المحاضرة السادسه قضايا إعلامية معاصرة

00:02

السلام عليكم ورحمه الله طلبتنا الكرام

00:05

الاعزاء احييكم من جديد في هذه المحاضره

00:09

الجديده من محاضرات قضايا اعلاميه ومعاصره

00:13

ونتمنى في هذه الاوقات ان شاء الله تعالى

00:17

ان ينعم علينا وعليكم بموفور الصحه

00:20

والعافيه

00:23

وان يرفع الله عز وجل عنا هذه الغمه و ان

00:29

شاء الله وانت تكونوا باحسن حال اذا نكمل

00:33

واياكم محاضره جديده من قضايا

00:37

اي الاعلاميه المعاصره وقد اخترنا في

00:40

المحاضره السابقه قضيه مهمه من قضايا

00:43

العصر وهي قضيه الاحتياجات الخاصه

00:47

والمعروفه باسم قضيه الاعاقه ولها مسميات

00:51

مختلفه وقد عرفنا قضيه الاعاقه

00:56

وقلنا بان هذه القضيه هي مدوله

01:00

بسبب انها يعني معروفه او موجوده عند كل

01:04

المجتمعات المختلفه سواء كانت في الدول

01:07

المتقدمه ولها ما لها من رعايا وحقوق او

01:12

المجتمع

01:13

المجتمعات يعني الناميه وبين ذلك اذا

01:18

الاعلام له دور في هذا الجانب وقد تطرقنا

01:20

في المحاضره السابقه عن الدور الاعلامي في

01:23

معالجه القضايا لذوي الاحتياجات الخاصه

01:27

وهي دور كبير ومهم جدا

01:31

اي ومن اهم هذه الادوار هو تسليط الضوء

01:35

على هؤلاء الناس من اصحاب الهمم وابراز

01:40

معاناتهم وابراز حقوقهم ومن اجل حث وانسن

01:46

هذه القضيه المهمه جدا في العالم وان

01:50

هؤلاء هم جزء من المجتمع التي الذي ينبغي

01:54

ان يتم دمجهم وانخراطهم في داخل هذا

01:58

المجتمع لانهم جزء من هذا المجتمع

02:03

ومنتجون في كثير من

02:05

الامور ناتي الى نقطه مهمه جدا وهي الخطه

02:11

خطه وسائل الاعلام في معالجه قضايا ذوي

02:15

الاحتياجات الخاصه بحيث ان الاعلام حينما

02:19

يمارس اي ضور ويريد ان يحدث به تغيير

02:23

واثرا ينبغي ل الاعلام ان يكون له خطه

02:28

محكمه وموضوعه من

02:30

قبل اهل الخبره في هذا الجانب من اجل

02:35

احداث تاثير وتاثير قوي في هذه القضيه وهي

02:40

قضيه الاحتياجات الخاصه كما القضايا

02:44

الكثيره المهمه دون خطه لا يمكن لي ان

02:48

احصل على افضل النتائج والا ساقع في جانب

02:54

التشويش

02:56

وجانب يعني انحراف في تنفيذ المهام الموكل

03:02

لي او ما سوف اقوم به بالتالي الخطه يجب

03:07

ان تكون موضوعه ومحكمه بشكل كبير جدا نقاط

03:12

الخطه في هذا

03:13

الجانب اولا يجب تحديد

03:17

الفكره يعني تبدا الفكره كذه في ادمغه اهل

03:23

الراي

03:24

وال الفكر في هذا الجانب حيث انها يركز

03:30

على موضوع بعينه وهذا

03:34

الموضوع من

03:35

شانه يتفرع كثير من الجوانب المختلفه التي

03:42

يمكن المسار بها والسير نحو تنفيذ هذه

03:46

الخطه اولى هذه الامور وهي الفكره بحيث ان

03:51

الاعلامي يحدد بدقه ما يريد ما الذي تريده

03:56

من وضع هذه الخطه ما المالات التي

04:00

تنشدها او تسعى

04:03

لتحقيقها من هذه الخطه بالتالي حينما تكون

04:07

الامور واضحه في هذا

04:09

الجانب يكن

04:11

لتحديد نقاط بعينها

04:15

ونقاط يمكن تنفيذ ويجب ان تكون الخطه

04:19

