🧐Te lo explico - Revolución Francesa: Asamblea Nacional 🔴Capítulo #2
Summary
TLDREl video ofrece una explicación detallada de la Revolución Francesa, comenzando con la rebelión de los representantes del Tercer Estado en los Estados Generales de 1789. Se discuten eventos clave como la asamblea nacional constituyente, la toma de la Bastilla y las revueltas populares. Se destaca la abolición del sistema feudal, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, la Constitución Civil del Clero y la centralización del poder. El video también menciona la huida real, la guerra declarada a Austria y el asalto al palacio real, culminando con la disolución de la Asamblea Nacional y la inminente convención.
Takeaways
- 😀 La Revolución Francesa comenzó con la rebelión de los representantes del Tercer Estado en mayo-junio de 1789.
- 🏰 Los representantes del Tercer Estado se reunieron en el Jeu de Paume, declarando la apertura de la Asamblea Nacional Constituyente.
- 👑 El rey aceptó duplicar el número de representantes del Tercer Estado pero no permitió votar por cabeza.
- 🗽 El 14 de julio de 1789, la multitud asaltó la Bastilla, un evento que se convirtió en el símbolo de la Revolución Francesa.
- 🔥 Durante el verano de 1789, se produjeron revueltas populares conocidas como 'El Gran Miedo', con la quema de castillos y asaltos a las residencias señoriales.
- 📜 La Asamblea Nacional aprobó la abolición del sistema feudal y la igualdad de impuestos, además de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
- 🏛️ Se implementó la Constitución Civil del Clero, desapareciendo el clero como señores feudales y dependiendo del Estado.
- 🌐 Se estableció una nueva organización administrativa con la centralización del poder y la creación de departamentos y ayuntamientos.
- 📜 La Constitución de 1791 incluía principios del liberalismo, como la soberanía nacional y el sufragio censitario, y establecía una monarquía constitucional.
- 🏰 El 10 de agosto de 1792, el pueblo parisino asaltó las Tullerías, detuviendo al rey y a su familia, marcando el fin de la Asamblea Nacional.
Q & A
¿Cuándo comenzó la Revolución Francesa?
-La Revolución Francesa comenzó con la rebelión de los representantes del tercer estado en los Estados Generales de mayo-junio de 1789.
¿Qué desencadenaron los conflictos en los Estados Generales?
-Los conflictos surgieron debido a la disputa sobre la forma en que debían reunirse y votar los estamentos, con el rey rechazando que se votara por cabeza y aumentando el número de representantes del tercer estado.
¿Qué significó la reunión en el Jeu de Paume?
-La reunión en el Jeu de Paume significó la apertura de la Asamblea Nacional Constituyente, un parlamento al margen de los tres estados generales, con el objetivo de crear una constitución.
¿Qué sucedió el 14 de julio de 1789?
-El 14 de julio de 1789, los revolucionarios asaltaron la prisión de la Bastilla en París, un evento que se convirtió en el símbolo de la Revolución Francesa.
¿Qué se conoce como el 'Gran Miedo' en la historia de la Revolución Francesa?
-El 'Gran Miedo' fue un período de revueltas populares antifeudales durante el verano de 1789, caracterizado por la quema de castillos y asaltos a la residencia de los señores feudales.
¿Cuáles fueron las decisiones clave tomadas por la Asamblea Nacional después de los eventos del 'Gran Miedo'?
-Las decisiones clave incluyeron la abolición del sistema feudal, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, la Constitución Civil del Clero y una nueva organización administrativa centralizada.
¿Qué cambios significativos introdujo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano?
-La Declaración reconoció los derechos de libertad, igualdad, propiedad privada y resistencia a la opresión, y estableció la idea de que los ciudadanos son diferentes a los súbditos.
¿Qué implicó la Constitución Civil del Clero para el clero?
-La Constitución Civil del Clero significó la desaparición del clero como señores feudales, la expropiación de sus tierras, la disolución de las órdenes monásticas y la dependencia del clero del estado en lugar de Roma.
¿Cómo se organizó la nueva administración en Francia tras la Revolución?
-Se implementó una centralización del poder con una nueva distribución de departamentos y ayuntamientos, reemplazando las antiguas administraciones de señores, ciudades y eclesiásticos.
