把知识变成资产: 作为知识博主,我是如何研究一个话题的

MoneyXYZ

19 Nov 202212:32

Summary

TLDR视频脚本的核心内容是关于如何通过四个步骤将知识转化为资产。首先，提出“蠢问题”，即那些看似基础但实际非常宝贵的问题，它们能直击事物本质。其次，通过各种资料输入并回答这些问题，强调了资料的投入回报率（ROI）的重要性。接着，做笔记，记录下关键问题、历史背景、专业术语、兴奋点、已有知识点的联系以及意外发现的新知识点。最后，输出，即将所学知识通过视频、书籍、文章等形式分享出去，这是将知识转化为资产的关键步骤。整个视频强调了知识的价值不仅在于学习，更在于创造和分享，以此激励观众成为知识的创造者和分享者。

Takeaways

🎓 **自学成才**：视频中的博主通过自学掌握了投资、金融和经济学知识，并非金融专业出身。
📈 **知识资产化**：博主将制作视频视为将知识转化为资产的过程，认为分享知识的同时自己也是最大的受益者。
🤑 **专家陷阱**：避免陷入专家陷阱，即专家可能难以用新手能理解的方式解释问题。
📚 **书籍的价值**：博主认为读书是投入回报率最高的学习方式，书籍和课程系统性最高，而文章、音频和视频系统性较低。
🧐 **问“蠢”问题**：提出看似简单或基础的问题对于深入理解知识至关重要，这些问题往往直击事物的本质。
📝 **笔记的重要性**：博主强调笔记应有明确的目的，记录内容应与最终的输出紧密相关。
💡 **兴奋点记录**：记录在研究过程中让自己感到兴奋的知识点，这些点很可能也会引起观众的兴趣。
🔗 **知识点连接**：记录新知识点与已有知识之间的联系，帮助形成新的理解。
📈 **ROI的理解**：博主提出了一个参考资料的投入回报率(ROI)概念，强调了不同资料形式的系统性和知识密度。
🌟 **输出的价值**：博主认为只有通过分享和输出，知识的价值才能得到最大化，而这个过程也是将知识转化为个人资产的过程。
✍️ **创作的动力**：博主的动力来源于观众的支持和对知识的热爱，以及通过创作实现自我价值。

Q & A

作者提到自己并非经济学教授，那么他是通过什么方式学习金融和经济学知识的？
-作者通过自学的方式学习金融和经济学知识，他上学时学的是基础会计，而所有投资、金融和经济学知识都是后来自己研究和学习得来的。
作者为什么坚持制作硬核的财经类科普视频？
-作者坚持制作硬核的财经类科普视频的动力主要有两个：一是将知识变成资产的过程，二是观众的支持和反馈。
作者如何定义所谓的“蠢问题”？
-作者认为所谓的“蠢问题”是那些感觉很初级很浅层的问题，这些问题往往直击事物的本质和知识的最底层，是非常宝贵的。
为什么作者认为“蠢问题”最有市场价值？
-作者认为“蠢问题”最有市场价值，因为这些问题可能是所有“外行人”都会有的问题，而外行人占大多数，所以这些话题也最有市场。
作者提到了“专家陷阱”，这是什么意思？
-“专家陷阱”是指专家在解释问题时，由于其知识架构与新手不同，可能会使用新手难以理解的专业术语和概念，导致新手听不明白。
作者如何评估参考资料的投入回报率（ROI）？
-作者通过比较每花一分钟在资料上所吸收的创造者投入的时间和精力来评估ROI。例如，观看视频相当于吸收了制作者几天的工作量，而阅读书籍可能相当于吸收了作者多年的精力。
作者推荐了哪本书来帮助理解知识的ROI和记笔记的方法？
-作者推荐了《The Art of Impossible》这本书，他从这本书中受益良多，包括对知识ROI的理解以及记笔记的方法。
为什么作者认为只有进行分享和输出，才能最大化知识的价值？
-作者认为，只有通过分享和输出，知识才能变成资产，这个过程不仅满足了好奇心，还能创造价值，并且是个人最宝贵的财富和对他人最大的贡献。
作者在记笔记时会记录哪些内容？
-作者在记笔记时会记录以下内容：蠢问题、话题的历史叙事、专业术语、让他感到兴奋的知识点、通过研究联系到的已有知识点、以及在研究中偶然遇到的新知识点。
作者为什么认为输出是最难且最有价值的步骤？
-作者认为输出是最难的步骤，因为它需要将所有的工作和知识转化为具体的资产，这个过程虽然痛苦但完成后最有成就感，因为它为作者和观众创造了价值。
作者在视频中提到，他是如何避免“专家陷阱”的？
-作者通过记录最初的“蠢问题”来避免“专家陷阱”，这样做可以帮助他将复杂的知识网络转换成小白也能理解的层级结构。
作者认为知识资产化的过程包括哪些步骤？
-作者认为知识资产化的过程包括四个步骤：问蠢问题、输入并回答蠢问题、做笔记、输出。前两步是吸收知识满足好奇心的部分，后两步是知识的资产化。

