¿Por qué la ESCUELA NO te ENSEÑÓ a ser CRÍTICO?

Summary

El guion del video explora la idea de que nuestra mente no está hecha para la introspección y que el pensamiento crítico no es un talento innato, sino una habilidad que se puede aprender. Critica cómo la educación tradicional y las estructuras familiares a menudo no fomentan el pensamiento crítico, sino que promueven la obediencia ciega y la conformidad. El hablante comparte su experiencia personal y el impacto de un profesor innovador en su capacidad para aprender y cuestionar las normas establecidas. El mensaje principal es que, a pesar de los desafíos, es posible cultivar la mentalidad crítica y desafiar las limitaciones impuestas por el sistema educativo y las expectativas sociales.

Takeaways

• 🧠 La mente humana no está hecha para la introspección; es más bien un producto de la evolución que nos permitió sobrevivir.
• 🦁 La capacidad de pensar de manera introspectiva y reflexiva podría haber sido un impedimento para nuestra supervivencia en el pasado.
• 🤔 La sociedad moderna podría ser más fácil si fuéramos mejores en la introspección, pero esto no es el caso.
• 📚 El pensamiento crítico no es un talento innato, sino una serie de herramientas y métodos que se pueden aprender.
• 👶 Antes de llegar a la escuela, ya hemos recibido educación anticrética, donde la autoridad y la obediencia son más valoradas que la curiosidad y el cuestionamiento.
• 🏫 La escuela a menudo no enseña el pensamiento crítico, sino que promueve la conformidad y la aceptación de la autoridad sin cuestionamiento.
• 👨‍🏫 Los profesores pueden tener dificultades para enseñar de manera efectiva debido a las presiones de la autoridad y la competitividad dentro del sistema educativo.
• 📚 El plan de estudios a menudo se diseña para satisfacer las necesidades del gobierno, lo que puede llevar a la eliminación de disciplinas que fomentan el pensamiento crítico, como la filosofía.
• 🌐 El pensamiento crítico es peligroso para las autoridades políticas, que prefieren la conformidad y la obediencia a la razón y el convencimiento.
• 💡 El pensamiento crítico debería ser una constante negociación y lucha con nosotros mismos y el mundo, más allá de simplemente criticar lo que hay fuera.
• 👦 La educación puede ser un medio para fomentar el aprendizaje y el pensamiento crítico, incluso si a veces el sistema educativo y las estructuras familiares no lo son.

Q & A

¿Por qué podría decirse que nuestra mente no está hecha para la introspección?

Según el guion, nuestra mente no está hecha para la introspección porque evolucionamos en un entorno donde la rapidez de reacción era más importante que la reflexión profunda. Nuestros ancestros que no eran introspectivos y tenían mayor rapidez reaccionando podrían sobrevivir mejor, lo que nos lleva a cuestionar si la introspección es una habilidad nativa o adquirida.

¿Por qué según el guion no sería fácil enseñar introspección si disponemos del 'manual de usuario equivocado'?

El guion sugiere que el 'manual de usuario equivocado' podría referirse a la forma en que hemos sido educados y socializados, que no fomenta la introspección. Por lo tanto, sería difícil enseñar algo que no está en sintonía con nuestro proceso de aprendizaje y adaptación.

¿Cuál es la relación entre la escasez de pensamiento crítico y la vida cotidiana según el guion?

El guion plantea que la vida cotidiana, con sus demandas y distracciones, deja poco espacio para el pensamiento crítico. La mente está ocupada con tareas diarias y la sobrecarga de información, lo que reduce el tiempo y energía disponibles para la introspección y el análisis crítico.

¿Por qué el guion afirma que el pensamiento crítico no es un talento sino una habilidad que se puede aprender?

Según el guion, el pensamiento crítico es una serie de herramientas y métodos educativos que cualquier persona puede aprender en poco tiempo, específicamente en uno o dos cursos escolares, en lugar de ser una habilidad innata o mágica restringida a unos pocos 'elegidos'.

¿Cómo el guion describe el impacto de la educación anticrética en la sociedad?

El guion argumenta que la educación anticrética, que promueve la obediencia ciega y la conformidad, lleva a una sociedad dominada por el 'pensamiento borrego'. Esto resulta en una falta de cuestionamiento y crítica, lo cual es perjudicial para el progreso y la libertad de pensamiento.

¿Qué rol desempeñan los padres según el guion en la formación del pensamiento anticrético de los niños?

