Cómo leer una fotografía: método SENCILLO y PRÁCTICO

OSCARENFOTOS
13 Mar 202018:32

Summary

TLDREn este vídeo, Oscar Colorado explora cómo leer una imagen fotográfica más allá de lo inmediato. Desafía la idea de que una foto dice más que mil palabras, sugiriendo que el significado de una imagen a menudo trasciende lo evidente. Proporciona tres ideas útiles para dialogar con una fotografía, lo que ayuda a comprender mejor su mensaje. Exhorta a los espectadores a reflexionar sobre las distintas interpretaciones que pueden surgir según el contexto y la perspectiva del observador, y a explorar la fotografía como un diálogo activo entre el creador, el observador y la obra misma.

Takeaways

  • 📸 La fotografía es mucho más que lo que aparentemente muestra, y su significado puede ir más allá de lo que se ve en la imagen.
  • 👀 La inmediatez de la fotografía puede hacernos creer que es fácil de entender, pero desentrañar sus verdaderos sentidos es una tarea compleja.
  • 🌐 Aunque existen códigos estandarizados que facilitan la lectura de imágenes, la fotografía siempre tiene capas más profundas que explorar.
  • 👥 Las distintas miradas de un activista, un deportista y un fotógrafo pueden obtener mensajes totalmente distintos a partir de la misma imagen.
  • 🏃‍♀️ La perspectiva de un deportista en una imagen deportiva puede centrarse en la técnica y la musculatura, mientras que otros podrían ver consumismo o explotación.
  • 📷 Un fotógrafo se fijará en la técnica de la imagen, como el enfoque, la luz y el volumen, más que en el mensaje social o el contexto.
  • 🌏 El contexto es fundamental para la interpretación de una imagen; la misma fotografía puede decir cosas profundamente distintas dependiendo del contexto en el que se muestre.
  • 👥 El observador de una fotografía no es un receptor pasivo, sino que tiene un papel activo en la creación de significado.
  • ⏳ La percepción y la interpretación de las imágenes cambian con el tiempo y el contexto cultural en el que se encuentran.
  • 🌐 El espacio físico y cultural en el que se muestra una imagen también afecta cómo es interpretada y valorada.
  • ✍️ Para leer una fotografía, se sugiere un proceso activo de exploración, reflexión y diálogo con la obra, que involucra preguntarse qué dice la imagen, qué le dice a uno personalmente y qué le responde uno a la imagen.

Q & A

  • ¿Qué es lo que Oscar Colorado quiere discutir en este video?

    -Oscar Colorado quiere discutir cómo leer una imagen fotográfica, y cómo a menudo se piensa que una foto dice más que mil palabras, pero en realidad su significado puede ser mucho más complejo.

  • ¿Cuál es el primer desafío que menciona Oscar Colorado sobre la fotografía?

    -El primer desafío es la inmediatez de la fotografía; cómo a veces creemos que podemos entender rápidamente su significado basándonos en su apariencia.

  • ¿Qué dice Oscar Colorado sobre los códigos estandarizados en las fotografías?

    -Menciona que existen códigos estandarizados que permiten leer imágenes de una manera común, pero que la fotografía siempre tiene más capas y subyacencias que vale la pena explorar.

  • ¿Cómo sugiere Oscar Colorado que las diferentes miradas pueden obtener mensajes distintos de la misma imagen?

    -Ejemplifica con una imagen que podría ser interpretada de maneras muy distintas por una activista, un deportista y un fotógrafo, cada uno enfocando en aspectos diferentes de la imagen.

  • ¿Qué pasa si la misma fotografía se contextualiza de manera diferente según Oscar Colorado?

    -Si la misma fotografía se dice que es sobre mujeres sobrevivientes de cáncer de mama de recto, la percepción cambia completamente, mostrando que las lecturas cambian según el contexto.

  • ¿Qué papel activa tiene el observador de una fotografía según lo que dice Oscar Colorado?