Outlines

00:00

🎓 自学成才的财经博主

该段落介绍了博主虽然不是经济学教授，但通过自学掌握了投资、金融和经济学知识。博主强调了自学的重要性，并分享了制作高质量科普视频的动力：一是将知识转化为个人资产，二是观众的支持。博主还预告了将在视频中分享自己的学习方法，并从“知识资产化”的角度解释每个步骤。

05:01

🤔 提出‘蠢问题’的重要性

博主认为提出看似简单或基础的问题（所谓的‘蠢问题’）是学习新知识的第一步，也是知识资产化中价值发现的关键。这些问题往往触及知识的本质，难以回答，但非常宝贵。博主解释了‘蠢问题’的三个价值：符合第一性原则，具有市场价值，以及避免专家陷阱。同时，博主还引入了参考资料的投入回报率（ROI）概念，并推荐了一本书《The Art of Impossible》。

10:02

📚 学习资料的ROI层级图

博主分享了个人总结的学习资料ROI层级图，将书籍、课程、文章、音频播客和视频按系统性和知识密度排序。书籍和课程位于顶层，因为它们系统性最高，而视频位于底层，因为知识密度最低。博主强调，虽然信息密度有层级之分，但选择哪种资料取决于学习目的。如果是为了系统性研究，应优先选择书籍和课程；如果是为了快速回答问题，则可以选择文章和视频。

📝 笔记与输出：知识资产化的关键

博主认为，仅仅摄入知识是不够的，重要的是将知识通过某种形式的输出转化为资产。博主分享了自己作为内容创作者时做笔记的六个重点：记录‘蠢问题’、话题的历史背景、专业术语、令人兴奋的知识点、与已有知识相连的内容，以及在研究中遇到的新知识点。博主还强调了输出的重要性，无论是视频、书籍还是其他形式，输出都是个人价值表达和快乐的源泉。

Mindmap

Keywords

💡知识资产化

知识资产化是指将知识转化为可以产生价值的资产的过程。在视频中，博主通过制作视频和分享知识，将个人的知识积累转化为了一种无形资产，即YouTube频道和视频内容。这个过程不仅满足了博主的好奇心和分享欲，同时也为观众提供了价值，实现了知识的变现。

💡蠢问题

在视频中，所谓的“蠢问题”实际上是指那些看似简单或基础，但却能触及知识本质的问题。博主认为，这些问题对于学习新知识至关重要，因为它们符合“第一性原则”，直击事物的核心。例如，观众提出的关于美国“印钱”的问题，实际上是对货币和银行体系的深入探讨。

💡第一性原则

第一性原则是一种深入分析问题，追溯到最基本的事实和概念的方法。在视频中，博主提到通过问“蠢问题”可以触及到知识的“第一性原则”，即最根本的原理或事实。这种方法有助于从根本上理解复杂的概念或系统。

