Cómo despertar la creatividad. Angélica Sátiro, pedagoga experta en creatividad

Aprendemos Juntos 2030
20 Aug 201804:28

Summary

TLDREl guión de este video destaca la importancia de la creatividad en diversas áreas, no solo en el arte sino también en las ciencias y en la vida cotidiana. Se menciona que incluso las actividades manuales pueden ser una fuente de creatividad y que incluso los cambios en las rutinas diarias, como tomar un camino diferente a la escuela, pueden estimular el pensamiento creativo. El video subraya la necesidad de un ambiente propicio para fomentar la creatividad, uno que admita múltiples formas de pensar y aborde los problemas de manera innovadora. Además, se argumenta que la educación y los entornos familiares pueden influir significativamente en el desarrollo de la creatividad desde la infancia, alentando a los individuos a encontrar respuestas creativas a los desafíos que enfrentan.

Takeaways

  • 🎨 La creatividad no es exclusiva del ámbito artístico, sino también presente en las ciencias y en la vida cotidiana.
  • 🌟 La capacidad criativa es fundamental para el desarrollo y la vida misma.
  • 👨‍👩‍👧 Cambiar los hábitos, como llevar a los niños por un camino diferente a la escuela, puede estimular la creatividad.
  • 🤔 La creatividad se ve afectada por la percepción y el entendimiento de las cosas que nos rodean.
  • 🧐 Introducir pequeñas variaciones en la rutina puede ayudar a mantener el pensamiento creativo.
  • 📚 En el entorno escolar, se valora la capacidad de pensar de manera crítica y encontrar respuestas innovadoras a los problemas.
  • 💡 Fomentar la creatividad desde la infancia es beneficioso para el desarrollo de habilidades para resolver problemas en la vida adulta.
  • 🧑‍🏫 Los profesores y las escuelas juegan un papel crucial alentando y desarrollando la creatividad en los estudiantes.
  • 🌈 La creatividad se puede ver como una forma de inteligencia colectiva, donde se combinan diversas perspectivas y soluciones.
  • 🚀 Desafiar las respuestas estándar y buscar nuevas y mejores ideas es parte del proceso creativo.
  • 🌱 La familia y el entorno social son esenciales para internalizar y desarrollar la creatividad.
  • 🌟 La creatividad es un recurso interno que se puede cultivar y que permite encontrar soluciones originales a los problemas.

Q & A

  • ¿Qué es la capacidad creativa y por qué es importante en diferentes ámbitos además del arte?

    -La capacidad creativa es la habilidad de generar ideas o soluciones innovadoras y originales. Es importante en áreas como la ciencia y la tecnología, así como en la vida cotidiana, para enfrentar desafíos y encontrar nuevas formas de resolver problemas.

  • ¿Cómo la creatividad puede influir en la educación de los niños?

    -La creatividad puede fomentar el pensamiento crítico y el aprendizaje activo en los niños, promoviendo un entorno de aprendizaje más dinámico y estimulante que favorezca su desarrollo cognitivo y emocional.

  • ¿Qué ejemplo se utiliza en el guión para ilustrar cómo la creatividad puede ser estimulada en la vida diaria?

    -Se menciona el ejemplo de llevar a los niños al colegio por un camino diferente, lo que rompe la rutina y puede abrir nuevas perspectivas y formas de entender el entorno.

  • ¿Por qué es beneficioso introducir pequeños cambios en la rutina diaria?

    -Los cambios pequeños en la rutina diaria pueden estimular la creatividad y el pensamiento crítico, al enfrentar situaciones nuevas y diferentes, lo que puede ayudar a desarrollar la capacidad de adaptación y resolución de problemas.

  • ¿Cómo se relaciona la creatividad con la inteligencia y el pensamiento lógico?

    -La creatividad va hand in hand con la inteligencia y el pensamiento lógico, ya que permite encontrar soluciones innovadoras a problemas complejos, integrando el pensamiento lógico con la capacidad de generar ideas originales.

  • ¿Qué papel juega la creatividad en la resolución de problemas?

    -La creatividad es fundamental para la resolución de problemas, ya que permite generar nuevas y mejores ideas con valor, que pueden abordar tanto problemas antiguos como nuevos de manera efectiva.

  • ¿Por qué es importante fomentar un ambiente propicio para el desarrollo de la creatividad?

    -Un ambiente propicio es esencial para el desarrollo de la creatividad porque puede ayudar a las personas a explorar libremente sus ideas y pensamientos, fomentando la libertad de expresión y la exploración de soluciones innovadoras.

  • ¿Qué es la 'inteligencia coletiva' y cómo se relaciona con la creatividad?

    -La inteligencia coletiva se refiere a la capacidad de un grupo de personas para generar soluciones creativas y eficaces a través de la colaboración y el intercambio de ideas. Se relaciona con la creatividad porque promueve la diversidad de pensamiento y la generación de soluciones innovadoras.

  • ¿Cómo la creatividad puede mejorar la comunicación en un entorno de trabajo o educativo?

    -La creatividad puede mejorar la comunicación al fomentar la expresión de ideas nuevas y diferentes, lo que puede llevar a un mejor entendimiento y a la resolución de conflictos de manera más efectiva.