El guion indica que los padres a menudo ejercen su autoridad de forma inamovible, enseñando a los niños a obedecer sin cuestionar. Esto puede llevar a que los niños crezcan con la idea de que cuestionar o señalar contradicciones es malcriado, lo que inhibe el desarrollo del pensamiento crítico.

¿Qué problemas identifica el guion en la enseñanza del pensamiento crítico en la escuela?

El guion señala que la enseñanza del pensamiento crítico en la escuela es difícil porque los profesores a menudo utilizan su autoridad para transmitir la verdad, en lugar de fomentar la discusión y el descubrimiento. Esto lleva a que los alumnos aprendan a ver la verdad como algo que se recibe de la autoridad, no como algo que se construye o discute.

¿Cómo el guion sugiere que la sociedad podría cambiar para fomentar el pensamiento crítico?

El guion sugiere que para fomentar el pensamiento crítico, la sociedad debe cambiar su enfoque hacia la educación, viendo el aprendizaje como algo positivo y placentero que se lleva a cabo a lo largo de la vida, y no solo como un castigo por la ignorancia o como una obligación.

¿Qué ejemplos da el guion de cómo el sistema educativo y social puede inhibir el pensamiento crítico?

El guion da ejemplos como la presión por conformarse a las expectativas del gobierno y las autoridades, la eliminación de la filosofía de los planes de estudio, y la promoción de la competividad en lugar del aprendizaje mutuo. También menciona cómo el sistema educativo puede ser utilizado para mantener a la sociedad ocupada y, por lo tanto, menos propensos a cuestionar o analizar críticamente.

¿Cómo el guion concluye sobre la importancia del pensamiento crítico y su relación con la autoridad y la conformidad?

El guion concluye que el pensamiento crítico es peligroso para las autoridades políticas que se basan en la autoridad y no en la razón y el convencimiento. El pensamiento crítico desafía las normas, las ideas preconcebidas y el funcionamiento del sistema social, lo cual es problemático para aquellos que buscan una sociedad fácil de gobernar.

Outlines

00:00

🧠 La Mente y la Introspección

El primer párrafo discute cómo nuestra mente no parece estar diseñada para la introspección. Se menciona que los seres humanos han pasado más de 100 millones de años como mamíferos que no pensaban, utilizando su cerebro en lugar para asuntos que consideramos secundarios. Además, se argumenta que el pensamiento crítico no es un talento innato, sino una serie de herramientas y métodos que se pueden aprender en la escuela. Se cuestiona la accesibilidad del pensamiento crítico en la sociedad, donde parece predominar un estilo de pensamiento 'ovejuno' y se critica la forma en que la educación tradicional puede no fomentar el pensamiento crítico, sino más bien la obediencia y la aceptación de la autoridad.

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🏫 La Escuela y el Pensamiento Crítico

Este párrafo explora las dificultades para enseñar el pensamiento crítico en la escuela, indicando que a menudo la autoridad y la conformidad son más valoradas que la curiosidad y el cuestionamiento. Se sugiere que la educación a menudo promueve la obediencia y la aceptación de la 'verdad' como un hecho inmutable, en lugar de fomentar el descubrimiento y la discusión. Además, se critica cómo la estructura educativa y las expectativas sociales pueden desalentar el pensamiento independiente y la expresión de ideas propias, llevando a una vida de carreras no deseadas y a una falta de propósito en el aprendizaje.

10:01

👥 El Impacto del Sistema Educativo en la Mentalidad Crítica

El tercer párrafo se enfoca en cómo el sistema educativo y las políticas gubernamentales pueden influir en la formación de la mentalidad crítica. Se argumenta que los planes de estudios a menudo reflejan las necesidades y visiones del gobierno, y que la eliminación de disciplinas como la filosofía puede ser un intento de crear una sociedad más dócil y menos crítica. Se menciona la presión para conformidad y el rechazo a la reflexión crítica en la sociedad, y se sugiere que el pensamiento crítico es visto como una amenaza por aquellos en el poder debido a su potencial para cuestionar el estatus quo.

15:02

🤯 La Mentalidad Crítica y el Desafío a las Autoridades

Este párrafo habla sobre el pensamiento crítico como un desafío constante a las normas y suposiciones establecidas. Se enfatiza la importancia de cuestionar no solo las reglas y creencias externas, sino también los prejuicios y conocimientos internos. Se comparte una anécdota personal sobre cómo un maestro innovador ayudó a desarrollar habilidades de observación y aprendizaje, y cómo esto llevó a una mejor comprensión del pensamiento crítico y la creatividad. Se concluye con la idea de que el pensamiento crítico no debe ser visto como una amenaza, sino como una herramienta valiosa para el aprendizaje y la vida en general.