    -El observador no es solo pasivo, sino que tiene un papel activo en la creación de significado, alterando y cambiando la imagen que recibe.

  • ¿Cómo cambian las percepciones de las fotografías de Julia Margaret Cameron y Diane Arbus con el tiempo según Oscar Colorado?

    -Mientras que en su tiempo fueron mal vistas y criticadas por temas técnicos y contenidos, hoy se aprecian por su significado social y por cómo cambiaron la fotografía.

  • ¿Qué rol juega el contexto espacial en la interpretación de una fotografía según Oscar Colorado?

    -El contexto espacial, como el lugar físico donde se ve la imagen, altera la forma en que es interpretada, cambiando la expectativa y la interpretación del observador.

  • ¿Qué es un 'intertexto' y cómo afecta la interpretación de una fotografía?

    -Un 'intertexto' es una conexión entre diferentes textos que se relacionan entre sí. Ayuda a dar diferentes lecturas y a tener una interpretación más plena de una fotografía.

  • ¿Cómo sugiere Oscar Colorado que uno debería empezar a leer una fotografía?

    -Comienza sugiriendo ir a la librería y hojear diferentes libros de fotografía, marcando las imágenes que llamen la atención con post-its y luego leer los textos para obtener información y claves para interpretarlas.

  • ¿Qué hace Oscar Colorado para profundizar en su experiencia con un libro de fotografía?

    -Propone hacer ejercicios como el 'minuto de oro', dejar reposar el libro para que algunas imágenes se queden en la memoria, tomar notas al azar y escribir una crítica personal sobre el libro y sus experiencias con las fotos.

Outlines

00:00

📸 La Lectura Fotográfica

Oscar Colorado nos presenta un video sobre cómo leer una imagen fotográfica más allá de su apariencia inmediata. Explica que a menudo se piensa que una foto 'dice más que mil palabras', pero en realidad su significado puede ser mucho más complejo y depender de contextos y perspectivas. Nos invita a reflexionar sobre cómo interpretamos las imágenes y nos ofrece tres ideas útiles para entender mejor las fotografías al final del video. Se menciona que la fotografía puede ser fácil de interpretar rápidamente, pero desentrañar sus significados completos es una tarea compleja, y que hay códigos estandarizados que facilitan la lectura de imágenes en publicidad, pero que siempre hay más profundidad en las fotografías.

05:03

👀 Diferentes Miradas, Diferentes Mensajes

Se discute cómo diferentes miradas pueden obtener mensajes distintos a partir de la misma imagen. Se presenta un ejemplo de una fotografía que para algunos puede simbolizar explotación y consumismo, mientras que para otros puede ser una muestra de técnica deportiva o una apreciación de la técnica fotográfica. Se destaca que el contexto también puede cambiar la interpretación de una imagen, como en el caso de una fotografía de mujeres sobrevivientes de cáncer que cambia completamente el significado de la imagen. Se invita a los espectadores a buscar un artículo en el blog de Oscar Colorado para profundizar más en este tema.

10:03

🤔 El Rol Activo del Observador

Se aborda la idea de que no solo el fotógrafo es activo en la creación de una imagen, sino que también el observador tiene un papel activo al interpretar y dar sentido a la fotografía. Se menciona que la percepción de una imagen puede cambiar con el tiempo y el contexto, citando a fotógrafos como Julia Margaret Cameron y Diane Arbus cuyas obras fueron mal vistas en su tiempo pero apreciadas hoy por su significado social y su impacto en la fotografía. También se habla de cómo el espacio físico y cultural puede alterar la interpretación de una imagen, y cómo el bagaje cultural del observador influye en su lectura de la fotografía.

15:06

✍️ Cómo Leer una Fotografía

Se ofrece un método para leer y apreciar mejor las fotografías. Se sugiere empezar por lo que uno disfruta, explorar diferentes tipos de fotografías, y luego hacer un análisis más profundo con ayuda de la información contextual del autor y del texto que acompaña a las imágenes. Se recomienda tomar notas y reflexionar sobre lo que se siente al ver ciertas imágenes, y luego dialogar con la obra, haciendo preguntas y respondiéndolas por escrito. Se enfatiza la importancia de asumir un papel activo como observador y de entender la fotografía no solo como una representación, sino también como una creación que puede evolucionar con el tiempo y el contexto.

