EDUCACIÓN Y RELIGIÓN EN EL IMPERIO INCA
Summary
TLDREn este video, se explora la cultura incas y sus dos aspectos fundamentales: educación y religión. La educación en el Tahuantinsuyo era exclusiva para la nobleza, y los maestros, llamados amautas, enseñaban en escuelas conocidas como yachay wasi, que significa 'casa del saber'. Se impartía conocimiento sobre el idioma quechua, la religión y el uso del quipu, un sistema de cuentas andino. La religión inca era politeísta y panteísta, adorando a múltiples dioses y elementos de la naturaleza. Los dioses principales incluían a Inti (el sol), Huiracocha (la creación), Killa (la luna), Pachamama (la tierra), Mama Cocha (las aguas) y Yawar Fiesta (los rayos y truenos). Este resumen ofrece un vistazo a la rica y compleja cultura incas, destacando su educación y su profundo respeto por los dioses y la naturaleza.
Takeaways
- 📚 La educación en el Tahuantinsuyo era exclusiva para la nobleza, no estaba disponible para el resto de la población.
- 👑 Los miembros de la nobleza eran los únicos en recibir educación, lo que incluía a la familia del Inca.
- 🧑🏫 Los maestros en la época del Tahuantinsuyo eran conocidos como Amautas y eran altamente respetados.
- 🏫 Las escuelas incaicas se llamaban 'Yachay Wasi', que significa 'Casa del Saber'.
- 🗣️ El idioma que se enseñaba era el Quechua, el idioma hablado por los Incas.
- ⛪️ La religión era un aspecto importante de la cultura inca y era politeísta, lo que significa que adoraban a varios dioses.
- 🌞 El dios Inti, el sol, era considerado el más importante en la religión inca.
- 🌍 La religión inca también era panteísta, adorando elementos de la naturaleza como el agua, la tierra y el sol.
- 📏 Los quipus eran una herramienta utilizada por los Incas para contar y tenían diferentes nudos que representaban números.
- 📦 Los quipus se utilizaban para llevar un registro de animales y alimentos, y eran esenciales para la administración del imperio.
- 🙏 Los Incas enseñaban el respeto a los dioses y a la naturaleza en sus escuelas, lo que reflejaba su profunda conexión con el mundo natural.
Q & A
¿Para qué grupo social estaba destinada la educación en el Tahuantinsuyo?
-La educación en el Tahuantinsuyo era exclusivamente para la nobleza.
¿Cómo se llamaban los maestros en el imperio inca?
-Los maestros en el imperio inca se llamaban amautas.
¿Qué significaba 'Yachay Wasi' en la cultura inca?
-Yachay Wasi significaba 'casa del saber', que es similar a lo que hoy en día entendemos por colegio.
¿Qué idioma se enseñaba en las escuelas inca?
-El idioma que se enseñaba en las escuelas inca era el quechua.
¿Para qué servían los quipus en la cultura inca?
-Los quipus se utilizaban para contar, cada nudo o trenza representaba un número o una cantidad específica.
¿Cómo era la religión en el Tahuantinsuyo?
-La religión en el Tahuantinsuyo era politeísta y panteísta, lo que significa que adoraban a varios dioses y a la naturaleza.
¿Cuál era el dios más importante en la religión inca?
-El dios más importante en la religión inca era Inti, el dios del sol.
¿Qué representaba el dios Pachacamac en la religión inca?
-Pachacamac representaba los temblores y era considerado el dios responsable de los terremotos.
¿Quién era la diosa Pachamama en la religión inca?
-Pachamama era la diosa de la tierra o 'madre tierra', a la que se le pedía ayuda en la agricultura.
¿Cómo se llamaba el dios creador en la religión inca?
-El dios creador en la religión inca se llamaba Huiracocha.
¿Qué diosa representaba los rayos y los truenos en la religión inca?
-La diosa que representaba los rayos y los truenos era Siapa.
Outlines
📚 Educación en el Tahuantinsuyo
El primer párrafo aborda el tema de la educación en el imperio inca. Se destaca que la educación era exclusiva para la nobleza y no estaba disponible para el resto de la población. Los maestros, conocidos como amautas, eran figuras clave en este proceso educativo. Los estudiantes de la nobleza aprendían en escuelas llamadas 'yachay wasi', que significa 'casa del saber'. Además, se menciona que la enseñanza incluía el quechua, la lengua de los incas, y la religión, destacando el respeto y la veneración hacia los dioses.
