Escuela de maestros: Enseñanza - Seguimos educando

Summary

El trascrito ofrece una reflexión profunda sobre la profesión docente, destacando su naturaleza desafiante, solitaria y gratificante. Se discute cómo la enseñanza no es solo una actividad improvisada, sino una práctica especializada que requiere dedicación y compromiso. Se destaca la importancia de la escuela como una de las invenciones más exitosas de la cultura humana, capaz de transformar y enriquecer la vida de los estudiantes. Los desafíos y la soledad que puede conllevar la enseñanza se contrastan con la satisfacción de ver crecer y desarrollar a los alumnos. Además, se exploran las metáforas y analogías para describir la dinámica docente y el proceso de aprendizaje, y se enfatiza la necesidad de mejorar la educación en lugar de criticarla sin fundamento. El texto invita a valorar y mejorar la labor docente, recordando que el futuro de la humanidad depende en gran medida de la calidad de la educación que se proporciona.

Takeaways

• 📅 La enseñanza es un oficio desafiante y solitario pero también disfrutable y valioso.
• 🚀 Los docentes reafirman a través de su labor diaria que su profesión y la escuela son fundamentales y no reemplazables.
• 🌍 La escuela es una de las invenciones más exitosas de la cultura humana y es un lugar de encuentro y transformación constante.
• 🤔 Es importante reconocer y mejorar la escuela en lugar de satanizarla, entendiendo que no es un lugar homogéneo.
• 👩‍🏫 La enseñanza no es solo la transmisión de conocimientos sino también la generación de condiciones para una vida mejor.
• 🎨 Los maestros utilizan recursos naturales y de la comunidad para enseñar y superar limitaciones de materiales didácticos.
• 💡 La enseñanza requiere un compromiso personal fuerte y un alto nivel de exigencia afectiva.
• 🤝 La enseñanza es una profesión que involucra trabajar en conjunto con otros para mejorar y compartir conocimientos.
• 🧮 Los docentes deben ser capaces de pensar críticamente y no solo ejecutar tareas técnicas.
• 🌱 La educación es una herramienta para generar oportunidades y mejorar la calidad de vida de las futuras generaciones.
• 📚 Los maestros desempeñan un papel crucial al ayudar a los estudiantes a explorar y recorrer los caminos del conocimiento.

Q & A

¿Qué sentimiento expresa el locutor al final del programa?

El locutor expresa que le va a extrañar mucho y le da un abrazo, lo que indica un sentimiento de tristeza y caridad hacia su audiencia.

¿Cuál es el nuevo horario de la programación de Ángela y Darío en el canal 'Encuentro'?

Ángela Lereña conduce de 14 a 16 horas y Darío Sztajnszrajber de 16 a 18 horas, a partir del miércoles primero de abril.

¿Qué tipo de contenido educativo se espera que los docentes proporcionen en el nuevo formato de 'Escuela de Maestros'?

Los docentes proporcionarán contenido educativo por materias, mientras que Ángela y Darío se encargarán de la conducción televisiva.

¿Qué opinión tiene Daniel Feldman sobre la importancia de la escuela y la enseñanza?

Daniel Feldman considera que la escuela es una de las invenciones más exitosas de la cultura humana y que la enseñanza es un oficio irreemplazable.

¿Cómo describe el locutor la enseñanza en términos de la metáfora de la enseñanza francesa?

La enseñanza se describe como una actividad de ir y retirarse, no para quedarse, para permitir que el otro tenga la oportunidad de aparecer en el espacio que uno deja.

¿Qué es lo que el locutor considera que la enseñanza necesita para ser efectiva?

El locutor considera que la enseñanza necesita una ayuda especializada y que el aprendizaje requiere de una guía para ser más efectivo.

¿Qué actividad se menciona como un ejemplo de cómo la enseñanza puede ayudar a diversificar la producción de artesanías en una comunidad?