  • ¿Por qué es importante reconocer y valorar los niveles de creatividad en las personas?

    -Es importante reconocer y valorar los niveles de creatividad en las personas porque cada individuo tiene una forma única de pensar y generar ideas, y al fomentar y valorar esta diversidad se pueden obtener soluciones más ricas y variadas a los problemas.

  • ¿Cómo la creatividad puede ser un recurso interno para enfrentar los desafíos de la vida?

    -La creatividad es un recurso interno que se puede desarrollar y utilizar para enfrentar los desafíos de la vida, ya que permite a las personas adaptarse a nuevas situaciones, encontrar soluciones originales y manejar el cambio de manera efectiva.

  • ¿Cómo los padres y los educadores pueden ayudar a los niños a desarrollar su capacidad creativa desde temprana edad?

    -Los padres y los educadores pueden fomentar la creatividad de los niños proporcionando un entorno que estimule la curiosidad, el aprendizaje a través de la exploración, y el apoyo a la expresión de ideas nuevas y diferentes, así como promoviendo la resolución de problemas de manera colaborativa.

Outlines

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🎨 La importancia de la creatividad en la vida cotidiana

Este párrafo destaca la relevancia de la creatividad más allá del ámbito artístico, abarcando áreas como las ciencias y la tecnología. Se menciona que la creatividad es esencial para la vida en sí, y se ofrece un ejemplo de cómo un simple cambio en la rutina diaria, como tomar un camino diferente al llevar a los niños al colegio, puede estimular la creatividad. Además, se discute la necesidad de un entorno que fomente la creatividad, en lugar de buscar siempre la respuesta correcta y única, y cómo esto puede ayudar a desarrollar ideas innovadoras y valiosas.

Mindmap

Keywords

💡Capacidade Criativa

La capacidad creativa es la habilidad de generar nuevas ideas o soluciones originales a los problemas. En el video, se destaca como un aspecto fundamental no solo en el ámbito artístico sino también en las ciencias y en la vida cotidiana. Se relaciona con el tema principal al ser el eje central de la discusión sobre cómo fomentar la creatividad en diferentes áreas.

💡Ciencias

Las ciencias se refieren a los campos del conocimiento que estudian la naturaleza y el universo a través del método científico. En el contexto del video, las ciencias son uno de los ámbitos donde se destaca la importancia de la capacidad creativa para el avance del conocimiento y la innovación tecnológica.

💡Manualidades

Las manualidades son actividades que implican el trabajo con las manos para crear objetos o artesanías. En el video, se mencionan como una forma de estimular la creatividad en niños, mostrando cómo la creatividad puede manifestarse en actividades prácticas y constructivas.

💡Rutina

La rutina se refiere a una secuencia de acciones o tareas que se realizan de manera repetida y predecible. En el video, se utiliza como ejemplo para ilustrar cómo romper con la rutina puede abrir nuevas perspectivas y estimular la creatividad, al mencionar el cambio de itinerario para llevar a los niños al colegio.

💡Percepción

La percepción es el proceso por el cual se interpretan los estímulos sensoriales para comprender el entorno. En el video, se discute cómo el cambio en la percepción de un camino habitual puede llevar a un entendimiento más amplio y profundo, lo que es esencial para el desarrollo de la creatividad.

💡Inteligencia Coletiva

La inteligencia colectiva es el conocimiento y la sabiduría que emerge de la colaboración y la interacción de un grupo de personas. En el video, se menciona como un concepto clave para fomentar la creatividad, sugiriendo que un entorno que promueve la diversidad de pensamiento y la colaboración puede dar lugar a soluciones innovadoras.

💡Desafío

Un desafío es una tarea o situación que requiere esfuerzo y habilidades para ser superada. En el contexto del video, los desafíos son vistos como oportunidades para estimular la capacidad de pensamiento creativo y para generar nuevas y mejores ideas.

💡Preguntas y Respuestas

El video discute cómo las preguntas y respuestas en un entorno escolar pueden influir en la creatividad. Se argumenta que fomentar respuestas únicas y no solo buscar la 'respuesta correcta' puede ayudar a desarrollar pensamiento crítico y creativo en los estudiantes.

💡Ambiente Estimulante

Un ambiente estimulante es uno que promueve el aprendizaje y la creatividad a través de la exposición a nuevas ideas y experiencias. El video sugiere que crear tal ambiente es crucial para el desarrollo de la capacidad creativa en niños y adultos.

💡Recursos Internos

Los recursos internos se refieren a las habilidades y cualidades personales que una persona puede utilizar para enfrentar retos y encontrar soluciones creativas. En el video, se hace hincapié en la importancia de explorar y desarrollar estos recursos internos para responder de manera efectiva a los problemas de la vida.

💡Problemas

Los problemas son situaciones o cuestiónes que requieren una solución. El video aborda la importancia de la creatividad para abordar tanto problemas nuevos como antiguos, destacando cómo el pensamiento creativo puede llevar a soluciones innovadoras y valoradas.

