La memoria | Psicología

Carlos Mel

19 Apr 202010:57

Summary

TLDREn esta clase, se explora el tema de los procesos psicológicos cognitivos, enfocándose en la memoria como un componente esencial del aprendizaje. Se explica que la memoria es la habilidad de recibir, codificar, almacenar y recuperar información. Se discuten los métodos de recordar: reconocimiento, reaprendizaje y reproducción. Se detallan los procesos de codificación, almacenamiento y recuperación, y se introducen diferentes tipos de memoria, como la sensorial, a corto y largo plazo, así como la memoria declarativa y la implícita. La clase termina con una revisión de los tipos de memoria y un recordatorio de las tareas pendientes.

Takeaways

🧠 La memoria es esencial para el aprendizaje, permitiendo retener experiencias y beneficiarnos de ellas.
🔄 La relación entre aprendizaje y memoria es intrínseca, siendo la memoria crucial para procesar lo aprendido.
📚 La memoria se define como la capacidad de recibir, codificar, almacenar y recuperar información.
🔍 Existen tres formas de recordar: reconocimiento, re-aprendizaje y reproducción.
👀 La memoria sensorial es la primera etapa en el proceso de atención, registrando sensaciones y características físicas de estímulos.
🕒 La duración de la memoria sensorial es breve, con la memoria iconica durando aproximadamente dos segundos y la memoria echoica un segundo.
🔑 La memoria a corto plazo retiene información brevemente, mientras que la memoria a largo plazo puede retener información de forma permanente.
📈 La memoria a largo plazo organiza la información de manera que sea fácil de acceder cuando sea necesario.
🌐 Existen diferentes tipos de memoria, incluyendo declarativa, semántica, episódica, explícita e implícita.
🚴‍♂️ La memoria implícita permite aprender actividades sin esfuerzo consciente, como andar en bicicleta.

Q & A

¿Qué es la memoria según el guion de la clase?
-La memoria es la capacidad de recibir y codificar información, almacenarla durante algún tiempo y posteriormente recuperarla.
¿Cuáles son las tres maneras de traer el recuerdo a la memoria mencionadas en el guion?
-Las tres maneras son el reconocimiento, el re-aprendizaje y la reproducción.
¿Qué sucede durante el reconocimiento en el proceso de memoria?
-Durante el reconocimiento, se tiene una impresión de familiaridad al percibir algo, dando la sensación de haberlo visto antes, aunque puede ser difícil precisar dónde y cuándo.
¿Cómo se define la reproducción en el contexto de la memoria?
-La reproducción consiste en reproducir de forma más o menos literal lo aprendido anteriormente, como recitar un verso o dar la definición de un ecosistema.
¿Qué es el re-aprendizaje y cómo se relaciona con la memoria?
-El re-aprendizaje es volver a abordar lo que alguna vez fue aprendido, como analizar la Revolución Mexicana, lo cual se estudia a lo largo de toda la educación básica.
¿Cuáles son los elementos de la memoria que involucran la codificación, almacenamiento y recuperación?
-Los elementos de la memoria son la codificación, donde se registra inicialmente la información; el almacenamiento, donde se guarda la información; y la recuperación, que permite localizar la información almacenada.
¿Qué es la memoria sensorial y qué tipos de memoria sensorial se mencionan en el guion?
-La memoria sensorial registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos. Los tipos mencionados son la memoria iconica (visual) y la memoria echoica (auditiva).
¿Cuál es la duración promedio de la memoria sensorial y cómo se relaciona con la memoria a corto plazo?
-La memoria sensorial tiene una duración muy breve, de dos segundos para la memoria echoica y un segundo para la memoria iconica. La memoria a corto plazo retiene la información brevemente, aproximadamente entre 15 y 25 segundos.
¿Cómo se define la memoria a largo plazo y qué tipos de información almacena?
-La memoria a largo plazo es la que retiene la información durante horas, días, años o de forma permanente. Almacena conocimientos del mundo físico, la realidad social, recuerdos autobiográficos, el lenguaje y los significados de los conceptos.
¿Cuáles son los diferentes tipos de memoria que se estudian en el guion?
-Los tipos de memoria estudiados son la memoria declarativa, la memoria semántica, la memoria episódica, la memoria explícita y la memoria implícita.
¿Qué es la memoria declarativa y cómo se diferencia de la memoria semántica y episódica?
-La memoria declarativa almacena acontecimientos y personas, y para ser recordados deben ser abordados conscientemente. La memoria semántica se refiere al conocimiento del lenguaje y el mundo, mientras que la memoria episódica corresponde a las experiencias vividas en un tiempo, lugar y determinados.