Konjunktiv 1 und 2 Erklärung !
Summary
TLDRDieses Video des Kanals 'Learning by watching' erklärt den Konjunktiv im Deutschen, ein grammatikales Thema, das oft für Schüler schwierig zu verstehen ist. Der Konjunktiv wird in zwei Hauptformen, Konjunktiv I und Konjunktiv II, unterschieden, die jeweils unterschiedliche Funktionen haben. Konjunktiv I wird für indirekte Rede verwendet, während Konjunktiv II für irreale oder unrealistische Szenarien eingesetzt wird. Das Video bietet Beispiele und erklärt die Bedeutung der verschiedenen Endungen, die man sich auswendig lernen sollte, um den Konjunktiv korrekt zu verwenden.
Takeaways
- 😀 Der Konjunktiv ist ein Modus des Verbs, der in der deutschen Sprache verwendet wird.
- 📚 Es gibt zwei Hauptkonjunktive, Konjunktiv I und Konjunktiv II, die jeweils unterschiedliche Funktionen haben.
- 🗣️ Konjunktiv I wird für indirekte Rede verwendet, was bedeutet, dass es für die Wiedergabe von Äußerungen in einer Geschichte verwendet wird.
- 🌐 Es wird erwähnt, dass ein Video über indirekte Rede bereits auf dem Kanal existiert oder in Kürze erscheinen wird.
- 🤔 Konjunktiv II beschreibt irreale oder sehr unwahrscheinliche Situationen, was oft in der Umgangssprache verwendet wird, um Dinge auszudrücken, die im Moment unmöglich erscheinen.
- 📝 Ein Beispiel für Konjunktiv I ist die Verwendung in einer indirekkten Rede wie 'Du hast gesagt, du würdest gehen'.
- 🏆 Ein Beispiel für Konjunktiv II ist die Aussage 'Wäre es nicht toll, Fußballprofi zu sein?', was etwas Unwahrscheinliches ausdrückt.
- 🔍 Die Endungen der Verben im Konjunktiv müssen auswendig gelernt werden, da sie sich von den des Indikativs unterscheiden.
- 📚 Eine Tabelle mit den Verbformen im Konjunktiv wird für den Lernprozess als hilfreich dargestellt.
- 📝 Die Verwendung des Konjunktivs ist logisch und kann nach dem Lernen der richtigen Formen verständlich gemacht werden.
- 👋 Der Video-Uploader bittet um Likes, teilt mit, dass er gerne Feedback in den Kommentaren erhält und kündigt an, dass es weitere Videos geben wird.
Q & A
Was ist der Konjunktiv im Deutschen?
-Der Konjunktiv ist eine Modus von Verben, der in der deutschen Sprache verwendet wird, um indirekte Rede oder irreale Szenarien auszudrücken.
Was unterscheidet den Konjunktiv I vom Konjunktiv II?
-Der Konjunktiv I wird für indirekte Rede verwendet, während der Konjunktiv II für irreale oder unrealistische Szenarien eingesetzt wird.
Welche Funktion hat der Konjunktiv I?
-Der Konjunktiv I beschreibt indirekte Rede, d.h., er wird verwendet, um Äußerungen aus einer Geschichte in indirekter Form wiederzugeben.
Was beschreibt der Konjunktiv II?
-Der Konjunktiv II wird verwendet, um Szenarien zu beschreiben, die nicht möglich sind oder sehr schwer vorstellbar sind, also als unrealistisch.
Wie wird der Konjunktiv I in der indirekten Rede verwendet?
-Im Konjunktiv I wird die indirekte Rede verwendet, indem man Sätze wie 'du hast gesagt, du würdest gehen' formt, um Äußerungen in indirekter Form wiederzugeben.
Was bedeutet es, wenn jemand sagt 'Konjunktiv II - Ich würde gerne Fußballprofi sein'?
-Dieser Satz im Konjunktiv II drückt aus, dass es für die Person unrealistisch erscheint, Fußballprofi zu werden, da es nicht möglich oder sehr schwierig ist.
Wo kann man sich eine Tabelle mit den Verbformen im Konjunktiv I und II anschauen?
-Man kann sich die Tabelle mit den Verbformen im Konjunktiv I und II in einem Tabellen-Paket oder auf einer Website wie dem Studienkreis Deutsch anschauen.
Welche Verbformen verändern sich im Konjunktiv I?
-Im Konjunktiv I verändert sich die Verbform des Indikativs, z.B. 'ich lerne' im Konjunktiv I wird zu 'ich lernte'.
Wie lautet die Verbform im Konjunktiv II für 'lernen' im Plural?
-Im Konjunktiv II lautet die Verbform für 'lernen' im Plural 'wir würden lernen', 'ihr würdet lernen', 'sie würden lernen'.
