METAFÍSICA (vídeo 1/3). Curso de Filosofía, UD 2. 1º de Bachillerato.

Summary

El guion del video explora la explicación metafísica de la realidad, iniciando con la anécdota de Andrónico de Rodas y el origen del término 'metafísica'. Se discute cómo la metafísica estudia el ser en sí, en contraposición a las ciencias que se centran en aspectos específicos de la realidad. Se abordan preguntas fundamentales como la naturaleza del ser, el origen y estructura de lo real, y la distinción entre apariencia y realidad. El mito de la cueva de Platón y las perspectivas de filósofos presocráticos hasta Descartes se revisan para entender la verdadera realidad, concluyendo con la discusión entre racionalismo y empirismo, y la introducción de conceptos como fenómeno y no menos.

Takeaways

• 📚 La palabra 'metafísica' se originó de la clasificación de las obras de Aristóteles por Andrónico de Rodas, que las colocó 'detrás' de sus libros de física, dando lugar a 'meta' la física.
• 🧐 La metafísica se ocupa de preguntas fundamentales sobre la realidad, como el ser, el origen y la estructura de lo real, y la verdadera realidad.
• 🤔 La metafísica es considerada la ciencia más abstracta y general, que busca entender los aspectos universales e inmutables de la realidad.
• 🔍 La diferencia entre la ciencia y la metafísica radica en que la ciencia estudia aspectos concretos de la realidad a través del método científico, mientras que la metafísica se centra en el ser en sí mismo.
• 🌳 La abstracción es un proceso fundamental en la metafísica, permitiendo al pensamiento concentrarse en las características comunes de los seres, prescindiendo de lo individual.
• 🤓 Los conceptos de 'sustancia' y 'accidente' son claves para entender el ser según Aristóteles, donde la sustancia es lo que soporta y el accidente es lo que puede cambiar sin alterar la esencia de un ser.
• 🔑 Los presocráticos buscaron el 'arque' o principio de todo, con diversas propuestas como el agua, los números, el ser, el fuego y los átomos.
• 💡 Platón, discípulo de Sócrates, propuso que las 'ideas' son las realidades abstractas que son la causa de la existencia de las cosas en el mundo físico.
• 🕳 El mito de la caverna de Platón ilustra la lucha entre la apariencia y la realidad, y cómo el conocimiento verdadero se adquiere al trascender las percepciones físicas.
• 🤖 El racionalismo y el empirismo son dos corrientes filosóficas que se enfrentan en cuanto a la fuente del conocimiento: la razón versus los sentidos.
• 🌐 Los conceptos de 'fenómeno' y 'no menos' surgieron en la filosofía moderna, donde el fenómeno es lo que es percibido por el ser humano y el no menos es la realidad independiente de nuestro conocimiento.

Q & A

¿Quién es considerado el responsable de la formación de la palabra 'metafísica' y en qué contexto?

Andrónico de Rodas es considerado el responsable de la formación de la palabra 'metafísica'. La palabra se formó al catalogar y ordenar las obras de Aristóteles, situándolas en las estanterías según su título y temática, siendo los tratados sobre el alma y la personalidad los que se colocaron después de los ocho libros de física, dando lugar a la denominación 'metafísica', que en griego significa 'después de la física'.

¿Cuál es el objeto principal de estudio de la metafísica según el script?

La metafísica se ocupa del estudio del ser en sí mismo, examinando la realidad en su totalidad y buscando entender los aspectos universales e inmutables de lo real, en lugar de centrarse en un área o aspecto específico de la realidad como lo hacen otras disciplinas científicas.

¿Cómo se describe la relación entre la metafísica y las demás ciencias en el script?

Las demás ciencias estudian aspectos o parcelas específicas de la realidad, como la biología con la vida o la geología con la tierra, mientras que la metafísica se ocupa del ser en general, buscando entender los rasgos que caracterizan a todo ser en lo que coinciden.

¿Cuáles son las tres grandes preguntas trascendentales que la metafísica busca responder según el script?

Las tres grandes preguntas trascendentales que la metafísica busca responder son: ¿qué es el ser?, ¿qué es lo que hay? y ¿por qué hay algo en lugar de nada?

¿Qué es el concepto de 'sustancia' en el contexto de la metafísica y cómo se relaciona con el 'accidente'?

La 'sustancia' es lo que está sirviendo de soporte a las propiedades, algo que existe de modo independiente y esencial en una cosa. Por otro lado, el 'accidente' se refiere a las propiedades o atributos que no son esenciales y pueden cambiar sin que la cosa deje de ser lo que es, como el color de un libro que puede ser rojo, azul o negro sin dejar de ser un libro.

¿Qué es el 'arjé' o 'arche' según los presocráticos y cómo se relaciona con la idea del origen de todo?

El 'arjé' o 'arche' es el principio o origen de todo según los presocráticos. Frente a la diversidad y multiplicidad de los seres, buscaban la unidad de un origen común, que podría ser el agua según Tales de Mileto, los números y la proporción según Pitágoras, o el ser único y eterno según Parménides.

¿Cómo describe Platón la realidad en su mito de la caverna y qué representa?

En el mito de la caverna, Platón describe a unos prisioneros atados en una caverna, viendo solo sombras proyectadas por objetos, lo que creen que es el mundo real. Cuando uno de los prisioneros se libera y sale de la caverna, descubre el mundo de las ideas, que es el verdadero conocimiento. La metáfora representa la ascensión del conocimiento desde lo aparente a lo verdadero.

¿Cuál es la diferencia entre el racionalismo y el empirismo según el script?

El racionalismo, representado por Descartes, sostiene que la razón es la fuente primordial de conocimiento y que hay una intuición intelectual que nos permite captar la realidad. Por otro lado, el empirismo, representado por Locke, niega la existencia de una intuición intelectual y sostiene que la mente es como una hoja en blanco que se llena con la información proporcionada por los sentidos.

¿Qué es el fenómeno y cómo se relaciona con la no menos según el script?

El fenómeno es lo que aparece ante nosotros, el mundo tal y como el ser humano lo puede conocer, mientras que la no menos se refiere a la realidad tal como es en sí misma, independientemente de nuestro conocimiento. El ser humano solo puede conocer el fenómeno, no la no menos, ya que nuestro conocimiento está filtrado, ordenado y categorizado por nuestro modo de conocer.

¿Cómo se describe la percepción del tiempo y el espacio en relación con la realidad y el conocimiento humano según el script?

El tiempo y el espacio no pertenecen a la realidad en sí misma, sino que son la única manera que tiene el hombre de conocer las cosas. El ser humano es espacio-temporal y solo así puede conocer la realidad en un lugar y en un tiempo determinado, lo que indica que el tiempo y el espacio son parte de nuestro modo de ser y conocer, más que de la realidad en sí.