LA REPÚBLICA de PLATÓN - FILOSOFÍA GRIEGA

Summary

Este vídeo explora la teoría política de Platón, centrada en la importancia de purificar el alma de los ciudadanos. Platón argumenta que la función principal del gobierno es cuidar las almas, no solo proporcionar seguridad o libertad. Propone un estado ideal dividido en tres clases: productores, guardianes y gobernantes filósofos, cada una convirtiendo en virtudes las necesidades del cuerpo y del alma. La educación tiene un papel crucial, y todas las clases trabajan para el beneficio común, destacando la igualdad de género en la república idealista de Platón.

Takeaways

• 😀 La función principal de un gobierno según Platón es purificar el alma de los ciudadanos para dirigirlos hacia la sabiduría.
• 🏛️ Platón creía que los filósofos, al haber alcanzado un alto grado de sabiduría, deberían ser los que gobiernan para guiar a los ciudadanos hacia la perfección moral.
• 🌍 Nace Platón en Atenas, la cuna de la democracia, pero él no tenía mucha fe en esta forma de gobierno, especialmente después de que la democracia ateniense condenara a muerte a su maestro Sócrates.
• 👎 Platón critica la democracia por su falta de estrategias a largo plazo y por ser un concurso de popularidad que lleva a la corrupción y al enriquecimiento personal de los políticos.
• ⛓️ Platón veía las tiranías como la forma de gobierno más injusta, donde el tirano, al no buscar lo mejor para el pueblo sino para sí mismo, conduce al opresión y suplantación del poder.
• 💸 En las oligarquías, Platón identifica un poder concentrado en un grupo reducido de personas ricas que buscan enriquecerse aún más, aumentando la desigualdad social.
• 🔄 Platón propuso una nueva forma de gobierno basado en la justicia, donde cada ciudadano haga lo que debe hacer, y esto se lograría a través de una educación que promueve la virtud y el amor por la comunidad.
• 👨‍👩‍👧‍👦 En la república ideal de Platón, la sociedad se divide en tres clases: productores, guardianes (guerreros) y gobernantes (filósofos), cada una con una virtud específica que cultivar: templanza, coraje y sabiduría respectivamente.
• 👶 La educación en la república platónica es crucial y comienza desde la niñez, con un enfoque en el desarrollo tanto físico como intelectual, y una preparación para el servicio a la comunidad.
• 🌐 La república de Platón busca un equilibrio entre las necesidades materiales y espirituales de los ciudadanos, con el fin de crear un estado donde todos hagan lo que les corresponde, contribuyendo al bien común.

Q & A

¿Cuál es la función principal del gobierno según Platón?

Según Platón, la función principal del gobierno es purificar el alma de sus ciudadanos y orientarlos hacia la sabiduría.

¿Por qué Platón creía que la democracia no era la mejor forma de gobierno?

Platón criticaba la democracia por su falta de estrategias a largo plazo, el enfoque en el corto plazo y el concurso de popularidad, que a menudo lleva a políticos a promesas inalcanzables y a decisiones que perjudican el futuro del país.

¿Cómo ve Platón la relación entre política y filosofía?

Para Platón, la política y la filosofía son inseparables, y los verdaderos filósofos, quienes han alcanzado un alto grado de sabiduría, son los que deben gobernar para guiar a los ciudadanos hacia la perfección moral.

¿Qué rol tiene la educación en la visión política de Platón?

La educación tiene un papel crucial en la teoría política de Platón, ya que se utiliza para seleccionar y preparar a los ciudadanos para sus roles profesionales, así como para inculcar un fuerte amor por la comunidad y la justicia.

¿Cuáles son las tres partes del alma según Platón?

Según Platón, el alma está dividida en tres partes: la sensual, que se relaciona con los placeres del cuerpo; la pasional, que se asocia con emociones como la ira; y la racional, que se conecta con la sabiduría y la razón.

¿Cómo se divide la sociedad en la República de Platón?

En la República de Platón, la sociedad se divide en tres clases: los productores, quienes se encargan de producir bienes y servicios; los guardianes, encargados de proteger la sociedad; y los gobernantes filósofos, quienes lideran con sabiduría.

¿Qué es el mito de Er en la teoría de Platón?

El mito de Er es una parte de la teoría política de Platón que describe cómo las almas eligen su próxima vida basándose en la sabiduría alcanzada en vidas pasadas, lo que determina a qué clase social pertenecerán en su reencarnación.

