El objetivo de la educación
Summary
TLDRFrancesco Tonucci, un abuelo y padre, comparte su perspectiva sobre la educación como psicólogo y pedagogo. Critica el enfoque tradicional que se centra en el cumplimiento de programas y exámenes, en lugar del desarrollo integral de la personalidad humana, como lo indica la Constitución en su artículo 27. Tonucci enfatiza la importancia de la colaboración entre la escuela y la familia para descubrir y fomentar los talentos y vocaciones de los estudiantes. Sugiere que la educación debe ser un proceso de descubrimiento y apoyo a las pasiones individuales, en un entorno relajado y agradable, para que los estudiantes crezcan genuinamente. Comparte su visión a través de dibujos satíricos que cuestionan la naturaleza aburrida de la educación tradicional.
Takeaways
- 🎨 Soy Francesco Tonucci, un abuelo, padre y dibujante.
- 👨👧👦 Profesionalmente, soy psicólogo y pedagogo, pero me considero un 'niño loco'.
- 📚 He leído la Constitución, específicamente el artículo 27, que habla sobre el pleno desarrollo de la personalidad humana en la educación.
- 🔄 La educación debe cambiar el enfoque de los exámenes y el cumplimiento del programa a favor del desarrollo personal.
- 🤔 La palabra 'educar' proviene del latín 'ex ducere', que significa 'traer afuera', lo que implica que la educación es sacar lo que cada uno lleva dentro.
- 👪 La responsabilidad de la educación es corresponsable entre la escuela y la familia.
- 🚫 Hoy en día, la escuela y la familia están demasiado divididas y necesitan trabajar juntas para lograr un objetivo claro.
- 🧩 Es importante que la escuela y la familia ayuden a cada individuo a descubrir sus talentos y vocaciones.
- 🕒 Se debe dedicar más tiempo a lo que a uno le gusta, más allá de lo que la programación educativa contempla.
- 🤓 No se debe descuidar el aprendizaje de disciplinas básicas como lengua y matemáticas, pero se debe enfocarse en las áreas de interés personal.
- 😄 La educación debe ser un proceso relajado, simpático y divertido para fomentar el verdadero crecimiento del individuo.
- 🎪 La escuela no debe ser aburrida; es importante mantener un ambiente agradable y estimulante para el aprendizaje.
Q & A
¿Quién es Francesco Tonucci y cómo se describe a sí mismo?
-Francesco Tonucci es un abuelo, padre y dibujante, pero profesionalmente es psicólogo y pedagogo. Se refiere a sí mismo como un niño loco y se prepara para dar conferencias.
¿Qué artículo de la constitución le ha inspirado a Tonucci?
-Le inspiró el artículo 27 de la constitución, que habla sobre la educación y su objetivo de lograr el pleno desarrollo de la personalidad humana.
¿Cuál es la visión de Tonucci sobre el propósito de la educación?
-Tonucci cree que la educación debe tener como objetivo el pleno desarrollo de la personalidad humana y que cada individuo debe poder desarrollar sus habilidades y talentos.
¿Qué opina Tonucci sobre la importancia de la corresponsabilidad en la educación?
-Él considera que tanto la escuela como la familia deben tener una fuerte corresponsabilidad y trabajar juntas para lograr el objetivo claro de la educación.
¿Por qué cree Tonucci que la escuela y la familia están muy divididas actualmente?
-No lo especifica en el texto, pero sugiere que la falta de colaboración entre la escuela y la familia es un problema que debe ser abordado para mejorar la educación.
¿Qué relación ve Tonucci entre la palabra 'educar' y el proceso de sacar lo mejor de una persona?
-Tonucci interpreta 'educar' como traer fuera de cada uno lo que tiene dentro, es decir, ayudar a que las personas descubran y desarrollen sus talentos y vocaciones.
¿Qué opina Tonucci sobre el papel de los exámenes y correcciones en la educación?
-Él sugiere que los exámenes y correcciones no tienen nada que ver con el verdadero proceso de educación, que debe ser más allá de la evaluación y la corrección.
¿Qué importancia le da Tonucci al descubrimiento de los talentos y vocaciones personales en la educación?
-Le da una importancia crucial, ya que cree que la escuela y la familia deben ayudar a cada individuo a descubrir lo que les gusta más y son sus talentos y vocaciones.
¿Qué tipo de ambiente cree Tonucci que debe haber en la escuela para fomentar el crecimiento real de los estudiantes?
-Él cree que el ambiente escolar debe ser relajado, simpático y divertido, ya que es en este tipo de entorno donde los estudiantes crecen de verdad.
¿Por qué hace dibujos satíricos sobre la escuela, según Tonucci?
-Hace dibujos satíricos sobre la escuela porque considera que la escuela no debe ser aburrida y que es importante fomentar un entorno interesante y motivador para los estudiantes.
¿Qué autor colombiano menciona Tonucci y cómo se relaciona con su visión de la educación?
-Menciona a Gabriel García Márquez y cómo este autor definió su 'juguete preferido', lo que sugiere que Tonucci valora la importancia de encontrar y desarrollar las pasiones y talentos personales en la educación.
