Escala de pH y predicción de reacciones ácido base

CADMIO
29 Jun 202010:02

Summary

TLDREste curso de apoyo docente, en colaboración con la Facultad de Química, enseña a utilizar la escala de pH para predecir reacciones de ácidos y bases. Se recomienda ver videos adicionales sobre equilibrio químico y constantes de acidez. Se explica cómo se definen los ácidos y bases según Bronsted-Lowry, y cómo se identifican los pares ácido-base y sus constantes de equilibrio. A través de ejercicios prácticos, se muestra cómo determinar las especies que se forman en una reacción y sus concentraciones al equilibrio, utilizando la escala de pH y los valores de pKa.

Takeaways

  • 🔬 El curso de apoyo docente se centra en la utilización de la escala de pH para predecir reacciones químicas.
  • 📚 Se recomienda ver videos sobre equilibrio químico, ácidos y bases, y constante de acidez (pKa) antes de este contenido.
  • 🌟 Se definen los conceptos de ácido y base según Bronsted y Lowry, y se introduce el par ácido-base y sus constantes de equilibrio.
  • 📊 Se explica cómo situar pares ácido-base en una escala de pH y cómo determinar la reacción más cuantitativa entre ellos.
  • 🧪 Se realiza un ejercicio práctico para identificar las especies más susceptibles de formarse en una reacción ácido-base.
  • 📐 Se detalla el proceso de trazado de la escala de pH y la colocación de pares ácido-base según sus pKa.
  • 🧪 Se resuelve un problema más complejo con la adición de sales a una disolución ácida, identificando las especies presentes al equilibrio.
  • 🔍 Se enfatiza la importancia de entender la reacción entre el ácido más fuerte y la base más fuerte y sus consecuencias en la disolución.
  • 📚 Se describe un ejercicio de nivel superior que involucra la determinación de concentraciones de especies en equilibrio en una disolución ácida.
  • 📘 Se utiliza el concepto de constantes de equilibrio para resolver problemas de equilibrio ácido-base y se explica cómo se desplazan las reacciones.

Q & A

  • ¿Qué herramienta se utiliza en este curso para predecir reacciones químicas?

    -Se utiliza la escala de pH para predecir reacciones químicas en este curso.

  • ¿Qué se recomienda ver antes de ver el contenido del curso?

    -Se recomienda ver los videos sobre equilibrio químico, ácidos y bases, y la constante de acidez pH antes de ver el contenido del curso.

  • ¿Qué es un par ácido-base según Bronsted y Lowry?

    -Un par ácido-base según Bronsted y Lowry es cuando en una reacción entre un ácido y una base, el ácido genera su base conjugada y la base genera su ácido conjugado.

  • ¿Cómo se sitúan los pares ácido-base en una escala de pH?

    -Los valores de pKa de cada par se colocan en orden creciente, y luego se colocan los ácidos en la parte superior y las bases en la parte inferior de la escala, de acuerdo a sus pKa.

  • ¿Qué ocurre en una reacción ácido-base cuantitativa?

    -Una reacción ácido-base cuantitativa ocurre entre el ácido más fuerte y la base más fuerte, generando una base débil y un ácido débil.

  • ¿Cuáles son las especies más susceptibles de formarse en un par ácido-base?

    -Las especies más susceptibles de formarse son la base conjugada del ácido más fuerte y el ácido conjugado de la base más fuerte.

  • Si se añade carbonato de sodio y fosfato mono potásico a una disolución con ácido cloroso, ¿qué especies se encuentran en la disolución al equilibrio?

    -Al equilibrio, se encontrarían el ácido cloroso, ácido fosfórico, ácido carbónico y el ión clorito en la disolución.

  • ¿Cómo se determina la reacción ácido-base que ocurre en una disolución con ácido acético y n a 2 h 2 g 4?

    -Se traza la escala de pH y se colocan los pares ácido-base según su pKa, luego se identifican las especies presentes en la disolución y se escriben las constantes de equilibrio para determinar la reacción que ocurre.

