Variaciones Lingüísticas - Quinto de secundaria [Lenguaje]

Miss Sherley
11 Apr 202007:17

Summary

TLDRLa profesora Castró, encargada del área de comunicación, lenguaje, literatura y razonamiento verbal, presenta su primera clase virtual sobre variaciones lingüísticas. Explica que el lenguaje cambia debido a factores como el tiempo (cronolecto), el contexto social (sociolecto), la geografía (dialecto) e individualidad (idiolecto). Cada persona expresa de forma única, destacando la diversidad en el uso del lenguaje y la importancia de reconocer estas variaciones en la comunicación diaria.

Takeaways

  • 📚 La profesora Castró encargada del área de comunicación, lenguaje, literatura y razonamiento verbal introduce la primera clase virtual sobre variaciones lingüísticas.
  • 🗣️ Se presentan cuatro situaciones comunicativas que muestran cómo la forma de expresarse varía según la situación y el contexto.
  • 🌐 Las variaciones lingüísticas son cambios en el uso de una lengua influenciados por factores como el lugar de residencia, la edad, el grupo social, el nivel educativo, entre otros.
  • 🕰️ El crono lector se refiere a las variaciones lingüísticas a través del tiempo, mostrando cómo la lengua ha evolucionado y cambiado históricamente.
  • 👥 El sociolecto es la variación lingüística de carácter social, reflejando cómo la lengua se adapta a diferentes contextos y clases sociales.
  • 🗺️ El dialecto se define como un conjunto de variaciones geográficas en el uso de una lengua, lo que resulta en diferencias regionales de expresión.
  • 👤 El idiolecto es la forma particular y única en que cada individuo utiliza el lenguaje, reflejando su personalidad y estilo de comunicación.
  • 👥🌐🕰️ Los factores de variación lingüística incluyen el crono lector, el sociolecto, el dialecto e incluso el idiolecto, afectando a todas las lenguas y a todos los hablantes.
  • 🔍 Se enfatiza la importancia de reconocer y entender la diversidad lingüística, ya que no hay dos personas que hablen exactamente de la misma manera.
  • 📝 Al final de la clase, se menciona que se dejará una actividad para los estudiantes en la plataforma, lo que sugiere un enfoque práctico y participativo en el aprendizaje.
  • 👋 La clase termina con un mensaje de cuidado y despedida, manteniendo un tono cordial y educativo.

Q & A

  • ¿Qué es la clase virtual de lenguaje titulada 'Variaciones lingüísticas'?

    -Es la primera clase virtual impartida por la profesora Castró, que se enfoca en el estudio de cómo la lengua cambia debido a diversos factores.

  • ¿Cuáles son las cuatro situaciones comunicativas presentadas en la clase?

    -Las cuatro situaciones comunicativas son: 1) Diálogos entre amigos, 2) Interacción con un ciudadano y un gobernador, 3) Conversación con un señor decano sobre una injusticia, y 4) Uso de redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube.

  • ¿Qué son las variaciones lingüísticas y cómo se manifiestan?

    -Las variaciones lingüísticas son las distintas formas en que se puede utilizar una lengua según factores como el lugar de residencia del hablante, su edad, grupo social, nivel educativo, entre otros.

  • ¿Qué es el 'crono lector' y cómo afecta la lengua?

    -El 'crono lector' se refiere a las variaciones lingüísticas relacionadas con el tiempo o la época, y cómo la lengua ha cambiado a lo largo de la historia.

  • ¿Cómo se define el 'lecto socio' en el contexto de las variaciones lingüísticas?

    -El 'lecto socio' es la variación lingüística de carácter social, que refleja diferencias en el uso de la lengua según la clase social, cultural o generacional del hablante.

  • ¿Qué es el 'dialecto' y cómo se relaciona con la geografía?

    -El 'dialecto' es un conjunto de variaciones en el uso de una lengua debido a factores geográficos, lo que resulta en diferencias en la forma de hablar de personas de zonas geográficas diferentes.

  • ¿Qué es el 'idiolecto' y cómo se diferencia de la lengua de otro hablante?

    -El 'idiolecto' es el uso particular que una persona hace de la lengua, reflejando su forma única de expresarse, que puede ser influenciada por su tono, dicción y otros aspectos personales.

  • ¿Cómo se relacionan las diferencias geográficas, sociales y generacionales con el 'idiolecto'?

    -El 'idiolecto' se ve influenciado por diferencias geográficas a través del dialecto, diferencias sociales por el 'lecto socio', y diferencias generacionales o de tiempo por el 'crono lector'.

  • ¿Por qué las personas hablan de manera diferente y qué factores influyen en esto?

    -Las personas hablan de manera diferente debido a diversos factores, incluyendo social, de tiempo, geográfica y de edad, lo que resulta en una variedad lingüística única para cada hablante.

  • ¿Cómo se define una 'variedad lingüística' y qué ejemplos se mencionan en la clase?

    -Una 'variedad lingüística' es el cambio que experimenta una lengua para ser expresada por diversos factores. Ejemplos mencionados incluyen el 'crono lecto', el 'lecto socio' y el 'dialecto'.

  • ¿Qué actividad se deja como tarea para los estudiantes después de la clase?

    -Después de la clase, los estudiantes recibirán una pequeña actividad para reforzar lo aprendido, aunque el contenido específico de la actividad no se menciona en el guion.

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