क्लास में बताई ज़रूरी बात | सभी student के लिए | Youth guidance | avadh ojha sir
Summary
TLDRThe script appears to be a monologue discussing the importance of discipline and the challenges of adapting to new habits in the pursuit of success. It touches on societal expectations, the pressure of education, and the concept of self-improvement. The speaker uses various examples, including historical references and social commentary, to emphasize the transformative power of persistence and the potential pitfalls of complacency. The narrative is interspersed with humor and music, aiming to inspire and motivate the audience to embrace change and strive for excellence.
Takeaways
- 😔 The script discusses the hardships and societal pressures faced by women in India, suggesting a life of oppression without education.
- 💼 It implies that the social structure of the country may lead to a lifetime of toil for women if they do not receive education.
- 📚 There's an emphasis on the importance of self-discipline and the need for individuals to take responsibility for their learning and development.
- 📈 The speaker mentions a process of improvement that involves initial struggle but leads to mastery over time, likening it to the pain of exercise that eventually becomes enjoyable.
- 🎓 The script talks about the transformative power of education and how it can change one's life, suggesting that following the speaker's advice could lead to a life of ease.
- 🤔 It highlights the importance of thinking and reflecting on what one learns, rather than just memorizing, to truly understand and internalize knowledge.
- 📝 The process of rewriting and recalling information multiple times is presented as a method to enhance memory and understanding of complex topics.
- 🕒 The script suggests that the initial phase of learning is the most challenging, but with time and persistence, it becomes easier and more efficient.
- 🤷♂️ There's a commentary on the futility of certain societal practices, such as excessive dowry demands, which are criticized as being out of proportion to the actual value or need.
- 🏫 The speaker seems to be advising students, possibly in a college setting, about the importance of attendance, participation, and the consequences of missing classes or exams.
- 🎬 The script includes references to movies and historical figures, using them as metaphors to illustrate points about value, perception, and the potential for change.
Q & A
What is the main theme discussed in the script?
-The main theme of the script revolves around the challenges and discipline required for success, with references to societal issues, education, and personal development.
What does the script imply about the social structure in India?
-The script implies that the social structure in India can be oppressive, particularly for women, suggesting that if they do not receive an education, they may face a lifetime of subjugation.
What is the significance of the term 'dowry' mentioned in the script?
-The term 'dowry' is used to highlight the financial burden placed on families, especially in the context of marriage, where the expectation of a high dowry can be a significant issue.
How does the script comment on the importance of self-discipline?
-The script emphasizes the importance of self-discipline for achieving goals, suggesting that it is a key factor in personal and professional success.
What is the 'painful' process mentioned in the script that one must endure to succeed?
-The 'painful' process refers to the hard work, dedication, and mental effort required to achieve mastery in a field, which may initially feel challenging but becomes rewarding over time.
What is the script's stance on the role of education in personal development?
-The script suggests that education is crucial for personal development, as it enables individuals to think critically and independently, which are essential skills for success.
How does the script use the example of 'writing without seeing' to illustrate a point?
-The script uses the example of 'writing without seeing' to illustrate the importance of memorization and recall in the learning process, suggesting that this skill can be developed with practice.
What is the relevance of the 'Mumtaz' and 'Shah Jahan' reference in the script?
-The reference to Mumtaz and Shah Jahan is used as a metaphor to discuss the concept of value and worth, possibly alluding to the priceless nature of certain things or people.
How does the script address the issue of self-imposed pressure in the learning process?
-The script acknowledges that self-imposed pressure can be intense during the learning process, but it is a necessary step towards developing the habit of thinking and understanding complex topics.
What advice does the script give regarding the initial struggle with new learning methods?
-The script advises to persevere through the initial struggle with new learning methods, as it is a phase that will eventually lead to a deeper understanding and mastery of the subject matter.
What is the script's perspective on the transformative power of habit formation?
-The script suggests that the formation of habits, particularly related to thinking and learning, can be transformative, as it leads to a natural progression of understanding and proficiency in a field.
Outlines
📚 Emphasis on Self-Study and Discipline
The speaker discusses the importance of self-study and discipline in achieving success. They mention that if one follows their advice, they will find it easier to recall information after six months. The speaker humorously talks about the struggles of studying, the pressure of dowry in society, and the need to write and rewrite topics to master them. They also touch on the idea that without discipline, one's life may be filled with servitude.
