Uso y sentido de las TIC en el ámbito educativo

Pao Cruz
6 Dec 201709:14

Summary

TLDREl video aborda el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Explica cómo estas herramientas, que incluyen informática, microelectrónica y telecomunicaciones, han transformado la educación al facilitar el acceso a la información y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Además, resalta el papel crucial del docente en la integración de las TIC en el aula y las ventajas para el alumno, como el desarrollo de habilidades creativas y sociales. Finalmente, subraya la necesidad de una adecuada capacitación docente para optimizar el uso de estas tecnologías.

Takeaways

  • 💻 Las TICs abarcan la informática, microelectrónica y telecomunicaciones, interconectadas para crear nuevas realidades comunicativas.
  • 🌍 El impacto de las TICs ha permeado todos los sectores de la sociedad, como la industria, el comercio, la agricultura y la educación.
  • 🏫 Las nuevas tecnologías en las escuelas permiten un acceso rápido y sencillo a la información, apoyando tanto a estudiantes como a docentes.
  • 📚 Las TICs facilitan la investigación y el uso de materiales didácticos, incluso en instituciones sin bibliotecas físicas.
  • 🎮 Programas educativos, de ejercicios y simulación ayudan al aprendizaje activo, motivando a los estudiantes en un entorno lúdico.
  • 👨‍🏫 Los docentes deben integrar las TICs en su planificación diaria y estar actualizados en el uso de herramientas tecnológicas.
  • 👩‍💻 El uso de TICs fomenta la creatividad, experimentación y trabajo en equipo entre los estudiantes, promoviendo la socialización y el aprendizaje colaborativo.
  • ⚙️ Las nuevas tecnologías ahorran tiempo y esfuerzo en tareas que antes requerían más recursos, mejorando la eficiencia.
  • 📈 Las TICs permiten la creación de nuevas actividades de aprendizaje de alto potencial, facilitando el seguimiento y evaluación de los estudiantes.
  • 🌐 El uso adecuado de las TICs permite a los estudiantes conectarse con el mundo, mejorando sus habilidades y facilitando su inserción en el ámbito productivo.

Q & A

  • ¿Qué son las TICs y cuáles son los tres medios básicos en los que se basan?

    -Las TICs son tecnologías que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones. Estas tecnologías no actúan de manera aislada, sino de forma interactiva e interconectada.

  • ¿Cuál ha sido el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad?

    -El uso de las nuevas tecnologías ha permeado todos los estratos de la sociedad, incluyendo la industria, el comercio, la agricultura, la economía y la ciencia, transformando la manera en que se realizan muchas actividades.

  • ¿Por qué es importante incorporar las TICs en el ámbito educativo?

    -Es importante porque la escuela y el currículo deben dar respuesta a las necesidades de la sociedad moderna, que está profundamente influenciada por las tecnologías. Las TICs facilitan el acceso a la información y la creación de recursos didácticos.

  • ¿Qué beneficios ofrece el uso de TICs en las escuelas para estudiantes y docentes?

    -Las TICs permiten a los estudiantes y docentes acceder rápidamente a la información y apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluso en instituciones que carecen de bibliotecas físicas, facilitando la búsqueda de material didáctico.

  • ¿Cuál es la visión de César Coll sobre las TICs en la educación?

    -César Coll menciona que la incorporación de las TICs en la educación tiene un impacto significativo sobre la enseñanza y el aprendizaje. Señala que su valoración depende del potencial educativo atribuido a estas tecnologías y de los objetivos que se buscan al incorporarlas.

  • ¿Qué retos plantea la popularización de las TICs en el ámbito educativo según Caldero?

    -Caldero dice que la popularización de las TICs comportará una gran revolución en el sistema educativo en los próximos años, implicando retos de renovación y mejora en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

  • ¿Qué tipo de programas educativos mencionados en el guion utilizan las TICs para el aprendizaje?

    -Se mencionan varios tipos de programas educativos: programas de ejercitación, que promueven el aprendizaje activo; programas de juegos educativos, que motivan a aprender en un entorno lúdico; programas tutoriales, que explican contenidos de manera estructurada; y programas de simulación, que permiten manipular datos y proyectar resultados futuros.

  • ¿Qué papel debe desempeñar el docente en la incorporación de las TICs en el aula?

