HISTORIA DE LA MEDICINA EN MÉXICO
Summary
TLDREl guion describe la transición de la medicina en México desde la independencia, marcada por la imposición de normas y leyes españolas que limitaban su desarrollo. Valentín Gómez Farías, presidente en 1833, impulsó la creación de la Escuela de Ciencias Médicas, introduciendo un enfoque moderno y francés. Este cambio contrastaba con el antiguo sistema escolástico y medieval. El guion destaca la evolución de la medicina en Europa, con figuras como Morgagni y Bichat, y la influencia de Corvisart en la modernización de la medicina en Francia. En México, la educación inicialmente religiosa se transformó con la introducción de teorías modernas y la formación de la Facultad de Medicina de la UNAM.
Takeaways
- 🇲🇽 La independencia de México marcó el fin de un periodo de sujeción a normas y leyes españolas que restringían su desarrollo.
- 🏥 En 1833, Valentín Gómez Farías, presidente de México, impulsó la creación de la Escuela de Ciencias Médicas para modernizar la enseñanza de la medicina.
- 📚 La nueva institución se basaba en un programa de estudios moderno y de orientación francesa, alejándose del antiguo sistema escolástico y medieval.
- 🎓 El doctor Ignacio Chávez reconoció en 1933 que esta institución fue la cuna de la actual Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México.
- 🏛️ La educación en México después de la independencia heredó un contenido religioso y una estructura educativa obsoleta, especialmente en la medicina.
- 🧬 La medicina en Europa estaba experimentando cambios dramáticos con avances en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades.
- 👨⚕️ Figuras como Gian Batista Morgagni y Francisco Javier Bichat revolucionaron la medicina con sus teorías sobre la localización y la relación entre lesiones y enfermedades.
- 🇫🇷 En Francia, la medicina no era considerada una ciencia hasta que el médico Jean Nicolas Corvisart influyó en Napoleón para modernizar la disciplina.
- 🔍 El diagnóstico médico se transformó con el uso del estetoscopio y la clínica, permitiendo una evaluación más detallada y específica de los síntomas y signos de enfermedades.
- 🌐 La medicina científica del siglo XIX, con sus avances y conocimientos, estableció la base para la atención médica moderna basada en evidencias y patologías específicas.
Q & A
¿Cuál fue el impacto de la independencia de México en su desarrollo y enseñanza de la medicina?
-La independencia marcó el fin de un periodo de sujeción a normas y leyes que frenaban el avance y desarrollo, incluyendo la enseñanza y práctica de la medicina.
¿Quién fue Valentín Gómez Farías y qué papel jugó en la medicina mexicana?
-Valentín Gómez Farías fue un médico mexicano que ocupó la presidencia de México y, en 1833, impulsó la creación del establecimiento de ciencias médicas, lo que marcó el inicio de la enseñanza moderna de la medicina en el país.
¿Cuál fue la diferencia fundamental entre el programa de estudios de la nueva institución médica y el antiguo sistema en la universidad?
-El nuevo programa de estudios se basaba en un enfoque moderno y de orientación francesa, en contraste con el viejo plan escolástico y medieval que había dominado anteriormente.
¿Cómo describió el doctor Ignacio Chávez la institución fundada por Gómez Farías en 1933?
-El doctor Ignacio Chávez la describió como el 'parteaguas en la enseñanza moderna de la medicina' y reconoció su importancia como la cuna de la actual Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México.
¿Qué era la educación en México como herencia colonial y cómo影响了 la medicina?
-La educación en México tenía un claro contenido religioso y era conservadora, lo que significaba que la medicina estaba basada en conocimientos anticuados y resguardados por las órdenes monásticas.
¿Qué cambios significativos ocurrieron en la medicina en Europa durante el siglo XVIII y principios del XIX?
-Se produjeron cambios significativos con la introducción de teorías sistemáticas de la localización de la enfermedad en los órganos y la relación entre la enfermedad y la lesión en los tejidos, impulsados por figuras como Morgagni y Bichat.
¿Qué evento fortuito cambió la percepción de la medicina en Francia y cómo impactó el mundo?