🤔 The Process of Learning and Adaptation
This paragraph delves into the process of learning and the need for adaptation. The speaker suggests that initially, one might find the repetitive process of writing and rewriting topics to be painful, but over time, it will become second nature. They emphasize the importance of developing the habit of thinking and the gradual reduction of study time as one becomes more adept at recalling information. The speaker also talks about the initial discomfort and the eventual enjoyment of the learning process.
😐 Societal Norms and Personal Perceptions
The speaker critiques societal norms and personal perceptions, particularly focusing on the attitudes of some individuals who may appear arrogant or out of touch with reality. They discuss the importance of implementing missing elements in one's life and the societal structure that may lead to a life of servitude if one does not study. The speaker also humorously addresses the topic of dowry and the unrealistic expectations placed on individuals by society.
👨👧 Parents' Expectations and Youthful Ambitions
In this paragraph, the speaker addresses the expectations parents have for their children, often pushing them to achieve high academic standards. They use humor to illustrate the gap between these expectations and the reality of the youth's ambitions and capabilities. The speaker also makes a point about the importance of understanding and implementing the right concepts in life, rather than just focusing on academic success.
Mindmap
Keywords
💡Discipline
💡Recall
💡Social Structure
💡Dowry
💡Extracurricular Activities
💡Attendance
💡Self-study
💡Academic Performance
💡Cultural Norms
💡Educational System
💡Self-improvement
Highlights
The speaker emphasizes the importance of self-discipline and the transformative impact it can have on one's life over the course of six months.
A discussion on the societal structure that may lead to a lifetime of struggle for girls if they do not receive education.
The concept of dowry is criticized, with a rhetorical question about the excessiveness of dowry demands compared to salary.
A metaphorical story about selling a 'rose' to illustrate the value and worth assigned to things in society.
The necessity of practice and repetition in learning, with a humorous anecdote about writing without looking at the book.
A comparison between the duration of classes and the mental capacity required, suggesting that classes should not exceed 50 minutes.
The idea that the first 15 days of any new habit or process may feel foolish or pointless but are crucial for long-term success.
A motivational statement about the importance of persistence and the transformative power of consistent effort over time.
A humorous comment on the adaptability of human nature to endure pain and discomfort over time, turning it into a habit.
The speaker shares personal experiences or observations about the initial challenges faced when adopting new practices or routines.
