El informe Kliksberg IV: Impactos de la desigualdad (capítulo completo) - Canal Encuentro
Summary
TLDRBernardo Kliksberg, experto en responsabilidad social y desarrollo, aborda la desigualdad en América Latina, la región con los niveles más altos de desigualdad global. Se destaca la brecha entre ricos y pobres, con ejemplos de Guatemala y Honduras, y cómo esto afecta la vida de los niños y la esperanza de vida. La desigualdad también se relaciona con el racismo y la discriminación contra indígenas, y se mencionan casos de países que han logrado reducir la desigualdad a través de políticas sociales efectivas.
Takeaways
- 😀 Bernardo Kliksberg ha escrito más de 60 obras y ha sido nominado al premio Emili Internacional.
- 🌐 El futuro de los latinoamericanos está estrechamente vinculado a la desigualdad en América Latina en los próximos años.
- 📉 La desigualdad es regresiva y afecta todas las dimensiones de la vida en una sociedad.
- 🏆 América Latina tiene los mayores niveles de desigualdad en el mundo, peor que África, Asia y Europa.
- 💰 En América Latina, hay 10 de los 15 países más desiguales del planeta, con una gran distancia entre el 10% más rico y el 10% más pobre.
- 🥬 Se bautiza la 'hambre verde' en Centroamérica, donde la desnutrición afecta a la mitad de los niños menores de 5 años.
- 🤑 En Guatemala, el 0.41% de la población, equivalente a 25 personas millonarias, acumulan una gran cantidad de riqueza.
- 📚 La esperanza de vida y la escolaridad promedio en países con altas desigualdades, como Guatemala y Honduras, son bajos.
- 🌱 Bolivia y Uruguay son ejemplos de países que han logrado mejorar la desigualdad a través de políticas sociales y estructurales.
- 🔄 La desigualdad en América Latina no es inevitable; es el resultado de políticas pro-desigualdad y puede ser combatida con políticas adecuadas.
Q & A
¿Cuántas obras ha escrito Bernardo Kliksberg y cuál es su impacto en el ámbito de la responsabilidad social y el desarrollo?
-Bernardo Kliksberg ha escrito más de 60 obras, las cuales han sido traducidas a múltiples idiomas. Asesora a numerosos países en temas de responsabilidad social, desarrollo y pobreza.
¿Cuál fue el reconocimiento internacional que recibió el informe de Kliksberg?
-El informe de Bernardo Kliksberg fue nominado al premio Emili Internacional.
¿En qué aspectos está vinculado el futuro de los latinoamericanos según el discurso?
-El futuro de los latinoamericanos, sus hijos y nietos está muy vinculado con lo que sucede en América Latina en los próximos años en temas de desigualdad.
¿Cómo afecta la desigualdad a las dimensiones de la vida de una sociedad según el discurso?
-La desigualdad es regresiva para todas las dimensiones de la vida de una sociedad, impactando negativamente en su desarrollo y bienestar.
¿Cuál es el ranking de América Latina en términos de desigualdad a nivel mundial?
-América Latina es la región con los mayores niveles de desigualdad en el planeta, con 10 de los 15 países más desiguales del mundo.
¿Cuál es la relación entre la desigualdad y la desnutrición en Centroamérica según el discurso?
-A pesar de ser un gran productor de alimentos, Centroamérica tiene una alta tasa de desnutrición, especialmente entre niños menores de 5 años, lo que refleja la profunda desigualdad en la región.
¿Cuál es la situación de la pobreza y la desnutrición en Guatemala según el discurso?
-En Guatemala, la pobreza y la desnutrición son extremas, con un promedio de años de escolaridad de solo 4 años y una alta tasa de pobreza y desnutrición en las poblaciones indígenas.
¿Cómo se relaciona la desigualdad con la migración de niños en América Latina?
-La alta desigualdad en países como Guatemala y Honduras ha generado una migración masiva de niños y adolescentes, huyendo de la pobreza y la violencia.
