Metodologías didácticas en la Nueva Escuela Mexicana

Summary

Este video presenta cuatro metodologías didácticas sugeridas para la Nueva Escuela Mexicana en el ciclo escolar 2023-2024: aprendizaje basado en proyectos comunitarios, indagación con enfoque STEAM, aprendizaje basado en problemas y aprendizaje-servicio. Estas metodologías buscan fomentar la creatividad, el trabajo colaborativo y la conexión con la comunidad, permitiendo a los alumnos identificar y resolver problemas reales. Además, cada metodología tiene sus propias ventajas, como promover la investigación, el uso de evidencia científica y la integración del aprendizaje con el servicio a la comunidad.

Takeaways

• 📚 La Nueva Escuela Mexicana sugiere cuatro metodologías didácticas para el ciclo escolar 2023-2024.
• 🛠️ Las cuatro metodologías didácticas son: aprendizaje basado en proyectos comunitarios, aprendizaje basado en indagación con enfoque STEAM, aprendizaje basado en problemas y aprendizaje servicio.
• 🔍 El aprendizaje basado en proyectos comunitarios ayuda a identificar problemas en el entorno y construir soluciones colaborativas, promoviendo el trabajo en equipo y la creatividad.
• 👨‍🔬 El aprendizaje basado en indagación con enfoque STEAM se enfoca en el campo científico, utilizando métodos interdisciplinarios y experimentales para fomentar el pensamiento crítico.
• 🧠 El aprendizaje basado en problemas fomenta el desarrollo de soluciones a problemas reales, estimulando el pensamiento crítico y la interrelación de disciplinas.
• 🤝 El aprendizaje servicio combina procesos educativos y de servicio a la comunidad, permitiendo a los alumnos aprender mientras contribuyen a mejorar su entorno.
• 🎨 En el aprendizaje basado en proyectos comunitarios, los alumnos pueden expresar sus experiencias y aprendizajes a través de diferentes formatos creativos como teatro, danza, cine, música y más.
• 🔧 El enfoque STEAM busca el uso de evidencias científicas, modelos y argumentos sólidos para resolver problemas tecnológicos o científicos.
• 🌍 El aprendizaje basado en problemas se organiza en seis momentos, permitiendo a los estudiantes diseñar, vivir y analizar experiencias prácticas para solucionar problemas.
• 💡 El aprendizaje servicio enfatiza la identificación de necesidades sociales, diseñando y ejecutando acciones para mejorar la comunidad mientras se aprenden contenidos curriculares.

Q & A

¿Cuáles son las cuatro metodologías didácticas sugeridas por la Nueva Escuela Mexicana?

Las cuatro metodologías didácticas sugeridas son: el aprendizaje basado en proyectos comunitarios, el aprendizaje basado en indagación con enfoque STEAM, el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje servicio.

¿Qué ventajas ofrece el aprendizaje basado en proyectos comunitarios?

El aprendizaje basado en proyectos comunitarios permite identificar problemas y construir soluciones colaborativas, experimentar la resolución creativa de problemas, representar e interpretar diversas situaciones de la realidad, y promover una variedad de soluciones basadas en las necesidades, intereses y emociones de los alumnos.

¿Cómo se estructura el aprendizaje basado en proyectos comunitarios?

Se estructura en tres fases: planeación, acción e intervención, con un total de 11 momentos. Estas fases permiten la apropiación gradual de los contenidos a través de actividades cooperativas y aprendizaje situado.

¿Qué es el enfoque STEAM en el aprendizaje basado en indagación?

El enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) se utiliza en el aprendizaje basado en indagación para fomentar el pensamiento científico y tecnológico. Los estudiantes investigan el mundo natural y proponen explicaciones basadas en la evidencia, utilizando la planificación, la experimentación y el debate de ideas.

¿Cuáles son las fases del aprendizaje basado en indagación con enfoque STEAM?

Las fases son cinco: introducción al tema, diseño de la investigación, organización y estructuración de respuestas, presentación de resultados y metacognición.

¿Qué ventajas tiene el aprendizaje basado en problemas?

El aprendizaje basado en problemas orienta la solución de problemas reales, desarrollando el pensamiento crítico y fomentando la solidaridad y responsabilidad hacia la comunidad. Además, conecta diversas disciplinas para generar propuestas interrelacionadas de solución.

¿Qué etapas componen el aprendizaje servicio?

El aprendizaje servicio incluye cinco etapas: punto de partida, organización de actividades, creatividad en marcha, compartimos y evaluamos lo aprendido.

¿Cómo se combina el aprendizaje intencional con el servicio a la comunidad en el aprendizaje servicio?

El aprendizaje servicio integra ambos aspectos al identificar una necesidad social y planificar un proyecto que combine el aprendizaje curricular con el servicio comunitario, desarrollando una experiencia educativa completa.

¿Qué papel juegan las artes y la lengua en el enfoque STEAM?

Las artes y la lengua son reconocidas como componentes fundamentales en el enfoque STEAM, contribuyendo a una educación integral y fomentando la convergencia interdisciplinaria para una comprensión más profunda de las ciencias y los saberes comunitarios.

¿Qué beneficios aporta el uso de diversas técnicas didácticas en el aprendizaje basado en proyectos comunitarios?

El uso de diversas técnicas didácticas permite dinamizar el aprendizaje, facilitar la apropiación de los contenidos y promover la creación de redes colaborativas con diferentes actores de la comunidad.