Keywords

💡introspección

La introspección se refiere a la capacidad de uno mismo para observar y analizar sus propios pensamientos y emociones. En el video, se menciona que nuestra mente no está hecha para la introspección, sugiriendo que la naturaleza reflexiva es algo que no se ha desarrollado completamente en la evolución humana y que podría ser un gasto de energía en términos evolutivos.

💡pensamiento crítico

El pensamiento crítico es la habilidad de analizar y evaluar la lógica y validez de los argumentos y la información presente. En el video, se argumenta que el pensamiento crítico no es un talento innato, sino una serie de herramientas y métodos que pueden ser aprendidos y enseñados, desafiando la idea de que solo ciertos individuos pueden ser pensadores críticos.

💡autoridad

La autoridad en el contexto del video se refiere a la influencia y el poder que tienen ciertos individuos o instituciones para imponer sus creencias o decisiones sobre otros. Se critica cómo la autoridad en la educación y la sociedad a menudo desincentiva el pensamiento crítico, al promover la obediencia ciega y la conformidad.

💡conformidad

La conformidad es el acto de alinearse con las acciones, las opiniones o las normas sociales existentes. El video discute cómo el sistema educativo y las estructuras de poder fomentan la conformidad, desalentando el pensamiento y la acción independientes que son fundamentales para el pensamiento crítico.

💡mentalidad crítica

La mentalidad crítica es una disposición hacia el cuestionamiento, la reflexión y el análisis crítico de las situaciones y conceptos establecidos. El video argumenta que esta mentalidad no es solo para el análisis externo, sino también para el autoconocimiento y la mejora continua de uno mismo.

💡educación anticrética

La educación anticrética es aquella que desalentaba el pensamiento crítico y promueve la aceptación pasiva de conocimientos y normas. En el video, se menciona que desde temprana edad, se inculca en los niños la idea de que cuestionar a los adultos o las figuras de autoridad es una falta de educación, lo que va en contra del desarrollo del pensamiento crítico.

💡competitividad

La competitividad hace referencia a la rivalidad o la lucha por sobresalir sobre los demás. El video critica cómo el sistema educativo promueve la competitividad, lo que lleva a que los estudiantes se centren en superar a sus compañeros en lugar de en el aprendizaje en sí.

💡persecución política

La persecución política es la opresión o la hostigamiento por parte del estado o de grupos políticos debido a las opiniones o actividades políticas de una persona. En el video, se señala que el pensamiento crítico puede llevar a cuestionar el funcionamiento del sistema social y político, lo que puede resultar en la persecución política por parte de las autoridades.

💡sistema educativo

El sistema educativo es el conjunto de instituciones, estructuras y procesos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje. El video critica cómo el sistema educativo, en lugar de fomentar el pensamiento crítico, a menudo promueve la obediencia y la conformidad, y cómo a veces funciona como un instrumento para mantener el estatus quo.

💡razonamiento

El razonamiento es el proceso de usar la lógica para llegar a conclusiones o soluciones. En el video, se destaca la importancia del razonamiento en el pensamiento crítico, ya que permite a las personas analizar y cuestionar las ideas y creencias, en lugar de aceptarlas sin cuestionamiento.

Highlights

La mente humana no está hecha para la introspección y la reflexión profunda.

El pensamiento crítico es una serie de herramientas y métodos que todos pueden aprender.

La sociedad a menudo no fomenta el pensamiento crítico, sino más bien el pensamiento 'borrego'.

La educación tradicional puede no enseñar el pensamiento crítico debido a la influencia de la autoridad y la obediencia.

Los niños a menudo son castigados por cuestionar a los adultos, lo que desalentza el pensamiento crítico.

En la escuela, el profesor puede usar su autoridad para enseñar como si posee la verdad, en lugar de discutirla.

El aprendizaje se percibe como un acto humillante y de obediencia, no como algo agradable o interesante.

Los profesores luchan contra la competitividad promovida por la escuela y buscan fomentar el aprendizaje mutuo.

El poder detrás de la educación no siempre está diseñado para enseñar el pensamiento crítico.

El pensamiento crítico puede llevar a cuestionar la realidad social, las tradiciones e incluso el propio sistema.