¿Qué impacto tiene la desigualdad en la economía y la inversión en América Latina?
-La desigualdad limita la demanda y la inversión en América Latina, ya que la mayoría de la población no puede ahorrar y los ahorros de los millonarios tienden a invertirse en el exterior en paraísos fiscales.
¿Cómo han logrado algunos países de América Latina mejorar la desigualdad?
-Algunos países como Bolivia y Uruguay han implementado políticas sociales y estructurales que han reducido la desigualdad, mejorado la educación, la salud y el crecimiento económico sostenido.
¿Qué mensaje se transmite sobre la igualdad y la desigualdad en el discurso?
-El discurso enfatiza la importancia de luchar contra la desigualdad y promover la igualdad, rechazando la idea racista de que algunos seres humanos son inferiores y no merecen la misma consideración y oportunidades.
Outlines
🌐 Desigualdad en América Latina
Bernardo Kliksberg, autor de más de 60 obras y asesor en desarrollo social, destaca la desigualdad en América Latina como un tema fundamental para su futuro. América Latina es la región con los mayores niveles de desigualdad, peor que en África, Asia y Europa. Se menciona que 10 de los 15 países más desiguales del mundo se encuentran en esta región, con una distancia significativa entre el 10% más rico y el 10% más pobre. Además, se aborda la problemática de la desnutrición infantil en Centroamérica, con el 16% de la población no teniendo cómo alimentarse, a pesar de ser un gran productor de alimentos.
💰 Riqueza y Pobreza en Centroamérica
Se explora la disparidad entre la riqueza de unos pocos y la pobreza de la mayoría en Centroamérica. Mientras que un 0.41% de la población posee una gran cantidad de riqueza, con 25 personas millonarias acumulando 137 mil millones de dólares, el 16% de la población enfrenta la desnutrición. Guatemala, por ejemplo, tenía 245 millonarios en 2013, lo que representa solo el 0.06% de la población, mientras que el 48% de los niños sufría desnutrición. La educación también se ve afectada, con una escolaridad promedio de solo 4 años y tasas de pobreza y desnutrición abrumadoras en poblaciones indígenas.
🏃 Migración Forzosa y Desigualdad
La desigualdad en Honduras y Guatemala ha llevado a una migración masiva de niños y adolescentes, quienes huyen de la pobreza y la amenaza de ser reclutados por bandas criminales. Se describe cómo las altas tasas de desigualdad generan problemas macroeconómicos, limitan la demanda y la inversión en PYMES, y refuerzan el racismo. Además, se menciona la teoría racista de que los indígenas no tienen almas, utilizada para justificar la desigualdad y la falta de acceso a servicios básicos.
🌱 Mejores Prácticas para Reducir la Desigualdad
Se presentan ejemplos de países en América Latina que han logrado mejorar la desigualdad a través de políticas sociales y estructurales. Bolivia, con la mayoría de la población indígena, ha implementado políticas que han reducido la tasa de analfabetismo, mejorado la mortalidad infantil y materna, y mantenido un crecimiento económico sostenido. Uruguay, bajo el Frente Amplio, ha logrado reducir significativamente la pobreza y la pobreza extrema, y mejorar la equidad. Estas experiencias muestran que con políticas apropiadas, es posible combatir la desigualdad.
🔄 Desafíos y Perspectivas para América Latina
El video concluye destacando que, a pesar de los avances en algunos países, América Latina sigue siendo la región más desigual del mundo. Se hace un llamado a la igualdad y a la lucha contra la desigualdad, rechazando la idea racista de que algunos seres no tienen alma y, por lo tanto, no merecen igualdad. Se enfatiza la importancia de la igualdad en la práctica y la necesidad de seguir trabajando para mejorar la situación en la región.
Mindmap
Keywords
💡Desigualdad
💡Pobreza
💡Desnutrición
💡Millonarios
💡Gini
💡Educación
💡Indígenas
💡Pymes
💡Desarrollo
💡Racismo
Highlights
Bernardo Kliksberg ha escrito más de 60 obras y ha sido nominado al premio Emilí Internacional.