Highlights

A capacidade criativa não é exclusiva do campo artístico, mas sim uma habilidade presente em várias áreas, incluindo as ciências.

A criatividade é essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional, e pode ser estimulada por meio de atividades diversas, como manualidades.

Um exemplo prático é a mudança de rotina, como trilhar um caminho diferente para o colégio, o que pode abrir novas perspectivas e estimular a perceção.

A repetição de rotinas pode limitar a criatividade, enquanto a introdução de mudanças pode ajudar a desenvolver a capacidade criativa.

A criatividade é fundamental para a vida em si, e não apenas para a resolução de problemas, mas também para a inovação e o desenvolvimento de novas ideias.

A escola e o ambiente escolar devem promover um ambiente propício ao pensamento criativo, incentivando respostas não convencionais.

As perguntas na escola frequentemente procuram uma resposta única, mas o pensamento criativo valoriza a geração de novas e melhores ideias.

Para estimular a criatividade, é necessário um ambiente que promove a diversidade de pensamento e acolhimento de ideias diversas.

A internalização de um ambiente de pensamento lógico e a escuta de várias vozes podem levar a uma inteligência coletiva e a uma visão mais abrangente do mundo.

A polifonia de ideias e a capacidade de responder a problemas novos ou antigos de maneira criativa são indicativas de uma mente social e diferenciada.

Não existe uma única forma de ser criativo, mas sim níveis e graus de criatividade que podem ser desenvolvidos e aprimorados.

A identificação de um perfil de pessoa criativa pode ser útil para entender como estimular e desenvolver a criatividade em indivíduos.

Ao trabalhar com crianças desde cedo, é possível ajudá-las a desenvolver recursos internos para responder criativamente às situações e problemas da vida.

A música serve como uma introdução e encerramento ao discurso, simbolizando a importância do entretenimento e da arte na estimulação da criatividade.

A criatividade é um processo contínuo que requer prática e estímulo constante para ser mantida e desenvolvida.

A repetição de atividades e rotinas pode ser um obstáculo para o desenvolvimento da criatividade, enquanto a busca por novas experiências pode ser benéfica.

A escola deve ser um espaço onde se incentiva a busca por respostas criativas e a geração de ideias inovadoras, além de respostas corretas.

A criatividade é uma habilidade que pode ser aprendida e aprimorada, e não uma característica inata que as pessoas possuem ou não possuem.

Transcripts

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[Música]

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olá capacidade criativa não é exclusiva

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do campo artístico no as ciências e na

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capacidade criativa e no ipad lançamento

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sem a capacidade criativa

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a gente olha só se a criatividade com

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até e criatura com manualidades no a

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equação manualidade está mostrando

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vamos a ver com a capacidade criativa

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está para a vida mesma minutos vamos dar

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um exemplo que pode parecer todo o peru

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vamos pensar nem vende de família quando

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levamos nossos meninos ao colégio vamos

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sempre pelo mesmo caminho

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se um dia câmera de luta até que passa

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normalmente as criaturas esse foi o que

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vemos por aqui e esse porque vemos por

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aqui de abrir todo um processo que dê

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quero que esse câmbio provoca é uma

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coisa tom tamo peru deveríamos e

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introduzindo pequenas pautas como esta

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para ajudar até mesmo a capacidade

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criativa de teta e conectá la silla

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ambiente sempma repetisse onde lo mismo

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rollers dos caminhos nos tempos das

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maneiras de acessar esse solo repetimos

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como manter e que se deixar ela presa

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criativo e olha lá luminismo no temos

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que pensar que se emelau lá por exemplo

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estão todos os níveis nas linhas sentar

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ditos mirando para uma pessoa que lá

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professora e professor no e solo miranda

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aí e solo escute naquele discurso em

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solo teve que devolver esse discurso na

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hora do sexo feminino por como vamos a

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as perguntas solo pedem uma resposta e

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estas respostas lá correta e única se

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entre namus para que cenas ii e adentrar

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a te digo nós estamos fazendo nenhum

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há desafios sua capacidade de pensar

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e melhores idéias com valor

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se toda perguntas falou tendo na

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resposta e anuais mas novas e melhores

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a urna e laula necessita ser um ambiente

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se eu sou o escute o último discurso ea

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internaliza pelo se escute um entorno de

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lógico muitas vozes muitas maneiras de

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pensar e delegar resultados pelos

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problemas pois a internalizar suécia

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polifonia tenho como um cérebro social

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diferenciado uma inteligência coletiva

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tem várias maneiras de entender o mundo

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que acha com que ela mesma a marreta com

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critérios e com capacidade da respostas

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moedas à luz problemas novos ou antigos

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não existe disse mané de entender uma

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pessoa criativa e outra na criativa

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existem níveis dessa junho nesta

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capacidade em doses mas que de querer

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delinear o agente com um perfil de

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pessoa criativa e eu creio que a semus

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melhor favor e nas famílias e nas

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escolas ajudando a que estas criaturas

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desde muito pequeno ita

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o mdc arranhando estes recursos internos

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para dar respostas criativas a sua

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própria vida a nível dos problemas que

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enfrenta

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[Música]

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