¿Por qué Platón considera que los filósofos deben ser los gobernantes?

Platón cree que los filósofos, al haber alcanzado un alto nivel de sabiduría y virtud, son los más adecuados para gobernar, ya que gobernarían sin intereses personales y pondrían el bien común por encima de todo.

¿Cómo se relaciona la justicia en el alma individual con la justicia en la sociedad según Platón?

Para Platón, la justicia en la sociedad es una manifestación de la justicia en el alma individual. Una sociedad justa es aquella donde cada ciudadano desempeña su rol de manera adecuada y virtuosa, similar a cómo las partes del alma deben estar en armonía para lograr una alma justa.

¿Qué papel tienen las mujeres en la República de Platón?

Platón consideraba que las mujeres eran iguales en capacidades a los hombres y podían desempeñar cualquier rol, incluyendo ser guerreras, filósofas o gobernantes, lo que contrasta con la sociedad ateniense de su tiempo.

Outlines

00:00

🤔 Función principal del gobierno según Platón

Este párrafo introduce la idea de que la función principal del gobierno, según Platón, es purificar el alma de los ciudadanos y no simplemente proteger la vida, la propiedad o las libertades. Platón argumenta que la verdadera función del gobierno es cuidar las almas de los ciudadanos y guiarlos hacia la sabiduría. Para lograr esto, Platón propone un sistema de gobierno basado en la 'ingeniería social', el cual, si se aplica, promete transformar a cualquier país en el más sabio del mundo. Se menciona que Platón nació en Atenas, la cuna de la democracia, y que su crítica a la democracia se basa en su falta de estrategias a largo plazo y en cómo los políticos en democracias tienden a enfocarse en el corto plazo y en la popularidad, en lugar de en el bienestar a largo plazo del país.

05:02

🏛️ Crítica a las democracias y otras formas de gobierno

Platón no solo critica la democracia sino también las tiranías y las oligarquías. Considera que las tiranías son las formas de gobierno más injustas, donde los tiranos usan la violencia para mantenerse en el poder. Las oligarquías, por otro lado, son criticadas por concentrar el poder en manos de un grupo selecto de personas ricas que buscan enriquecerse aún más, lo que aumenta la desigualdad. Platón argumenta que ninguna de estas formas de gobierno puede promover la sabiduría entre los ciudadanos debido a su susceptibilidad a la corrupción y a que los líderes no buscan verdaderamente el bienestar de la sociedad sino su propio beneficio.

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🌟 El Estado Ideal de Platón y la Justicia

Platón describe su visión del Estado Ideal, basado en la justicia y la idea de que cada ciudadano debe hacer lo que le corresponde. En este estado, los ciudadanos están divididos en tres clases sociales: productores, guardianes y gobernantes. Los productores son los que producen bienes y servicios, los guardianes son encargados de proteger la sociedad, y los gobernantes, que son filósofos, guían al estado con sabiduría. Cada clase tiene una virtud asociada que deben cultivar: templanza, coraje y sabiduría, respectivamente. La educación tiene un papel crucial en este sistema, ya que no solo prepara a los ciudadanos para sus roles sino que también fomenta un fuerte sentido de comunidad y amor por la colectividad.

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🚫 Educación y roles en la República de Platón

En la República de Platón, la educación y la asignación de roles son rigurosas y determinadas por la sociedad. Los niños de padres productores heredan su oficio, mientras que aquellos de padres guerreros o filósofos son educados para ser guardianes o filósofos. La educación de los guerreros se enfoca en el coraje y en la superación de los deseos del cuerpo, mientras que la de los filósofos busca la sabiduría y la eliminación de la soberbia y la pereza. Platón también aborda la cuestión de género, argumentando que las mujeres son iguales en capacidades a los hombres y deben tener la misma educación y oportunidades que los hombres, incluyendo la posibilidad de ser guerreros, filósofos o gobernantes.

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🔍 Reflexiones finales sobre la teoría política de Platón

El vídeo concluye con reflexiones sobre la teoría política de Platón y su relevancia en la actualidad. Aunque algunas de sus ideas pueden parecer chocantes o inalcanzables, como la no posesión de riquezas por parte de los gobernantes o la educación que promueve el amor por la comunidad, se sugiere que hay aspectos de su filosofía que podrían mejorar las democracias modernas. Se invita al espectador a reflexionar sobre su propia alma y a considerar cómo podría contribuir al bienestar de su comunidad, en lugar de enfocarse únicamente en sus pasiones o en la acumulación de riquezas.