El futuro de los latinoamericanos está muy vinculado con la desigualdad en América Latina en los próximos años.
La desigualdad es regresiva para todas las dimensiones de la vida de una sociedad.
América Latina es la región con mayores niveles de desigualdad a nivel mundial.
La desigualdad en América Latina es peor comparada con África, Asia y Europa.
10 de los 15 países más desiguales del planeta están en América Latina.
La distancia entre el 10% más rico y el 10% más pobre en América Latina es de 27 veces.
Centroamérica es una de las regiones más desiguales de América Latina.
La mitad de los niños menores de 5 años en Centroamérica sufren desnutrición.
En Guatemala, el 48% de los niños están desnutridos.
Mientras la mitad de la población vive con hambre, un pequeño grupo de millonarios acumula riqueza.
El Gini en Guatemala en 2013 fue de 0.59, uno de los peores índices de desigualdad mundial.
Honduras tiene una tasa de escolaridad promedio de 6 años, lo que limita oportunidades de progreso.
La desigualdad produce efectos regresivos en la vida de la gente, incluyendo migración masiva.
Las sociedades con altas desigualdades generan problemas macroeconómicos y limitan el desarrollo empresarial.
La desigualdad refuerza el racismo y la discriminación contra poblaciones indígenas y de piel negra.
Algunos países de América Latina, como Bolivia y Uruguay, han logrado mejorar la desigualdad a través de políticas sociales.
La lucha contra la desigualdad en América Latina es una batalla por la igualdad y la dignidad de todos los seres humanos.
Transcripts
00:01bernardo kliksberg ha escrito más de 60
00:04obras traducidas a múltiples idiomas
00:05asesora a numerosos países en
00:08responsabilidad social desarrollo y
00:10pobreza el informe kliksberg fue
00:12nominado al premio emili internacional
00:14[Música]
00:32y
00:35[Música]
00:41[Música]
00:55un tema fundamental para el futuro de
00:59los latinoamericanos
01:01el futuro de los 650 millones de
01:04latinoamericanos de sus hijos
01:08de los de sus nietos para estar muy
01:11vinculados con lo que pase en américa
01:14latina en los próximos años en materia
01:16de desigualdad
01:19[Música]
01:21una vez
01:23[Música]
01:28y la desigualdad es regresiva para todas
01:33las dimensiones de la vida de una
01:36sociedad
01:38[Música]
01:54[Aplausos]
01:54[Música]
02:04américa latina es la región de todo el
02:09planeta tierra con mayores niveles de
02:12desigualdad
02:14son menores que hace 10 años atrás pero
02:17siguen siendo comparativamente peores
02:20que en áfrica que en asia que en europa
02:24que no sean y a que en todos los otros
02:27continentes
02:32[Música]
02:38i
02:42i
02:44en américa latina están 10 de los 15
02:47países más desiguales del planeta
02:50américa latina tiene la mayor distancia
02:54entre el 10 más rico y el 10% más pobre
02:57de todo el planeta 27 veces
03:02áfrica más pobre que américa latina y
03:04más pobreza en áfrica pero américa
03:07latina es más desigual incluso que
03:10áfrica américa latina llega a ser tan
03:14desigual como estas cifras que le voy a
03:17leer sobre centroamérica a su vez una de
03:21las regiones más desiguales de américa
03:23latina' desigual
03:25[Música]
03:28la bautizaron el hambre verde la mitad
03:31de los niños menores de 5 años sufren
03:33desnutrición el centro américa entre el
03:362010 y el 2012 había 7 millones de
03:41desnutridos sobre 43 millones de
03:45habitantes según la fao
03:47la agencia de las naciones unidas de la
03:49agricultura y la alimentación o sea el
03:5216 por ciento de la población no tenía
03:56cómo alimentarse
04:00[Música]
04:08en un continente que es un gran