    -El docente debe incluir el uso de las nuevas tecnologías en su planeación diaria. Para ello, es esencial que esté actualizado en el manejo de computadoras, Internet y otros accesorios digitales, lo que mejorará su capacidad para integrar las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  • ¿Cómo contribuyen las TICs al desarrollo de los estudiantes al utilizar dispositivos digitales?

    -El uso de dispositivos digitales ayuda a los estudiantes a desarrollar creatividad, experimentación, manipulación de datos, trabajo en equipo, curiosidad y espíritu investigativo, todo ello en un ambiente de tolerancia y convivencia social.

  • ¿Cuáles son las ventajas de utilizar TICs en el aula en comparación con métodos tradicionales?

    -Las nuevas herramientas tecnológicas facilitan la tarea docente y el aprendizaje de los estudiantes, permitiendo completar actividades que antes requerían más tiempo y esfuerzo con mayor eficacia. Además, se superan limitaciones de recursos como las antiguas máquinas de escribir.

Outlines

00:00

💻 Las TICs en la educación

Este párrafo introduce el concepto de TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación) y cómo estas tecnologías, que incluyen informática, microelectrónica y telecomunicaciones, están interconectadas para crear nuevas realidades comunicativas. Además, se destaca el impacto de las TICs en diferentes sectores de la sociedad, incluyendo la educación, resaltando la necesidad de que las escuelas adapten sus currículos para responder a las demandas tecnológicas actuales.

05:05

🎓 Impacto de las TICs en el aula

Este párrafo se enfoca en la integración de las TICs en el aula, permitiendo tanto a estudiantes como a docentes acceder rápidamente a información sin depender de bibliotecas físicas. Se menciona cómo las TICs facilitan la búsqueda de material didáctico y apoyan el proceso de enseñanza y aprendizaje. También se citan opiniones de expertos, como César Coll, sobre el potencial educativo de las TICs y el impacto de su incorporación en el sistema educativo.

📚 Herramientas educativas de las TICs

Se enumeran las diversas herramientas proporcionadas por las TICs en el ámbito educativo, como programas de ejercitación que permiten un aprendizaje activo, juegos educativos que motivan el aprendizaje en un entorno lúdico, y programas tutoriales que explican contenidos de forma estructurada. Estas herramientas buscan mejorar la comprensión y motivación de los estudiantes, ayudándolos a avanzar a niveles superiores a medida que aprenden.

👩‍🏫 El docente y las TICs en el aula

Este párrafo subraya la importancia de que los docentes incorporen las TICs en su planeación diaria. Se menciona que la capacitación en el uso de tecnologías como computadoras e internet es clave para mejorar la labor docente. A medida que los maestros se actualizan en el manejo de estas herramientas, pueden integrarlas más efectivamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, beneficiando a los estudiantes.

👨‍🎓 El alumno y las TICs en el aprendizaje

Se discute cómo las TICs ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades como la creatividad, experimentación, trabajo en equipo y curiosidad, todo dentro de un entorno de tolerancia y convivencia social. Se destaca que el docente debe respetar el ritmo de aprendizaje de cada alumno, utilizando las TICs para estimular un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativo.

⚙️ Ventajas de las tecnologías en el aula

Este párrafo detalla las ventajas que las nuevas tecnologías ofrecen en el aula, haciendo más eficiente y efectiva la labor educativa. Se compara con tiempos anteriores, cuando el uso de herramientas como las máquinas de escribir era más lento y laborioso. Ahora, las TICs permiten realizar tareas en menor tiempo y con mayor precisión, facilitando el avance tanto de docentes como de alumnos.

🔍 Conclusión: Eficacia de las TICs en la educación

En la conclusión, se destaca que el uso eficaz y responsable de las TICs puede facilitar el trabajo docente, ofreciendo más recursos para el tratamiento de los contenidos educativos y permitiendo nuevas actividades de aprendizaje. Además, se resalta que las TICs ayudan a los alumnos a desarrollar habilidades clave que les permitirán integrarse mejor en el sector productivo y conectarse con personas de otras culturas, generando un aprendizaje más enriquecedor.

