TIENDITA | JUGAR CON MONEDAS | Matemáticas para niños
Summary
TLDR¡Aprende jugando! Este video invita a los niños a participar en una actividad de ‘tiendita’ donde pueden aprender sobre números, precios y el manejo del dinero de manera divertida. A través de la creación de etiquetas de precios, el uso de monedas de juguete y el intercambio de objetos, los niños practican habilidades matemáticas básicas como contar, dar y recibir cambios. Se fomenta la interacción entre padres, maestros y amigos, ofreciendo una experiencia educativa que desarrolla tanto la comprensión de los valores numéricos como la habilidad para manejar transacciones simples en un entorno de juego.
Takeaways
- 😀 Jugar a la tiendita ayuda a los niños a aprender sobre el valor de las monedas y la noción de precios.
- 😀 Los niños deben etiquetar los objetos con precios que van del 1 al 5 utilizando símbolos o números.
- 😀 Es importante separar las monedas por su denominación (1, 2, 5 y 10 pesos) para facilitar su uso y comprensión.
- 😀 Se recomienda que un adulto participe en el juego, desempeñando el rol de vendedor mientras el niño es el comprador.
- 😀 Los niños deben verificar si el dinero que tienen es suficiente para comprar los objetos que desean.
- 😀 Los niños deben practicar cómo dar el cambio correcto si les pagan más de lo que cuesta el objeto.
- 😀 Es importante que los niños observen bien el precio antes de hacer la compra y aseguren que el pago sea correcto.
- 😀 Los niños deben registrar el precio de cada objeto en una caja registradora, simulando una transacción real.
- 😀 Jugar a la tiendita también enseña a los niños a organizar y gestionar su dinero de manera práctica.
- 😀 Los niños deben contar y verificar cuántos puntos (o monedas) tienen para asegurarse de que están pagando correctamente.
- 😀 Los juegos como 'la tiendita' fomentan la comprensión de conceptos matemáticos básicos como el conteo y la suma.
Q & A
¿Qué es lo primero que se debe hacer al jugar a la tiendita?
-Lo primero que se debe hacer es hacer etiquetas de precios para los objetos que se van a vender, utilizando números del 1 al 5 y símbolos que representen las cantidades.
¿Cómo pueden organizarse las monedas para el juego?
-Las monedas deben separarse por diferentes denominaciones: las de un peso en un lugar, las de dos en otro, las de cinco y las de diez pesos, para que los niños puedan analizarlas con facilidad.
¿Cuál es la función de la caja registradora en el juego?
-La caja registradora se utiliza para registrar el precio de los objetos comprados y vendidos, y para controlar el dinero recibido y el cambio que se debe dar.
¿Qué debe hacer el niño o niña cuando compra algo en la tienda?
-El niño o niña debe elegir qué comprar, mostrar la moneda al vendedor para verificar si es suficiente, y luego registrar el precio en la caja registradora.
¿Cómo debe el niño verificar si le están pagando correctamente en la tienda?
-El niño debe revisar el precio del objeto y asegurarse de que le paguen con la cantidad correcta de monedas, y luego registrar el pago en la caja registradora.
¿Qué ocurre si el comprador paga con una moneda de mayor valor que el precio del objeto?
-Si el comprador paga con una moneda de mayor valor, el vendedor debe dar el cambio correspondiente, asegurándose de que el cliente reciba el dinero correcto.
¿Por qué es importante que el vendedor registre las compras en la caja registradora?
-Es importante registrar las compras en la caja registradora para que el vendedor controle las transacciones, y para que el niño entienda el proceso de comprar y vender con dinero.
¿Qué tipo de objetos se deben usar para el juego?
-Se deben usar objetos que los niños ya tengan en casa, como juguetes o cosas que se desechen, lo que permite darles un uso didáctico a esos elementos.
¿Cómo puede el niño practicar la noción de cambio durante el juego?
-El niño puede practicar el cambio al observar si el dinero que recibe o da es el correcto, comparando el precio con las monedas entregadas y verificando si necesita dar o recibir más dinero.
¿Qué se debe hacer si los objetos tienen etiquetas con puntos en lugar de números?
-Si los objetos tienen etiquetas con puntos, el niño debe contar los puntos y pagar la cantidad correspondiente en pesos, lo que le ayuda a practicar el conteo y el reconocimiento de cantidades.
Outlines

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowMindmap

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowKeywords

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowHighlights

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowTranscripts

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowBrowse More Related Video

Clase Modelo - Primaria

Las Figuras y los Cuerpos Geométricos | Videos Educativos para Niños

Usos de los números en la vida cotidiana - PREESCOLAR

Alimentos Nutritivos y no Nutritivos - Inicial 5 Años (Clase 14)

¿CÓMO HACER UNA CÁMARA ? - La primera fotografía de Colombia

El Sistema Óseo (Videos Educativos para Niños)
5.0 / 5 (0 votes)