04:10productor de alimentos y donde las
04:14exportaciones centrales son de alimentos
04:18como podía funcionar la economía de este
04:21modo
04:22haciendo que el 16% no pudiera
04:25alimentarse
04:30[Música]
04:39en uno de los países guatemala era el
04:4448% de los niños los que estaban
04:47desnutridos
04:48[Música]
04:52pero esto es todo el panorama de
04:54centroamérica es solamente un lugar de
04:57gente pobre muy pobre gente discutiría
05:00no
05:03porque en la misma época
05:06del otro lado de la pirámide social mil
05:1025 personas millonarias el 00 41 por
05:17ciento de la población o sea mucho menos
05:20del 1% de la población acumulaban a 137
05:25mil millones de dólares eso significaba
05:31103 casi 134 millones de dólares por
05:35personas
05:36qué le parece
05:38[Música]
05:52la misma región pequeña por otra parte
05:55mi vida
05:56un 16 de toda la población con hambre
06:00todos los días
06:027 millones de desnutridos
06:04[Música]
06:22vaya un tercero
06:31[Aplausos]
06:35[Música]
06:39y
06:40[Música]
06:45tomemos algunos países de centroamérica
06:47que tiene más población guatemala
06:51guatemala tenía en el 2013 245
06:56millonarios el 0.0 60% de la población
07:02del país cada uno de esos millonarios
07:06tendría una fortuna promedio dividiendo
07:09su patrimonio por el número de
07:11millonarios de 122 millones de dólares
07:14[Risas]
07:15[Música]
07:19del otro lado o sea los catorce millones
07:23novecientos y pico mil de habitantes
07:27tenían pobreza y desnutrición en
07:31grandísima escala
07:33y un promedio de años de escolaridad de
07:36solo 4 años de escolaridad
07:43[Música]
07:53y además todos tenían el mismo la misma
07:57característica de las indígenas o sea
08:00las tasas de pobreza son abrumadoras y
08:03desnutrición en las poblaciones
08:04indígenas
08:07y la esperanza de vida era de sólo de 71
08:10años porque esto finalmente la
08:11desigualdad se paga con esperanza de
08:14vida
08:15en los países nórdicos la esperanza de
08:18vida ha superado ya hace tiempo los 80
08:21años y si ustedes les agregan esa cifra
08:24promedio de esperanza de vida por
08:26sectores sociales en la esperanza de
08:28vida a los indígenas es aún mucho menor
08:31que esta esperanza de vida promedio
08:36[Música]
08:39el gini que mide el coeficiente que mide
08:43las desigualdades era en guatemala en
08:471900 2013 de 0.5 59
08:53esto significa uno de los dos o tres
08:57innings más peores de todo el planeta
08:59tierra era uno de los peores países de
09:02todo el planeta tierra en materia de
09:05desigualdad
09:07el gini de noruega de suecia dinamarca
09:10es de 0.25
09:12[Música]
09:29[Música]
09:30[Aplausos]
09:34honduras al lado de guatemala tenían en
09:38el 2013 215 millonarios en 0 puntos 0
09:4436% de la población
09:46duras tiene ocho millones gritan
09:49imagínense entre 8 millones de
09:51habitantes solamente 215 eran
09:54millonarios
09:56fortuna promedio 139 millones de dólares
10:00para los 215
10:05del otro lado en los 8 millones de
10:08habitantes tenían una tasa de
10:10escolaridad promedio de 65 años
10:13escasamente terminaban la primaria no
10:17tenían secundaria en eso estaban
10:20condenados totalmente hacer pobres
10:23[Música]
10:27en cada uno de estos países los
10:30millonarios ganaron dos mil millones de
10:34dólares más durante los años 2012 2013
10:382000 millones de dólares más
10:46o sea la distancia siguió aumentando y
10:50la desnutrición siguió estancada
10:53[Música]
10:54según la fao era del 34%
11:00esta desigualdad es
11:02y sin paga
11:10y
11:11[Música]
11:18[Música]
11:20[Aplausos]
11:27[Música]
11:29[Aplausos]
11:32más
11:34[Aplausos]