El locutor menciona que, a través de la enseñanza, los estudiantes están tratando de diversificar la producción de artesanías en su zona, utilizando materiales locales como flores y arena.

¿Cómo afecta la enseñanza en la vida personal de los profesores según el locutor?

El locutor indica que la enseñanza es una actividad que requiere un alto nivel de compromiso personal y puede ser solitaria, ya que implica compartir un día de vida con muchos estudiantes y hay pocos espacios para rearme y realimentarse.

¿Qué papel juega el pensamiento crítico en la enseñanza según el locutor?

El pensamiento crítico es fundamental en la enseñanza, ya que permite a los profesores y estudiantes elaborar y sistematizar ideas para que no fallen en sus acciones y aprendizajes.

¿Qué cambios ha habido en la percepción de la escuela y la educación según el locutor?

El locutor menciona que la escuela y la educación han sido vistas a veces como instituciones que están por encima de los asuntos terrenales, pero sugiere que sería mejor si se enfocasen en ser menos ángeles y más terrenales, comprometiéndose con los asuntos prácticos y humanos.

¿Cómo se relaciona la enseñanza con la calidad de vida de los niños y adolescentes?

La enseñanza está relacionada con la calidad de vida de los niños y adolescentes al ayudarles a desarrollar formas de pensamiento, a crecer personalmente y a tener éxito en la vida, lo que a su vez puede mejorar la vida de sus futuras familias.

Outlines

00:00

🎉 Despedida y Nuevos Comienzos

El primer párrafo comienza con música y una reflexión sobre el inicio de actividades. Se menciona que es el último programa de ángel y se expresa una profunda nostalgia por los mensajes recibidos y el abrazo virtual. Se anuncia un nuevo canal de televisión llamado 'Encuentro', donde Darío sztajnszrajber y Ángela Larena impartirán clases secundarias a partir del 1 de abril. Se destaca la importancia de la enseñanza y se invita a reflexionar sobre el oficio de enseñar con la participación de Daniel Feldman, un pedagogo y formador de docentes.

05:01

🚢 Metáforas y Enseñanza

El segundo párrafo aborda la enseñanza como una metáfora de un barco, destacando que su propósito es transportar y luego retirarse para que el aprendiz pueda aparecer. Se discute la importancia del conocimiento y cómo la enseñanza puede ser una asociación o comunidad para compartir conocimientos. Se menciona la importancia de la ayuda especializada en el aprendizaje y se enfatiza la necesidad de evitar etiquetas como 'ovejas de la escuela'. Además, se habla de la diversificación de la producción artesanal y cómo la enseñanza puede influir en la vida de las personas.

10:03

💡 Pensamiento Técnico y Profesionalismo

El tercer párrafo se enfoca en la importancia del pensamiento técnico y la profesionalización de la enseñanza. Se argumenta que un buen docente no solo sabe hacer, sino también pensar en sus acciones. Se discute la necesidad de sistematizar y ordenar el conocimiento para que no falle. Se destaca la importancia de la educación en la fertilidad y los métodos anticonceptivos, y cómo la escuela puede ser una de las instituciones más exitosas de la cultura humana. Se sugiere que la escuela no es un lugar homogéneo y está en constante transformación.

15:06

🏫 La Escuela como Transformación

El cuarto párrafo habla sobre la escuela como una estructura que puede hacer una gran diferencia, especialmente en términos de la dirección y el equipo que cree oportunidades de aprendizaje para cada estudiante. Se describe cómo las escuelas, aunque no necesariamente bien equipadas, pueden usar los recursos disponibles de manera efectiva. Se menciona el uso de materiales naturales para la enseñanza y cómo superar las necesidades educativas con recursos limitados.

20:06

🌟 El Compromiso con la Enseñanza

El quinto párrafo explora la dedicación y el compromiso personal que implica ser un buen docente. Se destaca que la enseñanza es una profesión que requiere un alto grado de involucramiento personal y que puede ser altamente satisfactoria o frustrante. Se discute la percepción pública del papel del profesor y se sugiere que la educación debería ser más 'terrenal' y menos idealizada. Se describe la vida cotidiana de las docentes y cómo, a pesar de los desafíos, la enseñanza es una actividad gratificante.