💭 Conclusión: La Experiencia Personal con la Fotografía

Oscar Colorado concluye el video instando a los espectadores a disfrutar la fotografía de una manera más íntima y personal, preguntando por qué y buscando respuestas a los porqués detrás de las imágenes. Se enfatiza que al hacer preguntas y buscar respuestas, se puede tener una experiencia más significativa con la fotografía, y se invita a los espectadores a suscribirse al canal, dejar comentarios y compartir el video si les gustó.

Mindmap

Keywords

💡fotografía

La fotografía es el medio principal discutido en el video, considerada como una forma de arte y comunicación que puede transmitir mucho más que lo que se muestra en la imagen. Se menciona que una fotografía puede decir más que mil palabras, pero también puede tener capas de significado más profundas que requieren una lectura más detallada.

💡inmediatez

La inmediatez hace referencia a la capacidad de las fotografías de ser interpretadas rápidamente. Sin embargo, el video sugiere que, aunque las imágenes pueden ser inmediatas, entender completamente su significado puede ser complejo y requiere una reflexión más profunda.

💡códigos estandarizados

Los códigos estandarizados son convenciones visuales compartidas que permiten a las personas de diferentes culturas leer y entender imágenes de manera similar. En el video, se menciona que estos códigos ayudan a que las imágenes sean comprensibles en diferentes lugares del mundo, pero también sugieren que hay más profundidad en las imágenes que lo que estos códigos pueden revelar.

💡subyacencias

Las subyacencias son las capas de significado oculto que existen más allá de lo inmediato de una imagen. El video enfatiza la importancia de explorar estas capas para comprender mejor la fotografía, sugiriendo que hay mensajes y conceptos que pueden no ser evidentes a primera vista.

💡contexto

El contexto es un concepto clave en el video, ya que afecta cómo se interpreta una imagen. Se discute cómo el mismo objeto o imagen puede ser interpretado de manera diferente dependiendo del lugar, la época o la cultura del espectador. El video menciona que el contexto puede cambiar la percepción de una fotografía a lo largo del tiempo.

💡observador

El observador es el sujeto que mira y interpreta la fotografía. El video destaca que el observador no es solo pasivo sino que tiene un papel activo en la creación de significado, ya que su perspectiva personal y cultural influirá en cómo interpreta la imagen.

💡intertextualidad

La intertextualidad se refiere a la relación entre diferentes textos o obras, y cómo estas se influyen mutuamente. En el video, se sugiere que el conocimiento de otros trabajos fotográficos puede ayudar a entender y apreciar una fotografía dada, ya que puede establecer diálogos entre ellas.

💡subjetividad

La subjetividad es la idea de que las interpretaciones de las fotografías son personales y pueden variar de un individuo a otro. El video enfatiza la importancia de la subjetividad en la interpretación de las imágenes, y cómo cada persona puede tener una experiencia única con una fotografía.

💡creación

La creación en el contexto del video no solo se refiere a la toma de la fotografía por el fotógrafo, sino también a la interpretación y el significado que el observador le da a la imagen. Se sugiere que tanto el fotógrafo como el observador participan en el proceso creativo de la fotografía.

💡diálogo

El diálogo en el video se refiere a la interacción activa entre el observador y la fotografía, donde se formulan preguntas y se buscan respuestas. Se sugiere que dialogar con las imágenes puede ayudar a descubrir capas de significado que de otro modo podrían pasar desapercibidas.

Highlights

La fotografía es un medio de comunicación poderoso que puede transmitir mensajes más allá de lo evidente.

La lectura fotográfica es compleja y requiere más que una simple interpretación de la imagen.