A discussion on the importance of mental practice and the ability to recall and process information outside of a classroom setting.
The transformative journey from feeling overwhelmed by a task to eventually mastering it through consistent effort and practice.
A reflection on the societal pressures and expectations placed on individuals, especially in terms of career choices and success.
An anecdote about the value of patience and the gradual development of skills, using the example of a 50-kilometer walk.
A critique of the educational system, suggesting that it may not always cater to the unique needs and potential of each student.
The speaker encourages the audience to embrace challenges and discomfort as part of personal growth and development.
Transcripts
आज अगर मेरी बात मान गए तो छ महीने के बाद
तुम पूरा जीवन मेरा एहसान मानो ब दो महीना
बीतने दो बस सेमबर आने दो सब गायब हो
जाएगा सब गायब सारा ताव खत्म हो जाएगा
लड़किया नहीं पड़ेंगी तो ये देश का सोशल
स्ट्रक्चर ऐसा है कि पूरी जिंदगी गुलामी
में बीत जाएगी अरे पंचायत में कहता नहीं
है सचिव जी से कहता है कि 5 लाख की सैलरी
पर 20 लाख दहेज ज्यादा है क्या सचिव जी
वनस अपन टाइम इन मुंबई में यह सीन उसमें ज
अमरूद वाले से पूछता है कि सोच य अमरूद
शाहजहां ने मुमताज को दिया था कितने का है
कता 50 का सोचो उसकी लिमिट ही नहीं है वो
उस अमरूद को 50 लाख में बेच सकता था
मुन्ना त्रिपाठी को कितना समझाओ
[संगीत]
जो सर ने पढ़ाया है उसको बिना देखे लिखना
है तो जब तुम पहली बार बिना देखे लिखोगे
तो सिर्फ 10 पर तुम्हें याद
आएगा लिखो इसको डाइजेशन बहुत जरूरी है तुम
लोग बचो इससे बचने की कोशिश करोगे कोई
फायदा नहीं
है जब तुम ऐसे ही पूरा टॉपिक रिकॉल करो
उसको लिखो जब तुम सेकंड एटम लिखोगे तो यह
10 से 30 पर हो
जाएगा 30
पर यह थोड़ा सा टफ प्रोसेस है छ महीना
पेनफुल लगेगी तुमको मतलब 6 महीने में तो
तुम मास्टर हो
जाओगे लेकिन पहला 15 दिन तुमको लगा कि यार
बहुत बेवकूफी का काम
है लेकिन यही काम तुम्हे आईएस
बनाएगा जैसे यहां हजम करते हो लगातार नहीं
खा सकते
[संगीत]
लगातार चार घंटे खा सकते
हो नहीं खा
सकते खाए फिर हजम किए फिर खाए ऐसे यहां भी
है यह भी पेट ही
है यहां भी हजम करना होता
है एक्चुअली में क्लास 50 मिनट से ज्यादा
नहीं होनी चाहिए मन की उससे ज्यादा क्षमता
नहीं होती
है बहुत हो होगी क्लास तो 50 मिनट की होगी
में तो 3035 मिनट की ही क्लास होती थी ना
40 मिनट की एक क्लास होती
[संगीत]
थी तो तुम्हें लगता है कि यार पढ़ लिए ये
फिर तुम जब तुम तीसरी बार लिखोगे तब यह 50
हो जाएगा और चौथी बार में तुम पूरे
स्टैंडर्ड प पहुंच
जाओगे कम से कम पांच
बार उस पूरे टॉपिक को प्लेन पेपर पर रिकॉल
करके रिकॉलिंग मतलब डाइजेशन
कब दूसरे दिन जब तुम क्वेश्चन देखोगे तब
तुम्हारा पेन
[संगीत]
चलेगा आते लोग एडमिशन लेते ताव में रहते
हैं शुरू में सर आंसर लिखना आंसर लिखना 20
दिन बाद सारा ताओ
खत्म दो काम शुरू में लड़के बहुत करते हैं
एक तो न्यूजपेपर लेकर बहुत टहलते
हैं अभी तुमको बहुत सारे लोग हिंदू
न्यूजपेपर लिए हाथ में घूमते हुए मिलेंगे
[संगीत]
ब दो महीना बीतने दो बस सितंबर आने दो सब
गायब हो
जाएगा सब
[संगीत]
गायब सारा ताव खत्म हो जाएगा और व ताव
खत्म क्यों होगा कोई देखने वाला ही नहीं
है अकेले कितना
करेंगे तुम एक दिन सेल्फ डिसिप्लिन बना
सकते हो दो दिन तीन दिन
चार
दिन अगर कॉलेज में एक्स्ट्रा करिकुलर
एक्टिविटी ना हो लड़कियां ना हो लड़के ना
हो थोड़ी सी आजादी ना हो तो कोई कॉलेज ही
ना
[संगीत]
