El Resumen: Definición, tipos, características y recomendaciones.

Estudiando con Jackeline
3 Jun 202013:52

Summary

TLDREste video educativo, presentado por Jacqueline, aborda el tema del resumen, una técnica de estudio esencial para concentrar la atención y mejorar la retención de conceptos. Se explica que un resumen es una reducción de un texto a su esencia, manteniendo fidelidad al contenido original. Se destacan las características de un buen resumen, como la objetividad, brevedad y coherencia, y se presentan estrategias para su elaboración, como la selección de ideas clave y la condensación de información. Además, se discuten los tipos de resúmenes según su densidad informativa y finalidad, y se ofrecen prácticas recomendadas para su creación, como la lectura atenta y la reescritura para mejorar la coherencia.

Takeaways

  • 📚 Un resumen es un ejercicio que ayuda a concentrar la atención en las operaciones intelectuales y favorece la retención de conceptos y la redacción de textos.
  • 📝 El término 'resumen' proviene del latín 'resumiré', que significa dar nueva forma a una exposición reduciéndola a lo esencial.
  • 🔍 La técnica de resumen requiere una lectura atenta y comprensiva para identificar la información más importante del texto a estudiar.
  • 📑 La Real Academia de la Lengua define el resumen como la exposición resumida de un asunto o materia, reduciendo a términos breves y precisos.
  • 📈 La diferencia entre resumen y síntesis es que el resumen es breve y específico, mientras que la síntesis une varias ideas principales en un texto.
  • 📝 Las características del resumen incluyen fidelidad, objetividad, unidad, coherencia, brevedad, creatividad y originalidad.
  • 🔑 Las variables que afectan el proceso de resumir son el carácter de la persona, la longitud y el género del texto, y el propósito de la tarea.
  • 📉 Los textos narrativos suelen ser más fáciles de resumir debido a su estructura lineal y secuencial.
  • 📚 Los resúmenes pueden ser informativos, indicativos o analíticos, y su longitud y objetivo varía según la información y el público objetivo.
  • 📋 Para hacer un buen resumen, se deben seguir pasos como leer el texto, identificar las ideas principales, y redactar de manera objetiva y breve.
  • 📝 Las estrategias para un resumen efectivo incluyen la supresión de información irrelevante, la generalización de ideas y la construcción de una síntesis del contenido original.

Q & A

  • ¿Qué es un resumen y qué beneficios ofrece para el estudio?

    -Un resumen es un ejercicio que ayuda a concentrar la atención en las operaciones intelectuales y favorece la retención de conceptos y la elaboración de textos con mejor redacción.

  • ¿De dónde proviene el término 'resumen' y cuál es su significado etimológico?

    -El término 'resumen' proviene del verbo 'resumir', que a su vez proviene del latín 'resumiré', que significa volver a tomar, dando nueva forma a una exposición reduciéndola a lo esencial.

  • ¿Qué diferencia hay entre un resumen y una síntesis según el script?

    -Un resumen es la explicación breve y específica de las ideas principales de un texto, mientras que una síntesis es la unión de varias ideas principales de un texto, explicadas con tus propias palabras.

  • ¿Cuáles son las características de un buen resumen según la Real Academia de la Lengua?

    -La Real Academia de la Lengua define el resumen como la exposición resumida de un asunto o materia, reduciendo a términos breves y precisos o considerando tan solo y repetir abreviadamente lo esencial de un asunto o material.

  • ¿Qué aspectos deben mantenerse en mente al elaborar un resumen?

    -Al elaborar un resumen, se deben mantener en mente la fidelidad al texto base, la objetividad, la unidad, la coherencia y la brevedad, asegurando que el resumen sea un texto coherente y objetivo.

  • ¿Cómo afectan las variables de persona, texto y tarea al proceso de resumir?

    -Las variables de persona, como el carácter de la tarea y los niveles de habilidad, el texto, como su longitud, género y complejidad, y la tarea, como el acceso al texto y el propósito, afectan la selección, condensación y redacción del resumen.

  • ¿Qué tipos de resúmenes se mencionan en el script y cuál es su objetivo?

    -Se mencionan resúmenes informativos, indicativos y analíticos. El objetivo del resumen informativo es conocer ideas centrales, el indicativo da un resumen descriptivo exacto y el analítico abarca desde 150 a 300 palabras y busca dar a conocer el asunto del texto a resumir tomando en cuenta antecedentes y resultados.