Keywords

💡Gobierno

El término 'gobierno' se refiere a la entidad que ejerce el poder público y tiene la responsabilidad de administrar un país, estado o territorio. En el vídeo, se cuestiona la función principal del gobierno, y se menciona que, según Platón, debe ser la de purificar el alma de los ciudadanos, lo que va más allá de simplemente proteger la vida, la propiedad o promover la libertad.

💡Platón

Platón es un filósofo antiguo griego conocido por sus teorías políticas y filosóficas. En el vídeo, se centra en su idea de que la función principal del gobierno es cuidar las almas de los ciudadanos, basándose en su obra 'La República', donde describe un estado ideal gobernado por filósofos.

💡Sociedad justa

Una 'sociedad justa', según Platón, es aquella en la que cada ciudadano desempeña su papel adecuado sin egoísmo, contribuyendo al bienestar común. En el vídeo, se explica que esto implica que cada individuo haga lo que debe hacer, como parte de un sistema en el que las necesidades del cuerpo y del alma se satisfacen equitativamente.

💡Educación

La 'educación' es presentada en el vídeo como un instrumento crucial en la teoría política de Platón, no solo para seleccionar y preparar a los ciudadanos para sus roles profesionales, sino también para inculcar un amor por la comunidad y fomentar virtudes como la templanza, el coraje y la sabiduría.

💡Clases sociales

Las 'clases sociales' en la visión platónica son tres: productores, guardianes (guerreros) y gobernantes (filósofos). Cada clase tiene una virtud asociada y un rol específico en la sociedad, como se describe en el vídeo, con la idea de que cada clase desempeña funciones esenciales para la armonía y justicia del estado.

💡Virtud

La 'virtud' se refiere a las cualidades morales que Platón considera necesarias para un alma justa y, por extensión, para un estado justo. En el vídeo, se mencionan tres virtudes: templanza, coraje y sabiduría, asociadas respectivamente a las clases de productores, guardianes y gobernantes.

💡República

La 'República' es el nombre dado por Platón a su visión del estado ideal, donde se describe cómo debería ser gobernado y organizado un estado para lograr la justicia y el bien común. El vídeo explora cómo Platón imagina que funcionaría este estado, con filósofos como gobernantes y una estructura social estratificada.

💡Ideas de Platón

Las 'ideas de Platón' son conceptos fundamentales de su filosofía, como la teoría de las formas y la noción de que hay una realidad más elevada y eterna que las formas materiales. En el vídeo, se discuten ideas como la importancia de la educación y la justicia, que son centrales en su teoría política.

💡Democracia

La 'democracia' se menciona en el vídeo como una forma de gobierno que Platón veía con escepticismo, argumentando que puede llevar a la corrupción y a la toma de decisiones basadas en la popularidad en lugar de en el bien común. Platón propuso su modelo de república como una alternativa a las democracias de su tiempo.

💡Estado ideal

El 'estado ideal' es una utopía presentada por Platón en 'La República', donde la sociedad está organizada de tal manera que cada clase social desempeña su función para lograr la justicia y el bienestar general. El vídeo explora cómo Platón imagina que este estado funcionaría, con un enfoque en la educación y la virtud.

Highlights

La función principal de un gobierno según Platón es purificar el alma de sus ciudadanos.

Platón creía que los filósofos, al haber alcanzado un alto grado de sabiduría, deberían gobernar.

En Atenas, donde nació Platón, la democracia había condenado a muerte a su maestro Sócrates, lo que le causó desilusión.

Platón criticó la democracia por su falta de estrategias a largo plazo y por ser un concurso de popularidad.

Las tiranías, según Platón, son la forma de gobierno más injusta y surgen a menudo de la colapso de las democracias.

Las oligarquías, en las que el poder se concentra en un grupo rico, también fueron rechazadas por Platón por aumentar la desigualdad.

Platón propuso una nueva forma de gobierno basado en la justicia y en la idea de que cada ciudadano haga lo que debe.

La educación tiene un papel fundamental en la visión política de Platón, especialmente para inculcar amor hacia la comunidad.

El alma humano, según Platón, está dividida en tres partes: sensual, pasional y racional, y cada una debe ser purificada.