Los códigos estandarizados ayudan a leer imágenes en diferentes culturas, pero no son la única manera de interpretar una fotografía.

La fotografía siempre tiene capas profundas y subtextos que valen la pena explorar.

Las mismas imágenes pueden ser interpretadas de maneras distintas por diferentes observadores.

La perspectiva de un activista, deportista o fotógrafo puede cambiar completamente la interpretación de una imagen.

El contexto en el que se presenta una fotografía puede alterar completamente su significado.

La fotografía no es solo una creación del fotógrafo, sino que el observador también juega un papel activo en su interpretación.

El contexto geográfico y temporal puede cambiar la percepción de una fotografía.

Las obras de Julia Margaret Cameron y Diane Arbus, apreciadas hoy, fueron mal vistas en su tiempo.

El espacio físico donde se muestra una fotografía puede alterar su interpretación.

La cultura y las referencias visuales del observador son cruciales para la interpretación de una imagen.

Los intertextos, o diálogos entre diferentes textos, ayudan a dar diferentes lecturas a una fotografía.

Para empezar a leer fotografías, se sugiere ir a la librería y explorar diferentes textos que nos llamen la atención.

Se recomienda usar post-its para marcar las imágenes que llamen la atención y regresar a ellas después de leer los textos.

Dedicar un minuto reloj en mano a cada fotografía destacada puede ayudar a profundizar en su significado.

Dejar reposar el libro y regresar a las imágenes después de un tiempo puede ayudar a que algunas imágenes se queden en la memoria.

Tomar notas al azar sobre las fotografías que llamen la atención puede ayudar a articular la experiencia personal con la imagen.

Escribir una crítica personal sobre el libro de fotografías puede ayudar a ordenar ideas y reflexionar sobre la experiencia con las imágenes.

Dialogar con las fotografías a través de preguntas y respuestas escritas puede ayudar a asumir un papel activo como observador.

Leer una fotografía implica hacer visible lo invisible, encontrar lo que nadie había encontrado y entender las capas profundas de la imagen.

Ser como un niño y preguntar 'por qué' repetidamente puede llevar a una experiencia más íntima y significativa con una imagen.

La fotografía es una forma de diálogo entre el creador, el observador y la imagen misma.

Transcripts

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para qué tal yo soy oscar colorado y hoy

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quisiera platicar sobre la lectura

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fotográfica como podemos leer una imagen

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siempre tenemos esta idea de que una

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foto dice más que mil palabras pero la

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verdad de las cosas es que con mucha

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frecuencia el sentido de una fotografía

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va más allá de la propia fotografía de

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modo que acompáñenme durante este vídeo

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al final daré tres ideas muy útiles

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sobre cómo dialogar con una fotografía

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que nos ayudará a comprender mejor este

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tipo de imagen así es que acompáñenme

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hasta el final

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[Música]

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un primer reto muy importante de la

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fotografía es su inmediatez a veces

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damos por hecho la fotografía creemos

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que por el hecho de que podemos

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interpretarla rápidamente a partir de su

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apariencia es fácil de entender su

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sentido y claro es que vemos una

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publicidad vemos en un parabús o donde

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sea una imagen y creemos que podemos

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desentrañar todos sus sentidos muy

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fácilmente pero ahora es que no es así

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desentrañar todos los sentidos todos los

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significados de una imagen es una tarea

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tremendamente compleja claro que existen

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muchos códigos estandarizados que nos

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permiten leer imágenes de otra manera no

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se entendería que se puede hacer una

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fotografía para una publicidad de unos

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zapatos deportivos que se puedan ver y

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entender en hong kong en berlín o en la

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ciudad de mexico entonces estos códigos

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comunes hacen que desde luego se pueda

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apreciar una parte de la fotografía no

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necesariamente la única manera de

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hacerlo pero la fotografía siempre

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es la punta de un iceberg siempre hay

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capas y siempre hay subyacen cias ahí es

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donde vale la pena profundizar y ahí es