  • Si en una disolución se tienen ácido acético y n a 2 h 2 g 4, ¿cuáles son las especies presentes al equilibrio y sus concentraciones?

    -Al equilibrio, las especies presentes serían ácido acético, acetato y h3g o 4-, y las concentraciones se determinan a partir de la constante de equilibrio y el avance de la reacción.

  • ¿Cómo se resuelven las concentraciones de las especies en una disolución al equilibrio en el caso de un ácido y una base?

    -Se utiliza un cuadro de avance de reacción y se resuelven las ecuaciones para determinar la incógnita x, tomando la solución en la que x sea menor, para luego completar el cuadro y determinar las concentraciones.

Outlines

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🔬 Introducción a la escala de pH y reacciones ácido-base

Este primer párrafo aborda la importancia de la escala de pH en la química y cómo se utiliza para predecir las reacciones entre ácidos y bases. Se recomienda que el espectador revise contenidos adicionales sobre equilibrio químico y ácidos y bases antes de continuar. Se definen los conceptos de ácido y base según Bronsted y Lowry, y se explica cómo la reacción entre un par ácido-base resulta en la formación de un ácido conjugado y una base conjugada. Se detalla cómo se sitúa cada par ácido-base en una escala de pH, ordenando los valores de constante de equilibrio (Ka) y colocando los ácidos y bases en función de su fuerza. Se enfatiza que las reacciones más cuantitativas ocurren entre el ácido más fuerte y la base más fuerte, formando un ácido débil y una base débil como productos. Se invita al espectador a realizar un ejercicio práctico para identificar qué especies son más susceptibles de formar en una reacción dada, tomando en cuenta los pares ácido-base y sus pKa.

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🧪 Aplicación de la escala de pH a ejercicios químicos

En el segundo párrafo, se presentan ejercicios prácticos que aplican el conocimiento de la escala de pH para determinar las especies presentes en una disolución a equilibrio. Se describe el proceso de trazado de la escala de pH y la colocación de pares ácido-base según sus constantes de equilibrio (Ka). Se explica cómo se identifican las especies en disolución y cómo se determinan las reacciones ácido-base más cuantitativas. Se presentan ejemplos específicos, como la reacción entre ácido cloroso y carbonato de sodio, demostrando cómo se consumen los reactivos y qué productos se forman cuando hay un exceso de ácido. Además, se aborda la reacción de hidrógeno carbonato con ácido cloroso y la formación de ácido carbónico. Se detalla un ejercicio más complejo con concentraciones iniciales de ácido acético y natrium hydrogenodiphosphat (Na2H2G4), mostrando cómo se calculan las concentraciones de las especies al equilibrio y cómo se determinan las reacciones secundarias que ocurren cuando hay un exceso de ácido.

Mindmap

Keywords

💡Escala de pH

La escala de pH es un sistema utilizado para medir la acidez o la basicidad de una solución. Se basa en los valores que van desde 0 a 14, donde valores bajos indican una solución ácida y valores altos indican una solución básica. En el video, se utiliza la escala de pH para predecir las reacciones entre ácidos y bases, colocando los valores de pKa de cada par en orden creciente y determinando las reacciones más cuantitativas.

💡Ácido

Un ácido es una sustancia que dona protones (H+) en una reacción química. En el contexto del video, se define un ácido como una especie que dona protones, y se relaciona con la reacción ácido-base, donde el ácido más fuerte reacciona con la base más fuerte para formar sus conjugados respectivamente.

💡Base

Una base es una sustancia que acepta protones (H+) en una reacción química. En el video, se define una base como una especie que acepta protones y se involucra en reacciones con ácidos para formar sus conjugados, donde la base más fuerte reacciona con el ácido más fuerte.

💡Par ácido-base

Un par ácido-base se refiere a una pareja de sustancias que pueden reaccionar entre sí, donde uno es un ácido y el otro es una base. El video explica que cada par tiene una constante de equilibrio asociada, y se utiliza para situar los pares en una escala de pH y predecir las reacciones químicas.