El estado ideal de Platón se divide en tres clases sociales: productores, guardianes y gobernantes.

Los productores son los encargados de producir bienes y servicios básicos.

Los guardianes, que incluyen guerreros, protegen al estado de riesgos internos y externos.

Los gobernantes, seleccionados entre los filósofos, gobiernan con sabiduría y sin intereses personales.

Platón propuso que las almas eligen su próxima vida basada en la sabiduría alcanzada en vidas pasadas.

En la república platónica, los guerreros y filósofos viven en una comunidad sin propiedades ni familias exclusivas.

Platón consideraba que las mujeres eran iguales en capacidades al hombre y podían ser guerreras, filósofas y gobernantes.

La educación de los filósofos en la república platónica se centra en matemáticas, astronomía y filosofía.

Los gobernantes filósofos no tienen posesiones ni familia, viendo a todos los ciudadanos como una gran familia.

Platón creía que su república era idealista, pero que al menos en la mente, uno debería aspirar a hacer lo que corresponde.

Transcripts

alguna vez te has preguntado cuál es la

función principal de un gobierno no sé

tal vez cuidar la salud y proteger la

vida de sus ciudadanos o pudiera ser

proteger el derecho a la propiedad

privada y hacer todo lo posible por que

sus ciudadanos tengan acceso a mayores

recursos económicos o poniéndonos un

poquito más libertarios tal vez la

función principal de un gobierno sea

cuidar las libertades para que los

ciudadanos puedan llevar sus proyectos

de vida según les plazca pero sin

ninguna de esas respuestas fuese la

correcta existe algo que deba ser más

importante para un gobierno que la vida

la seguridad económica o la libertad de

sus ciudadanos estarías de acuerdo

conmigo si te dijera que la función

principal de un gobierno debe ser

purificar el alma de sus ciudadanos pues

esa es justo la idea sobre la cual el

gran filósofo platón basó toda su teoría

política la función principal de un

gobierno es cuidar las almas de sus

ciudadanos orientándolas a la sabiduría

y para que eso se pudiera cumplir

describió reglas bastante específicas de

cómo debería funcionar ese gobierno

ingeniería social

y dura que de ser aplicada promete

convertir a cualquier país de moral

decadente en el país más sabio del mundo

quieres saber cómo sería vivir en el

país soñado por platón pues quédate en

este vídeo que acá te lo cuento todo

comenzamos

[Música]