💡专家陷阱

专家陷阱是指当专家试图向非专业人士解释复杂概念时，由于他们的知识和经验已经形成了一个复杂的网络，导致他们难以用简单的方式进行沟通。在视频中，博主强调要避免专家陷阱，通过记录“蠢问题”来帮助自己和他人更好地理解知识。

💡投入回报率(ROI)

投入回报率(ROI)是衡量投资效益的一个财务指标，用来评估每单位投资所能带来的收益。在视频中，博主将这个概念应用于学习资料的选择上，强调选择那些系统性高、知识密度大的学习材料，如书籍和课程，可以最大化学习效率和效果。

💡知识密度

知识密度是指在一定时间和空间内传递的知识量。视频中提到，不同载体的知识密度不同，文字最高，其次是音频，视频最低。这是因为视频需要通过语音、音乐和画面来吸引观众，而文章则可以直接传递更多的信息。

💡笔记

在视频中，博主提到做笔记是知识学习过程中的一个重要环节，特别是当计划进行知识输出时。笔记不仅仅是记录信息，更是为了将来能够将这些知识点整合并创造出新的内容。博主分享了自己作为内容创作者会记录的六类内容，包括蠢问题、历史背景、专业术语、兴奋点、知识点联系和新知识点。

💡输出

输出在视频中被定义为将学到的知识通过某种形式表达出来的过程，这可以是视频、书籍、文章等。博主认为，输出是知识资产化的关键步骤，它不仅能够将个人的时间、精力和知识转化为资产，而且能够为他人创造价值。

💡内容创作者

内容创作者是指那些创造和分享内容，如文章、视频、音频等的人。在视频中，博主自己作为一名内容创作者，分享了自己如何通过问问题、学习、记笔记和输出来创造有价值的内容。内容创作者通过他们的工作，不仅满足了自己的创造欲望，也为观众提供了知识和娱乐。

💡价值发现

价值发现是指识别和理解某一事物或问题背后的真正价值。在视频中，博主将问“蠢问题”视为知识资产化中的“价值发现”部分，因为这些问题往往能够揭示知识的本质和深层次的价值。通过这种方式，博主能够创造出对观众有价值的内容。

💡系统性学习

系统性学习是指以结构化和有序的方式进行学习，通常涉及对某一领域或主题的全面了解。在视频中，博主提到通过阅读书籍和参加课程来进行系统性学习，因为这些方式能够提供更为全面和深入的知识，帮助避免学习中的片面性和零散性。

Highlights

观众曾误以为该博主是一名经济学教授，这让他感到非常得意，尽管他并非经济学专业出身。

博主的所有投资、金融和经济学知识都是通过自学获得的，这体现了他的自主学习能力。

作为知识类博主，他坚持提供准确且硬核的干货知识，并通过大量时间做research来实现。

博主认为制作视频和分享知识的过程是一个将知识转化为资产的过程。

博主的动力来源于两个方面：一是知识资产化的过程，二是观众的支持和反馈。

博主分享了他学习新知识的四个步骤：问蠢问题、输入并回答蠢问题、笔记、输出。

问蠢问题被认为是学习任何知识的第一步，也是知识资产化中价值发现的重要部分。

所谓的“蠢问题”实际上非常宝贵，因为它们直击事物的本质和知识的底层。

博主强调，即使是简单的问题，也可能揭示出复杂的知识体系，值得深入探讨。

博主介绍了投入回报率(ROI)的概念，强调了不同学习资料的系统性和知识密度。

博主推荐了书籍《The Art of Impossible》，这本书对他的知识ROI理解和记笔记方法有很大影响。

博主认为，只有通过分享和输出，知识的价值才能得到最大化的发挥。

博主提出了笔记的目的应该是为了输出，而不是单纯的记录。

博主分享了他作为内容创作者在记笔记时关注的六个关键点。

博主认为，创造和分享知识是个人最宝贵的财富，也是对他人最大的贡献。

博主强调，创造是一个人最终极的价值表达和快乐源泉。

博主希望他分享的学习方法和理念能对观众有所启发和参考价值。