قابله للتنفيذ وليس خطه تعجيزيه بمعنى

04:23

انها تكون خطه فلكيه او غير قابله للتنفيذ

04:27

او خطه تحتاج الى موازنه ماليه كبيره او

04:31

كادر بشري عالي وهو غير موجود وينبغي ان

04:36

تكون الخطه مبنيه على

04:39

الامكانات المتوفره والمتحف والتي يمكن

04:43

استثمارها من اجل تنفيذ الفكره بشكل كامل

04:48

دون طبعا اسهاب في هذه الفكره فقط المطلوب

04:51

من هذا الجانب في

04:53

قضيه الاعاقه او ذو الاحتياجات الخاصه

04:57

وتحديد

04:58

الفكره لما الفكره لانه قضايا دوي

05:02

الاحتياجات الخاصه كبيره جدا فانا اريد ان

05:04

اركز عن قضيه بعينها بالدرجه الاساس ثم

05:07

يعني مرورا ممكن ان اذكر قضايا اخرى اركز

05:12

على قضيه بعيده طيب اي قضيه من القضايا

05:15

يمكن ان اركز عليها من قضايا الاحتياجات

05:17

الخاصه طبعا وفق الحاجه

05:21

ينزل الاعلامي الى الميدان يقوم بجمع

05:24

معلومات مهمه جدا في هذا الجانب معلومات

05:28

طبعا ا اوليه

05:30

وليست معلومات كليه مجرد هي استشعار لهذه

05:35

القضيه

05:36

يحدد الاهميه في هذه الفكره يحدد نقاط

05:42

عريضه في هذه الفكره

05:45

من اهل الاحصاءات واهل الارقام والحقائق

05:49

من المؤسسات الحكوميه والمؤسسات غير

05:53

الحكوميه بحيث ان يكون لدي حصيله

05:56

معرفيه حول هذه القضيه

06:00

وقابليه تطبيقها وقضيه ان تكون خطه

06:04

اعلاميه بالفعل هي مناسبه لهذه القضيه او

06:07

لا وهي تحدد

06:10

الفكره قبول او رفض هذه القضيه يممكن ان

06:14

اقبلها بمعنى انها ممكن ان تكون قابل

06:17

للتنفيذ وبالتالي كل مصوغاتها وكل جوانبها

06:21

متاحه ويمكن المضي فيها قدما او ان هذه

06:25

القضيه ترفض لاسباب مختلفه وقد تك اسباب

06:30

بمعزل عن هذه القضيه قضايا اخرى بسبب يعني

06:35

الاختلاف في الجوانب السياسيه التي

06:39

تمنع يعني تنفيذها الخطه قد تكون اسباب

06:43

لها علاقه في السياسه التحريريه وا اسباب

06:45

سيا سياسه امنيه او امن قومي او ما شابه

06:49

فهنا ينبغي ان تكون الفكره ناضجه وواضحه

06:53

ومحدده ولا تستدعي مني وقتا كبيرا ينبغي

06:57

على الاعلامي ان يكون البديهه وسريع في

07:02

تحديد الفكره بشكل كامل يعني لا يتجاوز

07:05

الامر يوم او يومين على الاكثر ولا يستنزف

07:10

مني ذلك جهدا ووقتا كبيرا في هذا

07:14

الجانب الشيء الثاني من الخطه هي المده

07:18

الزمنيه

07:19

للخطه كل شيء في الدنيا ينبغي ان يكون له

07:23

مده زمنيه للتنفيذ لا يجوز ان تكن المده

07:29

الزمنيه يه كبيره جدا حيث يتم التسويف

07:33

والتاجيل و عفوا ويكون الامر يعني وقت

07:40

مفتوح الناس او المتلقون هنا لا ينتظرون

07:45

الاعلاميون في هذا الجانب والا طبعا

07:49

سيقوموا

07:56

بالاستقامه هنا ينبغي ان يكون لدي الخطه

08:00

ايه للتنفيذ لانها اي حدث يجب

08:05

كاعلام ان يكون ضمن العامل الزمني المحدد

08:10

الغير مسهب وايضا لا يكون في نفس الوقت

08:15

مدته مده قصيره جدا ولا يستوفي حقه ولا ان

08:19

ياخذ حقه في عمليه المعالجه بالتالي يتم

08:24

تقديم المعلومات مبتوره ومنقوص المعلومات

08:28