-La curación de Napoleón Bonaparte por Jean Nicolas Corvisart, quien utilizó técnicas innovadoras como el estetoscopio, llevó a Napoleón a reconocer la necesidad de modernizar la medicina, lo que resultó en un impacto global.
¿Cómo se describe el diagnóstico médico en la medicina científica del siglo XIX en comparación con métodos anteriores?
-En la medicina científica del siglo XIX, el diagnóstico se basaba en signos y síntomas específicos, en contraste con los métodos previos que consideraban un desequilibrio generalizado del cuerpo humano.
¿Qué figuras y eventos fueron fundamentales para el desarrollo de la medicina en México después de la independencia?
-Personajes como José Ignacio Bartolache y sus discípulos, así como eventos como la introducción de teorías de las escuelas clínicas de Edimburgo y Viena, fueron fundamentales para el avance de la medicina en México.
¿Qué cambios propuso el Dr. Luis José Montaña en la enseñanza de la medicina a principios del siglo XIX?
-El Dr. Luis José Montaña propuso el estudio de la clínica sobre el enfermo y la sustitución del sistema humoral obsoleto por las ideas de Boerhaave y Haller sobre la enfermedad.
Outlines
🏥 Nacimiento de la enseñanza moderna de la medicina en México
El primer párrafo aborda el periodo de independencia de México y las limitaciones impuestas por la corona española que frenaban el comercio, la ciencia y la práctica de la medicina. Valentín Gómez Farías, un médico mexicano, se convierte en presidente de México y establece la Escuela de Ciencias Médicas en 1833. Esta institución marca un punto de inflexión en la educación médica moderna del país, reemplazando el antiguo plan escolástico y medieval con un enfoque moderno y francés. El doctor Ignacio Chávez reconoce a esta institución como la que dio origen a la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México en 1933. La educación en México en ese momento era predominantemente religiosa, con las órdenes monásticas como guardianas del conocimiento. La medicina en el periodo colonial estaba anticuada, y la universidad y la Facultad de Medicina estaban atrasadas en comparación con los avances de Europa.
🌍 La revolución médica en Francia y su influencia global
El segundo párrafo narra cómo la medicina en Francia y en todo el mundo se transformó gracias a la influencia de figuras como Jean Nicolas Corvisart, quien curó a Napoleón Bonaparte y lo convenció de la necesidad de modernizar la medicina. Corvisart fue nombrado primer médico de la corte y trabajó en la modernización de la medicina en Francia. La invención del estetoscopio permitió a los médicos 'ver' y 'escuchar' dentro del cuerpo humano, llevando a un diagnóstico más preciso. Este avance llevó a una medicina basada en la observación clínica y la identificación de síntomas y signos específicos, en lugar de un enfoque más generalizado de equilibrio del cuerpo. La medicina científica del siglo XIX, con sus avances y conocimientos, se convirtió en la base de la atención médica en hospitales y consultorios, y se sigue utilizando hoy en día. Además, se menciona la labor de discípulos de José Ignacio Bartolache en México, quienes introdujeron nuevas teorías y prácticas médicas, y el Dr. Luis José Montaña, quien jugó un papel crucial en la introducción de la clínica basada en el estudio del enfermo y la sustitución del sistema humoral por las ideas de Boerhaave y Haller.
Mindmap
Keywords
💡Guerra de Independencia de México
💡Valentín Gómez Farías
💡Real Decreto
💡Enseñanza de la medicina
💡Escuela Nacional de Medicina
💡Antonio Serrano
💡Ilustración
💡Método clínico
💡Nicolás Corvisart
💡Estetoscopio
💡Patología
Highlights
La guerra de Independencia de México marcó el fin de un periodo de sujeción a normas y leyes que frenaban su desarrollo.
En 1833, Valentín Gómez Farías, médico mexicano, asumió la presidencia de México y impulsó la modernización de la educación y la medicina.
Se creó el establecimiento de ciencias médicas, encargado de enseñar la medicina con un enfoque moderno y francés, alejado del antiguo plan escolástico.
El doctor Ignacio Chávez reconoció en 1933 la institución que dio origen a la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México.