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donde podemos desentrañar un sentido de

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manera más profunda de lo que guarda una

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fotografía vamos a ver una siguiente

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imagen que nos va a permitir ver cómo

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las diferentes miradas pueden obtener

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mensajes totalmente distintos a partir

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de la misma imagen de la misma

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fotografía en esta fotografía claro nos

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viene a la mente velocidad energía es

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una imagen deportiva evidentemente esta

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es una fotografía que se va a poder

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interpretar fácilmente en muchísimos

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lugares del mundo en muchas zonas

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geográficas por muchos grupos y por

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muchas personas aunque sean muy

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distintos sus antecedentes o sus

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geografías pero vamos a pensar en tres

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observadores distintos una activista o

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un deportista y un fotógrafo

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cada una de estas miradas va a cambiar

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la fotografía claro para alguien que

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tiene una mirada muy crítica sobre el

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capitalismo y la sociedad de consumo

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esta fotografía habla

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explotación habla sobre consumismo habla

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sobre una idealización estereotipada del

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ser humano inalcanzable donde todos

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tenemos que ser delgados donde todos

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tenemos que ser de una cierta raza donde

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todo lo que se tiene como un ideal de

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perfección es inalcanzable y nuestra

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persona que es una hiper crítica dirá

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esta es una fotografía de explotación

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esto es una fotografía cruel es incluso

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una fotografía perversa ahora como ver a

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un deportista esta fotografía alguien

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que corre pensará a la técnica no es tan

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buena es como se nota que es una modelo

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porque no no no se corre así o que

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puedas ir guau qué bien hicieron la

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fotografía porque es un ejemplo muy

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claro de lo que ocurre con este deporte

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el deportista podrá apreciar un conjunto

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de cosas sobre la musculatura sobre la

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técnica que para la persona común y

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corriente pues simplemente no va a pasar

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desapercibida y para un fotógrafo por

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supuesto que se fijara en la técnica de

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inmediato día amena que interesante está

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muy bien hecho el barrido

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en la regla de los tercios están los

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puntos audios ahí la luz es lateral por

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eso funciona también el volumen etcétera

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no le va a importar tanto mucho si es

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una gran deportista tampoco se va a

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preocupar mucho por el tema del

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consumismo y de los estereotipos se

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fijara en los temas de cómo está

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resuelta la imagen ahora qué pasaría si

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dijéramos ok no es una fotografía

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publicitaria qué pasaría si dijéramos es

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una fotografía sobre las mujeres

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sobrevivientes de cáncer de mama de

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recto contextualiza totalmente la imagen

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dice cosas profundamente distintas y la

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foto sigue siendo esencialmente la misma

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las lecturas son las que están cambiando

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te invito a que busques en mi blog oscar

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en photos.com el artículo que acompaña a

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este vídeo que tener el mismo título

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como leer una foto sin poder morir en el

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intento porque en mi blog pongo más

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ejemplos hablo del ejemplo de la plaza

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tienanmen esta fotografía histórica y

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cómo se puede re contextualizar quienes

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hicieron fotografías de este tipo en ese

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lugar etcétera datos creo que vale la

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pena echarle un vistazo ahí te dejo el

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link en la descripción del vídeo para

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que puedas profundizar mucho en mi blog

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sobre este tema

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una siguiente idea muy importante es que

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en la fotografía a veces creemos que

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únicamente el fotógrafo es el activo y

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no es así pensamos a lo mejor que el

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lector el observador de una fotografía

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es un ente pasivo solamente está

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conformando con lo que está viendo y que

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acepta todo pero no es así el observador

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de una fotografía tiene un papel activo

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tiene una posibilidad de crear de ccoo

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crea una imagen que es recibida pero a

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la cual se le altera se le cambia se le

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significa de modo que tenemos si un

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contexto de creación pero también un

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contexto de recepción y no va a ser lo

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mismo como lea una fotografía una

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persona en un país en una época concreta

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que en otra geografía años después por

