DIDACTICA DE LA LECTURA Y ESCRITURA LECCIÓN #1

Summary

En este video, se aborda el método alfabético o de deletreo para enseñar a leer y escribir, un enfoque tradicional utilizado durante siglos. Se explican sus características, ventajas y desventajas, destacando cómo este método se centra en el aprendizaje de las letras del abecedario, primero de forma aislada y luego combinando consonantes y vocales para formar sílabas y palabras. Aunque es efectivo para fortalecer el conocimiento de las letras, se critica su monotonía y la falta de conexión con la comprensión lectora. A pesar de ser un método económico y accesible, puede generar dificultades en la ortografía y la conciencia fonológica.

Takeaways

• 😀 El método alfabético o de deletreo es uno de los métodos más tradicionales para enseñar a leer y escribir, utilizado desde hace más de 400 años.
• 😀 Este método se basa en aprender las letras del abecedario, primero por su nombre y grafía, antes de avanzar a la lectura y escritura de palabras completas.
• 😀 El aprendizaje con el método alfabético es lento y se considera un proceso mecánico, lo que puede desmotivar a los niños si no se introduce de manera adecuada.
• 😀 A pesar de ser tradicional, el método alfabético ayuda a reforzar el conocimiento de las letras y su escritura, aunque puede generar errores ortográficos debido a su enfoque en la repetición mecánica.
• 😀 Aunque se enseña a leer y escribir de manera simultánea, se destaca que la lectura y la escritura deben considerarse como procesos independientes, no necesariamente paralelos.
• 😀 Uno de los inconvenientes del método alfabético es que puede dificultar la comprensión lectora y la expresión, ya que se centra en la memorización de letras sueltas sin contexto real.
• 😀 El método es económico y fácil de aplicar, ya que utiliza el abecedario y asociaciones simples con objetos cotidianos para enseñar a los niños.
• 😀 Las estrategias metodológicas incluyen juegos como el ahorcado y la formación de palabras a partir de letras del abecedario, lo que facilita la comprensión y el aprendizaje.
• 😀 Aunque inicialmente se enseñan solo las letras, luego se combinan consonantes y vocales para formar sílabas y palabras, con el objetivo de formar frases completas a medida que avanza el proceso.
• 😀 El método alfabético puede generar confusión en la conciencia fonológica de los niños, ya que las letras se aprenden por su nombre y grafía, no por su sonido, lo que causa errores en la pronunciación y ortografía.
• 😀 A pesar de ser un enfoque tradicional, se debe ser consciente de las debilidades del método y adaptarlo a las necesidades de los estudiantes para mejorar la comprensión y evitar dificultades en el aprendizaje.

Q & A

¿Cuál es el enfoque principal del método alfabético o de deletreo en la enseñanza de la lectura y escritura?

El enfoque principal del método alfabético es enseñar a los niños a reconocer las letras del abecedario, pronunciarlas por su nombre y escribirlas simultáneamente, para familiarizarlos con la grafía y el nombre de cada letra.

¿Cuáles son los pasos iniciales en la aplicación del método alfabético?

Los primeros pasos incluyen enseñar el alfabeto en orden ascendente o descendente, enseñar a pronunciar cada letra por su nombre, y simultáneamente enseñar a escribir las letras mientras se nombran.

¿Por qué se considera que el método alfabético tiene dificultades en la enseñanza de la lectura y escritura?

El método alfabético es criticado por ser monótono y mecánico, lo que puede desmotivar a los niños, además de que la memorización de letras sin asociarlas a sonidos o significados puede generar dificultades en la comprensión lectora y en la ortografía.

¿Qué ventajas ofrece el método alfabético o de deletreo?

Una de las principales ventajas es que refuerza el conocimiento de las letras y su grafía, lo que puede ayudar a evitar confusiones entre las letras. También es un método económico y tradicional que facilita la organización de palabras desde las simples a las complejas.

¿Cuáles son los inconvenientes del método alfabético en la educación infantil?

Los inconvenientes incluyen que puede resultar en un aprendizaje lento y monótono, lo que desmotiva a los estudiantes. Además, como se basa en la repetición mecánica, los niños pueden tener dificultades en la comprensión lectora y la expresión escrita, y confundir letras que suenan de manera similar.

¿Cómo se introduce la combinación de letras y sonidos en este método?

Después de aprender el alfabeto, los niños comienzan a combinar consonantes con vocales para formar sílabas, lo que permite crear palabras. Este proceso es gradual y lleva a la formación de oraciones a medida que los niños avanzan.

¿Qué tipo de actividades o estrategias metodológicas se sugieren para enseñar con el método alfabético?

Se sugieren actividades como juegos de deletreo, el juego del ahorcado, y la combinación de letras y sílabas para formar palabras. También se recomienda asociar cada letra del alfabeto con un objeto o imagen que comience con esa letra.

¿Qué desafíos pueden surgir cuando los niños solo aprenden a través del método alfabético?

El principal desafío es que los niños no comprenden el significado de las palabras, ya que solo memorizan las letras. Esto puede llevar a una comprensión lectora deficiente y dificultades para aplicar correctamente las reglas ortográficas.

¿Cómo se considera el proceso de enseñanza con el método alfabético en términos de tiempo y complejidad?

El proceso es bastante largo, complejo y lento. Para que los niños lleguen a leer y escribir palabras completas, deben pasar por múltiples etapas de aprendizaje, lo que puede generar frustración y lentitud en su desarrollo de habilidades lingüísticas.

¿Qué se recomienda hacer para mitigar los problemas de ortografía causados por este método?

Se recomienda reforzar el conocimiento fonológico de las letras, enseñar a los niños a asociar los sonidos de las letras con sus grafías, y aplicar estrategias que combinen la lectura y escritura de manera integral para mejorar la comprensión y evitar errores ortográficos.