📘 Herramientas y enseñanzas en el Tahuantinsuyo
Este párrafo se enfoca en las herramientas y enseñanzas específicas utilizadas en la educación inca. Se describe el uso del quipu, una herramienta de cuentas compuesto por nudos que representaban números, y que era esencial para llevar un registro de ganado y cosechas. Además, se profundiza en la religión inca y su importancia en la enseñanza, donde se enseñaba el respeto hacia los dioses y la naturaleza. La educación incluía también la importancia de la nobleza y cómo esta se relacionaba con el acceso a la educación formal.
🌟 Dioses y religión en el Tahuantinsuyo
El tercer párrafo examina la religión inca, destacando que era politeísta y panteísta. Los incas adoraban a una gran cantidad de dioses, no solo uno, y veneraban a la naturaleza. Se mencionan algunos de los principales dioses, como Inti, el dios del sol, Viracocha, el creador del mundo, Killa, la diosa de la luna, Pachamama, la madre tierra, y Mama Cocha, la madre de las aguas. Además, se describe cómo estos dioses eran representados y cómo eran importantes en la vida diaria y en la cultura inca.
🌍 Representación y significado de los dioses incas
El último párrafo ofrece una descripción detallada de los dioses incas y su significado en la cultura inca. Se destaca que Inti era el dios más importante, asociado al sol. Se mencionan otros dioses como Huiracocha, el creador del mundo, Quilla, la diosa de la luna, Pachamama, la diosa de la tierra, y Mama Cocha, la diosa de las aguas. También se habla de Yawar Mayu, la diosa de los ríos y la sangre, y se concluye con una reflexión sobre la importancia de estos dioses en la vida de los incas y cómo eran recordados y venerados en diferentes aspectos de la naturaleza y la vida cotidiana.
Mindmap
Keywords
💡Tahuantinsuyo
💡Educación
💡Amautas
💡Yachay Wasi
💡Quipu
💡Religión
💡Inti
💡Huira Cocha
💡Pachamama
💡Panteísmo
💡Politeísmo
Highlights
El Tahuantinsuyo era el imperio de los incas y tenía dos características importantes: la educación y la religión.
La educación en el Tahuantinsuyo era exclusiva para la nobleza.
Los maestros en la época del Tahuantinsuyo se llamaban amautas.
Las escuelas se llamaban 'yañas wasi', que significa 'casa del saber'.
Se enseñaba quechua, religión y el uso del quipu en las escuelas.
El quipu era un instrumento para contar, utilizado por los incas.
La religión en el Tahuantinsuyo era politeísta, es decir, adoraban a varios dioses.
Los incas también eran panteístas, adoraban a la naturaleza y sus elementos.
Inti era el dios del sol y era el más importante para los incas.
Huirá Cocha era considerado el creador del mundo.
La diosa Killa representaba la luna y era venerada por la luz que proporcionaba.
Pachacamac era el dios de los terremotos y era muy respetado.
Pachamama era la diosa de la tierra y era invocada durante las labores agrícolas.
Mamá Cocha era la deidad asociada con las aguas y era agradecida por los cuerpos de agua.
Ya para era la diosa de los rayos y los truenos.
Los incas tenían una gran cantidad de dioses, reflejando su religión diversa y rica.
El profesor insomnio resalta la importancia del cuidado personal y la protección hacia los demás en tiempos de pandemia.