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supuesto el contexto que nos rodea está

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cambiando continuamente nuestra

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percepción y nuestra interpretación de

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las cosas

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por ejemplo pensemos en dos casos uno el

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de julia margaret cameron y otro el de

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diane arbus las dos son obras

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fotográficas que apreciamos hoy

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profundamente por su significación

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social por como cambiaron la fotografía

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que revolucionaron de qué manera crearon

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un nuevo canon para poder observar

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imágenes pero estas dos fotografías

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fueron muy mal vistas en su momento en

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julia margaret cameron se le achacaron

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muchísimos errores técnicos sobre todo

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en el tema del foco se decía es que esta

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mujer no sabe enfocar cuando realmente

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tenía una estrategia muy distinta de lo

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que se hacía en su momento y por el lado

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de diane arbus ni decir que los freaks

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que mostraban según estas personas

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diferentes

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era el generado en un choque terrible

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porque las fotos desde el punto de vista

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técnico eran bien apreciadas pero los

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temas parecían terribles claro este

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hombre totalmente tatuado que era tal

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cual una especie de fenómeno de circo

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pues hoy hay una percepción totalmente

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distinta sobre los tatuajes

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es interesante observar como con

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juliette margaret cameron o con diana

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rus hay una lectura muy distinta que ha

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cambiado y que ha mutado a lo largo de

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los años el contexto espacial también

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cambia la imagen porque porque una misma

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imagen por ejemplo voy a tomar un

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ejemplo una revista del corazón

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una de estas típicas revistas que no se

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encuentra en cualquier supermercado en

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la ciudad de mexico

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te encuentras a estas aquí le pueden

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aquí la pueden ver ok si esta revista si

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estas fotografías las vemos en no ser el

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supermercado en un puesto de periódicos

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le vamos a dar una lectura pero qué pasa

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si ponemos estas fotografías en un cero

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hay el espacio físico el contexto

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espacial altera la imagen no hemos

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cambiado nada de la fotografía pero si

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ponemos una imagen en un museo vamos a

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querer ver arte y entonces la

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expectativa y la interpretación va a ser

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también distinta a partir de la

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espacialidad del lugar físico en el que

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estamos teniendo la experiencia del

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visionado la fotografía también es

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alterada por el observador por la

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cultura la cultura entendida como

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espacio-tiempo pero también por las

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referencias y las conexiones que puede

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hacer una persona una persona con una

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cierta cultura visual podrá encontrar

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ecos de una obra o de una autores ya

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esto se parece a la obra de fulano de

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tal estas conexiones también se les

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conoce como inter textos tengo varios

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textos que se relacionan entre sí que

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dialogan entre sí se llega a hablar

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incluso de un diálogo inter textual de

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modo que aquí el bagaje cultural la

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cultura visual del observador

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importantísima va a ayudar a dar

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diferentes lecturas y va a ser una

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lectura más plena entre más cultura

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visual se tiene mayor posibilidad de

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interpretaciones de interpretaciones y

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de comprender significados se va a dar

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por eso es tan tan importante que un

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fotógrafo no solamente me va a detener

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la cámara en la mano sino que también

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tenga esta capacidad de estar observando

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el trabajo de otros recordando a mí me

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ha pasado mucho esta idea de gente que

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me semanas que yo soy muy malo para los

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nombres es que no me acuerdo está bien

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pero creo que sí que vale la pena

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recordar nombres porque a veces uno dice

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esto yo ya lo había visto antes a esto

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se parece al trabajo de william klein y

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mirada y de amor y llama y william plan

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se parecen mucho a pues con razón se

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exponen con tanta frecuencia juntos

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claro porque se empiezan a hacer estos

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diálogos estos inter textos y nuestros

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temas de audición no es un tema de

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pedantería de hoy es que yo me conozco

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hace en cuanto a autores 100 autores mil

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autores fotográficos no no no no no pero

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a veces tenemos este miedo decir no yo

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tengo que ser súper original nada debe