25:08

📚 El Proceso de Aprendizaje

El sexto párrafo concluye el script enfocándose en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se destaca que la enseñanza es más que impartir conocimientos; es generar un camino que permita a los estudiantes descubrir lo que sabían los profesores al principio. Se celebra la capacidad de la enseñanza para transformar a los estudiantes y se enfatiza la importancia de que los profesores disfruten de su trabajo y compartan su pasión por el conocimiento con sus alumnos.

Keywords

💡enseñanza

La enseñanza es el proceso de transmitir conocimientos, habilidades y valores a otros. En el video, se destaca como un oficio desafiante, solitario pero disfrutable y valioso. Se refiere a la enseñanza como una actividad que no solo implica impartir información sino también fomentar el pensamiento crítico y el desarrollo personal de los estudiantes. Un ejemplo en el script es cuando se menciona que 'la enseñanza consiste en generar en las más generaciones las condiciones para la vida que van a tener'.

💡docentes

Los docentes son los profesionales encargados de enseñar y guiar a los estudiantes en el proceso educativo. El video reafirma la importancia del papel de los docentes y cómo su labor es fundamental en la formación de los estudiantes. Se destaca que los docentes no son reemplazables por plataformas digitales y que su interacción cara a cara con los estudiantes es esencial, como se refleja en la frase 'hoy los docentes están reafirmando con su labor cotidiana, que su oficio es irreemplazable'.

💡escuela

La escuela se refiere a la institución educativa donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. En el video, se discute cómo la escuela es una de las invenciones más exitosas de la cultura humana y un lugar de encuentro con el otro. Se argumenta que la escuela no es un lugar homogéneo, sino un espacio vivo y en constante transformación, donde se crean mundos y se fomenta el aprendizaje, como se indica en 'así que es fundamental lo que allí pase aunque, las aulas hoy también éste se, manifiestan de maneras muy distintas'.

💡aprendizaje

El aprendizaje es el proceso por el cual una persona adquiere nuevo conocimiento, habilidades, valores, comportamientos o emociones. En el video, se enfatiza la importancia del aprendizaje y cómo requiere de ayuda especializada, como los docentes, para ser más efectivo. Se menciona que 'enseñamos cuando asumimos que el aprendizaje necesita una ayuda especializada', lo que indica la importancia del apoyo y la guía en el proceso de aprendizaje.

💡comunidad

La comunidad se refiere a un grupo de personas que comparten intereses, objetivos o una afinidad común. En el contexto del video, la comunidad es importante para el aprendizaje y la enseñanza, ya que se trata de una asociación o una colaboración para permitir el intercambio de conocimientos. Se hace referencia a la comunidad en el sentido de que el aprendizaje y la enseñanza son procesos compartidos, como se indica en 'una comunidad para permitir si se permite, usar un término de tu libro muy muy, bello que al final del proceso 2 sep a'.

💡pedagogía

La pedagogía es la rama de la educación que se ocupa del estudio y la práctica del enseñar y el aprender. En el video, se discute cómo la pedagogía es fundamental para la enseñanza y cómo los docentes deben ser formadores y motivadores. Se menciona el papel del pedagogo Daniel Feldman, quien invita a reflexionar sobre el oficio de la enseñanza, destacando la importancia de la pedagogía en el desarrollo de las habilidades y la formación de los estudiantes.

💡transformación

La transformación se refiere a un cambio significativo o una evolución en algo. En el video, se habla sobre la transformación como un proceso constante en la escuela y en el aprendizaje. La escuela se describe como un lugar que está siempre transformándose y adaptándose a las necesidades de los estudiantes y a los cambios en la sociedad. Un ejemplo es 'la escuela es un lugar de encuentro con el otro... y que está transformándose todo el tiempo', lo que muestra la naturaleza dinámica del entorno educativo.