💡Constante de equilibrio

La constante de equilibrio es una medida de la tendencia de una reacción química a ocurrir hacia los productos o los reactivos. En el video, se menciona que cada par ácido-base tiene una constante de equilibrio y un pKa, que ayudan a determinar la posición en la escala de pH y la probabilidad de que ocurra una reacción.

💡pKa

El pKa es una medida de la acidez de un ácido, donde un valor más bajo indica un ácido más fuerte. En el video, se utilizan los valores de pKa para ordenar los pares ácido-base en la escala de pH y para predecir las reacciones más cuantitativas.

💡Reacción cuantitativa

Una reacción cuantitativa es aquella en la que una sustancia reacciona completamente con otra. En el video, se enfatiza que las reacciones más cuantitativas ocurren entre el ácido más fuerte y la base más fuerte, lo que resulta en la formación de conjugados más débiles.

💡Conjugado

Un conjugado es una especie formada cuando un ácido dona un protón o cuando una base acepta un protón. En el video, se discute cómo el ácido más fuerte y la base más fuerte reaccionan para formar sus conjugados respectivamente, que son ácidos débiles y bases débiles.

💡Ácido cloroso

El ácido cloroso es mencionado en el video como un ácido fuerte que reacciona con bases como el carbonato y el hidrógeno fosfato. Estas reacciones son ejemplos de cómo se pueden predecir las especies presentes en una disolución al equilibrio utilizando la escala de pH y los valores de pKa.

💡Hidrógeno carbonato

El hidrógeno carbonato es un producto intermedio en la reacción del ácido cloroso con el carbonato. En el video, se discute cómo, debido a su naturaleza ácida, puede reaccionar con bases más fuertes para formar ácido carbónico y otros productos.

💡Ácido germanos

El ácido germanos es un producto de la reacción del ácido acético con el hidrógeno fosfato. El video utiliza este ácido como ejemplo de cómo las reacciones entre ácidos y bases pueden ser predecidas y cuantificadas utilizando la escala de pH y las constantes de equilibrio.

Highlights

Curso de apoyo docente con material interactivo sobre cambio de la facultad de química.

Revisar cómo utilizar la escala de pH para predecir reacciones.

Recomendación de ver videos sobre equilibrio químico, ácidos y bases antes de continuar.

Definición de ácido y base según Bronsted y Lowry.

Explicación del concepto de par ácido-base y su relación con la constante de equilibrio.

Proceso para situar pares ácido-base en una escala de pH.

Identificación de la reacción ácido-base más cuantitativa entre el ácido más fuerte y la base más fuerte.

Ejercicio práctico para determinar las especies más susceptibles de formarse.

Análisis de la reacción entre la ácido cloroxo y el carbonato de sodio.

Determinación de las especies presentes en disolución al equilibrio.

Explicación de cómo el ácido cloroxo reacciona con el hidrógeno carbonato.

Análisis de la reacción entre el ácido cloroxo y el hidrógeno fosfato.

Descripción de la escala de pH y cómo se relaciona con las reacciones químicas.

Ejercicio de nivel superior con disolución de ácido acético y natrium hidrogermanato.

Identificación de las especies presentes en disolución al equilibrio en una disolución con ácido acético y natrium hidrogermanato.

Cálculo de las concentraciones de las especies al equilibrio en una disolución química.

Análisis de la reacción secundaria entre el ácido acético y el ácido germanos.

Determinación de las concentraciones finales de ácido germanos y acetato en disolución.

