Psicópolis | La construcción social de la realidad (cortometraje)
Summary
TLDREl guión ofrece una intensa y provocadora lección de psicología social impartida por un profesor llamado Tomás Morales. A lo largo de la clase, Morales desafía a sus alumnos a reflexionar sobre la naturaleza de la realidad y la influencia del contexto social en la conducta humana. Utiliza ejemplos como el experimento de Milgram y la prisión de Stanford para ilustrar la obediencia a la autoridad y cómo las personas pueden actuar en contra de sus principios morales bajo presión. Además, introduce conceptos como el efecto Hawthorne y el efecto Pygmalion, que destacan cómo la percepción y las expectativas influyen en el rendimiento y la realidad individual. La clase toma un giro inesperado cuando Morales, como parte de un experimento social, simula haber cometido un crimen horrendo, lo que desencadena una discusión sobre la percepción pública y la construcción social de la realidad. El guión finaliza con una reflexión sobre el chisme y cómo las construcciones sociales pueden influir en la forma en que interpretamos y reaccionamos ante los eventos que nos rodean.
Takeaways
- 🎭 La asignatura de psicología social no tendrá examen sino un trabajo final, y se presenta como una obra de teatro en la que los estudiantes son espectadores.
- 🧵 Se realiza un primer 'juego' para medir la solidaridad y la obediencia de los estudiantes, al pedir que uno de ellos se haga una transfusión de sangre.
- 📚 Stanley Milgram, investigador polémico, demostró que las personas pueden infligir daño a otros simplemente por obedecer una orden.
- 🚫 El experimento de la cárcel de Stanford reveló cómo la autoridad puede abusar de su poder y cómo los individuos pueden internalizar roles de inferioridad.
- 🤔 Se menciona el efecto de Hathor, donde el rendimiento de los trabajadores mejora solo por el hecho de ser observados.
- 📈 El efecto Pigmalion sugiere que las expectativas de los profesores sobre los estudiantes pueden influir en su rendimiento.
- 🤨 Se cuestiona la realidad de la enfermedad mental y se sugiere que los psicólogos pueden errar en sus diagnósticos.
- 🧪 Se discute cómo las condiciones sociales pueden influir en la salud mental, como en el experimento con dos grupos de ratas con diferentes entornos.
- 🌐 La realidad es presentada como una construcción social, y se cuestiona la existencia de verdades absolutas.
- 🤓 Se explora la idea de que las personas pueden ser influenciadas por las opiniones de los demás, como en el experimento del psicólogo con el participante ingenuo.
- 😈 El profesor utiliza una 'broma' de mal gusto para ilustrar cómo la sociedad puede juzgar sin conocer los hechos, al fingir haber cometido un crimen.
Q & A
¿Quién es Tomás Morales y qué papel desempeña en el script?
-Tomás Morales es el profesor de psicología social que aparece en el script. Él actúa como el actor principal de una obra de teatro en la que los estudiantes son los espectadores.
¿Por qué el profesor Morales pide a los estudiantes que se hagan una transfusión de sangre?
-El profesor Morales pide a los estudiantes que se hagan una transfusión de sangre como un medio para medir su obediencia, no su solidaridad. Esto es parte de su lección sobre la influencia del comportamiento autoritario en las personas.
¿Qué experimento es mencionado en relación con la obediencia y cómo se relaciona con el script?
-Se menciona el experimento de Stanley Milgram, que demostró hasta qué punto una persona puede hacer daño a otra solo por la simple orden de alguien en posición de autoridad. Este experimento se relaciona con el script al ser utilizado como ejemplo de obediencia ciega.
¿Qué es el 'Efecto de Hawthorne' y cómo afecta a los trabajadores?
-El 'Efecto de Hawthorne' es un fenómeno en el que el rendimiento de los trabajadores mejora simplemente por el hecho de ser observados. En el script, se menciona para ilustrar cómo la percepción de ser supervisados puede influir en el comportamiento de las personas.
¿Cuál es la diferencia entre el 'Efecto de Hawthorne' y el 'Efecto de Pigmalión'?
-Mientras que el 'Efecto de Hawthorne' se refiere a la mejora en el rendimiento debido a la supervisión, el 'Efecto de Pigmalión' se refiere a cómo las expectativas de otros pueden influir en el rendimiento de una persona. Si se espera que un estudiante tenga un rendimiento bueno, es más probable que lo logre.