💡innovación

La innovación es la introducción de nuevas ideas, métodos o productos. En el contexto del video, la innovación se relaciona con la mejora continua de la enseñanza y la escuela. Se hace referencia a la necesidad de innovar en la educación para mejorar la calidad del aprendizaje y para adaptarse a los cambios del mundo actual. Aunque no se menciona directamente la palabra 'innovación', el concepto está implícito en la discusión sobre la mejora y el avance de la enseñanza y la escuela.

💡desafío

Un desafío es una tarea o situación que requiere esfuerzo y habilidades para ser superada. En el video, la enseñanza se describe como un oficio desafiante debido a la complejidad del proceso de enseñar y el impacto que tiene en las vidas de los estudiantes. Se destaca que los docentes enfrentan desafíos diarios en su labor, como se refleja en 'el oficio de enseñar es desafiante', subrayando la importancia de la dedicación y la habilidad en el ámbito docente.

💡soporte

El soporte se refiere a la ayuda o el respaldo que se brinda a alguien o algo. En el video, se discute cómo el aprendizaje requiere soporte especializado, es decir, la ayuda de los docentes. Se enfatiza que la enseñanza es fundamental para el éxito del aprendizaje, ya que los docentes proporcionan la guía y el conocimiento necesarios para que los estudiantes puedan progresar. Un ejemplo es 'enseñamos cuando asumimos que el aprendizaje necesita una ayuda especializada', lo que muestra la importancia del soporte en el proceso educativo.

💡formación

La formación se refiere al proceso de educación y capacitación que permite a una persona adquirir conocimientos y habilidades. En el video, la formación es un tema central, ya que se discute cómo la enseñanza y la escuela juegan un papel crucial en la formación de los estudiantes. Se destaca la importancia de la educación no solo en términos de conocimientos académicos, sino también en el desarrollo personal y la preparación para la vida, como se indica en 'para que desarrolle una forma de pensamiento, para que crezcan personalmente'.

Highlights

El oficio de enseñar es desafiante, solitario, disfrutable y vale la pena.

La escuela es una de las invenciones más exitosas de la cultura humana para enseñar a todos y todas.

Los docentes están reafirmando con su labor cotidiana que su oficio es irreemplazable.

La escuela no es un lugar homogéneo, es un lugar de encuentro con el otro y está transformándose todo el tiempo.

La enseñanza es una actividad de ir y retirarse para permitir que el otro tenga espacio para aparecer.

El aprendizaje necesita una ayuda especializada, no es solamente la continuidad de la práctica de las pérdidas humanas más antiguas.

La enseñanza consiste en generar las condiciones para la vida que van a tener las futuras generaciones.

Los estudiantes exitosos son aquellos que están activamente participando en sus propias vidas y en sus comunidades.

La educación puede ser una herramienta para diversificar y mejorar la producción de artesanías en una comunidad.

El pensamiento técnico es crucial para el éxito en la enseñanza y en la vida.

La fertilidad y los métodos anticonceptivos son temas importantes que deben ser entendidos y discutidos en la escuela.

La escuela, como estructura, puede hacer una gran diferencia con soluciones simples y el uso efectivo de los recursos disponibles.

La enseñanza es una profesión que implica un alto grado de compromiso personal y satisfacción o frustración.

La educación ha sido una práctica social universal durante 200 años y ha buscado la legitimación a través de los nobles destinos de la humanidad.

Los profesores viven intensamente su trabajo y a menudo se sienten solitarios debido al alto nivel de exigencia afectiva.

La enseñanza es una tarea linda, disfrutable y vale la pena, y puede producir resultados fantásticos cuando se realiza bien.

El objetivo de la enseñanza es ayudar a los estudiantes a meterse en los caminos que el profesor ha recorrido.

La enseñanza es más que impartir conocimientos; es generar un camino para que los estudiantes puedan aprender y crecer.