  • ¿Qué son los resúmenes parciales y cómo se diferencian de otros tipos de resúmenes?

    -Los resúmenes parciales son aquellos que van a conocer cierta información solo a un determinado público o se dirigen a un área específica del conocimiento, diferenciando así de resúmenes más generales.

  • ¿Cómo se pueden mejorar las habilidades para hacer un buen resumen?

    -Para mejorar las habilidades para hacer un buen resumen, se pueden seguir prácticas como leer el título y la idea fundamental del texto, elegir palabras o oraciones con la idea principal, subrayar información sustancial y utilizar un esquema de contenido para organizar ideas principales y secundarias.

  • ¿Qué condiciones debe cumplir un buen resumen según el script?

    -Un buen resumen debe ser breve, recoger con precisión el contenido del texto, ser coherente y entenderse por sí solo de forma independiente del texto base, y debe ser objetivo, limitándose a condensar las ideas expuestas por el autor del texto.

Outlines

00:00

📚 Introducción al Resumen

El primer párrafo introduce el tema del resumen, una técnica de estudio que ayuda a concentrar la atención y a mejorar la retención de conceptos. Se explica que un resumen es una reducción de una exposición a lo esencial, derivado del latín 'resumiré', y que involucra una lectura atenta para identificar la información más importante. Además, se presenta la diferencia entre un resumen y una síntesis, y se destacan las características de un resumen, como la fidelidad, objetividad, unidad, coherencia y brevedad.

05:01

🔍 Variables que Afectan el Proceso de Resumir

El segundo párrafo explora las variables que influyen en el proceso de resumir, incluyendo el carácter de la persona, el conocimiento previo y el nivel de habilidad en el acto de resumir. También se discuten las características del texto, como la longitud, el género y la complejidad, y cómo estas pueden afectar la facilidad de resumir. Se mencionan las ventajas y desventajas del acceso al texto durante el proceso de resumir y se tocan otros factores como el propósito del resumen y su longitud.

10:03

📝 Procedimiento para Hacer un Buen Resumen

El tercer párrafo proporciona un enfoque práctico para crear un resumen eficaz. Incluye pasos como la lectura y comprensión del texto, la selección de palabras o oraciones clave, y la reescritura para mejorar la coherencia. Se sugieren técnicas como la supresión de información irrelevante, la generalización y la construcción de síntesis. Se enfatiza la importancia de la brevedad, exactitud y objetividad en el resumen, y se ofrecen consejos para adaptar el resumen al público y al propósito deseado.

Mindmap

Keywords

💡Resumen

El término 'resumen' se refiere a la práctica de reducir un texto a sus elementos esenciales, preservando su contenido fundamental. En el video, se relaciona con el tema central de cómo realizar un resumen eficaz, enfatizando su importancia en la concentración y retención de conceptos, así como en la mejora de la redacción de textos.

💡Características del resumen

Esta frase abarca las cualidades que debe tener un buen resumen, como la fidelidad, objetividad, unidad, coherencia y brevedad. En el video, se describen estas características para entender mejor los pasos y la técnica para elaborar un resumen que capture el núcleo de un texto.

💡Síntesis

La 'síntesis' se menciona en contraposición al resumen, siendo una unión de varias ideas principales de un texto. El video explica que, a diferencia del resumen, que es específico, la síntesis integra y transforma ideas en un nuevo contexto, usando las propias palabras del autor.

💡Objetividad

La 'objetividad' en un resumen significa evitar la introducción de opiniones personales y mantenerse fiel al contenido original. El video subraya la importancia de esta cualidad para garantizar que el resumen transmita con precisión las ideas del texto base.

💡Coherencia

La 'coherencia' es esencial en un resumen para que las ideas se relacionen de manera lógica y se entiendan como parte de un todo. El video menciona que un resumen coherente facilita la comprensión y la recuperación de las ideas fundamentales.

💡Breve

La 'brevedad' es una característica clave del resumen, que implica reducir la información a su mínima expresión. El video discute cómo la selección y condensación de ideas importantes contribuyen a la brevedad, manteniendo el esqueleto del texto original.

💡Creatividad

La 'creatividad' en el resumen no significa cambiar el contenido, sino encontrar formas originales de condensar y expresar las ideas del texto base. El video destaca que la creatividad es parte del proceso de resumir, al mismo tiempo que se mantiene la coherencia y la objetividad.