necesitamos una nueva forma de gobierno

para platón política y filosofía son dos

partes de una misma cosa son uña y carne

no se entiende una sin la otra para él

los verdaderos filósofos deben tener

necesariamente un dominio de la materia

política en su teoría el filósofo es una

persona que ha alcanzado un alto grado

de sabiduría y es su deber orientar a

sus conciudadanos para que ellos también

puedan alcanzar ese alto nivel de

perfección moral pero para poder

orientarlos correctamente debe hacer uso

de la política del arte de gobernar son

los filósofos quienes deben de gobernar

para que los ciudadanos del país vean

satisfechas no sólo las necesidades del

cuerpo sino también las necesidades del

alma resulta muy interesante que platón

haya nacido en atenas que es conocida

por ser la cuna de la democracia antes

del nacimiento de la democracia

ateniense el mundo ya había conocido

faraones emperadores oligarcas reyes y

tiranos pero nada similar a la

democracia ateniense donde hombres

libres se reunían a discutir y a votar

sobre asuntos de estado y por eso

resulta paradójico que habiendo nacido

en atenas platón no tuviera mucha fe en

la democracia

forma de gobierno para empezar y

metiéndonos un poco en sus asuntos

personales había sido el gobierno

democrático de atenas el que había

condenado a muerte a su maestro sócrates

a quienes le tenía un especial cariño y

sí muy bonita su democracia votando muy

fresquitos con sus togas pero el

resultado de esa votación condena a la

muerte a un hombre sabio sólo porque les

incomodaba pero la versión de platón

hacia esta forma de gobierno iba más

allá de los asuntos personales y en su

crítica a la democracia configuró varios

señalamientos de entre los cuales

resaltan los siguientes falta de

estrategias a largo plazo a diferencia

de otras formas de gobierno en las

democracias el tiempo de mandato de un

gobernante es limitado lo cual provoca

en muchas ocasiones que el gobernante no

piense en estrategias que puedan dejar

beneficios a largo plazo fuera de su

mandato piensan más en estrategias a

corto plazo aunque éstas puedan

comprometer el futuro del país la

democracia es un concurso de popularidad

para llegar al poder los políticos dicen

a los votantes lo que quieren oír

independientemente de que sea bueno para

el país listo pues entonces platón

mostró que odiaba las democracias y

comía bebés no que quiere explotar que

íbamos a una dictadura

tranquilo sociedad si bien a platón no

le gustaban las democracias

tampoco le gustaban las dictaduras

platón de hecho identificaba las

tiranías como la forma de gobierno más

injusta platón señala que cuando las

democracias eventualmente colapsan por

qué los políticos demagogos no pueden

cumplir las promesas que hicieron al

pueblo ahí es cuando aparecen los

tiranos los tiranos prometen soluciones

rápidas a la crisis provocada por las

democracias siempre y cuando se les

permita usar indiscriminadamente la

violencia que ha consumado el golpe de

estado con el tiempo el pueblo se da

cuenta de que están siendo oprimidos por

el tirano y cuando deciden rebelarse

esas mismas armas que el tirano ocupo

para hacer el golpe de estado las dirige

pero ahora hacia el pueblo tanto los

tiranos como los políticos demagogos

coinciden en que son seres egoístas que

no quieren lo mejor para el pueblo sino

que quieren para sí mismos las riquezas

y el poder bien entonces a platón no le

gustan las democracias

poco le gustan las tiranías ya esta

breve lista de formas de gobierno que no

le gustan a platón habría que añadir a

las oligarquías en las oligarquías el

poder no se concentra en una sola

persona tampoco en un grupo de votantes

sino en un pequeño grupo de personas que

son las que toman las decisiones de

estado en muchas ocasiones se conforman

de un pequeño grupo de personas ricas

que toman el poder con la intención de

hacerse aún más ricas este tipo de

gobierno abre aún más la brecha entre

ricos y pobres con lo cual la

desigualdad se vuelve intolerable ni

democracias ni tiranías ni oligarquías

ninguna de esas formas de gobierno puede

promover la sabiduría entre los

ciudadanos no sólo porque son sistemas

que son susceptibles a la corrupción

sino que además ni los demagogos ni los

oligarcas ni los tiranos son personas

que buscan la sabiduría aun aquellos que

tienen muy buenas intenciones si no son

personas virtuosas cuando llegan al

poder éste les corrompe y un gobernante

corrupto deriva en un gobierno débil

incapaz de satisfacer las necesidades

básicas de sus ciudadanos

diga las necesidades del alma y ahí es

donde platón se da cuenta que como todas

las formas de gobierno que hasta ese

momento conoce la humanidad son

insatisfactorias él debe de inventar una

nueva forma de gobierno una nueva forma

de gobierno que sea capaz de elevar no

sólo la calidad de vida de sus

ciudadanos sino también la calidad de

sus almas a esta visión del país soñado

por platón a partir de este momento la