Transcripts

[Música]

me cuesta empezar a mí me cuesta empezar

a mí que hicimos la rutina somos casi

como improvisados hacemos cosas locas en

televisión darío bueno este es nuestro

último programa ángel así que te quiero

decir que te voy a extrañar mucho me vas

a contestar los mensajes por whatsapp yo

tardo un poco pero sí un abrazo

me encantó hacerlo como hermosísimo y

bueno porque porque vamos a seguir la

semana que viene en un canal encuentro

el hermoso bello y adorado canal

encuentro a partir del miércoles primero

de abril

ángela lerena de 14 a 16 horas y de 16 a

18 darío sztajnszrajber él va a hacer se

lo voy a dar en el secundario básico y

yo el secundario orientado perfecto o

sea va a estar un poco más parecido a lo

que hacemos en la clase no va a ver

docentes por supuesto que son los que

van a dar las clases nosotros vamos a

viajar deliberativa pueden obviar

televisivamente queda mejor un poco para

bear también se puede definir pero

digamos nosotros hacemos la parte de la

conducción y el docente va a ser el

contenido educativo también por materias

a para forma tema agarran gran filosofía

historia divino bueno vamos con

celebramos el encuentro a partir del

primero de abril y ahora el último

contenido para hoy dime por qué el

oficio de enseñar es desafiante es

solitario es disfrutable y vale la pena

y el pedagogo daniel feldman maestro y

gran formador de docentes nos invita a

reflexionar sobre el oficio de la

enseñanza

escuela de maestros así se llama en el

capítulo el programa que vamos a ver el

capítulo es enseñanza hoy los docentes

están reafirmando con su labor cotidiana

que su oficio es irreemplazable y que la

escuela también lo es no hay plataforma

que pueda hacerlo evidentemente podemos

ayudar podemos inspirar pero éste no hay

nada como la clase no hay nada como el

aula en el aula se crean mundos así que

es fundamental lo que allí pase aunque

las aulas hoy también éste se

manifiestan de maneras muy distintas

como dice daniel fermán que va a estar a

cargo del programa que sigue tal vez sea

hora de reconocer que la escuela es una

de las invenciones más exitosas de la

cultura humana para enseñar a todos y

todas tal cual pero entender que la

escuela no es un lugar homogéneo que la

escuela es un lugar de encuentro con el

otro lado fundamental que está viva y

que está transformándose todo el tiempo

así que bueno capaces ahora de dejar de

satanizar la y seguir pensando cómo

mejorar la escuela vamos juntos a ver

entonces chau angela cap este escuela de

maestros y enseñanzas gracias a todos

vamos chicos

[Música]

e

[Música]

me voy por paraguay fácil

[Música]

y hacen los llaveros

o sea unos pinos 8 a ustedes

y hay una tradición pacífica que dice

que el mundo es lo que quedó de los de

los pliegues del manto de dios cuando se

retiró ya que dios no hizo algún

interviniendo sino retirándose dándole

lugar ya mí se parece una metáfora

extraordinaria para la enseñanza

francesa es una actividad de ir pero

para retirarse no para quedarse porque

el otro tiene que aparecer en ese

espacio donde uno se va

[Música]

que me puede explicar cómo es el barco

padrés la que no es bueno sería un barco

el arca de noé servía como medio de

transporte por viejas hay viejas

sí o no si alguno dice

viaje del barco como sabéis por donde el

agua y acá tenemos agua yo no veo barco

no se necesita mucha agua si eso te

podemos tener barco cada donde la en el

mar que es el mar

y enseñar que siempre la situación

social siempre implica siempre implica

al menos 22 metafóricamente siempre son

mucho peor pero al menos 2 y está claro

que se lía con situaciones de asimetría

o sea alguien sabe algo que otro no sabe

es muy sencillo no vamos a comenzar el

tema con pronto del ajuste de quito que

producimos nosotros acá

blanda para nosotros vendría a ser como

la materia prima que entendemos por

materia prima

tu prima como vida

que pensábamos uno puede ser que enseñar

es siempre algún tipo de asociación o de

comunidad para permitir si se permite

usar un término de tu libro muy muy

bello que al final del proceso 2 sep a

los que al principio sabía solamente uno

[Aplausos]

