„Demokratie von Anfang an" -- die Grundschule Süd in Landau

ServiceagenturGTLRLP
22 Jan 201320:18

Summary

TLDRDer Schulfilm zeigt eine demokratische Schulkultur an der Grundschule Süd in Landau, wo Kinder von Anfang an Verantwortung übernehmen und Mitbestimmung ausüben. Durch Morgenkreise, eigenverantwortliche Arbeitszeiten und Lernverträge gestalten die Schüler ihren Lernprozess individuell. Die Schule legt großen Wert auf Selbstständigkeit und Kooperation, sei es durch Lerngruppen oder Schulversammlungen. Der Klassenrat sowie die Schulversammlung bieten den Kindern Raum für Diskussionen und Entscheidungen, wodurch sie aktiv an ihrem Lernalltag und der Schulgemeinschaft teilhaben. Diese Pädagogik fördert Eigenverantwortung, Selbstwirksamkeit und demokratisches Bewusstsein.

Takeaways

  • 🎓 Die Grundschule Süd in Landau verfolgt seit 10 Jahren ein demokratisches Lernkonzept, das die Schüler aktiv einbezieht.
  • 🗳️ Kinder dürfen mitbestimmen und Entscheidungen treffen, um ihre Eigenverantwortung und Selbstständigkeit zu fördern.
  • 📝 Die Schüler organisieren ihren Lernalltag selbst und arbeiten nach eigenen Interessen und Fähigkeiten.
  • 📚 In Lernzeiten wie 'Neugierzeit' oder 'Lesezeit' können die Kinder ihre Projekte selbstständig wählen und bearbeiten.
  • 📊 Fortschritte werden in individuellen Mappen festgehalten, was den Schülern Motivation gibt und den Lehrern eine kindgerechte Lernkontrolle ermöglicht.
  • 👥 Der Klassenrat bietet den Schülern eine Plattform, um Probleme und Vorschläge selbst zu diskutieren und Entscheidungen zu treffen.
  • 🤝 Schüler helfen sich gegenseitig in Lernbüros, wo diejenigen, die ein Thema gut beherrschen, anderen beim Lernen helfen.
  • 💬 In der Schulversammlung treffen sich Schüler und Lehrer, um gemeinsam über relevante Themen zu diskutieren und Entscheidungen zu treffen.
  • 🌱 Die Schule legt großen Wert auf einen respektvollen Umgang und eine Atmosphäre, in der sich sowohl Schüler als auch Lehrer wohlfühlen und gemeinsam lernen können.
  • 🏆 Für ihr Engagement in der Demokratieerziehung und kindgerechten Pädagogik wurde die Grundschule Süd 2010 mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet.

Q & A

  • Was ist das Besondere an dem Schulfilm, der in der Grundschule Süd gedreht wurde?

    -Der Schulfilm wurde von den Kindern in Gruppenarbeit selbst geplant und gestaltet, was ein zentrales Element der demokratischen Lernkultur der Schule widerspiegelt.

  • Wie wird in der Grundschule Süd die Lernkultur vom Kind aus gestaltet?

    -Die Schule legt großen Wert auf Mitbestimmung und Eigenverantwortung. Kinder entscheiden über ihr Lernen mit und gestalten den Schulalltag aktiv mit.

  • Welche Rolle spielt die Demokratie in der Grundschule Süd?

    -Demokratie ist ein zentraler Bestandteil der Schulphilosophie. Kinder lernen, indem sie an Entscheidungsprozessen teilnehmen, Verantwortung übernehmen und sich gegenseitig unterstützen.

  • Wie beginnt der Tag in der Grundschule Süd?

    -Der Tag beginnt mit einem Morgenkreis, in dem die Schüler Neuigkeiten austauschen, sich begrüßen und den Tag gemeinsam planen.

  • Was ist die 'Eigenverantwortliche Arbeitszeit' (Efats) in der Grundschule Süd?

    -Während der eigenverantwortlichen Arbeitszeit organisieren die Schüler ihr Lernen selbst, basierend auf ihren individuellen Interessen, Fähigkeiten und Lerntempo.

  • Welche speziellen Lernphasen gibt es in der Grundschule Süd?

    -Neben der eigenverantwortlichen Arbeitszeit gibt es auch spezielle Phasen wie die Neugierzeit, in der kreative Projekte wie Theaterstücke geübt werden, und die Lesezeit, in der ausschließlich gelesen wird.

  • Wie werden die Lernfortschritte der Schüler dokumentiert?

    -Die Lernfortschritte der Schüler werden in persönlichen Mappen festgehalten. Zusätzlich gibt es Lernverträge, in denen Kinder ihre Ziele für die Woche festlegen.

  • Welche Rolle spielen Selbsteinschätzung und Rückmeldung im Lernprozess?

    -Selbsteinschätzung ist ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses. Schüler reflektieren ihre Fortschritte und erhalten Rückmeldungen von den Lehrern.

  • Was ist das Konzept des 'Lernbüros' an der Grundschule Süd?

    -Im Lernbüro helfen sich die Schüler gegenseitig. Kinder, die ein Thema gut beherrschen, organisieren Lerngruppen, um ihr Wissen mit anderen zu teilen.

  • Wie wird der Klassenrat in der Grundschule Süd genutzt?

    -Im Klassenrat können Schüler Probleme, Vorschläge und Ideen besprechen. Er fördert die demokratische Beteiligung und ermöglicht es den Kindern, gemeinsam Lösungen zu finden.

  • Was ist die Schulversammlung und welche Rolle spielt sie im Schulalltag?

    -Die Schulversammlung ist das oberste Gremium der Schule. Hier kommen Schüler und Lehrer zusammen, um gemeinsam über wichtige Themen abzustimmen und Entscheidungen zu treffen.

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