¿Qué es la 'trastorno de ansiedad' y cómo se relaciona con el script?
-La 'trastorno de ansiedad' es un estado de aprensión y preocupación excesiva que puede interferir con la vida diaria. En el script, el personaje de Tomás Morales menciona que un psicólogo le diagnosticó un trastorno de ansiedad debido a su onicofagia, pero él cuestiona el diagnóstico.
¿Por qué el profesor Morales cuestiona el diagnóstico de su psicóloga?
-El profesor Morales cuestiona el diagnóstico porque él considera que su onicofagia (traer los dedos a la boca) no es un trastorno sino un hábito, y que el corte de las uñas fue una decisión consciente suya, no una compulsión relacionada con un trastorno.
¿Qué es el experimento de la 'prisión de Stanford' y cómo se relaciona con el script?
-El experimento de la 'prisión de Stanford' fue un estudio que simuló una prisión con voluntarios actuando como carceleros y prisioneros. Se relaciona con el script porque ilustra cómo las personas pueden adoptar roles y comportamientos autoritarios o subordinados bajo ciertas circunstancias.
¿Qué es el 'delirio colectivo' y cómo se menciona en el script?
-El 'delirio colectivo' es la idea de que la realidad es una construcción social y que las creencias y actitudes de un grupo pueden influir en la percepción de la realidad. En el script, se menciona como una teoría del profesor Morales sobre la construcción social de la realidad.
¿Qué es el 'efecto Pigmalión' y cómo afecta a los estudiantes?
-El 'efecto Pigmalión', también conocido como expectativa de autocumplimiento, es un fenómeno psicológico en el que las expectativas de los demás hacia una persona afectan el rendimiento de esa persona. En el script, se discute cómo los estudiantes pueden ser influenciados por las expectativas de sus profesores.
¿Por qué el profesor Morales hace una 'joka' al final del script?
-El profesor Morales hace una 'joka', o una broma, al final del script para ilustrar un punto de su lección. La broma, aunque de mal gusto, sirve para mostrar a los estudiantes cómo la realidad y la percepción pueden ser manipuladas y para fomentar un debate crítico sobre la construcción social de la realidad.
Outlines
😀 Introducción y desafío de obediencia
El profesor Tomás Morales inicia la clase de psicología social con un tono inusual, proponiendo un juego para medir la solidaridad de los estudiantes, que en realidad es un test de obediencia. Cuestiona la naturaleza de la realidad y la influencia del poder y la autoridad en el comportamiento humano, citando experimentos clásicos como el de Milgram y el de la prisión de Stanford.
😕 Efectos sociales y la construcción de la realidad
Se discuten los efectos de la psicología social, como el efecto Hawthorne y el efecto Pigmalion, que muestran cómo la percepción y las expectativas influyen en el comportamiento y el rendimiento. Se menciona cómo la realidad es moldeada por las construcciones sociales y cómo los profesionales de la salud mental pueden errar en sus diagnósticos, y cómo las terapias pueden inducir recuerdos falsos.
🤔 La realidad como construcción social y sus consecuencias
Se profundiza en la idea de que la realidad es una construcción social, cuestionando la existencia de verdades absolutas y cómo conceptos como la enfermedad mental han sido reinterpretados a lo largo del tiempo. Se hace referencia a experimentos que ponen en entredicho la objetividad de la realidad, y se desafían las nociones de locura y criminalidad como construcciones culturales.
😨 Un giro inesperado y la reflexión final
El profesor Morales utiliza una afirmación shock para ilustrar cómo la sociedad juzga y cómo las percepciones pueden ser manipuladas. Luego revela que todo ha sido una broma y un experimento social para que los estudiantes extraigan conclusiones. La clase se convierte en un debate sobre la naturaleza de la realidad y el impacto de los rumores y la información parcial.
Mindmap
Keywords
💡Solidaridad
💡Obediencia
💡Experimento de Milgram
💡Efecto de Hawthorne
💡Efecto Pygmalion
💡Realidad social
💡Diagnóstico erróneo
💡Recuerdos falsos
💡Condiciones sociales
💡Delirio colectivo
💡Experimento de la cárcel de Stanford
Highlights
El profesor de psicología social, Tomás Morales, presenta la asignatura como una obra de teatro donde él es el actor principal y los estudiantes, los espectadores.
