CAPÍTULO SEGUNDO ÓRDENES, COSTUMBRES Y CAPRICHOS

Psico Hereje

27 Mar 202107:30

Summary

TLDREn este video, el narrador reflexiona sobre el capítulo 2 del libro 'Ética para amador' de Fernando Savater, titulado 'Órdenes, costumbres y caprichos'. Se discute cómo las personas actúan siguiendo órdenes, costumbres y caprichos, que son influencias externas. Sin embargo, Savater argumenta que a pesar de estas influencias, aún tenemos libertad para elegir cómo actuar frente a las circunstancias. Se utiliza la metáfora de un capitán que debe decidir qué cargar para salvar su barco de una tormenta, destacando la responsabilidad y la elección en situaciones críticas. El video concluye con la idea de que, aunque a menudo seguimos órdenes y costumbres, es importante reflexionar sobre nuestras acciones y la libertad que tenemos para elegir en nuestra vida cotidiana.

Takeaways

📚 Fernando Savater es el autor del libro 'Ética para amador' que se discute en el video.
🔍 El capítulo 2 se titula 'Órdenes, costumbres y caprichos' y trata sobre las razones por las que las personas actúan.
🤔 Savater identifica tres causas que motivan la conducta humana: órdenes, costumbres y caprichos.
🛑 Las órdenes son seguidas por miedo a represalias o pérdida de afecto, y pueden ser influenciadas por figuras de autoridad.
👗 Las costumbres son actividades triviales que siguen sin cuestionar, como la higiene personal o el uso de redes sociales.
🎨 Los caprichos parecen ser libres pero pueden surgir por imitación o presión social.
🚢 Se relata una historia de Aristóteles sobre un capitán de barco que debe tomar una decisión difícil durante una tormenta.
🧭 La historia del capitán ilustra cómo las decisiones no siempre son libres y pueden estar influenciadas por circunstancias externas.
🆓 Savater enfatiza que, aunque las elecciones pueden ser limitadas, aún existe libertad en cómo enfrentamos las situaciones.
🤷‍♂️ La sociedad a menudo se rege por órdenes y costumbres sin reflexionar sobre su origen o propósito.
🤔 El video invita a la reflexión sobre la libertad y cómo a menudo la limitamos sin darnos cuenta, como con la pasividad ante el uso de tecnología o la manipulación por el sistema.
🗣️ Savater concluye que, incluso en momentos difíciles, es importante inventar y no simplemente seguir la moda o comportamientos convencionales.

Q & A

¿Qué libro está discutiendo el hablante en este video?
-El hablante está discutiendo el libro 'Ética para amador' de Fernando Savater.
¿Cuál es el título del capítulo 2 que el hablante aborda en el video?
-El título del capítulo 2 es 'Órdenes, costumbres y caprichos'.
Según Fernando Savater, ¿cuáles son las tres causas por las que las personas actuamos?
-Las tres causas son: órdenes que escogemos seguir, costumbres que son acciones triviales y caprichos que pueden ser resultado de imitación o presión social.
¿Qué ejemplo utiliza Savater para ilustrar la idea de que las personas a menudo actuamos de forma automática bajo ciertos esquemas de conducta?
-Savater utiliza la historia de un barco que se enfrenta a una tormenta y la decisión del capitán de aligerar la carga para salvar el barco.
¿Qué frase cita Savater de un ex presidente López Portillo y cómo se relaciona con el ejemplo del barco?
-Savater cita la frase 'soy responsable del timón, no de la tormenta', la cual se relaciona con la idea de que el capitán es responsable de las decisiones que toma en respuesta a las circunstancias, no de las circunstancias mismas.
¿Qué concepto filosófico se discute en relación con la libertad y las decisiones que tomamos?
-Se discute el concepto de que aunque no podemos elegir las circunstancias que nos afectan, sí podemos elegir cómo reaccionar frente a ellas, lo cual es una forma de libertad.
¿Cómo se relaciona el hablante con la idea de Savater sobre la libertad y las decisiones que tomamos en la vida?
-El hablante reflexiona sobre la frecuencia con la que actuamos sin pensar y cómo las circunstancias pueden obligarnos a tomar decisiones que preferiríamos no tener que tomar.
¿Qué reflexión hace el hablante sobre las rutinas y las acciones que realizamos diariamente sin cuestionar?
-El hablante cuestiona por qué seguimos ciertas rutinas y por qué pasamos tanto tiempo en el celular, sugiriendo que podríamos estar actuando por imitación o presión social sin darse cuenta.
¿Qué crítica hace el hablante sobre la percepción de la libertad en la sociedad actual?
-El hablante critica la idea de que muchas personas se quejan de su falta de libertad, pero en realidad se conforman con ella y usan como excusa para no asumir responsabilidad por sus acciones.
¿Qué otros autores se mencionan en el video que comparten una perspectiva similar sobre la sociedad y la libertad?
-Se mencionan a Noam Chomsky y Mick, quienes ven el capitalismo y el consumismo como mecanismos que limitan la libertad y provocan que las personas se enojen consigo mismas en lugar de con el sistema.
¿Qué citas finales comparte el hablante para concluir sus pensamientos sobre la ética y la conducta en momentos difíciles?
-El hablante comparte citas que sugieren que en momentos difíciles, uno debe inventar y actuar de manera racional y conveniente, más allá de seguir la moda o los caprichos.