Welche Rolle spielt die Endung im Konjunktiv?
-Die Endung im Konjunktiv ist wichtig, um die Verbformen für indirekte Rede oder irreale Szenarien zu unterscheiden und korrekt zu verwenden.
Welche zusätzlichen Ressourcen werden in dem Video vorgestellt, um das Verständnis des Konjunktivs zu verbessern?
-Das Video spricht von einem Tabellen-Paket und einem zukünftigen Video, das sich speziell mit der indirekter Rede auseinandersetzen wird, um das Verständnis des Konjunktivs zu vertiefen.
Outlines
📚 Einführung in den Konjunktiv im Deutschen
Dieses Video auf dem Kanal 'Learning by watching' befasst sich mit dem Konjunktiv im Deutschen, einem Thema, das bereits im Kontext des Lateinischen behandelt wurde. Der Konjunktiv wird allgemein in zwei Modi unterteilt, Konjunktiv I und Konjunktiv II, die jeweils unterschiedliche Funktionen und Anwendungen haben. Der Konjunktiv I wird für indirekte Rede verwendet und beschreibt Szenarien, die in der Vergangenheit stattgefunden haben, während der Konjunktiv II für irreale oder sehr unwahrscheinliche Ereignisse verwendet wird. Der Sprecher betont die Wichtigkeit, die Endungen und die Verwendung dieser Modi zu verstehen und zu lernen, da sie in der deutschen Sprache essentiell sind.
Mindmap
Keywords
💡Konjunktiv
💡Indikativ
💡Indirekte Rede
💡Irrealis
💡Konjunktiv I
💡Konjunktiv II
💡Endung
💡Lernen
💡Tabellen
💡Beispiele
Highlights
Willkommen zu einem weiteren Video auf dem Kanal Learning by Watching.
Das Thema des Videos ist der Konjunktiv im Deutschen und seine Verwendung im Lateinischen.
Der Konjunktiv beschreibt einen Modus von Verben, der in der Regel für indirekte Rede oder für irreale Szenarien verwendet wird.
Es gibt zwei wichtige Konjunktivformen, die jeweils ihre eigene Funktion haben.
Der Konjunktiv I wird für indirekte Rede verwendet, während der Konjunktiv II für irreale oder unrealistische Szenarien steht.
Indirekte Rede wird, wenn man etwas aus einer Geschichte wiedergibt, immer im Konjunktiv I geschrieben.
Der Konjunktiv I wird auch in der Umgangssprache verwendet, um Dinge auszudrücken, die im Moment unmöglich erscheinen.
Der Konjunktiv II wird verwendet, um unrealistische Wünsche oder Träume auszudrücken, wie zum Beispiel 'Wäre es nicht schön, Fussballprofi zu sein?'
Die Bildung des Konjunktivs erfordert manche Veränderungen, die auswendig gelernt werden müssen.
Es wird eine Tabelle mit den Endungen des Konjunktivs vorgestellt, die sich von den des Indikativs unterscheiden.
Die Funktion des Konjunktivs sollte nach dem Video klar sein, einschließlich der Unterschiede zwischen Konjunktiv I und II.
Es wird ein Link zum Tabellen-Paket angekündigt, das die Endungen des Konjunktivs erklärt.
Die Verwendung des Konjunktivs ist logisch und kann nach dem Lernen der Endungen verständlich gemacht werden.
Es werden Beispiele für den Gebrauch des Konjunktivs I und II gegeben, um die Unterschiede zu verdeutlichen.
Ein Beispiel für den Konjunktiv II ist die Aussage 'Wäre es nicht schön, Fussballprofi zu sein?', die unrealistische Wünsche ausdrückt.
Das Video endet mit der Aufforderung, Fragen im Kommentarbereich zu stellen und ein Abo zu hinterlassen, wenn man das Video mochte.
Es wird auf das nächste Video hingewiesen, das bald erscheinen wird.