Se propone un primer juego para medir la solidaridad de los estudiantes, solicitando que donen sangre en una unidad móvil.
La verdadera intención del juego es medir la obediencia de los estudiantes ante la autoridad del profesor.
Se discute la influencia de la ausencia de exámenes en la participación y el interés de los estudiantes en la asignatura.
Se introduce a Stanley Milgram, investigador polémico, conocido por sus experimentos sobre la obediencia a la autoridad.
Se menciona el experimento de la cárcel de Stanford, que demostró cómo la autoridad puede abusar de su poder y cómo los individuos pueden internalizar roles de inferioridad.
Se explora el efecto de la conducta humana al influir en la opinión de los demás, como en el estudio del psicólogo que colocó a un participante ingenuo entre un grupo de cómplices.
Se argumenta que el mundo está lleno de individuos influidos por la opinión colectiva en lugar de tomar decisiones independientes.
Se explica el efecto Hathon, donde el rendimiento de los trabajadores mejora simplemente por el hecho de ser observados.
Se menciona el efecto Pigmalion, donde las expectativas de los profesores sobre los estudiantes afectan significativamente su rendimiento.
Se cuestiona la existencia de verdades absolutas y se argumenta que la realidad es una construcción social.
Se discute la posibilidad de que los psicólogos erronen en sus diagnósticos y cómo esto puede afectar a las personas.
Se habla sobre la creación de falsos recuerdos por parte de los psicoterapeutas y cómo los testigos de crímenes a veces inventan historias.
Se relata el experimento de Rosenhan, donde falsos enfermos mentales fueron introducidos en psiquiátricos y aceptados como pacientes.
Se debate la clasificación de la homosexualidad como un trastorno en el DSM-2 y cómo la percepción de la ciencia ha cambiado con el tiempo.
Se argumenta que la realidad es un delirio colectivo y se cuestiona la existencia de conceptos como locura o criminalidad.
Se menciona un estudio que muestra la reacción de las personas ante una situación de falsa epilepsia y cómo la ausencia de una orden para ayudar influye en la inacción.
El profesor Morales confunde a los estudiantes al fingir haber cometido un crimen y desafía sus percepciones sobre la realidad y la responsabilidad social.
Se concluye con una sorpresa: la confesión del profesor es una broma de mal gusto y un experimento social para que los estudiantes extraigan conclusiones.
Transcripts
s
ch
Buenos días
me llamo Tomás morales y soy vuestro
profesor de psicología social Antes que
nada quisiera deciros que esta
asignatura no tendrá examen de
acuerdo pero va a haber un trabajo final
o no tampoco solo Os pido que veáis esta
clase como una obra de teatro Yo seré el
actor principal y Vosotros seréis los
espectadores bien y os quiero proponer
el primer juego de esta
obra quiero medir vuestra solidaridad
habéis visto que la puerta de la
facultad hay una unidad móvil para donar
sangre quiero que alguno de vosotros
vaya a hacerse una
transfusión chicos
animados Así me gusta bien en realidad
no quería medir vuestra
solidaridad
sino vuestra
obediencia un profesor ordena y el
alumno
obedece Por qué puedo sí dime a ver
usted ha dicho que no va a haber examen
no Pues a lo mejor es que esta gente
pasa de la clase
No sí tienes razón pero solo en parte
puede que los alumnos no estén
interesados en esta asignatura O puede
que quieran ayudar pero lo cierto es que
han obedecido mi
orden bien y hablando de órdenes quiero
presentaros a un polémico
investigador puedes apagar la
luz Stanley bilgram El Bueno de bilgram
comprobó cuánto daño es capaz de
inflingir una persona a otra simplemente
por el hecho de que alguien le ordene
que lo haga en el experimento los
participantes aplicaron descargas a las
víctimas
que las hubieran matado de no ser porque
estas eran actores que interpretaban el
dolor causado por unos electrodos que no
estaban
conectados aquí tenéis una
imagen el experimentador persuade al
participante para que de descargas al