El uso del pensamiento crítico en la vida cotidiana puede resultar en persecución política y ostracismo.

La sociedad moderna mantiene a las personas ocupadas para evitar que piensen críticamente.

El autor reflexiona sobre cómo el sistema educativo y las estructuras familiares pueden no ser compatibles con el pensamiento crítico.

El pensamiento crítico debe ser una constante negociación y lucha con nosotros mismos y el mundo.

La mentalidad crítica es peligrosa para las autoridades políticas que se basan en la autoridad y no en la razón.

El autor comparte una anécdota sobre su experiencia escolar y cómo un profesor le enseñó a pensar de manera crítica.

El aprendizaje puede ser una búsqueda de conocimientos por el simple placer de aprender, más allá de las estructuras tradicionales.

El pensamiento crítico no es solo cuestionar el mundo exterior, sino también reflexionar sobre nuestras propias creencias.

Transcripts

para qué estará hecha nuestra mente se

podría decir que disponemos del manual

de usuario equivocado No parece que

nuestra mente esté hecha para pensar ni

para practicar la introspección de ser

así las cosas hoy día Pues sí no serían

más fáciles Pero entonces Ni yo estaría

aquí diciendo Esto ni nosotros

estaríamos aquí mi ancestro

contrafactual introspectivo y

profundamente reflexivo habría sido

devorado por un león al tiempo que su

primo No reflexivo pero de mayor

velocidad a la hora de reaccionar habría

corrido a protegerse consideremos que

pensar requiere tiempo y normalmente un

gran desperdicio de energía que nuestros

predecesores pasaron más de 100 millones

de años como mamíferos no pensantes y

que en este instante que ha sido toda

nuestra historia y en el que hemos

utilizado nuestro cerebro lo hemos

utilizado para ocuparnos de temas

demasiado secundarios como para ser

importantes entonces las pruebas

demuestran que pensamos mucho menos de

lo que creemos a excepción quizá de

cuando pensamos en esto

mismo nasim

taleb diferencia de lo que muchos creen

el pensamiento la mentalidad crítica no

es un talento no es una magia que solo

puedan adquirir algunos elegidos Más

bien es una serie de herramientas y

métodos que todos podemos aprender en

uno o dos cursos escolares Así que surge

la pregunta si se nos puede enseñar

cosas como la lógica la argumentación y

metodología de la investigación en la

escuela o en algún curso o sea si es tan

supuestamente accesible Tan sencillo Por

qué Parece que nuestra sociedad está

dominada por todo lo contrario al

pensamiento crítico ya saben por eso que

algunos llaman el pensamiento borrego

Vamos al grano La respuesta es bastante

sencilla porque normalmente la escuela

no puede enseñar pensamiento crítico

para empezar varios años antes de que

siquiera pisemos un salón de clases ya

hemos recibido varios años de Educación

anticréticos niños viven con padres que

casi siempre son una autoridad

innegociable e incri se tiene esta idea

de que los niños que preguntan mucho o

que directamente señalan contradicciones

a los adultos son malcriados que

deberían de guardar silencio Cuántos

padres se sientan a explicarle a sus

hijos Por qué toman una decisión en vez

de simplemente obligarlos a obedecer

cuánta gente no llega hasta la

universidad y dicen Oye sí para qué

estoy en la universidad sabes como de No

no nunca me platicaron nada más era Es

por tu bien hijo échale ganas Métete a

estudiar sí o no es que tienes que

seguir estudiando O sea ni siquiera algo

tan importante a lo que le tiras

tantísimos años muchas veces ni eso te

explican simplemente es obediencia ciega

y luego hasta la gente termina en

carreras que no quiere que odia bueno en

la escuela pasa algo similar el profesor

puede utilizar Su autoridad para generar

una imagen de ser un ser iluminado que

posee no que transmite no que enseña no

que comunica no que posee la verdad de

este modo el alumno va aprendiendo que

la verdad no es algo que se descubre se

construye y o se discute vaya que es

algo que él puede alcanzar algo que está

a su alcance lo puede discutir con sus

compañeros Claro pero cuando ya lo dice

el profesor esa cosa es la verdad

absoluta es algo que la autoridad posee

y por lo mismo solo ellos te la pueden

dar por lo que en sí mismo el acto de

aprender no es algo gustoso no es algo

bonito es algo humillante algo muy de