2 x 2

44

bosque ahora 99 y 98

ven y tomándonos matos el viejo se sentó

a matear con una cara de desencanto

mientras seguía pensando con esto ganó

tiempo pero ella va a aparecer algunos

preguntando por las todas las platas y

el viejo socio va a abrir la boca tengo

que hacer algo más entonces lo que se le

ocurrió tu vida es un tormento

inacabable fin que un ataque y déjate

caer un foso para que viven unas

vacaciones enano decidió seguir el

consejo de la caja comprendido el

mendigo tendió su brazo al niño le

pregunto quitándome las rayitas del

medio me convierte en un ángulo

y la enseñanza consiste en que al

principio carecía de ese conocimiento y

podría adquirirlo sobre no podría

decirlo por sí mismo finalmente

enseñamos cuando asumimos que el

aprendizaje necesita una ayuda

especializada evitemos a decir cuáles

son las ovejas de la escuela

acuérdense en que vamos a poner el

plástico para que funcione

tus

[Aplausos]

[Música]

[Aplausos]

listo necesito la bolsa

chicos mil como la balas dos sanitas

estamos tratando de diversificar la

producción de artesanías de la zona que

no estaba bien quizás ahí yo no sé no le

habían visto la utilidad pero nosotros

lo estamos mostrando desde la escuela

y esto

la enseñanza compra que especializada no

es más que la continuidad de la práctica

de las pérdidas humanas más antiguas que

es generar en las más generaciones las

condiciones para la vida que van a tener

que vivir nosotros habíamos visto toda

la parte de costos ganancias

margen ganancia bruta y ganancia neta

que hace el productor cuando se va a

vender

si es posible en la primera vez la

inversión bueno generalmente se pierde

la primera vez pero podemos abaratar los

costos

la primera vez la segunda vez la tercera

vez en el menor tiempo posible nosotros

tenemos retribuidos nuestro capital y

podemos comenzar solos siempre estamos

sin nada

a dónde está el secreto

en el pensamiento el técnico no

solamente tiene que saber hacer

tiene que saber pensar lo que va a hacer

usted tiene que pensar elaborar todo

para que no falle lo que van a hacer mil

cuarenta y dos

ah

en algún momento hemos tenido que

ordenar sistematizar como he hecho con

tantas cosas y hacer de hecho un oficio

una profesión de una práctica

especializada rigurosa

porque en ella se va el futuro de la

humanidad simplemente por eso

una pregunta si será había alguien que

no supiera sobre los ciclos de

fertilidad no sabía no les habían

contado que había determinados ciclos de

fertilidad

no es tan fácil hacer un cálculo de la

fertilidad y a través de la fertilidad

ahora vamos a ver en los métodos

anticonceptivos adivinar más o menos

cuando hay pocas probabilidades de

embarazo si no es tan fácil acá en el

colegio los pies son para su

para su grupo social son

vamos a decir son exitosos pese a que

después de esto que lleguen mal o que

sólo piensan exitoso de estos pibes

porque para el grueso de los chicos del

barrio de villa 20 que están en la

esquina tomando cerveza que yo donde

habéis que a veces ellos van algunos de

ellos si están activamente en las

esquinas

estos son los estudiantes el título de

lo que estás viendo

que promueve

y

que esté informada para que esté

informada para que sepa por qué tiempo

para qué

para que se cuide guarda con el alcohol

el exceso y el abuso alcohol puede

perjudicar tu salud lo siguiente que

puedes hacer es qué daño produce el

alcohol

por ejemplo seguir con esto guarda con

el alcohol pensé que es una persona que

le venía informando esto

entonces decir el vih aseguró

y está quitando la esperanza pero con

este perfil si no laburar sabiendo que

queda resultado no da resultado entonces

para que sepa de resultado tenés que

arriesgar mucho tiene que dejarlo venir

y ese es el quilombo en el cual tiene

que estar motivado se cuenta motivo de

la orden cierta hora de quilombo no pues

estar acá

[Música]