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de ensuciarme mirada eso lo escuché una

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vez

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un alumno que me decía yo no veo nada

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solamente veo mis fotos porque si no se

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me ensucia la mirada guau qué mirada

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increíble debe tener que no necesite de

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nadie más

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nada más imagínense no se haga realidad

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sea márquez que nunca leyó nada antes de

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hacer 100 años de soledad por supuesto

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que no por supuesto que estamos teniendo

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estas culturas robamos cosas y ya lo

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dijo jean-luc godard en una frase que a

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mí me parece súper interesante que es no

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es de donde sacamos las cosas sino hacia

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donde las llevamos entonces los diálogos

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intertextuales nos permiten hacer

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conexiones que los podemos utilizar para

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apreciar una fotografía pero también

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para hacer una fotografía

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y cómo empezar a leer una fotografía

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bueno yo creo que el primer paso la

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primera escala es ir a la librería y hay

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que empezar con las cosas que nos gusten

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y entonces en la librería ver diferentes

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textos abrir diferentes libros de

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fotografía ojear los sin ninguna sin

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ningún problema y de pronto encontrar

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algo que nos llama la atención que diga

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esto me gusta esto me intriga esto

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tienes este y por qué está haciendo esto

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el siguiente paso es ya una vez con el

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libro en casa lo primero me parece que

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es dar un vistazo una ojeada o sea no no

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complicarse mucho no buscar

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interpretaciones simplemente hojear y

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una cosa que yo son muchos son estas

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banderitas de adhesivas estos post-its

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entonces los pongo en las fotos que me

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van llamando la atención vamos a ver

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esta me llama la atención esta medida me

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atención pero si no analizar mucho de

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cosa como la primera respuesta que nos

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da la imagen y entonces el siguiente

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paso

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leer los textos hay que entonces acudir

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a los textos al prólogo a la

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introducción etcétera porque siempre nos

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va a dar cierta información ciertas

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claves para desentrañar el sentido de

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las fotografías también por supuesto que

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valdría mucho la pena hacer una pequeña

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investigación de de quiénes estamos

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hablando quién es el autor cuando nos

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dio de donde dos dónde estudió cómo se

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metió en la fotografía que quiere hacer

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qué temas del ex proyecto explora toda

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esa información contextual nos va a

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ayudar muchísimo a entender mejor qué es

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lo que estamos viendo una vez leídos los

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textos literarios entonces llega el

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siguiente paso que es regresar a las

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fotografías con la bandera otra vez la

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banderita de nuevo y revisarla y ahora

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sí con tranquilidad con calma ver una

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fotografía yo ya hice un vídeo sobre el

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'minuto de oro' que es dedicarle un

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minuto reloj en mano a una fotografía te

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invito a que lo hagas

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esas banderitas estas fotos marcadas

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dedicarles un minuto reloj en mano y

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entonces empiezas a revisar

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unos minutos a ver qué ocurre qué ocurre

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dentro de ti claro que si ves un libro

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de fotografías y tienes 30 fotografías

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que te llaman la atención vas a hacer

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por lo menos 30 minutos de lectura un

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siguiente paso que te sugiero que puede

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ser interesante es que ya que el vice

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las fotografías les dedicaste un minuto

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a esas fotos dejas reposar el libro lo

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dejes en paz un poco de tiempo un día

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dos días tres días el tiempo suficiente

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como para que solamente algunas imágenes

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se hubieran quedado dentro de ti

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siguiente paso las fotografías que no

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tienen banderita las que no marcas te

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puede echarles un vistazo vuelve a

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revisarlas y tener tus notas a la mano

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tus banderas a la mano para que entonces

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puedas si alguna te vuelve a llamar la

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atención después de la lectura pones

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otra bandera

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y haces otra vez el ejercicio del minuto

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de oro con esas fotografías nuevas

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el paso que te sugiero a continuación es

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un lápiz y un papel o una pluma un

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instrumento de escritura tomar notas a

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esa fotografía que todas esas