Transcripts
bauleute und herzlich willkommen zu
einem weiteren video auf kanal learning
by watching und ja heute haben wir
wieder neues thema im deutschen nämlich
den konjunktiv im lateinischen habe ich
den konjunktiv war schon über handelt
aber heute kümmern wir uns mal generell
um den konjunktiv im deutschen was euch
das video gefällt wie ich mich selber
ein like freunden und will ich sagen
sagen wir mal direkt mit dem video an so
als erstellen was natürlich die frage
was ist der konjunktiv überhaupt und im
prinzip beschreibt der konjunktiv einen
modus von einem verb falls sie es nicht
wisst was ein modus von einem werbe man
kann sich das relativ einfach vor augen
führen in dem man sich den indikativ
anguckt der initiative ist die
normalform das heißt wenn hier
irgendetwas schreibt zum beispiel einen
aufsatz ein tagebucheintrag oder
sonstwas oder ob jedoch generell eine
nacherzählung oder sowas schreibt der
mann in das ist halt generell die
normale formen wäre normalerweise
sprechen oder halt auch generell
schreiben und ja es gibt insgesamt 2
konjunktive dass auf jeden fall ziemlich
wichtig zu wissen da jeder von den
beiden konjunktiven sozusagen seine
eigene aufgabe hat und seine eigene
funktion hat und ja gut der konjunktiv 1
beschreibt meist eine indirekte rede das
heißt wenn ihr eine ja eine rede
sozusagen aus einer geschichte sozusagen
wieder gibt schreibt er immer in
indirekter rede weil sie sich fest dass
indirekte rede ist eigentlich müsste
schon auch mal mit kanal ein video dort
zu sein ansonsten kommt es in den
nächsten tagen online
dazu werden wir uns auch gleich noch mal
ein beispiel angucken wir können tief 2
beschreibt meist irreales also mit real
es ist im prinzip gemeint dass man etwas
beschreibt das prinzip nicht möglich ist
oder sehr schwer vorstellbar ist dass
etwas passiert also unrealistisch real
wie es auch schon da sozusagen steht
also man benutzt den konjunktiv auch
öfters mal sozusagen in der
umgangssprache
das heißt man benutzte im prinzip ja
seine sprache dazu etwas auszudrücken
halt was im prinzip in dem moment
unmöglich erscheint oder hals zumindest
sehr unrealistisch erscheint so und
jetzt gucken wir mal ein paar beispiele
anführen konjunktiv als er ist ja im
konjunktiv 1 und da habe ich ja eben
schon gesagt dass es so ein bisschen ja
indirekte rede im prinzip ist und da
jetzt mal den satz du hast gesagt du
würdest gehen dass es konjunktiv 1 in
der indirekten rede dass die planer vor
und du hast gesagt du würdest gehen
falls ja ihr euch jetzt ein bisschen
fragt die die bildung ist wir werden uns
gleich nochmal
tabelle dazu angucken aber im prinzip
können wir euch merken dass ihr die
endung auf jeden fall auswendiglernen
müsst ich werde diese beschreibung mal
link zum tabellen packen
das kann ich euch jetzt nicht erklären
weil das sind einfach änderungen die man
lernen muss sowie keine ahnung weil sie
latein habt oder irgendeine andere
sprache das sind ein paar änderungen die
man auswendig lernen muss da führt kein
weg dran vorbei
also man muss ja im prinzip auch ein
bisschen für tun aber ansonsten ist der
konjunktiv eigentlich ziemlich logisch
erschließbar sondern jetzt der
konjunktiv zwei ich würde gerne fußball
profi sein würde ist hier der konjunktiv
2 beschreibt etwas irreales und ja im
prinzip ist es schon ziemlich
unrealistisch wenn man jetzt als normale
person sagen würde man wer gerne fußball
profi genau deswegen benutzt man
hingegen konjunktiv 2 so würde es ja
auch noch mal die endung die müsst ihr
euch wie gesagt auch angucken da ist
auch ein link sozusagen
ich glaube zum studienkreis packe ich
mir einen reinen er ist eigentlich meist
ziemlich gut so hier nochmal die bildung
haben wir mal eine tabelle herausgesucht
haben wir den indikativen ich eben schon
angesprochen habe also ich lerne du
lernst er sie es lernen lernen ihr lernt
sie lernen so und das verändert sich
dann halt im konjunktiv einst so ich
lerne
du lernst erst lernen wir lernen hier
lernen sie lernen das ist im prinzip die
tabelle da könnt ihr euch die einfach
mal angucken und der beschreibung und
dann die auswendig lernen und so sollte
eigentlich die funktion des konjunktivs
also die gekommen ist konjunktiv 1 vom
konjunktiv 2 sollte eigentlich jetzt
nach dem video relativ klar sein
bei fragen die kommentare und darf ich
sagen dankeschön fürs zuschauen
und ja also kein abo da gelassen hatte
ich mich darüber sehr freuen und
natürlich sagen wir sind im nächsten
video wieder sein auto rein und so
تصفح المزيد من مقاطع الفيديو ذات الصلة
KONJUNKTIV 1 & 2 DEUTSCH einfach erklärt (animiert) 🇩🇪
FUNKCHECK - Airsoft Funk Tutorial [German]
Wie funktioniert ein Induktionsherd?
Deutsche Verben: "Machen" oder "tun"? Deutsch lernen mit Dialogen
6 Fehler in der Katzenerziehung 🐈 - diese Fehler solltest du vermeiden ⚠️
Du verstehst Rücken Training falsch (& baust keine Muskeln auf)
5.0 / 5 (0 votes)