💡Variables de resumir

Las 'variables de resumir' son factores que influyen en el proceso de resumir, como la longitud del texto, el género y la complejidad. El video analiza cómo estos factores afectan la selección de ideas y la condensación, y por ende, la calidad del resumen.

💡Tipos de resúmenes

El video clasifica los 'tipos de resúmenes' según su densidad informativa, como informativo, indicativo y analítico. Cada tipo tiene un objetivo específico y una extensión recomendada, que varía desde menos de 20 palabras hasta más de 300.

💡Macros reglas

Las 'macros reglas' son directrices generales para realizar un resumen, como la supresión de información irrelevante, la generalización de ideas y la construcción de una síntesis del contenido original. El video describe estas reglas como pasos clave en el proceso de resumir.

💡Redacción

La 'redacción' es el proceso de escribir el resumen una vez seleccionadas y condensadas las ideas. El video enfatiza la importancia de la redacción para transformar notas y esquemas en un texto coherente y objetivo que refleje el mensaje del texto base.

Highlights

Un resumen es un ejercicio que ayuda a concentrar la atención en las operaciones intelectuales y favorece la retención de conceptos.

El término 'resumen' proviene del latín 'resumiré', que significa dar nueva forma a una exposición reduciéndola a lo esencial.

La Real Academia de la Lengua define el resumen como la exposición resumida de un asunto o materia.

La síntesis es la unión de varias ideas principales de un texto, explicado con palabras propias.

Las características del resumen incluyen fidelidad, objetividad, unidad, coherencia y brevedad.

El resumen implica transformaciones como supresión, condensación, construcción y brevedad, manteniendo el contenido genuino y esencial.

La creatividad y originalidad son importantes en el proceso de resumir, que implica identificar y condensar ideas.

Las variables que afectan el proceso de resumir incluyen el carácter de la tarea, los niveles de habilidad y el conocimiento previo.

La longitud del texto, su género y la complejidad afectan la facilidad de resumir un texto.

El acceso al texto durante el resumido puede tener ventajas y desventajas en la comprensión y selección de ideas.

El propósito del resumen puede afectar significativamente las operaciones de selección y condensación.

Los resúmenes se clasifican por densidad informativa en informativo, indicativo y analítico.

Los resúmenes pueden ser parciales, orientados a disciplina o con finalidades específicas.

Para hacer un buen resumen, se debe leer el título, interpretar el contenido y elegir las ideas principales.

Las macros reglas para un resumen incluyen la supresión de información irrelevante, la generalización y la construcción de síntesis.

El esquema de contenido ayuda a organizar y visualizar las ideas principales y secundarias y sus relaciones.

Las condiciones de un buen resumen incluyen brevedad, exactitud y objetividad.

El resumen debe ser coherente y entenderse de forma independiente del texto base.

Es importante considerar para quién y para qué se hace el resumen al elegir el lenguaje y el estilo.

Transcripts

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2

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[Música]

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hola amigos cómo están todos bienvenidos

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una semana más a este su canal

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estudiando con jacqueline hoy te

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explicaremos que es el resumen las

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características y los pasos para hacer

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un resumen es un ejercicio que nos

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permite ayudar a concentrar la atención

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en las operaciones intelectuales además

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de que favorece la retención de

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conceptos y la elaboración de textos con

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mejor redacción adelante

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el término resumen proviene del verbo

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resumir el que proviene del latín

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resumiré que significa volver a tomar o

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sea dar nueva forma a una exposición

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dejándola reducida a lo esencial es una

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técnica de estudio fundamental exige una

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lectura atenta y comprensiva para

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identificar la información más

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importante incluida en el libro o

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artículo que hay que estudiar técnica

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que permite recuperar rápidamente las

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ideas y conceptos fundamentales que

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podrán ser evaluados la real academia de

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la lengua lo define como la exposición

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resumida de un asunto o materia resumir

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significa reducir a términos breves y

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precisos o considerar tan solo y repetir

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abreviadamente lo esencial de un asunto

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o material

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ahora veamos presentado en un cuadro

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esquemático cuál es la diferencia entre

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resumen y síntesis tomando en cuenta que

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un resumen es la explicación breve y

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específica de las ideas principales de

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un texto y la síntesis es la unión de

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varias ideas principales de un texto

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explicado con tus propias palabras aquí

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te dejamos las características los pasos

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para su elaboración y la diferencia

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entre ambas veamos ahora las

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características del resumen de forma

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profunda es un texto redactado y breve

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sobre otro texto de origen recoge el