La educación en México independiente heredó un contenido religioso y una estructura educativa obsoleta.
Las órdenes monásticas, como los dominicos y franciscanos, custodiaban el conocimiento en bibliotecas y colegios.
La medicina novohispana era anticuada y estaba basada en textos de tradición griega, árabe y latina.
En Europa, la medicina estaba experimentando cambios dramáticos con avances revolucionarios.
Gian Batista Morgagni propuso el estudio sistemático de la localización de la enfermedad en los órganos.
Francisco Javier Bichat estableció la relación entre la enfermedad y las lesiones en los tejidos, considerándolos como la unidad funcional del cuerpo humano.
Jean Nicolas Corvisart influyó en la modernización de la medicina en Francia al curar a Napoleón Bonaparte y ser nombrado primer médico de la corte.
La invención del estetoscopio permitió observar el interior del cuerpo humano, revolucionando la práctica médica.
La medicina científica del siglo XIX se caracterizó por un enfoque más personal y específico en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades.
La medicina del siglo XIX se basa en evidencias y patología para ubicar y tratar enfermedades específicas en el cuerpo humano.
La práctica médica moderna sigue utilizando los avances de la medicina del siglo XIX en hospitales y consultorios.
En México, figuras como José Ignacio Bartolache y Luis José Montaña contribuyeron a la modernización de la medicina con teorías de las escuelas clínicas europeas.
Transcripts
y
[Música]
[Aplausos]
[Música]
con la guerra de Independencia México
terminó con un periodo de sujeción a
normas y leyes que frecuentemente
frenaban su avance y
desarrollo no solo había trabas al
comercio la ciencia y en particular la
enseñanza y la práctica de la medicina
habían estado determinadas por prohib
limitaciones impuestas por la corona
española en
1833 el ilustre médico mexicano Valentín
Gómez Farías ocupó por azares del
destino la presidencia de
México el 23 de octubre de
1833 la dirección general de instrucción
pública creaba el establecimiento de
ciencias
médicas esta institución sería la
encargada de la ñanza de la medicina con
base en un programa de estudios moderno
y de orientación francesa en franca
oposición al viejo plan escolástico y
medieval que había privado por siglos en
la
universidad así nació la institución que
fue el parteaguas en la enseñanza
moderna de la
medicina el doctor Ignacio Chávez en
1933 al celebrar el centenario de dicho
establecimiento en Escuela Nacional de
Medicina hizo un reconocimiento a la
institución que dio origen a la actual
Facultad de Medicina de la Universidad
Nacional Autónoma de México pues como
certeramente señaló En esa
ocasión Esa fue nuestra cuna Esa es la
hora de nuestro
nacimiento el antecedente colonial en
1821 Al iniciar México su vida
independiente tenía una educación de
claro contenido religioso como herencia
de su pasado
colonial las diferentes órdenes
monásticas entre las que destacaban
dominicos y franciscanos eran las
depositarias del conocimiento que
celosamente resguardaban en las ricas
bibliotecas conventuales y los colegios
a su
Amparo los conocimientos impartidos los
libros y los sistemas de enseñanza de la
medicina novohispana de finales del
periodo colonial eran francamente
anticuados en su conjunto esa estructura
formaba parte según afirmación de
Antonio Serrano cirujano director de la
Real escuela de cirugía del sistema
contra la Ilustración y la prosperidad
aú en las Ciencias más necesarias para
la conservación del hombre en este
periodo en la universidad y
particularmente en la Facultad de
Medicina las cátedras eran unas cátedras
ya anacrónicas Por qué Porque
fundamentalmente el profesor el
catedrático que las enseñaba era un
catedrático de corte antiguo sus
conocimientos estaban fundamentalmente
basados en textos de tradición griega y
árabe y también este evidentemente
Latina y en ese sentido en términos de
lo que sería digamos la modernidad que
está planteándose para principios de
siglo XIX Estos son francamente
anacrónicos el punto Central es que ten
una cátedra una enseñanza de la medicina
donde existe un catedrático que lo que