¿Cuál fue la principal diferencia entre el sufragio censitario y el sufragio universal en la Constitución de 1791?
-El sufragio censitario permitía que solo las personas con un mínimo de rentas votaran, mientras que el sufragio universal propiciaba una persona, un voto, aunque en esta etapa solo los hombres tenían derecho a votar.
Outlines
🏰 Primeros pasos de la Revolución Francesa
El primer párrafo explica el inicio de la Revolución Francesa con la rebelión en los Estados Generales de mayo-junio de 1789. Los representantes del Tercer Estado, al no poder votar por cabeza y enfrentar la duplicación de sus representantes por parte del Rey, deciden reunirse en el llamado 'Rey de Pop' en el juego de la pelota. Este acto simboliza la apertura de la Asamblea Nacional Constituyente, cuya finalidad era crear una constitución que estableciera derechos y organizaciones de gobernantes y ciudadanos. La actitud del Rey y el movimiento de tropas incrementaron el temor de una intervención armada, lo que llevó a revueltas populares en París y el asalto de la Bastilla el 14 de julio de 1789, un evento que se convirtió en el símbolo de la Revolución Francesa.
📜 Decisiones trascendentales de la Asamblea Nacional
El segundo párrafo detalla las decisiones clave tomadas por la Asamblea Nacional, incluyendo la abolición del sistema feudal, la igualdad de impuestos y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, que reconoce derechos fundamentales como la libertad, la igualdad, la propiedad privada y la resistencia a la opresión. Se discute también la Constitución Civil del Clergy, que despoja al clero de su poder feudal, y la nueva organización administrativa que centraliza el poder y crea departamentos y ayuntamientos. Finalmente, se menciona la aprobación de la Constitución de 1791, que incorpora principios del liberalismo, como la soberanía nacional y el sufragio censitario, y establece una monarquía constitucional con separación de poderes.
🔥 La Asamblea Legislativa y la tensión revolucionaria
El tercer párrafo narra la transformación de la Asamblea Nacional Constituyente en Asamblea Legislativa después de la aprobación de la Constitución de 1791. Describe un período turbulento marcado por la tensión entre los sectores revolucionarios y la asamblea, que se ve afectada por la huida de la familia real y la subsecuente guerra declarada a Austria. El 10 de agosto de 1792, la asaltan las Tullerías y se detiene al rey, lo que pone en peligro la revolución. La narrativa termina con la invasión de las tropas austriacas y prusianas, dejando la revolución francesa en un punto crítico.
Mindmap
Keywords
💡Revolución Francesa
💡Estados Generales
💡Asamblea Nacional Constituyente
💡Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
💡Asalto de la Bastilla
💡Soberanía Nacional
💡Constitución Civil del Clero
💡Gran Miedo
💡Asamblea Legislativa
💡Sistema Feudal
Highlights
La Revolución Francesa comienza con la rebelión de los representantes del tercer estado en mayo-junio de 1789.
Los representantes del tercer estado se reúnen en el Jeu de Paume y declaran la apertura de la Asamblea Nacional Constituyente.
El rey acepta doblar el número de representantes del tercer estado pero no la votación por cabeza.
La asamblea nacional constituyente tiene como objetivo crear una constitución basada en los derechos de los ciudadanos.
El temor a la intervención armada del ejército y la carestía de pan llevan a revueltas populares en París.
El 14 de julio de 1789, la toma de la Bastilla simboliza el inicio de la Revolución Francesa.
La asamblea nacional toma decisiones tras los eventos de la Bastilla, incluyendo la abolición del sistema feudal.
La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano establece los principios de libertad y igualdad.
La Constitución Civil del Clero separa al clero de su posición feudal y lo somete al control del estado.
Se implementa una nueva organización administrativa con la centralización del poder y la creación de departamentos.
La Constitución de 1791 introduce el sufragio censitario y establece la separación de poderes.
El rey tiene derecho a vetar las decisiones de la asamblea y nombra al gobierno.
La huida del rey en 1791 y su captura sugieren un intento de restaurar el antiguo régimen.
La Asamblea Legislativa se convierte en el nuevo poder tras la disolución de la Asamblea Nacional Constituyente.