vamos a llamar el estado ideal de platón

la justicia como base del gobierno

el estado ideal de platón se construye

teniendo como base la idea de justicia

así en mayúsculas para platón una

sociedad justa es aquella en la que cada

ciudadano hace lo que debe hacer y voy a

repetir eso porque va a ser clave para

seguir entendiendo la propuesta política

de platón una sociedad justa es aquella

donde cada ciudadano hace lo que debe

hacer eso es que todos hagan lo que les

corresponde que los zapateros se

encarguen de hacer zapatos suficientes y

de calidad para el resto de la población

que el agricultor se encargue de

cultivar y cosechar suficiente alimento

para sus conciudadanos que el soldado

proteja con su vida si es necesario la

seguridad del país y que los gobernantes

rijan con virtud sin intereses egoístas

el problema con esta idea es que muchas

veces las personas no tenemos muy claro

qué es lo que nos corresponde hacer y en

otras ocasiones aún sabiendo cuáles son

nuestras fortalezas y debilidades aún

sabiendo cuáles son las actividades en

las cuales somos más competentes pues

puede ser que no querramos hacer eso

actividades y para solucionar estos

problemas platón va a recurrir al poder

de la educación la educación va a tener

un lugar importantísimo en el sistema

político de platón ya que con ella no

sólo se va a seleccionar ya preparar a

los ciudadanos para el ejercicio de sus

actividades profesionales sino que

también a través de esta educación se va

a inculcar un fuerte amor hacia la

comunidad que haga mi trabajo no porque

es lo que me apasiona o porque es lo que

más me interesa en la vida sino por amor

hacia los demás por amor hacia mis

conciudadanos porque sé que ellos se van

a beneficiar del fruto de mi trabajo

para platón todos los seres humanos

estamos compuestos de cuerpo y alma

nuestra alma es nuestra esencia nuestra

verdadera identidad y el alma de los

seres humanos para platón está

conformada por tres partes la parte

sensual que si no la dominamos nos lleva

a los vicios de la lujuria la avaricia y

la glotonería pero que si logramos

educar la y dominarla nos da como

recompensa la virtud de la templanza

una parte del alma es el alma pasional

la cual si no logramos controlar nos

lleva al vicio de la ira pero que si

logramos educar la y controlarla nos da

como recompensa la virtud del coraje y

la tercera parte es el alma racional la

cual si no controlamos nos puede llevar

a los vicios de la pereza o la soberbia

pero que si es educada nos puede llevar

a conseguir la virtud de la sabiduría

cuando un alma logra obtener esas tres

virtudes templanza coraje sabiduría se

puede decir que es un alma justa platón

consideraba que así como el alma humana

está dividida en tres partes y logra la

justicia a través de la purificación de

cada una de ellas asimismo un país justo

deberá estar dividido en tres partes

tres clases sociales cada clase social

deberá tener una virtud por conseguir y

vicios por combatir

las tres clases sociales platón divide a

la población de su estado soñado en tres

clases sociales los productores que como

su nombre indica serían los encargados

de producir alimentos vestimenta casas y

cualquier producto o servicio básico

para la población

los guardianes quienes serían los

encargados de proteger a la población de

cualquier riesgo externo o interno y la

clase de los gobernantes que estaría

conformada por filósofos que gobernarían

con sabiduría haciendo que todos tengan

las condiciones necesarias para vivir

tranquilamente perfeccionando sus almas

pero como es el proceso para elegir

quién será productor quien será guerrero

y quien será gobernante pues para platón

el proceso de selección inicia por uno

mismo según el mito de erc escrito por

platón cuando nuestro cuerpo muere

nuestra alma de no haber conseguido una

completa purificación deberá reencarnar

pero antes de volver a este mundo

terrenal a nuestra alma les son

presentadas varias opciones de vida se

nos presentará tal vez la opción de

volver como un próspero

con muchas propiedades con muchas

hectáreas de tierra muchos hijos y una

hermosa esposa o tal vez tu alma

prefiera las emociones fuertes de un

soldado que protege la seguridad de sus

conciudadanos tal vez incluso

arriesgando la vida en batalla pero si

tu alma ya ha conseguido un alto grado

de sabiduría en anteriores vidas es

probable que prefiera vivir como un

filósofo sin propiedades sin la emoción

de la guerra pero con una vida dedicada

al estudio de la sabiduría la opción que

tu alma elija va a depender de la

sabiduría alcanzada en anteriores vidas

las almas que aún no han dominado del

todos los apetitos del cuerpo tenderán a

regresar en la clase de los productores

aquellas almas que ya hayan dominado los

apetitos del cuerpo van a tender a

regresar en la clase de los guerreros

que son capaces de arriesgar al cuerpo

en la batalla y aquellas almas que ya

han dominado los apetitos del cuerpo y

que han superado la afición por la

