¿Qué es la deserción escolar?

Summary

En este video, Laura, la maestra, aborda un tema crucial: la deserción escolar durante la pandemia en Perú. A través de la narración, se destacan los desafíos que enfrentan muchos niños debido a la falta de recursos, como acceso a Internet o dispositivos electrónicos. A pesar de los esfuerzos del gobierno con iniciativas como 'Aprendo en casa', millones de estudiantes en zonas remotas aún no pueden acceder a la educación. La situación es especialmente grave en regiones donde el 75-90% de los hogares no tienen conexión a Internet, lo que ha generado un alarmante aumento en la deserción escolar.

Takeaways

• 😀 Laura la profesora invita a los estudiantes a ver un video y activar la campanita de notificaciones.
• 😀 Durante la pandemia, muchos niños no pudieron continuar sus estudios debido a la falta de recursos.
• 😀 Hay un grave problema de deserción escolar en Perú, especialmente durante la pandemia.
• 😀 La falta de acceso a Internet y a dispositivos como computadoras, tabletas o teléfonos inteligentes dificultó la educación en muchas regiones de Perú.
• 😀 En 2020, alrededor de 230,000 estudiantes dejaron de asistir a la escuela en Perú debido a la pandemia.
• 😀 El gobierno de Perú implementó la iniciativa 'Aprendo en Casa' para apoyar la educación a distancia.
• 😀 Sin embargo, no todas las familias pudieron acceder a este programa debido a la falta de recursos.
• 😀 Un estudio de la GFM revela que hay ocho regiones en Perú donde entre el 75% y el 90% de los hogares no tienen acceso a Internet.
• 😀 Las regiones más afectadas por la falta de acceso a la educación son Amazonas, Cajamarca, Loreto, San Martín, Huánuco, Huancavelica, Ayacucho y Apurímac.
• 😀 La educación a distancia durante la pandemia ha generado retos importantes, especialmente en las zonas más remotas de Perú.

Q & A

¿Cuál es el principal problema relacionado con la educación en Perú durante la pandemia?

El principal problema es la deserción escolar debido a la falta de recursos, como dispositivos electrónicos e Internet, lo que impide que muchos niños continúen estudiando.

¿Qué se menciona acerca de la falta de recursos durante la pandemia?

La falta de recursos, como computadoras, tabletas, teléfonos inteligentes y acceso a Internet, ha dificultado la continuidad de los estudios para muchos estudiantes, especialmente en las regiones más remotas del país.

¿Qué porcentaje de hogares en algunas regiones de Perú no tiene acceso a Internet?

En ocho regiones de Perú, entre el 75% y el 90% de los hogares no tienen acceso a Internet, lo que agrava la situación educativa.

¿Cuántos estudiantes dejaron de asistir a la escuela en Perú en 2020?

En 2020, alrededor de 230,000 estudiantes dejaron de asistir a la escuela debido a la pandemia y la falta de recursos.

¿Qué iniciativa del gobierno se mencionó para abordar la situación educativa durante la pandemia?

La iniciativa del gobierno mencionada es 'Aprendo en Casa', un proyecto para facilitar el acceso a la educación a distancia.

¿Por qué algunas familias no pueden unirse al proyecto 'Aprendo en Casa'?

Algunas familias no pueden unirse a 'Aprendo en Casa' porque no tienen los recursos necesarios, como un radio, computadora o acceso a Internet.

¿En qué regiones de Perú es más grave la falta de acceso a Internet?

Las regiones con mayor falta de acceso a Internet son Amazonas, Cajamarca, Loreto, San Martín, Huánuco, Huancavelica, Ayacucho y Apurímac.

¿Cómo afectó la llegada de la COVID-19 a la educación en Perú?

La llegada de la COVID-19 agravó la situación educativa en Perú, especialmente en las regiones más alejadas, donde el acceso a la educación era ya limitado antes de la pandemia.

¿Qué dificultades enfrentan los niños para continuar sus estudios durante la pandemia?

Los niños enfrentan dificultades como la falta de dispositivos electrónicos y conexión a Internet, lo que les impide acceder a las clases en línea y continuar su educación.

¿Quiénes son los responsables de la deserción escolar mencionada en el video?

La deserción escolar es causada por diversas razones, pero en gran medida por la falta de recursos, especialmente en las regiones rurales, donde las familias no pueden acceder a la tecnología necesaria para la educación a distancia.