11:37la desigualdad produce una serie de
11:40efectos regresivos fundamentales sobre
11:45la vida de la gente por ejemplo en el
11:47caso de honduras y guatemala se acabó
11:50produciendo un fenómeno demográfico
11:53inédito que es la huida masiva de niños
11:59de los dos países
12:01[Música]
12:07en guatemala y en honduras esto produjo
12:09que 70.000 niños y adolescentes jóvenes
12:12en menos de un año se escaparan de los
12:16dos países
12:18se escaparon por dos razones centrales
12:20una razón en la pobreza ante la
12:24perspectiva de seis años de escolaridad
12:26o de cuatro años de escolaridad
12:29su porvenir era nada no existía tal
12:32porvenir
12:35pero otra fue aún mucho más concreta
12:38porque estos chicos se escaparon si sus
12:41padres
12:42sin documentos de identidad para entrar
12:45a los eeuu
12:48los padres pagaron a los coyotes que son
12:52los sujetos desarmados que transportan
12:56gente de forma clandestina a los eeuu
13:00sus padres le pagaron a los coyotes y
13:03sus ahorros para que los saquen del país
13:06[Música]
13:11estos chicos no habían cometido ningún
13:12delito
13:19y estos chicos
13:22no estaban bajo ninguna infracción de
13:25ninguna índole sino que se escaparon de
13:28la muerte porque las bandas criminales y
13:32tratan de reclutar a los jóvenes pobres
13:35y el procedimiento de reclutamiento que
13:39utilizan es muy sumario o te unes a
13:44nosotros y hacer la vida de miembros de
13:47una mara de la banda narcotraficante o
13:52te asesinados
13:56[Música]
14:03[Música]
14:07habían escapado de la amenaza de
14:09asesinato y de la pobreza más absoluta o
14:14sea sociedades disfuncionales totalmente
14:17por las altísimas desigualdades producen
14:22finalmente la expulsión masiva de sus
14:24propios habitantes
14:26[Música]
14:58las sociedades con altísimas
15:01desigualdades
15:02generan todo tipo de problemas
15:05algunos son problemas macroeconómicos
15:06hay pocos consumidores eso estrangula la
15:11demanda es la propiedad de desarrollo
15:14empresarial está limitado por las
15:17sociedades del mercado interno por otra
15:20parte la desigualdad hace que no haya
15:23ahorros que se pueda reinvertir y
15:26generar a su vez pymes y pequeñas
15:29empresas la gran mayoría de la población
15:32no está en capacidad de ahorrar
15:34absolutamente nada toda la capacidad de
15:37ahorro se acumular en los 122
15:41millonarios en un caso en el caso de
15:44honduras en los 245 en el caso de
15:47guatemala
15:49ese ahorro no revierte nacionalmente dos
15:54reis se invierte en sus fortunas
15:57millonarias sino que siguen el
16:00comportamiento típico de los visionarios
16:02concentrados a nivel internacional las
16:05ponen bajo custodia en paraísos fiscales
16:09para no pagar impuestos
16:13estas desigualdades fenomenales
16:16refuerzan el racismo porque los pobres
16:20son al mismo tiempo indígenas o de piel
16:24negra en alguno de los lugares
16:26[Música]
16:29entonces algún sector de la oligarquía
16:32guatemalteca y hondureñas invento de que
16:36las cosas tienen que seguir así frente a
16:38una situación que les permite que las
16:41cosas sigan así una situación
16:43inaceptable moralmente
16:44[Música]
16:55inventaron y lo pusieron por escrito
16:57incluso que los indígenas no tienen
16:59almas y que por lo tanto no hay que
17:03preocuparse de porque el espacio y de si
17:05tienen educación o no tiene educación es
17:08decir tienen salud pública o no tienen
17:10salud pública de que mueran tantas
17:12madres indígenas durante el parto del
17:14embarazo porque no tienen almas son
17:17distintas de los otros habitantes que si
17:21tienen alma
17:23[Música]