जाए अगर अटेंडेंस कहीं कहीं तो कंपलसरी है
अगर आपकी अटेंडेंस नहीं होगी तो आपको वो
एग्जाम ही नहीं देने
देंगे सेल्फ डिस गायब
है तो दो महीने तो यहां लोग ताव में निकाल
लेते
हैं गाजावाजा तुमको शब्द बोलेंगे गाजा
तुमको भी ल
गाजा एक झटके में अगर सुने गाजावाजा बोल
रहा
[संगीत]
है ल आई ऑन गाजा ल आई न रफे वगर वगर सब
लोग बोलेंगे ब ताव में रहते सब पता कुछ
होता नहीं
[संगीत]
है यह बहुत कंपलसरी काम है पेनफुल है
पेनफुल है मैं मानता हूं पेनफुल है लेकिन
अगर तुमहे पहले दिन 10 बार भी लिखना पड़े
तो तुम उसको लिखो उसकी वजह यह है तुम
बिना सोचे पढ़ सकते हो
बिना सोचे लिख नहीं
सकते इंपॉसिबल
तो जब तुम सोचोगे तो यहां दर्द
होगा तो तीन घंटा क्लास और तीन घंटे की यह
प्रक्रिया लगेगी लगेगी
लगनी ही है पर तुम आज अगर मेरी बात मान गए
तो छ महीने के बाद तुम पूरा जीवन मेरा
एहसान
मानोगे क्योंकि धीरे धीरे जब तुम्हारा मन
हो जाएगा सोचने का अकस्ट मतलब उसकी आदत
पड़ जाएगी तो यह तीन घंटे का समय है यह घट
के एक घंटे पर आ
जाएगा अभी तुम्हारे मन की मनन करने की आदत
नहीं है पढ़ने की है मनन की आदत नहीं
है अध्ययन
मनन मनन मतलब कि तुम क्लास से बाहर निकले
रेस्टोरेंट में बैठे हो कॉफी पी रहे हो और
क्लास का ही सारा मैटर तुम्हारे दिमाग में
चल रहा है और कुछ नहीं चल रहा है उसको मनन
बोलते हैं उसके लिए रूम में चेयर पर बैठना
जरूरी नहीं होता उसके लिए आप पार्क में भी
बैठ सकते हो उसके लिए आप एक पैड और वाइट
पेपर लेकर मेट्रो में बैठक इस साइड से उस
साइड घूम सकते
[संगीत]
हो ठीक छ महीने बाद कुछ लोगों को दो महीने
बाद हो जाएगा कुछ लोग को तीन महीने पेन
होगा शुरुआत में बहुत पेन होगा मन करेगा
यार यह सब बेवकूफी की बातें
लेकिन 6 महीने बाद तीन घंटे का समय है ना
तुम्हारा डाइजेशन का यह एक घंटे में
कन्वर्ट हो जाएगा र ऐसे लिखना शुरू करोगे
और सारे पॉइंट्स क्लास का रिकॉल होने शुरू
क्योंकि मन आदत हो
[संगीत]
जाएगा 15 दिन बाद 15 दिन पहले 15 दिन
टेक्निकल
रहेंगे इनिशियल फेस किसी भी चीज का ऐसा
होता है ऐसा यह चढ़ाई वाला फेस
टफ सब सब बदलना चाहते हैं सब परेशान है
सब लेकिन बदला हट के लिए पहला फेज क्या है
दर्द उसी पहले फेज से हर आदमी भागता है कि
भैया दर्द नहीं चाहिए ताबीज बनवा
दो और एक दिन ऐसा आता है इस दुनिया में
दर्द कभी खत्म नहीं होता सुन लेना एक दिन
ऐसा आता है कि दर्द मजा बन जाता
है बस जिस दिन ऐसा हो गया खत्म तो होगा ही
नहीं जिस दिन ऐसा हो गया जैसे आज मैं
तुमसे कहूं 50 किलोमीटर वॉक कर ना है तो
तुम सरेंडर कर जाओ
रे लेकिन हम वक करते हैं 50 किलोमीटर
ना क्यों मजा आने लगा है जब हमने पहले दिन
वक किया होगा तब दर्द था
व कोई भी जब बदला हट होती है शुरुआत बदला
हट की होती तो पहला फेस दर्द का होता है
इसलिए 90 प्र लोग भाग जाते
हैं कि हमको नहीं चाहिए ऐसे यहां जब आते
हैं तो तैयारी का कांसेप्ट अलग है कॉलेज
का कांसेप्ट अलग
है अब तुम्हारा बदलाव का समय
है तो पहला एक दो महीना पेनफुल
होगा यह करना ही करना है घर पर
वाइट पेपर्स के बंडल्स ले लो घर जाओ तो
तीन घंटे की क्लास तीन
घंटा रिवीजन यह दो महीने बाद तीन महीने
बाद चार महीने बाद जैसे तुम्हारा
डेवलपमेंट होगा वह एक घंटे पर आ जाएगा तुम
बड़े आश्चर्य चकित हो जाओगे अभी क्या है
अभी तुम्हें फोर्स करके सोचना पड़ता
है अभी तुम क्लास से बाहर निकले फिर दूसरे
मुद्दे
चालू लेकिन फिर ऐसा नहीं हो पाएगा दो तीन
महीने बाद तुम क्लास से बाहर निकलोगे
क्लास का ही मुद्दा तुम्हारे मन में चल
रहा
हो कभी कभी तुम लगता हो कुछ लड़के बहुत
घमंडी टाइप के हैं नहीं सीरियस
[संगीत]
है य तो कुछ लड़को को लगा बहुत घमंडी टाइप