Outlines

00:00

📚 Reflexiones sobre 'Ética para amador' de Fernando Savater

En este primer párrafo, se discuten las reflexiones del narrador sobre el libro 'Ética para amador' de Fernando Savater, centrándose en el capítulo 2 titulado 'Órdenes, costumbres y caprichos'. Se mencionan las tres causas que motivan las acciones humanas según Savater: órdenes, costumbres y caprichos. Las órdenes son instrucciones que seguimos por miedo a las represalias de autoridades o pérdida de afecto. Las costumbres son acciones triviales que realizamos de forma rutinaria, como la higiene personal o el uso de redes sociales. Los caprichos, aunque parecen ser elecciones libres, pueden ser influenciados por imitación u otros factores externos. El narrador también comparte una historia de Aristóteles sobre un capitán que debe tomar una decisión difícil durante una tormenta, lo que ilustra cómo las situaciones pueden obligarnos a actuar de manera no anticipada. La discusión se enfoca en la libertad de elección y cómo, aunque no siempre podemos elegir las circunstancias, sí podemos elegir cómo reaccionar ante ellas.

05:01

🤔 Análisis de la libertad y las limitaciones en la vida cotidiana

El segundo párrafo explora el concepto de libertad y cómo las personas a menudo se quejan de sus propias limitaciones más que de la libertad en sí misma. El narrador cuestiona la autenticidad de estas quejas, sugiriendo que a veces las personas parecen satisfechas al descubrir que no son libres, ya que esto les permite no asumir responsabilidad por sus acciones. Se hace referencia a la teoría de Noam Chomsky y Mick, quienes argumentan que el capitalismo y el consumismo han creado un mecanismo psicopático que manipula a las personas para que se enojen consigo mismas en lugar de con el sistema. El narrador comparte su acuerdo con esta perspectiva y concluye el párrafo con citas del libro que enfatizan la importancia de la creatividad y la racionalidad en momentos de crisis, sugiriendo que en situaciones adversas, las personas tienden a dejar de lado sus caprichos y buscar comportamientos más racionales y convenientes.

Mindmap

Keywords

💡Ética

Ética se refiere a la rama de la filosofía que trata sobre la moralidad y el comportamiento humano. En el video, Fernando Savater explora conceptos éticos a través de su libro 'Ética para amador', enfocándose en cómo las personas actúan en respuesta a órdenes, costumbres y caprichos, y cómo estas acciones están relacionadas con la ética y la libertad personal.

💡Órdenes

Las órdenes son instrucciones o directivas que las personas eligen seguir, a menudo por temor a las represalias o la pérdida del afecto. En el contexto del video, Savater menciona las órdenes como una de las causas que motivan las acciones humanas, destacando cómo pueden ser impuestas por figuras de autoridad o por el miedo a perder el afecto de los demás.

