41. Física e Introducción a la Biofísica. Equivalente mecánico del calor

UBAXXI

11 Oct 201905:24

Summary

TLDREn esta tutoría, se explora la experiencia de Joule, quien demostró que es posible aumentar la temperatura de un sistema sin aportarle calor, utilizando únicamente trabajo mecánico. A través de un dispositivo diseñado para evitar el intercambio de energía con el medio ambiente, se realizó un experimento en el que se utilizaban paletas móviles conectadas a pesas para generar calor en el agua del recipiente. Se calcularon el trabajo mecánico realizado y su equivalencia en calorías, estableciendo el equivalente mecánico del calor como 4,18 julios por caloría. La sesión concluye con la invitación a realizar ejercicios teóricos sobre el tema.

Takeaways

🔍 La primera experiencia de Joule se centra en el equivalente mecánico del calor.
💡 El objetivo del experimento fue demostrar que se puede aumentar la temperatura de un sistema realizando trabajo mecánico sin añadir calor.
⚙️ El dispositivo diseñado por Joule incluye un recipiente adiabático que impide el intercambio de energía con el medio ambiente.
🌡️ En el interior del recipiente, se colocaron paletas fijas y móviles, así como una masa determinada de agua y un termómetro.
🏋️‍♂️ Las paletas móviles estaban conectadas a un vástago del cual caían pesas, generando trabajo mecánico al girar.
⏱️ El experimento consistió en medir la temperatura inicial del agua, dejar caer las pesas un número determinado de veces y luego medir la temperatura final.
📈 Joule observó un aumento de temperatura en el sistema, evidenciando el trabajo mecánico realizado.
🧮 Se calculó el trabajo realizado como el producto del peso de las pesas por la distancia de caída.
🔥 Joule aplicó la ecuación de calorimetría para determinar cuántas calorías serían necesarias para generar el mismo aumento de temperatura.
⚖️ La relación entre trabajo y calor fue establecida, encontrando que 4,18 julios equivalen a una caloría, lo que se conoce como el equivalente mecánico del calor.

Q & A

¿Cuál fue el objetivo del experimento de Joule?
-El objetivo del experimento fue demostrar que se podía generar un aumento de temperatura en un sistema a través de trabajo mecánico sin transferir calor al mismo.
¿Qué tipo de recipiente se utilizó en el experimento?
-Se utilizó un recipiente adiabático, diseñado para evitar el intercambio de energía entre el sistema y el medio ambiente.
¿Cómo estaban dispuestas las paletas en el dispositivo?
-Dentro del recipiente había paletas fijas y paletas móviles. Las paletas móviles estaban unidas a un vástago al que se le caían dos pesas.
¿Qué se registró al inicio del experimento?
-Se registró la temperatura inicial del agua antes de comenzar a dejar caer las pesas.
¿Cómo se determinó el trabajo mecánico realizado en el experimento?
-El trabajo mecánico se determinó usando la fórmula de trabajo: trabajo = fuerza × distancia, donde la fuerza es el peso de las pesas y la distancia es la altura desde la que se dejaron caer.
¿Qué valor de trabajo se obtuvo durante el experimento?
-Joule calculó el trabajo realizado como el producto de dos (por las dos pesas), el número de veces que se dejaron caer las pesas y el peso de las pesas multiplicado por la altura de la caída.
¿Cómo se relaciona el trabajo mecánico con el calor?
-Joule aplicó la ecuación general de calorimetría para determinar cuántas calorías serían necesarias para producir el mismo aumento de temperatura que se observó a través del trabajo mecánico.
¿Cuál es el equivalente mecánico del calor según Joule?
-El equivalente mecánico del calor se define como 4.18 julios, que es la cantidad de trabajo necesario para igualar una caloría de calor transferido al sistema.
¿Por qué se considera que no hubo intercambio de calor durante el experimento?
-Se considera que no hubo intercambio de calor porque el recipiente era adiabático, lo que significa que estaba aislado del medio ambiente y no permitía que el calor entrara o saliera del sistema.
¿Qué actividades se realizarán en el siguiente bloque de la tutoría?
-En el siguiente bloque, se realizarán ejercicios teóricos relacionados con la experiencia de Joule para profundizar en los conceptos discutidos.