के लड़के हैं यार बोलते ही नहीं
है हम लोग के बीच कभी आके बैठते ही नहीं
है कैसे
बैठेंगे इसको रिकॉल भी तो करना
है तुम लोग यार बहुत आराम से बाहर जाकर
कहते हो पढ़ाया ही नहीं यह नहीं किया वह
नहीं
किया एक चीज राजेंद्र नगर में मिसिंग
थी एक चीज बस उसी चीज को मुझे इंप्लीमेंट
करना है मार पीट के
पढ़ाओ वो मिसिंग थी यहां पर किसी को कोई
मतलब नहीं
था तुम पढ़ो ना पढ़ो धस जाओ पैसे जमा कर
दिया हां अब
जाओ वोह एक चीज मिसिंग थी वो मुझे बहुत
दिन से एहसास है कि वो चीज मिसिंग
है तुम्हारे घर वालों को तो बताएंगे
नहीं यह मामला सिर्फ हमारे तुम्हारे बीच
रहेगा यही कमरा एक
[संगीत]
पीछे लड़कों की तो बारी आएगी
[संगीत]
लड़कियां नहीं पड़ेंगी तो यह देश का सोशल
स्ट्रक्चर ऐसा है कि पूरी जिंदगी गुलामी
में बीत
जाएगी लड़कियों को तो मैं कुछ नहीं कहूंगा
क्योंकि अगर इन्होंने नहीं
पढ़ा तो अगर इनके पापा के पास 100 करोड़
दहेज देने को है तब तो कोई बात नहीं फिर
तो ना पढ़े क्या फर्क पड़ता
है 100 करोड़ रुपया खर्चा किया कोई बढ़िया
इंडस्ट से शादी कर
दी 100 करोड़ में आईस आई से शादी नहीं
होती आईस का रेट 15 करोड़ 20 करोड़ इससे
ज्यादा नहीं प्रॉपर चल
रहा ज्यादा सोच के आया हो तो अभी तैयारी
छोड़ सकते हो
और ज्यादातर तो इसीलिए तैयारी करने आए
एमबीए किए हैं एमबीए को 000
पलसर
टाइटन इससे ज अरे पंचायत में कहता नहीं है
सचिव जी से कहता है कि 5 लाख की सैलरी पर
20 लाख
दहेज ज्यादा है क्या सचिव जी तो सचिव कहता
है मैं तो दहेज लेता ही नहीं कहा तुम्हारा
20000 की सैलरी तुमको देगा ही कौन
द सीन है नहीं पंचायत में कितना बढ़िया
डरी व्यवस्था प कमेंट किया
है तुम्हारी तो 200 हज सैलरी है जैसे
रिक्शा वाला कहे कि भैया मैं झूठ नहीं
बोलता तुम बोल के बिगाड़ भी क्या
लेगा भाई रिक्शा वाला कहे कि मैं करप्ट
नहीं हूं तेरे पास मौका ही नहीं है तू अगर
करप्ट हो भी
जाएगा तो क्या कर लेगा तू हो जा करप्ट भा
यहां से शंकर रोड का तू 000 थोड़ी ले सकता
है बहुत नया आदमी होगा तो तू उसको पटेल
नगर से घुमा घमा के लेकर आएगा तो भी 00
लेगा बहुत अगर तूने बेवकूफी की देखो
बेईमानी करने की हर आदमी की लिमिट होती
है य यह पता किस मूवी में दिखाया है वंस
अपॉन टाइम इन मुंबई में यह सीन उसमें जब
अमरूद वाले से पूछता है कि सोच य अमरूद
शाहजहां ने मुमताज को दिया था कितने का है
क 50 का सोचो उसकी लिमिट ही नहीं
है वो उस अमरूद को 50 लाख में बेच सकता
था अब अब अब तुम सीन देखो कितनी प्यारी है
तीन लोग दो लोग उस सीन में एक मुंबई का
अंडरवर्ल्ड डॉन उसको अपनी गर्लफ्रेंड जो
बॉलीवुड की सबसे बड़ी एक्ट्रेस है उसको
गिफ्ट देना है तो कुछ कीमती देना है अगल
बगल कुछ कीमती है नहीं तो किसी को कीमती
बना के देना
है साइकोलॉजी देखो तो जाके अमृत वाले से
कहता है कि सोच अरूज मुमताज शाहजहां ने
मुमताज को दिया था कितने का कहता 50 का
कहता नहीं नहीं फिर से
सोच फिर से
सोच कि अकबर को य अमरूद लाकर दिया गया था
अनोखा अमरूद है ये कितने का है कहता है 00
का सोच ही नहीं पा रहा
है कह रहा अच्छा सोच फिर से येय ये अमरूद
दुनिया का अंतिम अमरूद है अब कितने का है
कहता 00 का
सोच ही नहीं पा रहा
है कई कई पेरेंट्स कहते अपने बच्चों से कि
आईस बनोगे तो राज करोगे उसको बुद्धि में
जा ही नहीं रहा क्या कह रहे हैं मुन्ना
त्रिपाठी को कितना
समझाओ मिर्जापुर की सीरीज में चार पांच
युवा
है एक मुन्ना त्रिपाठी बबलू भैया गुड्डू
भैया
तो सारे युवाओं का अगर तुम
ललित ललित अगर क्लास में
आता तु इमेजिन करो ललित क्लास में बैठा
हुआ
है राइट हैंड
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