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máximo de detalles en el mínimo de

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palabras expresa o alude al tema

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principal está redactado de modo

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objetivo sin incluir la opinión del

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autor sigue a otro texto pero el mismo

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tiene coherencia y suele tener

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indicadores de resumen referencias al

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autor que evidencian que se está

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resumiendo de otro texto

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ahora pongámosle nombre a las

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características del resumen comenzamos

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con la fidelidad el resumen implica

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transformaciones supresión condensación

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construcción y brevedad a pesar de todas

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las variables involucradas tienen que

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guardar con el texto base una relación

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que preserven el contenido genuino y

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esencial la objetividad al resumir se

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debe esforzar por evitar las

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intromisiones de la crítica o de la

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apreciación personal del apetito base en

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sus resúmenes lo que de ninguna manera

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riña con la creatividad está la unidad y

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la coherencia en un resumen reúne todas

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las condiciones propias de la

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textualidad es un texto completo que

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contiene todas las ideas básicas

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necesarias y las presenta

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interrelacionadas por medio de los

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diversos mecanismos de cohesión

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seguimos con la brevedad los

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procedimientos de selección de ideas

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importantes y concienciación conllevan a

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una reducción de la información a una

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síntesis entonces es lógico que el

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resumen sea de menor extensión que el

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texto base está la creatividad y la

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originalidad resumir es un proceso

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recursivo que no sólo implica

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identificar las ideas importantes y

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disponerlas en orden sino que también

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exige una cuidadosa labor de

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condensación de esas ideas y de

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construcción de un texto coherente

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existen tres variables básicas que

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afectan a actividades de subir que son

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de texto de personas y de tarea cómo

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pueden afectar estas variables las

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estrategias de selección y condensación

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de un resumen

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veamos ahora cómo afectan cada una de

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esas variables al proceso de resumir

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está la variable de persona dentro de

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esta el carácter de la tarea no se

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identifica con claridad que es lo que el

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texto base desarrolla como temática

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fundamental se confunde con frecuencia

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lo importante con lo interesante están

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los niveles de habilidad en el acto de

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resumir un texto a menudo se pierden los

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vínculos internos de coherencia y hay

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que recuperarlos mediante la reescritura

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para hacer que las ideas encajen bien

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nuevamente y está el conocimiento del

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contenido los procesos de selección y de

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condensación no se pueden llevar a cabo

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cuando no se poseen los conocimientos

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previos indispensable o cuando no se

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tiene acceso a ellos

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[Música]

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veamos ahora la variable de texto dentro

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de este está la longitud los textos

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breves son más fáciles de resumir que

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los textos extensos las exigencias de

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comprensión de procesamiento de la

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información de selección de ideas

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importantes y de condensación aumentan

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cuando los textos son más largos está el

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género partamos de la siguiente pregunta

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cuáles textos son más fáciles de resumir

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los expositivos los argumentativos o los

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narrativos los textos narrativos son al

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parecer los más fáciles de resumir y es

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porque los procesos se dan uno detrás de

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otro está la complejidad los textos de

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mayor complejidad presentan vocabulario

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poco frecuente estructura compleja de

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las oraciones altos niveles de

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abstracción conceptos o ideas poco

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familiares ausencia de indicadores

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adecuados conectivos y claves semánticas

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y una organización no lineal

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veamos ahora la variable de tarea dentro

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de este está el acceso al texto tener

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acceso al texto mientras se estaba

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resumiendo presenta sus ventajas pero

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también sus desventajas las ventajas son

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que el estudiante es libre de regresar

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al texto cuantas veces sea necesario

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tanto para profundizar en la comprensión

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como para evaluar con mayor detenimiento

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las ideas y las ventajas son que el

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estudiante se concentra en la subversión

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se estimula el copiado y se relega el

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procesamiento activo del texto y el

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papel del borrador o de la reescritura

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para mejorar el resumen está también lo

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que es el propósito es muy poco lo que

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sabemos sobre los efectos del propósito

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en la operación de resumir aunque esta

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variable parece afectar la más que

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cualquier otra y por último está la

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longitud algunos investigadores del

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resumen como son brown gardner y mcallen

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consideran que no

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restringir su longitud facilita las

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exigencias de procesamiento de la

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información y que en cambio la longitud

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restringida de carga las tareas de

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selección y condensación lo que puede ir

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en detrimento del producto final

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vamos a conocer ahora los tipos de

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resúmenes por su densidad informativa

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pueden ser informativo su objetivo es