Mindmap

Keywords

💡TICs

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son el enfoque central del video. Se refieren al conjunto de herramientas tecnológicas que incluyen la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, que trabajan de manera interactiva y conectada. En el contexto del video, se destaca cómo las TICs han transformado la educación al facilitar el acceso a la información y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

💡Educación

El video subraya la importancia de la educación en la era digital, donde las TICs han revolucionado el sistema educativo. Se menciona que el currículo escolar debe adaptarse a las nuevas necesidades de la sociedad, permitiendo a los estudiantes y docentes acceder a la información de manera rápida y eficiente. La educación, en este sentido, se convierte en un proceso dinámico y adaptable gracias a las TICs.

💡Interactividad

La interactividad es un concepto clave relacionado con el uso de las TICs en la educación. Se refiere a la capacidad de las herramientas tecnológicas para interactuar y conectarse entre sí, permitiendo nuevas formas de comunicación y aprendizaje. En el video, se destaca que esta interconexión facilita la creación de realidades comunicativas innovadoras y mejora la enseñanza mediante programas interactivos como simuladores y tutoriales.

💡Simulación

Los programas de simulación son una de las herramientas educativas mencionadas en el video que permiten a los estudiantes manipular datos y realizar proyecciones sobre posibles resultados. Estos programas son ejemplos claros de cómo las TICs potencian el aprendizaje activo y experimental, preparando a los alumnos para enfrentar situaciones reales en un entorno controlado.

💡Docente

El rol del docente en la era digital ha evolucionado significativamente. El video menciona que los maestros deben estar capacitados en el uso de las TICs para integrarlas eficazmente en sus planes de enseñanza. Los docentes ahora tienen la responsabilidad de utilizar herramientas digitales como computadoras e internet para mejorar los procesos educativos y facilitar el aprendizaje personalizado.

💡Alumno

El alumno es otro actor fundamental en el uso de las TICs en el aula. En el video, se menciona que los estudiantes deben desarrollar habilidades como la creatividad, la experimentación y el trabajo en equipo a través del uso de dispositivos digitales. Además, se promueve un entorno de convivencia social y respeto por los diferentes ritmos de aprendizaje que cada alumno puede tener.

💡Acceso a la información

El acceso a la información es uno de los beneficios más destacados del uso de las TICs en el contexto educativo. El video menciona que, incluso si una institución educativa no cuenta con una biblioteca física, los estudiantes y docentes pueden investigar cualquier tema en línea, eliminando barreras para el aprendizaje y facilitando el acceso a recursos didácticos de alta calidad.

💡Aprendizaje activo

El concepto de aprendizaje activo, mencionado en el video, se refiere a un tipo de aprendizaje en el que los estudiantes interactúan directamente con el contenido, respondiendo preguntas y recibiendo retroalimentación inmediata. Esto se facilita a través de programas de ejercicios y juegos educativos proporcionados por las TICs, que motivan a los alumnos a aprender de manera más dinámica y participativa.

💡Creatividad

La creatividad es una habilidad clave que las TICs fomentan en los alumnos. Según el video, el uso de la computadora y otros dispositivos digitales permite a los estudiantes experimentar, manipular información y colaborar, estimulando su curiosidad y espíritu investigativo. Estas experiencias tecnológicas ayudan a desarrollar competencias que serán útiles en el futuro, tanto en el ámbito académico como profesional.

💡Innovación educativa

La innovación educativa es un concepto resaltado en el video como el impacto futuro de la incorporación de las TICs en el aula. Esta revolución tecnológica traerá consigo una mejora y renovación de los métodos de enseñanza y aprendizaje. A medida que las TICs se popularicen en las escuelas, se espera que promuevan una transformación del sistema educativo, adaptándose a las nuevas demandas de la sociedad.

Highlights

Las TIC permiten conseguir nuevas realidades comunicativas interactivas e interconectadas.

El impacto de las TIC ha permeado en todos los estratos de la sociedad, incluyendo la industria, el comercio, la agricultura, la economía y la ciencia.

La educación debe responder a las necesidades de la sociedad, y el uso de TIC en el ámbito educativo es indispensable.

El acceso rápido y sencillo a la información a través de TIC permite que tanto estudiantes como docentes puedan investigar cualquier tema, incluso sin una biblioteca física.

Las TIC facilitan la búsqueda de material didáctico que apoya las clases de los profesores y las tareas de los alumnos.

