Classe Flexible - Une enseignante présente sa démarche [Académie de Poitiers]

JC Arcamone
23 May 201910:43

Summary

TLDRLa classe flexible est un système innovant où les enfants ont la liberté de se déplacer pour optimiser leur apprentissage. Le mobilier est mobile et les élèves ont des plans de travail personnalisés pour gérer leurs tâches. L'introduction de technologies numériques, comme les tablettes, permet une gestion efficace des plans de travail et favorise l'apprentissage差异化. L'enseignante suit les progrès individuels des élèves et ajuste les activités en conséquence, offrant un soutien supplémentaire là où c'est nécessaire. L'objectif est de créer un environnement éducatif où le bien-être des élèves est au cœur de la réussite scolaire.

Takeaways

  • 🏫 La classe flexible est un système où les enfants peuvent se déplacer pour optimiser leur apprentissage.
  • 🪑 Des meubles mobiles et des équipements comme des tables à roulettes et des tabourets ont été ajoutés à la classe pour faciliter cette organisation.
  • 🎈 Des objets comme des ballons et des galette avec des pics sont utilisés pour donner aux enfants la sensation de mouvement et réduire l'attention des autres.
  • 📝 Un plan de travail est mis en place pour gérer les différences entre les enfants en termes d'apprentissage et de comportement.
  • 🌟 Des étoiles indiquent aux enfants les tâches à suivre, adaptées à leur niveau de difficulté.
  • 📆 Les enfants ont une liste de tâches à effectuer pour deux jours, avec l'objectif de les étendre à une semaine au fil de l'année.
  • 🔢 Les plans de travail sont personnalisés pour chaque enfant, avec un soutien supplémentaire pour ceux en difficulté.
  • 📱 Le numérique est un outil important dans la classe, avec une flotte de tablettes et des activités variées en ligne.
  • 📖 Des rallyes lecture sont organisés pour encourager la lecture sur tablette et familiariser les enfants avec les technologies numériques.
  • 🔄 Les élèves peuvent repasser des évaluations échouées, ce qui favorise un environnement de retente sans stress.
  • 🎉 L'objectif final est de permettre aux élèves de travailler les compétences qu'ils sont capables d'atteindre, même si elles dépassent le niveau de la classe.

Q & A

  • Quelle est la principale caractéristique de la classe flexible mentionnée dans le script?

    -La principale caractéristique de la classe flexible est que les enfants ont le droit d'être mobiles en classe pour optimiser les apprentissages, se déplacer quand ils en ont besoin ou même quand ils en ont envie, avec du mobilier mobile comme des tables à roulettes et d'autres équipements faciles à déplacer.

  • Quels types de mobilier mobile ont été ajoutés à la classe flexible?

    -Des tabourets, des ballons, des galettes avec des pics au-dessus ont été ajoutés pour permettre aux enfants de se déplacer facilement et de ressentir un mouvement qui est atténué aux yeux des autres.

  • Pourquoi l'enseignant a-t-il souhaité ajouter un plan de travail à la classe flexible?

    -L'enseignant a souhaité ajouter un plan de travail pour gérer les différences entre les enfants en termes d'apprentissage ou de comportement en classe, et pour donner à chacun d'eux une certaine autonomie tout en restant présent pour chacun d'eux.

  • Quelle est la durée prévue pour les plans de travail initiaux?

    -Les plans de travail initiaux prévoient des tâches à effectuer pour deux jours, mais l'enseignant aimerait les pousser à la semaine au fil des années.

  • Comment les élèves sont-ils aidés à suivre leur progression dans les plans de travail?

    -Les élèves ont chacun une liste de choses à faire, et l'enseignant ramasse les cahiers tous les mardi et vendredi soirs pour cocher ce qui a été réussi du premier coup et intervenir si nécessaire.

  • Quel est le rôle du numérique dans la classe flexible?

    -Le numérique joue un rôle très important dans la classe flexible, avec une flotte de 30 tablettes et l'utilisation de sites en ligne pour créer des temps de travail variés, notamment pour la lecture et les activités de fractionnement des tâches.

  • Comment les élèves gèrent-ils l'usage des tablettes?

    -Les élèves ont des petits porte-clés avec leur identifiant et leur mot de passe, et ils apprennent les règles de sécurité comme ne pas partager leurs mots de passe et se déconnecter lorsqu'ils quittent un site.

  • Quels sont les avantages de la classe flexible pour les élèves ayant du mal avec la graphie?

    -La classe flexible soulage ces élèves de la difficulté de la graphie en leur permettant d'utiliser des tablettes, ce qui est un outil supplémentaire pour apprendre et s'exprimer.

  • Comment l'enseignant adapte-t-il les plans de travail pour les élèves ayant des difficultés ou des besoins spécifiques?

    -L'enseignant propose des travaux collectifs ou individuels avec des difficultés plus graduées, en fonction des besoins et des réussites des élèves, pour assurer un suivi personnalisé.

  • Quelle est la perspective de l'enseignant sur le bien-être des élèves comme facteur déterminant de la réussite?

    -L'enseignant pense que le bien-être à l'école sera une fonction déterminante de la réussite des enfants dans les années à venir, et que la liberté et la flexibilité offertes par la classe flexible contribuent à cet objectif.

  • Comment l'enseignant gère-t-il le bruit potentiellement plus élevé dans la classe flexible?

    -Bien que cela puisse entraîner plus de bruit, l'enseignant considère que cela reste raisonnable et dans l'intérêt des enfants, car le bruit est lié au travail et non à des conversations inutiles.

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