único que hace es estar explicando a sus
alumnos un conocimiento ya totalmente
pasado de moda por otro lado la medicina
en Europa producto de los avances de los
nuevos tiempos Estaba cambiando
[Música]
dramáticamente aportes de grandes
figuras que revolucionaron la medicina
en
Europa el médico italiano Gian Batista
morgani propuso el estudio sistemático
de la localización de la enfermedad en
los órganos del
enfermo Francisco Javier bichat médico
francés fue más allá al Buscar la
relación entre la enfermedad y la lesión
en los tejidos concebidos estos últimos
como la unidad funcional del cuerpo
humano a finales del 18 la medicina en
Francia no era considerada como ciencia
tanto era así
que los miembros de la academia de
ciencias de París se oponían a que los
médicos fueran admitidos en
ella un hecho fortuito cambió la
historia de la medicina en Francia y
posteriormente en todo el mundo en
1799 el reconocido médico francés Jean
Nicolas corvisart curó al entonces
primer cónsul de Francia Napoleón
Bonaparte de una tos Rebelde que sus
médicos no lograban Eliminar
grande fue la sorpresa del primer cónsul
cuando cor bizart le pidió que se
descubriera el pecho le dio unos
golpecitos en él y escuchó la resonancia
del tórax para descubrir tejidos
enfermos este hecho ayudó a que Napoleón
de quien se dice que no creía en la
medicina pero sí en corvisart se diera
cuenta de la urgente necesidad de
modernizar la medicina en
Francia napole emperador lo nombró
primer médico de la corte y desde ese
estratégico puesto cor bizard influyó
decisivamente en la modernización de la
medicina en Francia y el
mundo Nicolás corvisart orientó todo ese
saber al diagnóstico por medio de la
clínica en tanto que la invención del
estetoscopio de madera por Hipólito
Jacinto la enec permitió por primera vez
ver el interior del cuerpo humano con el
oído en la Europa de esta época el
médico ya no solo interrogaba al
paciente sobre su
padecimiento sino que utilizando los
sentidos palpaba escuchaba y estudiaba
minuciosamente al enfermo con el fin de
encontrar el más leve signo y síntoma
que revelara la presencia de la
enfermedad en el cuerpo la medicina eh
científica ya del siglo XIX con todos
los avances ya y todos los conocimientos
de una Nueva Visión de la
enfermedad tiene la ventaja de que ya al
paciente se le oscultar se le toma la
presión se le mide la temperatura ya hay
un contacto más personal hacia del
médico y el paciente eh Ya no es nada
más un desequilibrio sino que ya hay
síntomas y signos muy específicos que
nos revelan una enfermedad este orgánica
que se puede ver que se puede sentir que
se puede identificar la alteración en el
cuerpo humano entonces este nueva
medicina científica es la que da Pues
digamos desarrolla una medicina con
evidencias y con una patología para
poder Ubicar la enfermedad en donde se
encuentra y ya no una alteración
orgánica generalizada del cuerpo humano
ya no es un desequilibrio del cuerpo
sino ya en un lugar propiamente dicho
bien ubicado sea un órgano ya sea un
este músculo o ya sea un tejido es el
que está enfermo y se puede erradicar la
enfermedad se puede curar esta práctica
médica invención de la medicina del
siglo XIX actualmente se sigue
utilizando en los hospitales o
consultorios como base de la atención a
los miles de enfermos que acuden a los
nosocomios en busca de su salud
perdida avances de la medicina en el
México
independiente en México diversos
personajes sucesos e instituciones del
final del periodo colonial y los inicios
de la vida independiente se entretejen y
son esenciales para comprender el
conjunto de elementos que fueron parte
del origen del establecimiento de
ciencias médicas en
1833 los discípulos de José Ignacio
bartolache continuaron con su labor
modernizadora introduciendo las nuevas
teorías de de las escuelas clínicas de
edimburgo y
Viena el Dr Luis José montaña uno de
dichos alumnos jugaría un papel de
primer orden a inicios del siglo XIX Al
iniciar el estudio de la clínica sobre
el enfermo y al proponer la sustitución
del ya obsoleto sistema humoral por las
ideas de boger kulen y haller sobre la
enfermedad
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