sujeto si este no responde correctamente
a ciertas
preguntas llegaron a aplicar más de
400
vol afortunadamente como ya os he dicho
el voltaje no era real gente más bestia
gente como tú y como yo el experimento
de la cárcel de Stanford fue algo muy
parecido
verdad cuéntalo por favor Bueno
pues se simuló una prisión y unos
interpretaban el papel de policía con
sus porras su uniforme y otros a los
prisioneros la autoridad abusó de su
poder mientras que los prisioneros
interiorizar su situación de
inferioridad al final el experimento se
anuló porque se le fue de las manos
señor muy buena explicación bien os voy
a poner otro ejemplo de lo decepcionante
de la conducta humana veréis un
psicólogo colocó a un participante
ingenuo entre un grupo de Cómplices los
falsos participantes decían
que esta
línea era
semejante a esta otra hasta más miope de
vosotros veis
cuál es la respuesta
correcta en cambio el participante
ingenuo se dejó llevar por la opinión de
los demás y respondió erróneamente
moraleja el mundo está lleno de
imbéciles Pues sí algo así pero bueno
retomemos el hilo cuando las personas se
juntan pasan
cosas eso es la psicología
social Sí dime
Lo siento pero es que me he perdido
vamos a ver nuestra clase es un
grupo esto también es un experimento
social así es conocéis el efecto
hathorn Sí en una fábrica cambiaban las
condiciones de trabajo y el rendimiento
de los trabajadores siempre mejoraba
incluso cuando las condiciones iban a
peor Y es que los trabajadores solo
mejoraban por el mero hecho de ser
observados sí
señor y vosotros creéis que estáis bajo
el efecto
hathorn no todos se esfuerzan más porque
les vigilen de acuerdo Así es Sin
embargo a vosotros os afecta otro caso
conocido como efecto
pigmalion Y eso qué es muy sencillo si
tú me haces creer a mí que eres un
alumno genial acabarás siéndolo ajústate
al rol de buen estudiante y los
profesores te evaluarán bien ajústate al
de mal alumno y te cogerán Manía Somos
Lo que la gente Espera que seamos Pero
hay buenos y malos estudiantes O sea no
es solo como nos imaginamos unos a otros
hay una realidad Por más que queramos
distorsionar las cosas Ah sí hay una
realidad y cuál es esa
realidad la realidad es
multiple por ejemplo mi psicóloga mi
psicóloga me diagnosticó que tenía un
trastorno de ansiedad porque me detectó
onicofagia es decir que me comía las
uñas mi delito fue
cortármelas pero eso es un error de
diagnóstico los psicólogos bueno los
médicos no inventan nada Solo se
equivocan
ahí
falso falso todos
inventamos numerosas personas han
recordado haber tenido abusos sexuales
en su infancia después se ha demostrado
que los psicoterapeutas inducían falsos
recuerdos también se ha demostrado que
testigos de crímenes a veces inventan
las
historias queridos
alumnos la realidad se
construye por mí podéis romper todos los
apuntes que hayáis tomado si os quedáis
con esta
idea la
realidad es una
construcción
social Sí
dime Lo siento pero es que me he perdido
usted dice que la realidad es una
invención No pues Por más que me crea
Brad p yo no soy br
p Bueno vamos a ver qué puede hacer Brad
p que tú y yo no podemos
hacer muchas cosas ejemplo él puede
besar a una chica ahora mismo cosa que
usted y yo no
podemos yo sí
puedo vamos a ver qué chica se atreve a
darme un beso a los
labios
j
bueno repito a ver
repito la realidad es una construcción
social Pero usted no puede hablar en
serio ella podría ser su cómplice la
realidad no es una construcción social
hay paredes hay objetos en el mundo la
realidad es algo muy real a ver yo no
afirmo que esto sea una fantasía solo
digo que no hay verdades absolutas que
el conocimiento depende de la idea de
verdad que uno tenga bueno pero vamos a
ver cuando usted antes dijo que su
psicóloga inventó un problema que en
realidad no tenía era un asunto sin
importancia eso no puede pasar con una
enfermedad seria eso es una maravilloso
Pero te
equivocas
veréis un investigador rosen
hamt introducir falsos enfermos mentales
en un
psiquiátrico todos fueron aceptados
Bueno pero por qué estaban mintiendo si