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fotografías que te llamaban la atención

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escribe algunas notas no tienes que

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hacer nada complicado simplemente puedes

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tomar notas al azar de las temas donde

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tú simplemente vas colocando ideas

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sueltas amigas se me ocurrió esto o esto

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me recuerda a fulano mira este este

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poeta que se parece a la casa de mi

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abuela da lo mismo lo que quieras

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escribir está bien porque es tu

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experiencia con la fotografía y ya con

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tus notas te invito a que hagas un

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siguiente ejercicio que escriba sobre el

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conjunto sobre este libro piensa en una

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especie de crítica no tiene que ser un

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erudito ni nada vas a hablar de tu

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experiencia con las fotos no de todo lo

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que sabes los autores simplemente cuál

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es tu experiencia que como te tocó a ti

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ese libro por qué escogiste ese libro

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que te llamó la atención y trata de

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escribir algo sencillo no te compliques

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algo con la página

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como tú quieras pero escribe algo porque

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es escribir te va a ayudar a ordenar

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ideas a poder recapitular y a poder

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pensar en qué estás haciendo y llega

play15:22

entonces el momento más interesante ya

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que escribiste eso los tres pasos que te

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prometía al principio del vídeo es

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dialogar con las fotografías que estás

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teniendo enfrente y dialogar con ese

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cuerpo de obra con ese libro dialogar

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como preguntando y contestando de

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preferencia por escrito número uno que

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dice en estas fotos que está en estas

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fotos y hay algún tema de algún

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tratamiento están a color blanco y negro

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hay niños hay paisajes que hay que dicen

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estas fotografías el siguiente punto de

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diálogo que me dicen a mí estas

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fotografías no significan que quisieron

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decir no no no

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a mí solamente a mí que me están

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transmitiendo a mí y luego de

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preguntarse qué me dicen a mí estas

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fotografías vienen

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última pregunta que hay que contestar

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que hay que escribir y que es donde las

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cosas se ponen realmente interesantes y

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es que le digo yo a estas fotografías

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que dicen que me dicen a mí y luego que

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les digo yo porque así asumimos nuestro

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papel activo como observadores donar más

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ahí como alguien que solamente está

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recibiendo pasivamente si no asumimos

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que somos creadores de una fotografía

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entonces leer una fotografía a partir de

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todo lo que hemos platicado durante este

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vídeo tiene que ver con poder hacer

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visible lo invisible poder encontrar lo

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que nadie había encontrado ver las

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subyacen cias lo que está debajo de ese

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nivel lo que está en la capa de abajo

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ese es una posibilidad que nos aguarda

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en cada fotografía y que podemos

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asumirlo con la subjetividad de la

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imagen con esta maleabilidad que tiene

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la fotografía es tender puentes es

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tender puentes entre quien la hace quien

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la observa quien la recibe quien la creó

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yo creo que al final del día lo mejor

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que podemos hacer con una imagen con una

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foto

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es ser como un niño pregunto por qué por

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qué por qué por qué porque fulanito era

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como era por qué hizo esta fotografía

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por qué por qué por qué por qué por qué

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y después de responder a tratar de

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responder esos porqués

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te aseguro que tendrás una experiencia

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más íntima más interesante y habrás

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hecho una lectura fotográfica

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significativa profunda pero sobre todo

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personal y que te va a servir a ti y si

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lo de solos es una vez otra vez otra vez

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y otra vez te aseguro que tú disfrutes

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de la fotografía cada vez va a ser más

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pleno más interesante y cada vez vas a

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tenerlo más que compartir con esas

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imágenes que antes podrían haber

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aparecido simplemente o apariencias o

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misterios y este es algo que puedes

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hacer tú si sigues lo que te digo

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muchas gracias por haberme acompañado

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durante este vídeo si no te has suscrito

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es un buen momento para hacerlo escribe

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tus comentarios qué piensas sobre este

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tema y si te gustó también compártelo

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nos vemos en el próximo hasta pronto

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