violencia tenderán a volver como

filósofos

cuando el alma ya ha elegido la forma en

la cual va a regresar es obligada a

beber de las aguas del olvido regresa al

mundo terrenal naciendo de padres

productores de padres guerreros de

padres filósofos o de una mezcla entre

clases la clase de los productores si un

niño ha nacido de padres productores o

al menos uno de sus padres es productor

entonces pertenecerá a esa clase social

ese niño será criado en casa y aprenderá

el oficio de su antecesor el hijo del

herrero sera herrero y el hijo del

carpintero será carpintero en la

república de platón la clase de los

productores es la única que tiene

derecho a la propiedad privada ya tener

una familia tener propiedades y familia

van a ser los motores que lo llevarán a

esforzarse en la producción de bienes y

servicios en este país no hay lugar para

el desempleo ni para los ociosos los

productores podrán acumular propiedades

por ghana como las riquezas pero de las

riquezas que obtengan deberán destinar

una parte para sostener a los filósofos

ya los guerreros

impuestos pues pero estos impuestos no

deberán ser demasiados y no

lo suficiente para que guerreros y

gobernantes puedan llevar a cabo sus

funciones al ser la única clase social

con derecho a la propiedad privada los

productores deben cuidarse de evitar la

avaricia la glotonería y la lujuria por

ello los filósofos deben de proveer a

esta clase de una educación que promueva

la moderación la templanza para que en

una próxima vida sus almas puedan volver

en forma de guerreros o de filósofos

esta educación se va a dar a través de

actos culturales y a través de

enseñanzas que promuevan el desprecio

por los excesos y el amor hacia la

comunidad por lo demás su educación se

dará en casa y consistirá en aprender a

producir bienes y servicios para el

bienestar de sus conciudadanos los

guerreros

si un niño nacía de padres guerreros o

de padres filósofos o de una mezcla de

ambos sería considerado inicialmente un

guerrero y ahí la cosa era bien distinta

para empezar tanto guerreros como

filósofos vivirían en una especie de

comuna hippie sólo que con

adiestramiento militar y armas la clase

de los guerreros no tiene derecho a la

propiedad privada esto es para que

lleven a cabo sus labores sin ningún

tipo de interés personal únicamente por

el amor al país

los guerreros tampoco tienen derecho a

tener una familia exclusiva ni a casarse

las mujeres guerreras no tienen

exclusividad con ningún hombre y los

hombres guerreros no tienen exclusividad

con ninguna mujer mismo caso para los

filósofos y las filósofas y como en los

tiempos de platón no existían las

pruebas de paternidad eso significa que

a ciencia cierta no se podía saber quién

era el padre del hijo de una filósofa o

de una guerrera es toda una manera de

incentivar que todos los guerreros y los

filósofos consideraban a todos los hijos

como sus hijos una forma simbólica de

hacerles saber que todos los niños son

sus niños y que todo el país es una gran

familia parte no importaba tanto

realmente porque apenas nacido el niño

era separado de la madre y era criado

por un grupo de filósofos esto era

también en parte para que tanto

guerreros como gobernantes pudieran

llevar a cabo sus funciones sin

distracciones familiares imagínate en

plena batalla muerte defendiendo la

soberanía del estado y al mismo tiempo

pensando si el niño ya comió o si ya

hizo la tarea ya no había que

preocuparse nada de eso porque un grupo

de filósofos profesores se van a

encargar de la crianza y educación del

niño y acá nada más voy a aprovechar

para resaltar lo novedoso que resulta la

visión de platón respecto a la mujer

platón considera que las mujeres son

iguales en capacidades al hombre las

mujeres productoras sean totalmente

capaces de producir bienes y servicios

las mujeres guerreras debían pelear en

batalla al igual que los hombres y por

lo tanto debían recibir la misma

educación que los hombres guerreros y

las mujeres también podían ser

seleccionadas para ser filósofas y

eventualmente gobernantes algo que

contrasta totalmente con la democracia

ateniense en la cual

los hombres podían votar y podían

participar de las decisiones del estado

bien pues cerrando ese paréntesis del

rol de la mujer en la república de

platón regresamos a las cuestiones

específicas de la clase guerrera podemos

decir que la clase de los guerreros está

conformada por hombres y mujeres cuyas

almas ya han superado una primera

purificación de la parte sensual del

alma sus almas han superado ya la

avaricia la glotonería y en general los

excesos del cuerpo y ahora la virtud de

esas almas que son predominantemente

pasionales es conseguir la virtud del

coraje pero controlando se para no caer

en el vicio de la ira y a eso es a lo

que se va a enfocar su educación los

hijos de los guerreros los hijos de los

filósofos o de una mezcla de ambos van a

tener la misma educación su educación se