بسبب يعني الاسراع او الاستعجال في طرح

08:33

هذه القضايا على على المجتمع وينبغي هنا

08:38

اذا تحديد الخطه الزمنيه للتنفيذ يعني منذ

08:44

البدايه منذ تحديد الفكره حتى الافراغ من

08:49

تقديم

08:51

هذه المعلومات عبر وسائل الاعلام المختلفه

08:55

بشكل كامل يعني كم احتاج الى وقت لتنفيذ

09:00

هذه الخطه يعني هناك وفقا للقضيه يعني

09:04

ربما يسال النسائل منكم يعني كم المده

09:07

الزمنيه التي احتاجها من اجل هذه القضيه

09:10

من يحدد ذلك هو طبعا السياسه تحريريه

09:14

للقناه هي التي تحدد كم المده الزمنيه

09:17

لتنفيذ هذه الخطه يعني انا اتكلم هنا قد

09:20

تكون في اطار حمله اعلاميه حمله توعويه

09:24

للمجتمع بشكل كامل والحمله هنا تحتاج الى

09:28

شهور ربما ثلاث شهور او اربع شهور من اجل

09:32

التوعيه لانها ببساطه هناك اهتمام في هذا

09:36

الجانب من قبل الساسه او يعني من الحكومه

09:40

او ربما هناك دعم سخي في هذا الجانب

09:43

وبالتالي هنا لدي مساحه من استخدام العديد

09:47

من الوسائل الاعلاميه المختلفه بالتالي

09:50

يكن لدي زمن اطول ووقت اطول احدد هذا

09:53

الزمن وفق ما لدي او ربما يكون الموازنه

09:57

هنا على النقي تماما يعني لدي قليل من

10:01

المال وقليل

10:03

من الجهد البشري وبالتالي هي ربما تكون

10:07

حمله تذكيريه تكون في اطار العمل التذكيري

10:11

للحملات السابقه يعني توضيح ربما يكون

10:16

استكمال لما مضى من جهد قد سبقني في وسائل

10:21

اعلام اخرى وبالتالي انا اقوم بعمليه

10:23

متابعه وتركيز لهذا الجهد

10:26

والحث المجتمع لهذه القضيه اذا هناك مده

10:31

زمنيه للتنفيذ هذه الخطه هذهه المده ينبغي

10:36

ان تكون واضحه

10:38

ومقسمه على جميع اشكال الجهد بشكل كامل

10:43

منذ

10:44

الفكره ومرورا بكل حيثيات وتفاصيل العمل

10:48

بشكل كامل ومجزئ الى المرحله الاولى

10:52

المرحله الثانيه الثالثه الى نهايه العمل

10:55

وكليته وكل مرحله لها مجهودها الخاص

11:00

الاعلامي اتحدث فقط لا دخل لي في جهد

11:04

الاخرين انما ان اركز على جوانب اعلاميه

11:07

ربما يسال سائل يعني انا س اسعد مؤسسات

11:12

اي هي معززه لجانب ذوي الاحتياجات الخاصه

11:16

ربما يعني في جهد طبي ربما في جهد اجتماعي

11:19

لا باس من المساعده ولكن هنا جهدك فقط

11:23

ينبغي ان يكون مصب على جانب اعلامي ليس

11:26

الا دورك هو دور اعلامي يه المسح والتغطيه

11:30

في هذا الجانب واظهار جهد الاخرين الى

11:35

العلن بكليه هذا الامر حتى نهايه هذه

11:41

الفتره لك حريه او مساحه خاصه بك في هذا

11:44

الجانب في تحديد الزمن الخاص بك وربما

11:48

تعمل لوحدك كاعلام يعني يعملون لوحدهم

11:51

وخطه اعلاميه بحته لا ترتبط بجهود الاخرين

11:55

فهنا انت التي تحدد هذه الخطه ولا سواك من

11:59

حدد هذه المده الزمنيه الجانب الاخر وهي

12:06

جانب جمع المعلومات وقد تحدثنا في هذا

12:09

الاطار في جمع المعلومات من بدايه تحديد

12:13

الفكره هنا اجمع المعلومات باستفاضه يعني

12:17

بمعنى الاعلامي حتى ينفذ خطه ينبغي عليه

12:21

ان يجمع معلومات ومعلومات دقيقه جدا ولا