Transcripts
seguimos conociendo un poco más con
respecto al imperio de los incas con
respecto al tawantinsuyo en esta ocasión
vamos a conocer dos
características muy importantes
sobre esta gran cultura que fueron los
incas
en 1ª parte vamos a ver todo lo que
tiene que ver con la educación que se
brindaba en el tahuantinsuyo te imaginas
cómo eran los maestros te imaginas cómo
eran sus escuelas te imaginas que se
enseñaba en el tahuantinsuyo
muy interesante la verdad conocer esas
cositas de el imperio inca y por otro
lado como vemos en la imagen de la mano
derecha vamos a conocer todo lo que
tiene que ver con la religión que ellos
tenían hay que tener en cuenta que en
los incas este aspecto de la religión
era muy pero muy interesante porque
ellos te voy adelantando un poquito no
tenían un solo dios ellos tenían varios
dioses y eso y más
lo vamos a aprender a conocer el día de
hoy así que ponte cómodo donde cómoda
agarra tu lápiz agarra tu cuaderno llama
a todas las personas que puedas que
vamos a comenzar con nuestra clase del
día de hoy
el imperio inca educación y religión
comenzamos primero vamos a ver la
educación del imperio inca qué
características habrá tenido la
educación
qué personaje vamos a conocer el día de
hoy a ver primero quiero que vean la
imagen que tienes aquí delante tuyo y
quiero que te des cuenta de estos
señores que están acá a ver mira su ropa
mira cómo se visten mira tienen sus
centros algunos tienen como sus coronas
aquí en la cabecita que se llama la
máscara para gatza te hago la pregunta
tú crees que ellos pertenecen a la
nobleza o pertenecen al pueblo dónde
crees que pertenecen ellos
muy bien correcto ellos pertenecen a la
nobleza y qué tiene que ver la educación
con la nobleza profesor interesante
pregunta aquí tiene la respuesta
leamos todo junto dice la educación en
el tahuantinsuyo era exclusivamente para
la nobleza sí así como lo estás
escuchando la educación sólo se les daba
a los miembros en la nobleza profesor y
a los que estaban en el pueblo no a
ellos no se le da la educación pero eso
es injusto pero él solo porque
tristemente el imperio de inca el
tahuantinsuyo habían varias cosas muy
injustos como por ejemplo lo que vemos
aquí no la educación son era para la
nobleza es decir para la familia del
inca muy bien para la familia del inc ya
esa es la primera característica que
tenemos que destacar luego a ver qué más
que más que más sigue que más que nos
podemos sanar que nos vamos a ver un
interesante mira aquí tenemos a un señor
que si nos damos cuenta que está
haciendo ese señor qué crees que está
haciendo ese señor
muy bien correcto ese señor les está
enseñando ahí está el maestro ahí están
sus estudiantes ahora vamos a ver
maestro estudiantes como eran en el
tahuantinsuyo como eran en el imperio
inca dice la educación estaba a cargo de
los a altas
profesor quiénes eran los amautas ahí lo
tienes entre paréntesis maestros
efe el profesor usted me está diciendo
que a los profesores a los maestros en
la época del tahuantinsuyo se les
llamaba amautas y muy bien muy bien si
te preguntan cómo se llamaba a los
maestros en la época del tahuantisuyo oa
los profes amautas ya entonces la
próxima vez que veas a tu profe
amauta como esta para saber cómo se va a
sentir de feliz tu profe digamos que más
que más podemos ver de la educación
mira mira mira mira mira vemos ahí a
tres personas que están haciendo esas
personas
están mirando atentamente hacia un lado
habrá pero hay una la que tiene su
poncho de color rojo la que está vestido
con los rojos está vestido color rojo
está haciendo algo que está haciendo
le va muy bien están agarrando esa
súbita verdad que serán esas hojitas
porque estás ganando en las súbitas
vamos a ver
las escuelas eran conocidas como ya hay
was o que significa en español casa del
saber entonces podemos decir que como se
llamaba en las escuelas profesor en la
época del tahuantisuyo colegio se llaman
colegio nosotros no nos llamaban
colegios dice ahí bien clarito se mandan
ya hay wasi y seguro tienes ayer alguien
en tu familia que sabe qué hecho
pregúntale pregúntale qué significa
yachay wasi y te va a decir qué
significa casa del saber y es justamente
lo que vemos en la imagen verdad vemos a
tres estudiantes que están en su yachay
wasi no en su en la casa del saber lo