obediencia de ahí que como dijera simov

en su momento uno de los grandes

problemas de nuestra sociedad es que se

pensara en la educación como algo que

solo ocurría en los salones y que era

prácticamente un castigo por ser

ignorante en vez de vaya algo que vas

haciendo a lo largo de tu vida porque

pues aprender es es bueno y es divertido

lo sé puede parecer que aquí estoy dando

una crítica bien

exageradas no puede enseñar pensamiento

crítico es decir la escuela la

institución la gente que forma parte de

ella Claro que puede es decir los

profesores y las profesoras sí que

pueden hacerlo sí que pueden enseñarlo

Pero esto no gracias a la escuela sino

muchas veces a pesar de la escuela hablo

de toda esa gente muy valiosa que hace

un gran esfuerzo por por enseñar a

través del convencimiento no de la

autoridad cuántos niños Cuántos jóvenes

no sienten un profundo terror de pasar

al pizarrón porque saben que si se

equivocan van a ser humillados frente a

todo el salón no solo por sus compañeros

A veces también por el profesor Sí

varios profesores tienen que luchar

contra la competitividad que la propia

escuela promueve para lograr que sus

alumnos más que centrarse en estar

atacando a las personas que parece que

se están quedando atrás se centren en

aprender e incluso impulsarse mutuamente

y también muchas veces con mucha

dificultad luchan por crear lazos de

verdad con sus alumnos o sea no de que

se vuelvan acá amigos o algo por el

estilo sino que el alumno no te vea como

Ay aquí viene este güey que nos reprueba

si tenemos el pelo largo sino para que

te vean Ah este profesor realmente

quiere que aprendamos Y de esa manera

pues esto de proponer ideas proponer

respuestas o incluso andar corrigiendo

al profesor lo hagan sin sentir que

exponerse de esa manera pues es

prácticamente una sentencia de muerte si

la escuela no puede enseñar pensamiento

crítico muchas de las veces no es porque

carezca de la capac sino más bien porque

el poder detrás de ella no la diseña ni

la Opera con ese fin y esto lo podemos

ver desde el diseño de plan de estudios

que normalmente atiende a las

necesidades y visiones del gobierno por

eso nuestros libros de historia nuestro

gobierno siempre es un justo luchador

del orden de la libertad o una víctima

de la tiranía de otros países pero no me

crean a mí solo pregúntense Cuántos

países han eliminado la filosofía de sus

planes de estudio con la excusa de que

es son materias acá y útiles que no

sirven y pues sabes qué tienen razón la

filosofía es inútil pero para ellos pues

lo que ellos desean es una sociedad

fácil de gobernar no quieren a gente que

se ponga a reflexionar sobre cualquier

tontería ya que por más que nos vendan

la fantasía de que nuestro sistema nos

deja ser libres de ser lo que queramos

ser nuestro sistema funciona en torno a

la conformidad la búsqueda de cosas como

la superación romper los límites y las

tradiciones sí que llegan a estar bien

vistas Solo cuando ocurren a un nivel

individual de nosotros os mismos y para

dentro o cuando sirven para generar

dinero es decir uno con tal de producir

más con tal de avanzar muchísimo nuestra

carrera profesional nos podemos llevar

hasta el colapso biológico terminar

dependiendo de todo tipo de sustancias

con tal de seguir adelante Un día más y

puede que hasta te hagan una película si

es que tienes éxito si no pues solo vas

a ser ignorado como un caso de fracaso

más y ya pero cuidadito eh cuidadito si

tu pensamiento crítico no te lleva a

cosas como querer pintarte el cabello

otro color pedir que normalicen ir solo

al cine o ya de plano andar criticando a

los demás que porque ay no es que tiene

una mentalidad muy negativa y hay que

ser positivo para traer cosas buenas

para el país no cuidadito si en vez de

eso tu pensamiento crítico te lleva a

cuestionar criticar querer hacer y

deshacer partes de tu realidad social

las tradiciones las ideas preconcebidas

y hasta el propio funcionamiento de tu

sistema sin importar lo malas o

corruptas que que puedan ser esas cosas

porque ahí mi estimada persona bonita de

la creación no te vas a enfrentar a un

comentario negativo no te vas a

enfrentar a que la gente diga Ay no ese

se viste muy raro te vas a enfrentar a

la cárcel y a la persecución política es

básicamente lo mismo que le pasa a los