12:24

باس من كميه المعلومات في هذا الجانب

12:27

وربما يكون لدي مدرب في هذا الجانب يقوم

12:31

بالتواصل مع المؤسسات العامله الحكوميه

12:34

وغير الحكوميه في اطار جمع البيانات

12:37

والمعلومات حول هذه القضيه وتحدثنا في

12:40

المحاضره السابقه عن بعض هذه الجوانب التي

12:43

ينبغي ان احددها ومنها كم نسبه ذوي

12:48

الاحتياجات الخاصه داخل المجتمع ما نوعيه

12:51

الاصابات التي يعانون منها او الاعاقات

12:54

التي تمنعهم في ممارسه حقهم الجانب

12:57

القضائي والقانوني وهو مهم جدا في هذا

13:00

الاطار يعني ما يكفله القانون في هذا

13:03

الجانب ما الذي يرعاه القانون في هذا

13:05

الجانب وكنا تحدثنا عن القانون الفلسطيني

13:08

في هذا الجانب اي يعني تم نصه في عام

13:13

1999 في المجلس التشريعي

13:16

و تم تعديله في عام 2003 ايضا في المجلس

13:20

التشريعي وتم تعديله في عام 2005 اخر

13:23

تعديل يكفل يعني وهو منصوص عليه في مواد

13:27

موضوعه وموجوده في قانون الفلسطيني

13:29

ل ان ينعم ذوي الاحتياجات الخاصه ب

13:34

احتياجاتهم

13:37

وحقوقهم المختلفه الماديه والمعنويه

13:39

والفكريه وما الى ذلك من القضايا المختلفه

13:43

ينبغي ان يكون لدي في عند جمع هذه

13:46

المعلومات يعني جانبا مهما جدا ما الموقف

13:50

القانوني والقضائي في هذا الاطار ما لي

13:54

وما علي ما الذي يمكن لي ان اطرقه لانه

13:57

بعض او كثير من ذوي الاحتياجات الخاصه

14:01

واهلهم لا يعلمون

14:04

حقوقهم في هذا الاطار وما ينصه القانون في

14:07

هذا الجانب وبالتالي هنا تضيع عليهم

14:11

حقوقهم في هذا الجانب جهلا بنصوص القانون

14:15

واستغلالا ربما من المتنفذين في هذا

14:19

الاطار وهنا تضيع الحقوق في هذا الاطار

14:22

هنا دور الاعلام مهم جدا في هذا الجانب

14:25

وهو الكشف عن ما ينصه القانون يخط القانون

14:29

في بين ثناياه من اجل ابراز هذا الدور

14:34

وهنا يدخل الامر من جانب

14:37

ا يعني معالجه قضائيه وقانونيه الاعلام

14:42

يسلط الضوء عليها ويحث اهل الراي او اهل

14:46

التنفيذ واهل القانون

14:49

والجوانب الحكوميه في هذا الجانب هنا يبس

14:52

هذا الدور وا

14:55

يعني القانوني او الحقوقي او يعني من هو

15:00

مطلوب في تنفيذ هذا الجانب هنا يعلم ان

15:04

هناك ملاحقه قضائيه او قانونيه قد تكون

15:07

بسبب ما نشره وسائل الاعلام

15:09

وهذا امر مهم جدا ويحسب له في هذا الامر

15:15

الف حساب خصوصا في الدول التي ترعى

15:18

القانون والدول التي تحترم القانون وتطبقه

15:21

دون يعني المطرقه والسنج في هذا

15:26

الجانب وهناك ايضا اخرى في جمع المعلومات

15:30

ليس فقط في الجوانب القانونيه ايضا في

15:33

الجوانب التي لها علاقه

15:36

بتحديد النسب نسب الاعاقات وتحدثنا عن هذه

15:40

النسب يعني تصدرها بالغالب هي وزاره الصحه

15:44

والمؤسسات الطبيه العامله في هذا الجانب

15:48

وقد تكون مؤسسات يعني محليه ومؤسسات عربيه

15:52

او دوليه وهي التي تحدد هذه النسب وهذه

15:57

الارقام وكنا قد تطرقنا في محاضره سابقه

16:00