¿Qué es lo que Tonucci sugiere que la escuela y la familia hagan juntos en relación con la educación?
-Sugiere que la escuela y la familia deben trabajar juntos para ayudar a cada estudiante a descubrir y desarrollar sus talentos y vocaciones, en un ambiente que fomente el crecimiento personal.
Outlines
🎨 Identidad y profesión de Francesco Tonucci
Francesco Tonucci se presenta como abuelo, padre, dibujante y profesional en diversas áreas como la psicología y la pedagogía. A pesar de su diversidad de roles, se siente más cómodo describiéndose a sí mismo como un 'niño loco'. Menciona su preparación para conferencias y su lectura de la Constitución, específicamente el artículo 27 que trata sobre la educación y su objetivo de fomentar el desarrollo humano integral.
Mindmap
Keywords
💡Educación
💡Constitución
💡Personalidad
💡Exámenes
💡Talento
💡Vocación
💡Corresponsabilidad
💡Relajado
💡Satirico
💡Divididos
💡Desarrollo
Highlights
Francesco Tonucci se presenta como abuelo, padre, dibujante y profesionalmente como psicólogo y pedagogo.
Tonucci menciona su incomodidad al definir su profesión y prefiere ser conocido como 'niño loco'.
Hace referencia a la Constitución y el artículo 27 que habla sobre el pleno desarrollo de la personalidad humana a través de la educación.
Destaca que la educación debe ser orientada a cumplir con el programa y preocuparse por el desarrollo individual de cada persona.
Afirma que la palabra 'educar' proviene del latín 'ex ducere', que significa 'traer fuera' de cada uno.
Tonucci argumenta que la educación debe ayudar a cada individuo a descubrir sus talentos y vocaciones.
Criticó que la escuela y la familia están divididas y deben trabajar juntas para lograr el objetivo claro de la educación.
Defiende la importancia de que la escuela dedique tiempo a ayudar a los estudiantes a descubrir sus pasiones.
Tonucci sugiere que la educación no debe ser solo sobre conocimientos académicos, sino también sobre descubrir lo que a uno le gusta más.
Argumenta que la educación debe ser relajada, simpática y divertida para fomentar el verdadero crecimiento.
Cita a un autor colombiano, probablemente Gabriel García Márquez, para enfatizar la importancia de encontrar el 'juguete preferido' de cada niño.
Tonucci enfatiza que la escuela no debe ser aburrida y que esto es crucial para el crecimiento de los estudiantes.
Comparte su perspectiva de que la escuela no debe ser soportable y que esto es fundamental para todos nosotros.
Hace hincapié en que la educación no debe ser solo sobre exámenes y correcciones, sino sobre el desarrollo personal.
Tonucci concluye con la idea de que la educación debe ser un proceso que involucre tanto a la escuela como a la familia.
Expresa su visión de hacer dibujos satíricos sobre la escuela para ilustrar sus puntos de vista.
Transcripts
bueno yo soy francesco tonucci soy un
abuelo soy un padre un dibujante y
cuando me pedían pero profesionalmente
que es como no me encontraba a gusto es
decir que soy psicólogo que soy pedagogo
decía que soy niño loco
y preparándome por las conferencias que
tengo que hacer en estos días fue a leer
nuestra constitución que al artículo 27
que habla del sobre la educación dice
que la educación tendrá proyecto el
pleno desarrollo de la personalidad
humana no sé si os dais cuenta que esto
cambia todo
nos dice que tendrá como visto la llegar
a un nivel el tema de los exámenes nos
dice qué objetivo de la educación es
como a cumplir con el programa lo que
tiene que preocuparse es que cada uno
puede desarrollar lo que es
que sea esto que sea el otro y aquí se
habla de educación yo creo que incluya
con una fuerte corresponsabilidad tanto
la escuela que la familia que
lamentablemente hoy en día están muy
divididas juntas tienen que buscar este
objetivo claro que se lo ponemos así
cambia todo
qué es exactamente lo que significa la
palabra educar lo digo a los más
pequeños los adultos lo saben es una
palabra latina que formada de dos partes
ex du cher
y educar eso significa afuera yo soy un
ex porque soy jubilado estoy fuera
mujeres significa traer
traen fuera
educar significa traer fuera de cada uno
de nosotros lo por lo cual nacimos esto
con exámenes correcciones no tiene nada
que ver
cada uno tiene algo que le gusta más que
es por lo cual nació su talento su
vocación y creo que sería muy importante
que la escuela se dedicara junto repito
con la familia a ayudar a cada uno a
descubrir lo que un autor colombiano
importante como márquez definía su
juguete preferido buscar lo que le dije
a esto más tiempo de lo que está
previsto que no significa que no sepa
nada de lengua o de matemática no pero
pero que se dedique especialmente en lo
que le gusta más y claro que todo esto
se debería hacer en un clima relajado
simpático divertido porque solo en este
caso se crece de verdad la escuela no
puede ser aburrida esto repito el circo
lo he dicho al empezar con las palabras
de brunner de un maestro para todos
nosotros
no puede ser soportable que la escuela
sea aburrida y por esto hago dibujos
satíricos sobre la escuela
bien
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