Transcripts

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en este curso de apoyo docente con

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material interactivo cambio de la

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facultad de química revisaremos cómo

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utilizar la escala de ph para predecir

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reacciones ha sido base acompáñanos

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antes de ver este contenido recomendamos

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ampliamente ver los vídeos de camino

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sobre equilibrio químico ácidos y bases

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y constante de acidez ph que podrás

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encontrar en la descripción de este

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vídeo

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a lo largo de este vídeo nos enfocaremos

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en la definición ha sido base de brands

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de cloud y vimos anteriormente que

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además de definir un ácido como una

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especie de ahora de protones y una base

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como una especie acepto ahora de

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protones brondsted y lowry definieron el

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concepto de par ácido base cuando se

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lleva una reacción a cabo entre un ácido

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y una base el ácido genera su base

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conjugada y la base genera su ácido

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conjugado cada par ha sido base tiene

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asociada una constante de equilibrio y

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por ende un pecado

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situemos los siguientes pares ha sido

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base en una escala de ph

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lo primero que debemos hacer es trazar

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la escala de ph colocamos entonces los

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valores de pecado de cada par en orden

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creciente después colocamos arriba los

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ácidos y abajo las bases de cada par en

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su correspondiente pecado los ácidos más

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fuertes se encuentran arriba a la

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izquierda y las bases más fuertes abajo

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a la derecha la reacción ha sido base

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más cuantitativa ocurre entre el ácido

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más fuerte y la base más fuerte

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la reacción genera una base débil que

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será la base conjugada del ácido más

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fuerte y un ácido débil que es el ácido

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conjugado de la base más fuerte

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hagamos un ejercicio juntos qué especies

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son las más susceptibles de formarse y

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tenemos cuatro pares ha sido va a ser

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con sus respectivos pk lo primero que

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tenemos que hacer es trazar la escala de

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ph y colocar los pares en la escala la

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reacción más cuantitativa ocurre entre

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el ácido más fuerte que en este caso es

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la definí la mina y la base más fuerte

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que aquí es la dieta y la mina se

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generan entonces estas dos especies

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podríamos por ejemplo escribir la

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reacción balanceada de esta forma y

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finalmente la respuesta final es que las

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especies más susceptibles de formarse

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son c 6 h 52 veces n menos y la

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dietilamida proto nada

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el primer ejercicio fue muy sencillo

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hagamos un ejemplo de problema un poco

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más completo se añade carbonato de sodio

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n a 203 y fosfato mono potásico cada 2 o

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4 a una disolución que contiene ácido

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cloro xo hcl o 2 en exceso qué especies

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se encuentran en la disolución al

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equilibrio y tenemos los diferentes

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pares ácido bases con sus respectivos

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pecados de igual forma lo oprime el

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primer paso será trazar la escala de ph

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y colocar los pares ácido base en

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función de su pecado

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una vez que hemos hecho esto debemos

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determinar qué especies se encuentran en

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disolución en este caso el ácido cloro

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xo el carbonato y el de hidrógeno

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fosfato

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la reacción ha sido base que se llevará

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a cabo es la que ocurre entre el ácido

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más fuerte y la base más fuerte en este

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caso el ácido cloro so y el carbonato y

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se generarán el ión clorito y el

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hidrógeno carbonato

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como el ácido cloro so está en exceso

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todo el carbonato se consume y estas son

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las especies que quedan en disolución

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pero si te fijas el hidrógeno carbonato

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es una especia potter y también puede

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reaccionar como base

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como hc o 3 - es una base más fuerte que

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hace 2 o 4 - el ácido cloro so reacciona

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con el hidrógeno carbonato formando

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ácido carbónico y más ión clorito

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de nueva cuenta puesto que el ácido

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cloro so está en exceso todo el

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hidrógeno carbonato reacciona y estas

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son las especies que quedan en

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disolución el ácido carbónico h 12 o 3

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no puede reaccionar con ninguna base

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ahora la base más fuerte es el hidrógeno

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fosfato que puede entonces reaccionar

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con el ácido cloro so para formar ión

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clorito y ácido fosfórico a pesar de que

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el de hidrógeno fosfato no es una base

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muy fuerte puesto que hay un exceso de

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ácido cloro sopor principio del estrato

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y esta reacción se desplaza hacia