i

no

a

[Música]

no creo que estemos en una época de

retroceso de la escuela creo que igual

hay que mirarla con benevolencia la

escuela no es una cosa que se inventó en

cuatro días

es un proceso de varios siglos que

amazon y cristalizó una de las

instituciones más exitosas de la cultura

humana como es un sistema para enseñar

masivamente y para cumplir el mandato de

enseñar a todos ahora hasta tal punto es

lo mejor que tenemos que no ser ninguna

alternativa si nos vemos en otro ninguna

tal vez sería hora de entrar a pensar

cómo se la mejora antes que satanizar la

primera

para ser tierno gracia expresar algo

nuevo que hasta ahora no ha venido y ahí

viene toda esa cantidad de dinero que se

vuelca a que a los inventos

con la aplicación de la máquina de vapor

cómo funciona de acuerdo en lo que

habíamos leído reemplazada una máquina

va por el trabajo de 300 trabajadoras se

produce entonces en el sistema de

producción una revolución que sería

entonces una revolución y no es claro

otro de los grandes cambios en la forma

de vivir de los grandes estamos cansadas

no lo hemos hablado mal dormidas

con el embarazo no deja de sacar la

fuerza prevenida del huila no se

concientiza un poco más en el sentido de

por ejemplo antes si vas a la escuela

y no lo pensaba viste voy a terminar la

secundaria y voy a seguir estudiando

porque el día de mañana quiero por ahí

tener un buen trabajo y de una posición

económica distinta a la mejora y tuve

cuando era chica por ella darle una

mejor calidad de vida a tus hijos y de

repente aliado como decía de suave te

pido ahora algo que le enseñen lo sepas

enseñar y todo eso

[Música]

la escuela como estructura puede hacer

una diferencia es con cuestiones muy

sencillas que tienen que ver con el

carácter de la dirección un equipo que

piensa que los alumnos pueden aprender y

que se preocupa por tratar de brindar

alguna oportunidad a cada uno cuando uno

abre estas escuelas no son escuelas

especiales no son escuelas de pedagogía

sofisticada ni siquiera son escuelas muy

bien dotadas

ahora son escuelas que lo poco que

tienen lo usan bien se preocupan por

usarlo bien

una por un ita van juntando en el tácito

si está también todas las artistas

en colima

como son pocas la familia es poco el

recurso que podemos generar

entonces el docente busca el material de

la zona ya sea las flores la arena

o lo que sea de lo natural y tiene los

colores primarios los colores

secundarios los chicos pueden pintar con

la base de eso entonces vemos cómo

superar la necesidad del día

[Música]

también deseamos

[Música]

y ahora vuelvo a moler

[Música]

voy a echar por el contorno

[Música]

y vuelvo a votar desde temprano

si haciendo todo

- así la enseñanza yo decía es una

profesión es un oficio le pasa no es

cualquier profesión oficio igual esto lo

comparte con otros implica un

involucramiento personal muy fuerte

digamos porque hay un alto grado de

satisfacción o de frustración es lo que

se hace como cualquiera que trabaja con

personas no no lilian escucharme no te

estoy retando para que vos me conteste

con la cara que me importa vos no te

sientas mal yo te estoy enseñando les

estoy enseñando a todos que no se pega

si escuchaste lilian no te enojes

bueno vamos a buscarla

ustedes se sientan que suele hablar con

el día ven y lilian venir

[Música]