mientes es posible que te tomen por un
loco de verdad Pero hay métodos para
saber si una enfermedad mental es
verdadera o no a rjal le reprocharon lo
mismo sabes qué pasó que anunció que
enviaría falsos enfermos mentales a otro
centro el psiquiátrico aceptó el
reto rechazaron a más de 100 personas
por ser falsos enfermos
mentales la cuestión que
rosenhammer
Ah la homosexualidad estaba en el dsm2
el manual más conocido de trastornos
psiquiátricos la ciencia de la
actualidad no lo considera ni una
enfermedad ni una
desviación entonces todo es falso no O
sea que un yonky no es un yonky es
imaginación mía vamos a ver un yoni es
una realidad construida socialmente
Mirad en un experimento se hicieron dos
grupos de ratas a las que se le dio
morfina uno de ellos vivía en un lugar
espacioso numerosas ventajas el otro
Viví en una jaula en pésimas condiciones
Bueno pues al que vivía en el parque de
ratas apenas y le afectó la droga en
cambio el otro acabó
destrozado las condiciones sociales lo
determinan
todo es muy difícil pensar que no hay
locos que no hay criminales que no hay
enfermos mentales porque cada cultura
cada época crea sus mitos
sociales
lo diré de otra
manera la
realidad es un
delirio
colectivo ya y ahora no va a decir que
la magia existe No pues claro que
existe la literatura por
ejemplo la literatura hace que ocurran
cosas en Alemania en el siglo XIX una
novela romántica provocó una oleada de
suicidios eso no es magia es histeria
colectiva
ya Qué tengo que hacer para
convenceros si hago magia podíais
asustar venga y no se quede con nosotros
anda puedo provocar una ataque
epiléptico de una
palmada ni de coña
vamos la
lengua ahí ahí
esto no tiene ninguna gracia y espero
que no sea uno de sus juegos sí seguro
hay un estudio sobre falso epiléptico la
gente no ayudaba al supuesto epiléptico
porque no había nadie que se lo ordenara
esto qué ha sido para saber cuánto
tardamos en reaccionar No no ya os he
dicho que la realidad es un delirio
colectivo llama a la policía y a una
ambulancia te
pasado ya quítate la máscara Qué hay una
cámara oculta aquí en clase o
qué
no quiero demostraros que la realidad es
una construcción
social
porque porque he matado a mis dos hijos
esta
mañana los ahog una
bañera cuando las autoridades se enteren
y me
arresten la sociedad entera me llamará
monstruo sin preguntar por las razones
del
crimen los locos y los criminales no
tienen la oportunidad de
defenderse pero tú te estás quedando con
nosotros
verdad
no os he enseñado algunas reglas
sociales para que no me juzguen a la
primera
cuando aparezca mi cara en la página de
sucesos quiero que piensen si yo vivía
en el paraíso de las
ratas o en el otro
grupo si voy al psiquiátrico y no a la
cárcel quiero que piensen en el
experimento sobre pésimo diagnósticos a
personas
sanas
cuando testifiquen los
Testigos quiero que
piensen si vieron
algo inventaron los
recuerdos si dan su propia
opinión o a la
mayoría tú estás mal de la
cabeza HM Bueno vamos a ver perdonadme
esto ha sido una broma eh una broma de
mal gusto lo sé Lo siento de verdad ha
sido un experimento social tú estás
enfermo bueno os dije al principio que
yo era el actor y mi papel ha
terminado ahora a vosotros que sois los
espectadores os corresponde sacar
conclusiones eh ha sido un malentendido
salgamos fuera y os lo explico todo vale
Ah Se me olvidaba el próximo día
estudiaremos el rumor o sea el chisme
las medias verdades las leyendas
urbanas ya me dirán la próxima semana si
la realidad es una construcción
social o
no
estudia
Pero qué ha ocurrido el profesor nos ha
dicho que ha matado a sus hijos en una
bañera vaya disparate si Tomás ni
siquiera tiene
hijos qué fuerte que dicen que un
profesor se ha liado con una alumna
delante de los compañeros y que
hipnotizó a dos de los alumnos y además
están investigando la muerte de sus
hijos qué pretendía demostrar el
profesor hombre nadie lo sabe Pero vamos
lo que claro quién le importa la opinión
de un
loco
ah
ah y
تصفح المزيد من مقاطع الفيديو ذات الصلة
5.0 / 5 (0 votes)