niños que corrigen al papá o la mamá que

a menudo más que un premio se van a

ganar un buen regaño sobre todo si se

atrevieron a hacerlo en público en otras

palabras para los gobiernos es como que

muy bien está muy bonita tu mentalidad

crítica espero que la uses mucho acá con

frases de nitze para frases del Guasón

para analizar películas Ah Hay tantas

cosas que puedes hacer con ella como

criticar a los políticos que a mí no me

gustan pero pero pero acá entrenos Carna

recuerda cuando usas el pensamiento

crítico para reflexionar o sea ni

siquiera atacar no no no solo

reflexionar Cómo funcionan las cosas ahí

desgraciadamente lo que te toca es el

ostracismo ser ridiculizado y pues Por

qué no de repente verdad apare por aquí

o por allá detrás de las rejas En otras

palabras enseñar Pues sí sí que se puede

enseñar pensamiento crítico ahora que

eso sea bien visto por gobiernos o las

autoridades eso ya es otra cosa porque

hay que decirlo así el pensamiento

crítico no tiene límite si tiene las

herramientas críticas para que tu

curiosidad un día que estés haciendo del

baño te lleva a cuestionarte y analizar

sobre Por qué existes en este mundo Pues

eso ya de criticar y analizar nuestro

sistema social cómo está la economía y

muchas más y cualquier idea popular Pues

eso ya no es Algo extraordinario eso es

algo que podría llegar a pasarte

cualquier día de la semana Ey ey ey

espera cerebrito Entonces estás diciendo

que si todos aprendiéramos pensamiento

crítico o mentalidad crítica como le

quieras decir mañana estaríamos en una

utopía no porque de hecho hay más gente

con mentalidad crítica de lo que uno se

podría llegar a imaginar pero la razón

de que muchos de ellos no puedan

detenerse pues deja tú a ser críticos a

pensar es que no pueden no tienen tiempo

no no tienen energía siempre están

ocupados o sea para este problema de que

la gente sea crítica alguien ya pensó en

una solución tener a la gente siempre

ocupada Entonces algo muy común que

hacen los políticos es que esta semana

Este es el tema de la semana vamos a

debatir va a haber notas va a haber

debates va a haber videos todos vamos a

estar metidos con ese tema y a la

siguiente semana eso ya no importa ya no

existe Wow ahora tenemos el nuevo tema

vamos a debatir todos vamos a hacer

sentir que algo está ocurriendo y que

tienes que estar presente aquí y pues

vaya en la vida con cotidiana de las

personas pasa que o andan en el trabajo

o andan en el tráfico o andan durmiendo

y en el caso de un estudiante Pues solo

cambias trabajo por estudio y si no

andan haciendo nada de eso andan

quemando cada momento libre que tienen

Pues viendo algún tiktok alguna

telenovela jugando algo pues por hay que

decirlo estás tan cansado que ya solo

quieres desconectar deja tú que tengas

la energía no directamente tienes la

cabeza bien caliente como para andar

pensando reflexionando sobre cosas

justamente leí de un psiquiatra que

reflexionaba cómo nos hemos acostumbrado

a forzar químicamente a nuestro cerebro

a deprimirse o a excitarse para poder

cumplir con la velocidad y con los

ritmos de nuestro

sistema tomar cafeína sin parar todos

los días laborales para forzarnos a

estar despiertos y productivos solo para

que cuando llegue el fin de semana y no

puedas Apagar esa productividad Porque

todavía quieres estar haciendo algo

Todavía sientes que si te detienes está

siendo un flojo te tengas que tomar unas

birras te tengas que tomar este clásico

depresor del sistema nervioso ya sabes

las frías pues para obligar a tu mente a

desconectarse y relajarse o siendo el

caso de cada vez más personas pues tener

que tomar ciertas pastillas Porque de

otra manera tu mente nunca baja el ritmo

sí esto todavía va más allá de lo que

les decía hace unos años que nos hemos

acostumbrado a vivir con dolor pero lo

AC callamos con tantas pastillas todo el

tiempo que no nos damos cuenta del lo

hostil que es para nuestro cerebro y

para nuestro cuerpo Pues muchas cosas

que se denominan como una vida laboral

común No acá es que cada vez es más

normal ya ni siquiera poder regular

nuestro nuestros estados de ánimo o

nuestros estados de alarma algo trágico

porque solo cuando no hacemos nada Es

cuando podemos dejar que nuestra mente

huele empezar a divagar cuestionar

criticar inventar suponer y analizar

desde cosas como por qué Me huelen los