💡Costumbres

Las costumbres son prácticas sociales o personales que se repiten regularmente y que a menudo se siguen sin cuestionar. En el video, se mencionan como una de las fuerzas externas que influyen en el comportamiento humano, como lavarse los dientes o usar redes sociales de cierta manera, y se relacionan con la ética y la libertad de elección.

💡Caprichos

Los caprichos se refieren a acciones tomadas por elección personal y a menudo se perciben como libres de influencia externa. Sin embargo, Savater argumenta que incluso los caprichos pueden surgir de órdenes o imitación, lo que cuestiona la libertad real detrás de estas acciones en el video.

💡Libertad

La libertad es un concepto central en el video, donde se discute cómo las personas tienen la capacidad de elegir sus acciones, incluso en situaciones donde parece que están limitadas por órdenes, costumbres y caprichos. Se destaca cómo elegir es un acto obligatorio y cómo la libertad se manifiesta en la elección de cómo enfrentar las circunstancias que se presentan.

💡Responsabilidad

La responsabilidad es mencionada en el contexto de la historia de Aristóteles sobre el capitán del barco, quien debe tomar decisiones difíciles y rendir cuentas por sus acciones. En el video, se relaciona con la ética y la libertad, ya que implica que las personas son responsables de sus elecciones y sus consecuencias.

💡Autonomía

La autonomía es la capacidad de actuar de manera independiente y tomar decisiones personales sin influencias externas. En el video, se contrasta con las órdenes, costumbres y caprichos, y se cuestiona a través de la historia del barco, donde el capitán debe decidir entre seguir órdenes o actuar de manera autónoma para salvar el barco.

💡Manipulación

La manipulación es el acto de influir en las acciones de otra persona de manera indirecta o engañosa. En el video, se menciona en el contexto de cómo las personas pueden sentirse limitadas en su libertad por factores externos como la televisión, los gobernantes o el consumismo, lo que sugiere una pérdida de autonomía y ética personal.

💡Satisfacción

La satisfacción se refiere a un estado de contentamiento o alegría. En el video, se menciona cómo algunas personas pueden sentirse satisfechas al reconocer sus propias limitaciones de libertad, lo que sugiere una aceptación de la falta de control sobre su vida y un posible mecanismo de defensa frente a la responsabilidad.

💡Racionalidad

La racionalidad es la capacidad de pensar y actuar de manera lógica y basada en la razón. En el video, se menciona en relación con la elección de una conducta conveniente o racional en momentos de crisis, como la tormenta del barco, lo que implica que la ética y la libertad están ligadas a la toma de decisiones racionales.

Highlights

La reflexión del libro 'Ética para amador' de Fernando Savater.

Discusión del Capítulo 2: 'Órdenes, costumbres y caprichos'.

Las tres causas de las acciones humanas según Savater: órdenes, costumbres y caprichos.

Las órdenes como elecciones influenciadas por la autoridad o el miedo a la pérdida del afecto.

Las costumbres como rutinas triviales que rigen nuestras vidas.

Los caprichos como acciones que parecen libres pero pueden ser imitativas.

La historia de Aristóteles sobre el capitán y la carga del barco como metáfora de elección y responsabilidad.

La cita del ex presidente López Portillo sobre responsabilidad y la tormenta.

La libertad de elección frente a las circunstancias impuestas.

La idea de que elegir es obligatorio, pero aún así es una libertad.

La reflexión sobre la autonomía en la elección frente a las órdenes, costumbres y caprichos.

La crítica a la dependencia de tecnología y las redes sociales en la toma de decisiones.

La importancia de cuestionar nuestras rutinas y elecciones diarias.

La perspectiva de que la mayoría de las personas tienen más conciencia de sus limitaciones que de su libertad.

La reflexión sobre la manipulación y control en la sociedad y su impacto en la libertad individual.

La cita final sobre la importancia de inventar en momentos serios y no simplemente seguir la moda.

La observación de que en momentos de crisis, los caprichos se van y solo queda el deseo de actuar de manera racional.