La guerra declarada a Austria en 1792 exacerba las tensiones y la percepción de traición por parte del rey.
El 10 de agosto de 1792, el palacio real es asaltado y el rey es detenido, marcando el fin de la monarquía.
La revolución francesa se enfrenta a la invasión de fuerzas austriacas y prusianas.
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Transcripts
00:05[Música]
00:12te lo explico historia contemporánea
00:16para bachillerato
00:21si quieres saber cosas sobre la asamblea
00:24nacional dentro del proceso de la
00:26revolución francesa han llegado al sitio
00:28perfecto porque yo te lo explico
00:32en principio tenemos que decir que la
00:34revolución francesa comienza con la
00:36rebelión de los representantes del
00:38pueblo llano dentro de los estados
00:40generales de mayo-junio de
00:421789
00:44en principio está esta rebelión viene
00:48por la disputa sobre la forma que debían
00:50reunirse y votar los estamentos
00:52generales
00:54dentro de este proceso los
00:56representantes del tercer estado
00:59verían que se votara por cabeza y no por
01:02estamento y además que
01:05les subieran el número de representantes
01:08para poder obtener la mayoría el rey
01:10aceptó doblar el número de
01:13representantes del tercer estado pero de
01:14ninguna de las maneras aceptó el hecho
01:17de que se votará por cabeza porque sabía
01:20lo que podía pasar lo cierto es que los
01:23representantes del tercer estado se
01:25reunieron en un edificio cercano en el
01:28llamado rey de pop en el juego de la
01:31pelota en una especie de frontón ante el
01:34temor de que el rey que les había
01:35impedido la entrada al salón de
01:37reuniones de los estados generales
01:39tuvieran la intención de suspender estos
01:42estados generales las reuniones del
01:45juego de la pelota declararon la
01:47apertura de la asamblea nacional
01:49constituyente qué quiere decir asamblea
01:52nacional constituyente aparte de que era
01:54un parlamento al margen
01:57de los tres estados generales la
01:59finalidad que tenía ese asamblea en ese
02:03parlamento era la de crear una
02:06constitución que como sabéis dentro de
02:08las ideas de la ilustración es en la
02:11idea de una ley general donde se
02:14expliquen los derechos de las
02:15organizaciones de los gobernantes y de
02:17los ciudadanos la actitud poco cara del
02:20rey los movimientos de tropas del
02:22ejército aumentaron el temor de la
02:25intervención de una intervención armada
02:27en parís y a las propuestas de la
02:32asamblea se unieron también una serie de
02:34revueltas populares en las calles de la
02:38capital contra la carestía del pan sobre
02:40todo y los excesos que estaban
02:42cometiendo el ejército la respuesta
02:44popular final fue lo más digamos la
02:48acción más famosa que se que se conoce
02:51de la revolución francesa que es el
02:53asalto de en junio el 14 de julio de
02:561789
02:58la prisión de la bastilla en parís en la
03:04bastilla era un lugar
03:06en una prisión donde se encarcela van a
03:08los disidentes políticos aunque en ese
03:11momento de asalto no había muchos pero
03:14la multitud marchó hacia los hacia la
03:17prisión el responsable militar de la
03:20prisión se llegó a abrir y abrió fuego
03:23contra la multitud y al final
03:26digamos los revolucionarios
03:30se
03:31digamos se lanzaron masivamente al
03:34ataque y tras ocho horas de lucha
03:36consiguieron en la rendición de la
03:38prisión de la vacía ese hecho se
03:40convirtió en el símbolo de la revolución
03:42francesa cierto es que el 14 de julio
03:45como podéis saber es la fiesta nacional
03:48de francia y se rememora la toma de la
03:52bastilla la movilización popular
03:56se extendieron a otras zonas rurales
03:59fuera de parís y durante el verano de
04:031789 tuvo lugar eso que se conoce en los
04:07libros de historia de la revolución
04:08francesa como actoral
04:10como el gran miedo durante ese verano se
04:14multiplicaron las revueltas populares
04:17antifeudales con la quema de castillos
04:20asaltos a la residencia de los señores