pies hasta Por qué solo podemos votar

por partidos políticos y no por personas

lo que yo propongo con este video Es que

la mentalidad crítica debe expresarse en

un constante reto de los límites Y de lo

establecido no por el afán de ser

Rebeldes y ya así de Ah ahí dice que no

puedo defecar en las mesas del

restaurante lo voy a hacer No no tanto

por eso sino por el afán de comprobar si

todas esas asunciones reglas dichos e

ideologías son correctas hablo de ese

momento cuando el niño decide que va a

decir groserías porque por más que su

papá le diga que son muy malas y le diga

que no las diga pues el papá no deja de

decirlas no deja de gritaras y no hay

ninguna repercusión Es más ve que todos

los adultos lo hacen O sea sí no es muy

genial decir groserías pero ahí el niño

está utilizando su su capacidad crítica

está diciendo nadie sigue esta regla

Entonces no veo por qué seguirla también

es cuando uno elige confiar en el

razonamiento de otra persona porque

acepta que es ignorante sobre el tema y

que va más allá de su capacidad crítica

Ya sabes cuando vas a un doctor por un

dolor extraño y te empieza a soltar una

lista de términos y te dice Mira esto

tienes tómate estas pastillas y es como

de Híjole pues sí puedo investigar puedo

hacer muchas cosas pero realmente no le

sé este tema no me queda más que

imprimir una sana cantidad de confianza

es decir si esto no me funciona si de

verdad no veo ninguna mejora Pues nada

me toca ir con otro médico pero sobre

todo es también cuando analizamos

cuántas cosas creemos que son la verdad

solo porque una autoridad nos la dijo y

cuántas lo son porque de verdad las

hemos comprobado las hemos entendido Y

esto se dice acá bien sencillo así como

Oh me voy a poner a analizar si lo que

pienso es verdad Pero hay muchas ideas

muchos conocimientos incluso

estereotipos que podemos tener desde

hace más de 15 años 20 años a los que ya

ni siquiera los ponemos en palabras

simplemente vemos una persona y es pim

Ah Esto es así vamos a tal lugar pim Ah

es que esto es así O sea podemos llegar

a considerarlos sentido común entonces

también se trata de poner a prueba el

entre comillas sentido común Ah el

pensamiento crítico es todo lo contrario

a la obediencia ciega y a la conformidad

es más bien una negociación y o pelea

constante con nosotros mismos y con el

mundo porque eso también le pasa a

algunos Ah no es que nada es real todo

es falso nada es real Y sí es como vaya

es muy buen pensamiento crítico estás

poniendo en tela de juicio todo pero te

pones en tela de juicio a ti quién te ha

hecho creer que tú solito tienes la

capacidad de poder dar juicio sobre todo

el universo y tener una razón pues ya

que no se pueda ni debatir que no se

pueda ni plantear Entonces pues no solo

es criticar todo allá afuera también es

aquí adentro y por esto por esto es que

la mentalidad crítica es tan peligrosa

para las autoridades políticas que para

gobernar se basan en la autoridad y no

en la razón y el el convencimiento

porque muchas de las veces esta

autoridad que poseen no es real no es

más que una fantasía que existe porque

la gran mayoría la cree y no la puede

cuestionar ya para terminar este video

les quiero dejar una anécdota cuando era

niño iba a la primaria le dijeron a mi

mamá que me tenían que mandar una

escuela especial Porque seguramente yo

no iba a poder seguirle el ritmo a mis

compañeros Y saben creo que hasta cierto

punto Tenían un tanto de razón porque

efectivamente yo no podía hacerlo

siempre me distraía siempre estaba ido

tenía muchas dificultades para

socializar y por tanto para entender a

las personas no entendía ni lo que me

decían los profesores y por eso pues

Tenía mucho miedo mucha frustración

porque no quería que me llevaran otra

escuela por fortuna para toda la clase

llegó un profesor que nos daba clase de

una manera bien divertida bien

interesante porque constantemente se la

pasaba usando otros métodos y otros

caminos para enseñar me acuerdo de que

una vez en un examen de historia todos

estamos acá bien confiados porque el

profesor nos había dejado sacar el libro

en medio del examen y saben qué aún así

muchos casi no lo pasan Porque las

preguntas en vez de tratarse del texto

principal venían de datos que estaban en

los complementos del libro ya sabes

estos pequeños textos que vienen en las

