Origen y Evolución de la Pedagogía (by Oscar Heredia)

Oscar Sebastian Heredia
14 Oct 201903:01

Summary

TLDREste video aborda la historia y evolución de la pedagogía, desde sus inicios en las comunidades primitivas hasta las grandes civilizaciones como Grecia, Egipto, China e India, que marcaron el camino de la educación. Se exploran los orígenes del concepto de pedagogía en Grecia y Roma, donde se dio importancia tanto a la enseñanza como a la vida familiar. Durante el Renacimiento y el siglo XVIII, la pedagogía alcanzó nuevas alturas, con métodos más prácticos y centrados en el bienestar integral del ser humano. Grandes pensadores como Rousseau y Kant influyeron en la evolución de las metodologías educativas.

Takeaways

  • 😀 La pedagogía tiene su origen en las comunidades primitivas, cuando el ser humano pasó del nomadismo al sedentarismo.
  • 😀 La transmisión de conocimientos y saberes entre generaciones es fundamental en el desarrollo de la educación.
  • 😀 Civilizaciones como la antigua Grecia, Egipto, China y la India compartieron métodos similares de enseñanza.
  • 😀 En la antigua Grecia, la enseñanza se basaba en la religión y la conservación de tradiciones.
  • 😀 Egipto fue la sede principal de los primeros conocimientos científicos, incluyendo escritura, matemáticas y arquitectura.
  • 😀 En China, la educación se centraba en la filosofía, poesía y religión, con un sistema de exámenes civiles para cargos importantes.
  • 😀 La pedagogía se define como la ciencia que estudia la educación, siendo la educación la práctica de esta ciencia.
  • 😀 La educación es un proceso social y continuo que busca la mejora integral del ser humano.
  • 😀 El término pedagogía surge en Grecia, originalmente como la actividad de acompañar a los niños a las instituciones educativas.
  • 😀 En Roma, la educación se volvió más práctica y se estableció el primer sistema educativo estatal.
  • 😀 Durante el Renacimiento, se hicieron importantes avances pedagógicos, favoreciendo una educación accesible para todas las clases sociales.

Q & A

  • ¿Cuál es el origen de la pedagogía?

    -La pedagogía tiene su origen en las comunidades primitivas, cuando el ser humano pasó del nomadismo al sedentarismo. Desde entonces, la transmisión de conocimientos se ha realizado de generación en generación.

  • ¿Qué civilizaciones antiguas mostraron similitudes en sus métodos educativos?

    -Civilizaciones como la antigua Grecia, Egipto, China e India mostraron similitudes en sus métodos educativos, enfocándose en la transmisión de conocimientos científicos, religiosos y filosóficos.

  • ¿En qué se basaba la enseñanza en la antigua Grecia?

    -En la antigua Grecia, la enseñanza se basaba principalmente en la religión y la conservación de tradiciones.

  • ¿Qué contribución importante tuvo Egipto en el ámbito educativo?

    -Egipto fue sede de los primeros conocimientos científicos relacionados con la escritura, las ciencias, las matemáticas y la arquitectura.

  • ¿Cómo era la educación en la antigua China?

    -La educación en la antigua China se centraba en la filosofía, la poesía y la religión. Además, el sistema de exámenes civiles permitía seleccionar a los mejores estudiantes para cargos importantes en el gobierno.

  • ¿Qué significa la palabra pedagogía etimológicamente?

    -Etimológicamente, la palabra pedagogía proviene del griego, y significa el arte de conducir al niño ('paidós' significa niño y 'heíman' significa conducir).

  • ¿Cómo se entendía la pedagogía en la antigua Roma?

    -En Roma, la pedagogía tenía un enfoque más práctico que idealista. También se valoraba la importancia de la vida familiar en el ejercicio educativo, y fue en Roma donde surgió el primer sistema de educación estatal.

  • ¿Cuál fue el impacto del Renacimiento en la educación?

    -Durante el Renacimiento, se lograron grandes avances pedagógicos, llevando la educación a todas las clases sociales y reemplazando los métodos mecánicos por otros más atractivos y agradables.

  • ¿Por qué se considera al siglo XVIII como el siglo pedagógico por excelencia?

    -El siglo XVIII es considerado el siglo pedagógico por excelencia porque la educación se convirtió en una de las principales preocupaciones de los reyes, pensadores y políticos de la época.

  • ¿Qué ideas pedagógicas promovió Rousseau en el siglo XVIII?

    -Rousseau promovió la idea de que la educación del niño debe comenzar desde su nacimiento y que es importante evitar que adquiera hábitos que lo esclavicen. También perfeccionó métodos de enseñanza en lectura, lenguaje y cálculo.

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