17:25esta teoría no es nueva en realidad esta
17:29validación la teoría con la que los
17:32conquistadores españoles más crueles
17:35trataron de justificar la esclavitud de
17:38los indígenas en américa latina y la
17:40matanza masiva de los indígenas en
17:43américa latina' frente a algunas voces
17:47que se alzaron como la de bartolomé de
17:49las casas
17:51arriesgando su vida contra las prácticas
17:55de crueldad extrema que se hicieron con
17:58los indígenas
18:00hay 500 años atrás se alegó que los
18:04indígenas no tienen natural
18:06se sigue razonando son
18:09un grupo de gente inferior que no tiene
18:13alma por parte de algunos los sectores
18:15más extremos de las derechas más súper
18:19reaccionarias tratando de justificar
18:21estas tasas de desigualdad fenomenales
18:27[Música]
18:51los países que han mejorado la
18:53desigualdad en américa latina' el
18:55claramente han ido superando uno a uno
18:58de estos problemas un país como bolivia
18:59que es un país donde la mayoría de la
19:04población es indígena al igual que en
19:06guatemala en honduras es una proporción
19:08muy importante
19:10[Música]
19:11de las políticas laborales y próximo
19:16movimiento de bases sociales que están
19:19tratando de hacer cambios en bolivia
19:21llevaron a que bolivia sea hoy
19:23considerada una especie de economía
19:24modelo no
19:27en tres años alfabetizaron a toda la
19:29población indígena que era analfabeta
19:32mejoraron sustancialmente la tasa de
19:35mortalidad infantil y de mortalidad
19:37materna
19:38y mantuvieron un crecimiento económico
19:40sostenido pero reinvirtiendo lo
19:44fundamentalmente en políticas sociales y
19:47estructurales
19:48[Música]
19:52hoy bolivia es mencionado con la gran
19:55mayoría de los organismos financieros
19:56internacionales con un modelo porque
19:59logra alcanzar que todos estos logros y
20:02sus autoridades han sido revalidados una
20:05y otra vez en votaciones masivamente
20:08favorables a ellas por la población
20:11[Música]
20:17uruguay por ejemplo que en los 8 años el
20:22frente amplio de tabaré vázquez y de
20:25mujica lograron bajar la pobreza a una
20:30tercera parte y eliminar totalmente la
20:34pobreza extrema en los dos casos se
20:36redujo la desigualdad de un modo muy
20:40importante y muy significativo
20:45[Música]
21:06y la desigualdad no es una faltaría
21:08histórica en américa latina' la
21:11desigualdad fue nutrida por políticas
21:13pro desigualdad como la de los años 90
21:17en argentina y otros países américa
21:19latina que trataron de exacerbar la
21:21desigualdad
21:23[Música]
21:26las políticas que apuntan a mejorar la
21:30igualdad logran resultados para américa
21:33latina en su conjunto hay un camino muy
21:36largo por delante porque sigue siendo
21:39con mejoras la región más desigual del
21:43planeta
21:45en la lucha entre llegar finalmente a la
21:49puesta en práctica de la idea de que
21:52todos los seres somos iguales
21:55y de que no hay seres sin alma
22:00y eso es simplemente una relación a liz
22:02acción grosera racista para justificar
22:07la inmoralidad que significa la
22:10desigualdad
22:12por delante en américa latina'
22:16[Música]
22:39recordemos que la biblia que proclama la
22:42igualdad de todos los seres humanos dice
22:45además que eso debe verse en los hechos
22:49y que eso significa que el que ayuda al
22:53otro se está ayudando a sí mismo generar
22:56igualdad es ayudarse a sí mismo
23:03[Música]
23:09sí no
23:13[Música]
23:25i
23:28[Música]
23:33ah
23:36[Música]
24:16i
24:17[Música]
24:29e
24:31[Música]
24:40i
24:43y
24:48[Música]
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