que para nosotros ahora en la actualidad
sería nuestro colegio
así luego podemos decir que se enseñaba
en el yachay wasi no en la época de los
incas proveedor que se enseñaba
ahí tiene la respuesta se enseñaban
quechua religión y el uso del tipo ay me
faltó una ópera entonces mira el idioma
que hablaban los incas el idioma que se
hablaba en el tahuantinsuyo era el
quechua ya eso enseñaban los maestros
y como ahora que a nosotros nos enseñan
a hablar el español desde que somos
chiquitos a ello se le enseña a hablar y
kate
luego también era muy importante la
religión recuerda ellos tenían muy muy
pero muy claro el respeto hacia sus
dioses porque no tenían un solo dios
tenían varios dioses y ellos respetan
bastante a sus dioses y eso les enseñaba
en sus escuelas no como eran cada uno
sus dioses y el respeto que le tenían
que tener y también le enseñaban el uso
del equipo te acuerdas que te pregunté
hace un momento esas citas que están ahí
que serán esas órbitas
ya muy bien esas hojas se llaman quipus
y ahora seguro que estarás preguntando
profesor y para qué sirve un equipo
profesor aquí te lo presento
nada más ni nada menos que el tipo del
tahuantinsuyo
javier vamos a ver para qué servía el
tipo grosor los quipus se utilizaban
para contar
como le hacía un ruso para contar date
cuenta que ahí tienes varias varias
trenzas tienes varios nuditos cada uno
de esos nuditos significaba un número
entonces por eso cada nudito va a ser
diferente y según eso ellos contaban por
ejemplo imagínate que un nudito
significaba el número 3 o el número 5
ellos ahí contaba ya a ver este nudo
tres abajo tengo cinco y sumaban o tres
más 58 y así cada nudo y tocando esto lo
iban sumando sumando sumando eso sobre
todo cuando ellos tenían su ganado por
ejemplo sus vicuña no sus alpacas sus
llamas ellos lo utilizaban para contar
sus animalitos y también para contar por
ejemplo la papa lo que cosechaban
también igualito para eso utilizaba en
este equipo para contar sus animales
para contar los alimentos
muy bien ahora sigamos añadimos todo lo
que tiene que ver con la educación ya
conocimos a los amautas ya conocemos el
yachay wasi ya conocimos el equipo y un
detalle una característica que no tienes
que olvidarte te acuerdas que era la que
vimos al comienzo la que vimos cuando
comenzamos a ver la educación ya te vas
a la pregunta la pregunta el cajón
la educación en el tahuantinsuyo era
solo
la nobleza era para todos
muy bien respuesta correcta la educación
era solo para la nobleza no era para
todos
ahora si pasamos a ver la relación todo
lo que tiene que ver con los dioses que
tenían en el tahuantinsuyo y unas
características muy importantes que
tenemos que tener en cuenta con respecto
a la religión son estas dos
características que habíamos aquí
primero la religión en el tahuantinsuyo
en el imperio inca
era politeísta
profesor qué significa la palabra
politeísta
pero una palabra me extraña verdad no te
preocupes mira la palabra teísta tiene
que ver con dios significa dios y la
palabra polis significa no no no es
policía no policía no no es policía
la palabra polis significa varios ya eso
significa varios entonces si juntamos
dios y varios qué quiere decir
politeísta quiere decir que ellos tenían
muchos dioses
y de verdad que de verdad es muy
impresionante ellos tenían una cantidad
inmensa de dioses no sólo adoraban a un
dios como quizás muchos de nosotros
adoramos sobre un dios ellos adoraban a
varios dioses y cuales eran de sus
dioses que adoraban profesor como se
llamaba un profesor no te preocupes
tranquilo tranquila lo vamos a conocer
en la siguiente diapositivas pero
sigamos la primera característica de la
religión desde aguanta intuyo es que era
politeísta la religión luego tenemos que
también era parte vista
palabra rara profesor palabra muy
extraña pero mira tranquilo no te
preocupes tú ya sabes qué significa
teísta verdad
dios tiene que ver con dios ahora qué
significa pan
no no es el pan que tú comes en la
mañana no no no tiene que ver con ese
pan pan significa naturaleza entonces
vamos a juntar la palabra teísta que es
dios y la palabra pan que es naturaleza
porque sería profesor panteísta la
palabra panteísta significa que ellos
adoraban a la naturaleza en la
naturaleza nosotros podemos encontrar
muchas cosas de verdad podemos encontrar