04:22feudales etcétera después de todos estos
04:25hechos la asamblea nacional
04:28tomó una serie de decisiones que os voy
04:31a citar a continuación fijaros las más
04:34importantes que además no por ser cuatro
04:38son de poco calado son estas que os
04:41vamos a citar ahora la primera de ellas
04:44es la abolición del sistema feudal vale
04:47se suprimieron todas las prestaciones a
04:48los señores feudales tanto fueran laicos
04:51como eclesiásticos como del rey y además
04:53se descargó la igualdad de impuestos
04:56ante la ley y fijaros que ésta era una
04:58de las cosas que la burguesía estaba
05:00reclamando desde hacía muchos años
05:03la segunda cosa que se de clave es la
05:05declaración de los derechos del hombre y
05:07del ciudadano fijaros que simplemente el
05:09hecho de considerar a las personas
05:12ciudadanos y no súbditos fue una novedad
05:14importante se cumple ava los derechos de
05:17libertad
05:19digamos de igualdad se reconocía el
05:21derecho de pensamiento económico de
05:23religión de propiedad privada y de la
05:26resistencia a la opresión recordar que
05:28el pacto social de jong los ya decía que
05:30si el gobernante no se portaba bien el
05:32pueblo tenía derecho a destituirlo pues
05:35aquí se ponía por escrito en blanco y
05:38negro la tercera y no menos importante
05:42decisión fue la constitución civil del
05:45clero es decir el clero al clero o sea
05:48desapareció como señor feudal porque se
05:50le expropiaron todas las tierras se
05:52disolvieron las órdenes monásticas y los
05:55religiosos pasaban a depender del estado
05:57el sueldo de los curas de la época sería
06:00sustentado por el estado y no por roma y
06:03finalmente y tampoco menos importante
06:06fue una nueva organización
06:07administrativa
06:09estaba llena de
06:11administraciones de señores ciudades del
06:14rey de eclesiásticos y la asamblea hizo
06:17una centralización del poder fijaros que
06:20ahora que parece que el autonomismo y la
06:22declaración del poder es lo progresista
06:24en esta época lo progresista era la
06:27centralización del poder se hizo una
06:29nueva distribución de departamentos y
06:32ayuntamientos de provincias y
06:34ayuntamientos que
06:37que hizo que toda la francia tuviera una
06:41estructura parecida pero la ley más
06:43importante que aprobaron en la asamblea
06:47nacional constituyente en 1799 de
06:512.791 fue una constitución
06:54esa constitución fijaros es que incluye
06:58algunas cosas que van a ser la constante
06:59del liberalismo en todo el siglo 19
07:01primero la soberanía nacional quiero
07:04hacer un matiz entre la diferencia lo
07:07digo porque en constituciones
07:08posteriores de la propia revolución
07:10veremos que se habla de soberanía
07:12popular y la diferencia entre soberanía
07:15nacional y la soberanía popular es esto
07:18es la utilización del concepto de
07:21sufragio censitario o sufragio universal
07:24el sufragio censitario es que no es una
07:28persona un voto sino que sólo los que
07:31tienen un mínimo de rentas pueden votar
07:33mientras que veremos que el sufragio
07:36universal es una persona un voto bueno
07:38en estas primeras fases será más un
07:41hombre un voto que una persona un voto
07:43con las mujeres no tienen derecho a
07:45votar pero lo que en cualquier caso es
07:47sufragio universal llevaría a una
07:50separación de poderes que ya habíamos
07:52visto en montesquieu y esa sería tres
07:56poderes el legislativo el ejecutivo y el
07:59judicial cuál serían los representantes
08:01de estos poderes poderoso en primer
08:03lugar en la asamblea sería el
08:06legislativo la asamblea legislativa el
08:09rey y el gobierno serían el ejecutivo y
08:13el los tribunales serían judicial
08:16fijaros que todavía es un sistema
08:18monárquico donde existe el firma
08:20monarquía constitucional no es todavía
08:23una república
08:25pero lo que sí está claro que es
08:27mediante el sufragio
08:29digamos censitario los electores solo
08:32elegían a la asamblea y a los tribunales
08:35ni al rey ni el ejecutivo porque el