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conocer ideas centrales y suele

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extenderse entre 50 y 150 palabras está

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el indicativo que es un resumen

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descriptivo exacto y son resúmenes de

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menos de 20 páginas y el analítico que

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se trata de resúmenes que abarcan desde

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150 páginas y las 300 páginas este tipo

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de resumen tiene como objetivo dar a

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conocer el asunto del texto a resumir y

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tome en cuenta antecedentes y resultados

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alcanzados acorde con su objetivo los

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resúmenes pueden ser parciales estos van

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a conocer cierta información sólo a un

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determinado público o la misma puede

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dirigirse a un área en específico está

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el resumen orientado a disciplina que se

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trata de los resúmenes que se dirigen a

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un área específica y concreta del

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conocimiento y los resúmenes con

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finalidades que son los resúmenes que es

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el

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como apoyo a ciertas actividades

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especiales donde además de resumir solo

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una parte en específico del texto

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original también buscan convencer al

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lector

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veamos los cursos del resumen el resumen

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también sirve para transmitir de forma

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breve y global los contenidos de un

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texto a alguien que necesita informarse

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en poco tiempo o que busque información

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específica dentro de las orientaciones

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prácticas para un buen resumen está la

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extensión inicia con la ficha

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bibliográfica frase que indique la idea

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fundamental de texto y emplear párrafos

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cortos

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[Música]

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cómo hacer un buen resumen leer el

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título del texto interpretar de qué

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partes se compone empezar con la primera

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lectura del texto tener una idea clara

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de lo que nos abre el texto se lee los

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párrafos del texto y elegir las palabras

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u oraciones que tienen la idea principal

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y sentido entre sí subrayar las y releer

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las todas en conjunto para comprobar su

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coherencia las macros reglas que existen

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son la supresión omitir información de

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poca relevancia la generalización ideas

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generales y la construcción síntesis del

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contenido del texto original operaciones

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que se deben hacer en el texto base

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antes de realizar un resumen redacción

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de breves notas al margen de los

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párrafos que se añaden cuáles son los

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temas que se desarrollan allí subrayado

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de la información sustancial con esta

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operación se distinguen la información

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más importante que no puede faltar de

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aquella cuya

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su presión no alteraría la unidad del

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texto base esquema de contenido este

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tipo de cuadro permite organizar de

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manera gráfica las ideas principales y

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secundarias y permite visualizar las

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relaciones que se establecen entre ellas

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generalizar aquellos términos que tienen

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rasgos en común por ejemplo en el

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resumen se puede reemplazar mercurio

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venus tierra marte júpiter saturno urano

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neptuno y plutón por planetas del

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sistema solar

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globalizar la información es decir

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integrarla en unidades menores de

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sentido completo

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por ejemplo la oración one fue al cine

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puede globalizar las varias oraciones de

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un texto tales como juan tenía ganas de

play11:57

ver de una película revisó la cartelera

play12:00

encontró que se había estrenado la

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película que quería ver se dirigió al

play12:06

cine y sacó las entradas etc

play12:10

veamos ahora las condiciones de un buen

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resumen está la brevedad es resumir se

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ciñe a datos e ideas esenciales la

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exactitud el resumen debe recoger con

play12:22

precisión el contenido del texto esta

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actividad en resumen ha de contener

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todas las ideas importantes del texto y

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objetividad

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el resumen debe limitarse a condensar

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las ideas expuestas por el autor del

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texto

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vamos a recapitular el resumen tiene que

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ser un texto coherente y se tiene que

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entender por sí solo de forma

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independiente del texto base no debe ser

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un esquema o un cuadro sinóptico es muy

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importante tener en cuenta para quién y

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para qué se hereda 3 resumen si lo

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hacemos para nosotros mismos para

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estudiar el texto resultante puede tener

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marcas propias palabras familiares de

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esas que nosotros nos entendemos en

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cambio si el resumen es para que lo lea

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por ejemplo un profesor que tiene que

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evaluar la comprensión de un texto o si

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se trata del resumen de una noticia

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sobre ciencias para publicar en la

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revista del colegio es fundamental

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utilizar un nivel de lenguaje pro formal

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general que todos puedan comprender

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y este vídeo te ha gustado por favor

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regala muy light suscríbete comenta y

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comparte para que puedas seguir

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estudiando con jacqueline aquellos temas

play13:46

que son de tu interés

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nos vemos en la próxima pásala bien bye

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[Música]

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