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productos

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otra vez puesto que el ácido cloro so

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está en exceso todo el de hidrógeno

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fosfatos se consume y finalmente estas

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son las especies que se encuentran en

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disolución ácido cloro so ácido

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fosfórico ácido carbónico y ión clorito

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bueno vamos subiendo el nivel de los

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ejercicios ahora hagamos un ejercicio de

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nivel superior si partimos de una

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disolución con concentraciones iniciales

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0.04 molar de ácido acético y 0.02 molar

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de n a 2 h 2 g

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4 en agua que especies se encuentran en

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disolución al equilibrio y cuáles son

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sus concentraciones y tenemos los tres

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pares ha sido base con sus respectivos

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pecas de nueva cuenta el primer paso es

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dibujar la escala y colocar los padres

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ha sido base y después identificar qué

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especies están presentes en disolución

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aquí puesto que el enunciado nos pide

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las concentraciones al equilibrio

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debemos escribir las constantes de

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acidez para cada par las nombraremos

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cada uno que es igual a 10 a la menos

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4.76 cada 2 que es igual a 10 a la menos

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8.78 y cada 3 que es igual a 10 a la

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menos 12 puntos 7

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de la escala de ph sabemos que la

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reacción que se llevará a cabo es entre

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el ácido más fuerte el ácido acético y

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la base más fuerte

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h 2 g o 42 menos podemos escribir la

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reacción de esta manera ahora escribimos

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la constante de equilibrio asociada a

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esta reacción si multiplicamos arriba y

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abajo de la fracción por la

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concentración de h más no cambiaremos el

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valor de la constante de equilibrio con

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este truco matemático podemos apreciar

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que aparecen las expresiones de cada uno

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en verde y cada 3 en azul por lo que la

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constante de equilibrio puede escribirse

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como k es igual a cada uno entre cada 3

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lo que sustituyendo los valores es igual

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a 10 al as 7.94 esto significa que la

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reacción está muy desplazada hacia

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productos

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si planteamos el cuadro de avance de

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reacción y sabemos de la constante de

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equilibrio que la reacción es total

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entonces podemos resolver las ecuaciones

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siguientes para determinar la incógnita

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x se escoge la solución en la que la x

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sea menor y se completa el cuadro de

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avance de reacción con esto conocemos

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las concentraciones de cada especie al

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equilibrio

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en nuestra escala de ph todo el h2o 42 -

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se ha consumido por lo que quedan en

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disolución ácido acético acetato y h3g o

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4 - sin embargo esta especie de germanio

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es un azote por lo que también puede

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reaccionar como base reacciona entonces

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con el ácido acético para dar acetato y

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ácido germanos

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la reacción se escribe de esta manera y

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se puede plantear su constante en

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equilibrio utilizando el mismo truco

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matemático que antes podemos observar

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que aparecen los términos de cada uno en

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verde picados en rojo la constante de

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equilibrio es entonces cada uno entre

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cada 2 lo que es igual a 10 a la 4.0 2

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esta reacción también está muy

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desplazada hacia productos

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y repetimos el mismo procedimiento que

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antes solo que las concentraciones

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iniciales no son las mismas como puedes

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ver la concentración de ácido acético

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ahora es 0.02 molar lo mismo que la

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concentración de h 3 g o 4 - y también

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hay una concentración inicial de iones

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acetato puesto que se trata de una

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reacción total y los reactivos están en

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cantidades este geométricas al final no

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quedará nada de ácido acético ni de la

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base de germanio y en disolución sólo

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habrá ácido germanos y aceptando

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resolviendo la ecuación para determinar

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la incógnita x podemos determinar

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entonces las concentraciones al

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equilibrio

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al final de la reacción tenemos en

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disolución 0.02 molar de ácido germanos

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y 0.04 molar de iones acetato

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hasta aquí hemos llegado ahora puedes

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entrenarte pausa el vídeo y resuelve los

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siguientes ejercicios buena suerte

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