PEDAGOGÍA CÓMO CIENCIA O CÓMO DISCIPLINA

JUAN GUILLERMO ATENCIA FALON
26 Apr 202006:18

Summary

TLDRJuan Guillermo Atencia, estudiante de la Maestría en Didáctica de las TIC en la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, explora la pedagogía como ciencia y disciplina. Analiza cómo la pedagogía, nacida en la antigua Grecia, ha evolucionado desde una práctica educativa a una ciencia que investiga y describe fenómenos educativos, basándose en la observación y experimentación. Atencia reflexiona sobre el impacto histórico, social y cultural de la pedagogía y concluye que, aunque en el pasado se consideraba una disciplina, hoy se reconoce como una ciencia fundamental en los procesos educativos, esenciales para el desarrollo integral del ser humano.

Takeaways

  • 😀 La pedagogía es el conjunto de saberes que buscan impactar el proceso educativo y la construcción integral del sujeto.
  • 📚 La palabra 'pedagogía' proviene del griego 'paidós' (niño) y 'agen' (guiar), refiriéndose a quienes instruyen a los niños, jóvenes y adultos.
  • 🧠 La pedagogía nació en la antigua Grecia, primero como una práctica educativa y posteriormente como una ciencia que estudia los procesos educativos.
  • 📊 La pedagogía se considera una ciencia porque investiga, formula teorías propias, y describe los fenómenos educativos mediante observación y experimentación.
  • 🔄 La pedagogía se adapta y se actualiza constantemente, reconociendo que los métodos educativos deben cambiar con el tiempo y las necesidades del estudiante.
  • 🌍 Según Gómez y Bedoya, la pedagogía parte de un contexto histórico, influenciado por factores pasados, y siempre busca complementar teorías anteriores.
  • 🔬 La pedagogía no solo estudia el proceso educativo, sino que también considera los cambios sociales, históricos y culturales que afectan el aprendizaje.
  • 🧑‍🏫 Se consideraba una disciplina porque tomaba conceptos de las ciencias naturales, exactas y sociales para desarrollar teorías y juicios aplicados en la práctica pedagógica.
  • 👥 Aunque en el pasado fue vista como una disciplina, la pedagogía ahora se reconoce como una ciencia que se apoya en la investigación y la práctica.
  • 🎓 La pedagogía es fundamental en la formación docente y, independientemente de su clasificación, siempre debe enfocarse en el trabajo con los estudiantes como un hecho esencial.
  • ⏳ La historia de la educación ha sido clave en la evolución de la pedagogía, que ha sido tanto disciplina como ciencia, pero siempre será esencial en los procesos educativos del pasado, presente y futuro.

Q & A

  • ¿Qué es la pedagogía según el autor del video?

    -La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener un impacto en el proceso educativo y en la construcción del sujeto, ayudando a su desarrollo integral en la sociedad.

  • ¿Cuál es el origen etimológico de la palabra pedagogía?

    -La palabra 'pedagogía' proviene del griego 'paidós' (niño) y 'agen' (guiar), lo que significa 'guiar al niño'.

  • ¿Cómo se diferencia la pedagogía de otras ciencias según el video?

    -La pedagogía se distingue por su enfoque en el proceso educativo y en la formación integral del individuo. A diferencia de otras ciencias, tiene una aplicación directa en el ámbito social, cultural y educativo.

  • ¿Por qué la pedagogía es considerada una ciencia, según el autor?

    -La pedagogía es considerada una ciencia porque investiga, formula teorías propias y las prueba mediante la observación y la experimentación en contextos educativos, describiendo los fenómenos educativos a nivel social, histórico y cultural.

  • ¿Qué función tiene la pedagogía en relación con los cambios sociales y culturales?

    -La pedagogía busca adaptarse a los cambios sociales y culturales, interpretando cómo estos cambios afectan a los procesos educativos y cómo las actitudes y necesidades de los estudiantes evolucionan a lo largo del tiempo.

  • ¿Cómo se define la pedagogía en términos históricos?

    -La pedagogía nace en la antigua Grecia, inicialmente como un conjunto de prácticas educativas, y con el tiempo se sistematiza como una disciplina científica que recopila, clasifica y estudia datos educativos para establecer principios normativos.

  • ¿Por qué la pedagogía fue considerada una disciplina en el pasado?

    -En el pasado, la pedagogía era considerada una disciplina porque utilizaba conceptos tomados de otras ciencias (naturales, exactas y sociales) para formular teorías y juicios que luego serían aplicados en la práctica educativa.

  • ¿Qué relación tiene la pedagogía con la práctica educativa?

    -La pedagogía está estrechamente vinculada con la práctica educativa, ya que sus teorías y principios se aplican directamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando siempre el desarrollo integral del estudiante.

  • ¿Qué importancia tiene la pedagogía para los docentes, según el autor?

    -La pedagogía es considerada el alma del quehacer docente, ya que orienta la labor educativa y asegura que el trabajo con los estudiantes sea siempre un proceso reflexivo y transformador.

  • ¿Por qué la pedagogía es relevante en los procesos educativos del pasado, presente y futuro?

    -La pedagogía es relevante en todos los tiempos porque, independientemente de su clasificación como ciencia o disciplina, siempre será un pilar fundamental en la formación de los individuos en las diferentes etapas educativas y sociales.

Outlines

plate

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.

Upgrade Now

Mindmap

plate

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.

Upgrade Now

Keywords

plate

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.

Upgrade Now

Highlights

plate

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.

Upgrade Now

Transcripts

plate

This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.

Upgrade Now
Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
pedagogíaciencia o disciplinaeducacióndidácticateoría pedagógicahistoria de la educaciónMario GómezJosé Iván Bedoyatransformación educativapráctica pedagógica
Do you need a summary in English?