venir

pueden tener

20

porque mi amor te pusiste triste por lo

que te dijo la señor lo que no

dudaríamos en el caso de un médico y un

ingeniero o del piloto de un avión a

veces nos cuesta aceptarlo en el caso de

un profesor entre otras cosas porque es

cierto que la educación para instalarse

como práctica social

universal hace 200 años recurrió no

sobre la eficacia de su aparato sino a

recurrirlo de un sistema de legitimación

ligado con los nobles destinos de la

humanidad y en algún punto de la

educación a veces aparece tal como se lo

rodea discursivamente como una empresa

que flota por encima de los asuntos

terrenales si no se contamina con ellos

[Música]

sería mejor que fuéramos menos ángeles y

más terrenales y nos exigirán como si

fuéramos personas terrenales con

compromisos

vivo en un hospedaje que se llama se

evita y va con tres chicas que son mis

compañeras y nuestra vida es salir de la

escuela después ponernos a hacer cosas

para el otro día para la escuela a veces

tenemos carteleras o estamos preparando

algún acto o algo para los chicos

entonces nos quedamos hasta las más o

menos 10 de la noche y ya nos vamos a la

cama hasta el otro día nos portamos muy

tempranito pero si hace mucho frío nos

levantamos a estar las revistas

[Música]

y después no se ve más

se llena

no voy a negarlo es un lugar precioso

muy bonito pero

no extraña mi casa

[Música]

[Música]

mención es una actividad dura construida

dura y tiene una marca particular por

diferencias tras las actividades se

sentía muy solitaria

la verdad que una actividad de alto

nivel de exigencia afectiva digamos así

como es el compartir un día de vida con

una gran cantidad de niños o de

adolescentes

implica un trabajo que a veces es

insensible en el día pero que no el

tiempo se siente

todos en el marco mente que es

extremadamente solitaria donde los

espacios para rearmarse realimentarse

consolarse son muy pocos

[Música]

esto es un triángulo una vuelta

lo que se formó hoy fíjate este tiene

123 tiene 37 tiene 4 este es un

triángulo

no

qué te parece

tengo que tiempo que un conjunto de que

franco

cuando uno habla de soledad no se

refiere a que no tiene nadie al lado no

si no me siento solo en la cuestión

propia de mi trabajo pedagógica no por

ejemplo rebaño te parece que el conjunto

del barco de estrella de oveja o de

árbol

a mí

probablemente en buena parte los mejores

profesores en aquellos que vivan

intensamente aquellos que enseñan y

cuanto mejores queremos que sean los

enseñantes le estamos pidiendo más juego

personal seguramente

ah

pero la verdad que enseñar es una tarea

linda es disfrutable y vale la pena

disfrutarla

la pena disfrutarla

porque lo que uno puede producir con la

enseñanza bien llevada

es fantástico estoy fantástico realmente

implica

implica ponerse con otros a hacer lo

mejor que uno tiene

uno tiene que disfrutar con el

conocimiento uno tiene que disfrutar con

el trabajo uno tiene que disfrutar con

el arte uno tiene que disfrutar con la

literatura enseñar no es mucho más que

ayudar a los otros a meterse en los

caminos que uno recorrido

hay muchos para que desde la enseñanza

porque hay muchos sentidos atrás de la

enseña 600 profesores hay distintos para

que no están haciendo porque te compras

tener revistas bien grande ya estaba

grande

[Música]

sentimos calificativo

[Música]

puede ser para cursando se apruebe los

exámenes para que tengan éxito en la

vida para que desarrolle una forma de

pensamiento

para que crezcan personalmente

bien

para eso lo mejor que le puede pasar a

un niño o un adolescente es pasar por

personas que contesta de manera

auténtica honesta y comprometida a esta

pregunta pero de distinta manera

[Música]

tomate

[Música]

dónde está tu hermano

[Música]

no

[Música]

no

[Música]

formas

[Música]

y me parece que poner a alguien en lugar

de estudiante es lo mejor que la

enseñanza puede hacer porque el

estudiante es el que aprender

[Música]

la enseñanza consiste en generar ese

camino general que al final del proceso

2 sep a lo que al principio sabía

solamente

[Música]

[Aplausos]