el agua podemos encontrar la tierra las
lluvias el sol muchas cosas más ya a
todos esos elementos de la naturaleza
los incas los adoraban y adorar a
elemento de la naturaleza
eso se llama panteísta y esas son las
dos características más importantes que
no te tienes que olvidar de la religión
de los incas ya eran politeístas porque
tenían muy bien porque tenían muchos
dioses y eran panteístas porque adoraban
muy bien porque adoraban a la naturaleza
ya digamos que más podemos conocer de la
religión de los incas
ahora vamos a conocer a los principales
dioses que te mencioné a su momento te
acuerdas vamos a ver vamos a ver cómo se
llaman cada uno de estos dioses pero más
importante que representan cada uno de
estos dioses
primero y te podría decir que este es el
más importante que ellos tenían el dios
inti y así se llamaba el inti ya que
representaba el dios inti profesor
al sol
el dios inti representaba al sol y este
era el dios más importante que tenían
los incas
luego segundo lugar tenemos al dios
huirá cocha y que representaba o que era
el dios huiracocha profesor
el dios hubiera cocha se dice que fue el
dios que ordenó todo el mundo es decir
que creó todo el mundo
siempre que ellos decían tienen el dios
que creó el mundo el dios ir a 8
luego tenemos a la diosa una diosa la
diosa killa ya la diosa killa y que
hacían a dios aquí ya
radioshack y ya era la luna siempre que
vean a la luna a brillar dándoles luz de
noche decían mira ahí está la diosa
quilla que nos da la luz en la noche ya
ella era la diosa quilla luego tenemos a
pachacama pachacamac no este dios que
representaba profesor el dios pachacamac
para que nunca te olvides cada vez que
pasa un temblor
que pasa un temblor
ellos decían es el dios pachacamac el
que se ha molestado hay que importarnos
bien porque el dios pachacamac
representaba los temblores muy bien
pasamos al siguiente dios o la diosa en
este caso y esta diosa creo que muchos
ya la conocemos quizás nuestros
familiares han hablado de esta diosa o
lo hemos visto en la televisión
nada más ni nada menos que la pacha mama
y que representaban la pachamama
profesor
a la madre tierra siempre que cosechaban
siempre que ellos sembraban tenían que
trabajar con la tierra y yo decía o
pachamama madre tierra ayúdanos a que
nuestras cosechas salga muy bien ya ella
era la pachamama representaba la tierra
la madre tierra luego también tenemos a
la mamá coche y con que tenía que ver la
mamá concha profesor que representaba la
mamá coche la mamá coche representaba
las aguas era la madre de las aguas por
eso cuando yo había un río cuando yo
veía una laguna decían gracias mamá
cocha tú nos has dado este río está en
laguna ya y por último y no menos
importante tenemos a y ya para y ya para
y la diosa y ya para de que era la diosa
o con que se relacionaba con los rayos y
los truenos a veces
en la sierra algunos familiares nos han
contado que hay un grande estreno con
grandes rayos así en la noche cuando se
pone a llover entonces cada vez que
habían estos rayos estos truenos
en el tahuantinsuyo decían no la diosa
siapa se ha molestado con nosotros hay
que portarnos bien perdónanos dios ella
para cada vez que vienen los frenos y
los rayos ya pueden estos fueron los
principales dioses de los incas del
tahuantinsuyo y no te olvides que el más
importante de estos dioses quién era
muy bien el más importante era el inc y
el dios sol
y aquí te quiero mostrar imágenes de los
dioses algunos dioses que hemos
mencionado por ejemplo aquí tenemos en
la parte de arriba aquí mira la flechita
el inti el dios sol luego tenemos a la
luna se acuerda de la luna
la diosa aquí ya muy bien el adiós aquí
ya la luna luego tenemos aquí a
pachacamac te acordás de pachacámac el
dios de que era muy bien el dios de los
temblores luego tenemos a huir a kutxa y
kim era un coche abrió muy a coche era
el ordenador del mundo el que creó el
mundo y estos serán los principales
dioses en los incas en el tahuantinsuyo
bueno chicas y muchachos eso fue todo
por esta ocasión mi nombre es el
profesor e insomnio para seguro muchas
gracias por su atención no se olviden
lavarse bien las manos evitar salir de
casa y recuerden cuando nos protegemos
demostramos el cariño hacia los demás
gracias
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