08:37ejecutivo
08:39digamos el rey perdón podría vetarla las
08:43decisiones de la asamblea y la asamblea
08:45podría hacer leyes pero el rey tenía
08:47derecho a voto y además el rey nombraba
08:50al gobierno la asamblea no como ahora
08:53que los parlamentos suelen elegir los
08:55gobiernos no era el rey el que nombraba
08:58el gobierno eso sí la asamblea podía
09:00controlar las acciones del gobierno pero
09:03no podía cambiar el rey fijaros que es
09:05un avance evidentemente con respecto al
09:08sistema del antiguo régimen pero están
09:10muy lejos de lo que son las cosas y las
09:12constituciones de derechos y libertades
09:14actuales
09:16la constitución de 1791 tenía
09:18características bastante moderadas pero
09:21los sectores más revolucionarios pedían
09:23cambios más radicales porque no se
09:25fiaban de que el rey estuviera actuando
09:28de acuerdo con la asamblea la prueba de
09:31que el rey no era como decimos en
09:34castellano trigo limpio es que el 20 de
09:38con julio junio de 1791 la familia real
09:42huyó de parís y se fue para exiliarse al
09:47exterior pero se fueron descubiertos en
09:50una zona fronteriza en bahrein y se
09:54fueron conducidos otra vez a parís antes
09:57antes del rey había dejado una serie de
10:00documentos en donde se convocaba todas
10:04las medidas de la asamblea nacional que
10:06él había firmado y me había dado el
10:08consentimiento con lo cual se imaginaba
10:10que la huida estaba relacionada con un
10:13intento de que las monarquías europeas
10:15le salvaran digamos el puesto a la
10:19monarquía francesa
10:20intervinieran para derrocar a la
10:23constitución a la asamblea nacional
10:25constituyente como una vez la asamblea
10:28siguió con su trabajo una vez hecha la
10:31constitución se disolvió
10:33realizaron nuevas elecciones la asamblea
10:35la constitución constituyente digamos en
10:39septiembre de 1791 hasta agosto de 1792
10:43se convirtió en asamblea legislativa
10:46porque estaban dominados los sectores
10:48digamos los que nos la mayoría del tipo
10:50de dos serán moderados y bulgaria fue un
10:54periodo bastante turbulento porque
10:57por una parte los sectores que estaban
11:00en la asamblea querían la revolución
11:02burguesa lógicamente pero las calles
11:05querían que digamos que creían que había
11:09una conspiración por medio de las
11:11monarquías europeas
11:13para acabar con la contra la revolución
11:16y lo cierto es que el 20 de abril de
11:191792 la asamblea declaró la guerra a
11:23austria lo que
11:26digamos permitió la exaltación del
11:30pueblo francés en contra digamos a la
11:33lucha contra el antiguo régimen
11:35lógicamente se luchaba contra los
11:38enemigos extranjeros
11:39[Música]
11:41en esa situación en el pueblo de parís
11:45el 10 de agosto de 1792
11:52digamos hablaban de la complicidad del
11:54rey con los invasores y asaltaron el
11:59palacio real para hacer las tullerías y
12:01detuvieron a los 16 y a su mujer maría
12:04antonieta es justamente en el asalto de
12:06las tullerías donde se compone esa es el
12:09himno nacional francés que es la máxima
12:11no los franceses fueron derrotados por
12:14las tropas austriacas y además al tiempo
12:17los prusianos
12:20y digamos se infiltraron dentro del
12:24territorio francés aquí acaba la época
12:28de la asamblea nacional y la francia
12:30revolucionaria estaba en peligro cómo
12:34acabará esto pues lo sabrá si lees el
12:38próximo vídeo donde hablamos de la
12:41convención te recuerdo dos cositas una
12:45que te suscribas al canal para recibir
12:48información y que le des a la campanita
12:50para que youtube te avise de cada vez
12:52que se haga un vídeo nuevo y en segundo
12:55lugar te recuerdo que todos los
12:58capítulos que llevamos dedicados tienen
13:00un indicio quiere decir que tú puedes ir
13:03a una parte del vídeo y no al vídeo pero
13:06si quieres o estudiar o repasar
13:10el tema en cuestión
13:12[Música]
13:18en una historia laboratorio de didáctica
13:22de la historia
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