compone de gimnasia para fortalecer el

cuerpo y deben aprender música letras y

ciencias para fortalecer el alma todos

serán educados del mismo modo hasta los

20 años edad en la cual ya podrán fungir

como guerreros pero aquellos jóvenes que

hayan mostrado aptitudes especiales

serán seleccionados y seguirán siendo

formados pero ahora como filósofos

significa que los siguientes 10 años

deberán formarse en matemáticas y

astronomía y cuando tengan 30 años

podrán empezar a aprender filosofía más

o menos a los 35 deberán empezar a

desempeñar funciones que los pongan en

contacto con la cotidianidad de sus

conciudadanos y cuando tengan 50 años o

más podrán empezar a fungir como

gobernantes la educación de los

filósofos debe ir encaminada a eliminar

de sus almas la soberbia y la pereza y a

fomentar la sabiduría debido a su

formación como filósofos los gobernantes

son quienes conocen la idea de bien la

idea de justicia y por lo tanto pueden

ponerla en práctica a través de las

leyes estos gobernantes no tienen

derecho a tener posesiones riquezas ni

familia sino que debe ver a todos sus

conciudadanos como una gran familia como

sus hermanos como sus hijos de esa forma

podrá gobernar sin intereses personales

poniendo el bien de la población por

encima de todo en la república de platón

todos los ciudadanos hacen lo que tienen

que hacer eso les permite tener las

condiciones materiales para una vida

tranquila y tener las condiciones

necesarias para la purificación de sus

almas

producen bienes y servicios para sus

conciudadanos y al mismo tiempo están

desarrollando la virtud de la templanza

los guerreros están protegiendo la

seguridad de sus conciudadanos y al

mismo tiempo están desarrollando la

virtud del coraje y los filósofos

gobiernan de forma justa y al mismo

tiempo cultivan la virtud de la

sabiduría eso amigos a muy grandes

rasgos es el estado ideal de platón

comentarios finales

bien pues hemos llegado a la parte final

del vídeo pero antes dejar mis

comentarios quisiera pedirte dos cosas

muy rápidamente si el vídeo te ha

gustado y aún no estás suscrito al canal

suscríbete y si ya estás suscrito al

canal y el vídeo te ha gustado por favor

dale like eso me va a ayudar a que

llegue a más personas bien pues ahora si

mis comentarios finales de la teoría

política de platón entiendo que las

ideas de platón pueden resultar para

muchos de nosotros chocantes para

empezar los que entendemos que el estado

debe ser laico el hecho de que venga

platón y diga que el estado debe cuidar

nuestras almas pues como que son

conceptos que chocan no ahí el del alma

algo metafísico con el de gobierno que

creemos debe ser laico y también la

división por las clases sociales trae

como ese tufo apartheid que reciban una

educación diferenciada que no puedan

elegir ellos mismos la profesión que van

a realizar sino que alguien más

y geo su nacimiento ya lo destina pues

todo esto nos puede hacer ruido a muchos

que hemos sido criados con valores

democráticos pero entre más se sopesan

estas ideas de platón más uno se va

dando cuenta de los beneficios que

podrían traer y que efectivamente los

sistemas democráticos no son perfectos

son susceptibles de corrupción pero

estaría interesante ver de qué manera

podemos hacer que una democracia se

parezca lo más posible a una visión

platónica tal vez eso de que a los

gobernantes no se les permita tener

posesiones una zona interesante de

repente o que en la educación en vez de

fomentar un individualismo y una

competencia feroz con todos tus

conciudadanos pues que se estimule un

amor hacia la comunidad platón mismo

sabía que su propuesta de república era

algo muy idealista muy soñador pero

también cree que si tú en tu mente en tu

alma te llevas a esa verdad de que debes

hacer lo que te corresponde eso ya es un

enorme progreso y a falta

un magistrado filósofo que venga a

examinar nuestras almas y nos diga qué

es lo que tenemos que hacer pues

tendremos que ser nosotros mismos

quienes nos examinemos tendremos que

vernos con total honestidad y ver cuáles

son nuestras aptitudes cuáles son

nuestras fortalezas cuáles son nuestras

debilidades y cuáles son las necesidades

de nuestra comunidad cómo podemos

encajar en eso y acá no es

necesariamente la idea romántica de qué

es lo que nos apasiona tampoco la idea

totalmente mercantilista de qué es lo

que más dinero nos va a dejar sino cuál

es la mejor actividad que podemos

desempeñar para el beneficio de nuestras

comunidades

por algo platón es el filósofo idealista

por excelencia espero que te haya

gustado el vídeo me gustaría que me

comentara qué te pareció esta serie de

vídeos de platón cuál fue la idea que

más llamó tu atención

en qué clase social crees que renacer y

astún en tu próxima vida si renaciera en

la república de platón así haciendo un

examen actual de tu alma de cómo va tu

vida cómo crees que renacer y has tú en

tu próxima vida espero

te ha gustado el vídeo y nos vemos hasta

la próxima chao

[Música]