César Coll destaca que la valoración de las TIC en la educación depende de su potencialidad educativa y de los objetivos con los que se incorporan.

Caldero pronostica una gran revolución educativa impulsada por las TIC, que exigirá la renovación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Los programas de ejercitación a través de TIC fomentan un aprendizaje activo, donde la computadora verifica respuestas y ajusta el nivel de dificultad.

Los juegos educativos motivan el aprendizaje en un entorno lúdico, siendo la motivación una característica clave.

Los programas tutoriales explican contenidos estructurados para mejorar su comprensión, apoyando el proceso educativo.

Los programas de simulación permiten manipular datos, proyectar escenarios futuros y experimentar posibles resultados.

Es crucial que los docentes se capaciten en el uso de TIC, ya que esto mejorará su labor docente e integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los alumnos deben desarrollar creatividad, experimentación, trabajo en equipo y curiosidad a través de las TIC, todo en un clima de tolerancia y convivencia social.

Las TIC facilitan las tareas educativas, permitiendo a los estudiantes y docentes avanzar con mayor rapidez y eficiencia.

El uso eficaz y responsable de las TIC en la educación contribuye a desarrollar habilidades y competencias que conectan a los estudiantes con el sector productivo y otras culturas.

Transcripts

play00:00

i

play00:03

un soy sentido de las tics en el ámbito

play00:06

educativo

play00:10

autor alfonso madrigal fatiga maestría

play00:16

en psicología educativa

play00:18

[Música]

play00:20

universidad santander

play00:22

[Música]

play00:27

qué son los tics

play00:31

son las que giran en torno a tres medios

play00:34

básicos

play00:36

la informática la microelectrónica y las

play00:41

telecomunicaciones

play00:42

pero giran no solo de forma aislada sino

play00:47

lo que es más significativo de manera

play00:50

interactiva e interconexión hadas lo que

play00:54

permite conseguir nuevas realidades

play00:57

comunicativas

play00:58

[Música]

play01:04

ha sido tal el impacto del uso de las

play01:08

nuevas tecnologías

play01:11

que ha permeado en todos los estratos de

play01:14

nuestra sociedad actual

play01:19

en la industria

play01:22

en el comercio

play01:24

en la agricultura

play01:27

en la economía y la ciencia entre otras

play01:32

por eso

play01:33

[Música]

play01:35

que sería impensable que no tuviera que

play01:38

ver con el uso de estas en el campo

play01:41

educativo pues la escuela el currículo y

play01:46

todo lo que tenga que ver con la

play01:47

educación tiene que dar respuesta a las

play01:51

necesidades que la sociedad presenta

play01:55

[Música]