ilustraciones así como de tal autor tal

año se llama así la obra las líneas de

tiempo que traen algunos libros hasta

abajo y hasta los cuadros de datos

curiosos que luego vienen al lado del

texto

principal Sí así de fácil nos enseñó que

no éramos buenos observadores que no le

estábamos sacando provecho ni siquiera

los libros de nuestra clase sí nunca

dejaba de retar nos nunca dejaba de

ofrecernos atajos que a primera vista

pues parecían trampa pero en realidad

solo eran otros modos de aprender de

hecho para otro examen nos dejó hacer

papelitos con apuntes para hacer trampa

y acá no todos bien emocionados juntando

escribiendo super chiquito o sea todos

bien emocionados haciendo su papelito de

trampa solo para que cuando llegó al

momento del examen nos dijo Bueno les

voy a calificar los papelitos pásenmela

el examen y al principio dijimos no se

pasó nos mintió cómo es posible resulta

resultado la gran mayoría salió muy bien

en el examen todo esto del papelito toda

esta idea de Ah van a haer trampa no era

más que un modo creativo de ponernos a

estudiar y de enseñarnos que podemos

realmente resumir muy bien la

información porque vaya el papelito era

muy chiquito y no podías andar copiando

todo el libro de hecho eso sí fue lo que

nos dijo no copien el libro en el

papelito no va a caber en otra ocasión

le consulté sobre una pregunta y él me

dijo que no me podía dar la respuesta a

no ser que yo ya la supiera algo que la

verdad me confundió hasta que con un

esto bien amplio casi que teatral se

cruzó de manos y me disparó el recuerdo

y la respuesta que yo ya sabía era la

clase de historia y la respuesta era las

cruzadas gracias a esto y mucho más

aprendí que siempre había otros caminos

que si había cosas que no podía ser de

un modo que no podía ser como mis

compañeros siempre podía Buscar siempre

podía inventar otro y así es que empecé

a tomar apuntes con un montón de dibujos

flechas y anotaciones de cualquier dato

curioso que me interesara dejó de

importarme absolutamente eso de de

copiar textos de libro incluso a fecha

de hoy me parece una pérdida de tiempo a

lo mucho copio cosas que es muy difícil

que me acuerde con exactitud ya saben

cifras y apellidos polacos o

alemanes Gracias a que el profesor

siempre estaba viendo Qué tan lejos

podía llevar los límites escolares dos

años después de su llegada Terminé con

el tercer mejor promedio de la

generación pero aún más importante con

el gusto de aprender cosas por cierto

sobre la escuela especial luego descubrí

que no hubo peligro nunca pues mi mamá

me reveló que no teníamos dinero como

para pagar eso así que me iban a dejar

en la escuela primaria Pues sí o sí la

verdad les soy bien honesto Yo no sabía

que era lo que había aprendido solo lo

aplicaba y todo eso pues no me volvió un

super totado no me volvió un genio mucho

menos pero sí me dio la oportunidad de

estudiar no solo para buscarme un futuro

sino también por el simple gusto de

aprender cosas nuevas Así que

irónicamente fue un profesor quien me

enseñó que la escuela nuestro sistema y

a veces la estructura de nuestras

familias No necesariamente son muy

compatibles con el pensamiento crítico

pero por fortuna Eso no significa que no

se pueda aprender de hecho sí que se

puede estas cosas sí que pueden cambiar

dentro de la familia tu papá o tu mamá

pueden ser todo lo contrario de lo que

acabo de decir pueden explicarte las

cosas pueden recibir tus críticas tus

comentarios y lo mismo con mucha buena

gente que se dedica a ser profesor o

profesora por fortuna existen estas

personas y aún así por fortuna aunque no

hubiera estas personas eh están los

textos uno puede ir a aprender teoría

del pensamiento crítico y pues ya

aplicarlo en su vida Uf vaya tema verdad

Mejor hubiera dicho mentalidad crítica

es cuando dices todos están bien güeyes

menos yo porque yo s critico

Jajaja Tal vez un día dedico un video

Ahora sí pues a qué es y cómo se aprende

el pensamiento crítico Pero eso solo si

este video le va bien y dan apoyo si te

ha gustado este video dejar una manita

arriba Aunque aquí son dos un compartido

y un comentario sería de gran gran ayuda

sin más por un momento se despide

cordura Recuerda que nuestra

interpretación Pues bueno es que aquí sí

queda la frase normal no entonces Bueno

ya lo alarg mucho

artificial