sus tiempos y sus plazos pero
14:28por dónde van lo que la etapa que están
14:31transitando ahora bueno para empezar es
14:34un problema al financiamiento como ya se
14:36sabe no poder continuar con los estudios
14:38digamos por todo el tema del
14:39financiamiento Entonces siempre como
14:40como mucha incertidumbre en lo que tiene
14:42que ver con eso pero nos queda muchísimo
14:44por recorrer estos estos que estamos
14:46mostrando es el primer estudio de
14:48resonancia magnética funcional de
14:49nuestro país el primero
14:50O sea que tenemos un camino como muy muy
14:54muy largo por recorrer muchas
14:56herramientas que en las que se podría
14:58mejorar tanto en la adquisición de retos
15:00como como en el análisis
15:02estamos montando nuevas tareas de
15:05interacciones sociales estamos pensando
15:07también en nuevos experimentos que
15:09tienen que ver con explorar más
15:10directamente esto de la rumia que yo te
15:13mencionaba que nosotros nos interesa
15:14mucho nuevos experimentos que van a
15:17tratar de ver qué es lo que piensan las
15:19personas depresivas a que la persona
15:20como reporte más directamente que es lo
15:23que está pasando por su mente y tratar
15:25de asociarlo con lo que está pasando en
15:28el cerebro entonces bueno estas son
15:30algunas de las ideas que estamos
15:31tratando de implementar y para las que
15:34estamos en búsqueda de financiamiento
15:35para poder seguir adelante
15:37no son estudios económicos son aparatos
15:40complejos hace falta incluso tiempo eras
15:44hombre maquinaria etcétera Pero bueno se
15:47hace lo que se puede y si le saca el
15:49jugo Además
15:52yo quiero cerrar esta nota por algo tal
15:55vez no debería haber dicho al principio
15:56pero me gustó el abordaje lo que
15:59destacaba no que transmitirle a la gente
16:00lo que es el cruce de disciplinas y
16:03quiero terminar haciendo vos victorias
16:04sus ingenieras originalmente
16:17en ciencias cognitivas
16:19hay todo un cruce de conocimientos que
16:22Son imprescindibles para interpretar
16:24impuestos eléctricos procesos
16:25bioquímicos procesos psicológicos y
16:27demás y en eso está la riqueza de la
16:29ciencia
16:32en este tipo de trabajos en lo que la
16:35resonancia así se precisa como gente de
16:37muchos Campos completamente
16:39que sepa de neurociencias de gente que
16:42traiga la física la matemática la
16:44computacional y gente que traiga los
16:46psicológicos los psiquiátrico o sea
16:48necesitamos todo eso interaccionando y
16:50dialogando para estos estudios y es la
16:53manera de tener la mirada de campo más
16:54amplia de Victoria agradina Alejo Muchas
16:56gracias por venir a sobreciencia por
16:58contarnos todo esto y bueno lo dicho
17:00Ojalá que tengamos chance de seguir
17:03avanzando un pasito más en nuestra
17:05próxima conversación Muchas gracias
17:08Cerramos el primer bloque de
17:10sobreciencia a la vuelta ustedes ya
17:12saben Daniela Hills Alexandra perronelli
17:16[Música]
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