play02:01

la entrada de las nuevas tecnologías a

play02:04

las escuelas

play02:06

han permitido que tanto estudiante como

play02:10

los docentes tengan acceso a la

play02:12

información de una manera rápida y

play02:15

sencilla pues aunque la institución

play02:17

educativa no cuente con una biblioteca

play02:21

se puede investigar cualquier tema sin

play02:25

ninguna dificultad además se puede hacer

play02:29

una búsqueda de material didáctico que

play02:33

apoya las clases de los profesores y a

play02:35

las tareas de los alumnos

play02:41

en este sentido césar coll en su libro

play02:45

denominado

play02:47

y aprender y enseñar con las tics

play02:50

expectativas realidad y potencialidades

play02:53

nos dice que la valoración del estado

play02:58

actual de la incorporación de las tics a

play03:00

la educación formal y escolar y de su

play03:04

impacto sobre la enseñanza y el

play03:06

aprendizaje así como las previsiones de

play03:09

futuro

play03:10

a este respecto varía en función de la

play03:14

potencialidad educativa que se atribuye

play03:17

a estas tecnologías y también de los

play03:21

objetivos que se persiguen con su

play03:23

incorporación

play03:31

caldero dice

play03:34

la popularización de las tics en el

play03:37

ámbito educativo comporta y comportará

play03:40

en los próximos años una gran revolución

play03:44

que contribuirá a la innovación del

play03:47

sistema educativo

play03:50

e implicará retos de renovación y mejora

play03:54

de los procesos de enseñanza-aprendizaje

play04:04

entre las bondades que muestra el uso de

play04:07

las tics en el ámbito educativo se

play04:09

encuentra

play04:11

y los programas de ejercitación que

play04:15

corresponde a un aprendizaje activo a

play04:19

través de preguntas del ordenador y

play04:21

respuestas del alumno la computadora

play04:25

verifica la respuesta y si la responde

play04:28

correctamente aumenta de nivel existen

play04:32

también los programas de juegos

play04:35

educativos proporciona un aprendizaje en

play04:39

un entorno lúdico su principal

play04:42

característica la motivación para

play04:45

aprender

play04:47

los programas tutoriales son otra

play04:50

herramienta que las tics proporciona se

play04:53

determina por explicar contenidos

play04:56

encontrados y estructurados para su

play04:59

mejor comprensión

play05:05

i

play05:07

y programas de simulación este esquema

play05:11

permite manipular datos para ensayar

play05:15

ejercicios y proyectar lo que se pudiera

play05:18

esperar a futuro

play05:23

el docente y la incorporación de las

play05:26

tics en el aula

play05:28

el docente debe incluir en su planeación

play05:32

diaria el uso de las nuevas tecnologías

play05:35

para ello es importante que el maestro

play05:39

esté actualizado en el manejo de la

play05:42

computadora en el internet y demás

play05:45

accesorios digitales

play05:47

mientras más capacitación y

play05:50

adiestramiento recibe el educador

play05:52

respecto a la utilización y uso de estos

play05:56

aditamentos tecnológicos mejor podrá

play06:00

llevar a cabo su labor docente que su

play06:03

objetivo principal es la de integrar el

play06:07

uso de las tics en el proceso de

play06:09

enseñanza-aprendizaje

play06:10

[Música]

play06:15

el alumno y los dispositivos digitales

play06:19

en educando al utilizar la computadora

play06:22

debe desarrollar la estimulación de la

play06:26

creatividad la experimentación y la

play06:29

manipulación el trabajo en equipo a

play06:33

través de la socialización la curiosidad

play06:36

y el espíritu investigativo todo esto

play06:41

bajo un clima de tolerancia y

play06:43

convivencia social donde el maestro

play06:47

respete el ritmo de aprendizaje de cada

play06:50

uno de sus alumnos

play06:55

y

play06:57

y ventajas de utilizar tech en el aula

play07:01

las nuevas herramientas tecnológicas

play07:06

muestran un gran potencial en el uso y

play07:09

aplicación pues facilitar en mucho la

play07:13

tarea docente

play07:14

y el quehacer del alumno ya que permite

play07:18

tener un mejor avance y desarrollo en

play07:21

las tareas educativas

play07:23

por ejemplo la actividad que antes se

play07:26

elaboraba con la ocupación de mayor

play07:29

tiempo y esfuerzo ahora se puede llevar

play07:32

a cabo en menor tiempo y con mayor

play07:35

eficacia se recuerda el uso de la

play07:40

máquina de escribir mecánica que para

play07:42

obtener varias copias de un documento se

play07:45

tenía que utilizar un papel carbónico o

play07:48

papel pasante o de calco y cuando se

play07:52

cometía un error en alguna palabra al

play07:55

colocar una letra por otra se corregía

play07:58

anteponiendo a la letra una laminilla de

play08:01

corrector de papel y quedaba listo

play08:06

[Música]

play08:10

conclusión cuando el académico utiliza

play08:14

las nuevas tecnologías de manera eficaz

play08:17

y responsable estos dispositivos pueden

play08:21

facilitar la labor docente con más

play08:24

recursos para el tratamiento del

play08:26

contenido temático además de presentar

play08:30

facilidades para el seguimiento y

play08:32

evaluación ya que permiten la

play08:35

realización de nuevas actividades de

play08:37

aprendizaje de alto potencial vivac

play08:41

permiten al alumno desarrollar varias

play08:44

habilidades son competencias que le

play08:47

permiten vincularse de una forma más

play08:49

fácil al sector productivo del país

play08:53

además de lograr una comunicación con

play08:57

sus iguales y que pertenecen a otros

play09:00

países y a otras culturas generando en

play09:04

él un gran aprendizaje y experiencia de

play09:07

vida

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
TICs educativasTecnologíaAprendizaje interactivoCreatividad digitalDocentesEstudiantesNuevas tecnologíasInnovación educativaSimulaciónDesarrollo competencias
Do you need a summary in English?