ان المجتمع الفلسطيني وبالاخص قطاع غزه قد

16:05

عان يعني او يعاني وما زال يعاني من حجم

16:10

ازدياد هذه الفئه من المجتمع حيث ان كل

16:14

يوم هناك عشرات ومئات

16:17

الحالات التي تزداد وتدخل في اطار ذوي

16:23

الاحتياجات الخاصه بفعل طبعا ضربات

16:26

الاحتلال المستمره والقصف مستمر على اهلنا

16:30

في قطاع غزه وينتج عن ذلك طبعا كثير من

16:35

اهل الاحتياجات الخاصه الذين يتم احداث

16:39

اعاقه كبيره في هذا

16:42

الجانب ايضا من اطار او في اطار جمع

16:45

المعلومات هنا

16:48

احدد ما اهم المستلزمات التي

16:52

يحتاجها المعاق بين قوسين او ذوي

16:56

الاحتياجات الخاصه او ما يرغ بان يسمى

16:59

باهل الهمم ما الاحتياجات الضروريه الخاصه

17:03

به ما الذي يحتاجه المعاق وذوي المعاق او

17:07

ذوي المحتاج في هذا الجانب واحدد اهم

17:11

الاحتياجات من اين لي ان احدد الاحتياجات

17:14

من خلال طبعا جمع المعلومات من هؤلاء

17:18

الافراد منهم شخصيا استمع اليهم جيدا اكون

17:21

مستمعا صبورا حتى احدد ما الذي يحتاجونه

17:27

واقوم بعمليه بتسجيل وتدوين هذه الملاحظات

17:31

والمطالبه بها خلال عرض لوسائل الاعلام

17:36

المختلفه اذا تحديد الاحتياجات هنا تكون

17:39

بالدرجه الاساس من اهل المعاق او المعاق

17:43

نفسه و مره اخرى يكون الامر من جوانب

17:48

حقوقيه او من جوانب طبيه او من جوانب ربما

17:53

تكون دوليه هم ايضا يحددوا في هذا الجانب

17:58

وفي هذا هذا الاطار لا مانع من التواصل مع

18:01

مجتمعات اجنبيه في هذا الاطار ما هي اهم

18:04

الاحتياجات التي يمكن توفيرها اين وصل

18:07

العلم في هذا الجانب في توفير الرعايه

18:09

الصحيه الطبيه والمستلزمات

18:13

الطبيه لهؤلاء ال اهل المرضى وبالتالي

18:18

الاعلام هنا يسلط الضوء على هذ الج

18:20

الجوانب يعني انت هنا تدخل في عقل وفكر دو

18:24

الاحتياجات الخاصه وتنبهه لحقوقه

18:29

الصحيه وحقوقه القون القانونيه وحقه

18:32

بالاندماج في هذا الجانب ايضا تقوم بتحديد

18:37

احتياجاته وفقا للنظام والقانون ما دور

18:41

الدوله وال المؤسسه في هذا الاطار في دمج

18:45

هذه الشخصيه في الوظيفه داخل المؤسسه لك

18:50

ان تتخيل عزيزي الطالب ان القانون

18:54

الفلسطيني يتطلب من كل مؤسسه ان تدمج لايق

18:59

من عدد موظفينها نسبه ماويه 5% من هؤلاء

19:03

لان يكون موظفا عاملا داخل هذه المؤسسه

19:07

يعني كل 100 موظف ينبغي ان يكون لا يقل عن

19:11

خمسه من الموظفين من اهل ذوي الاحتياجات

19:15

الخاصه يتم دمجهم كموظفين عام طبعا في هذا

19:19

الجانب هناك ضوابط لا تكنون نسبه الاعاقه

19:23

اكثر من 50% بحيث انه كن شخص منتج ومعطي ط

19:27

دون ذلك يعني الاحتياجات الاخرى هناك

19:30

احتياجات من طرف واحد هو يعني لا يعطي

19:34

وانما ياخذ هذا الشخص ياخذ ولكن احاول ان

19:39

يعني اسلط الضوء في هذا الجانب من ضمن

19:41

الخطه الاعلاميه لتحديد اهم الاحتياجات

19:45

الضروريه لهذا الشخص وبحيث اعزز مكانته في

19:50

داخل المجتمع وكيف له ان يعطي في هذا

19:55

الاطار الى

19:57

هنات الرا ننهي هذه المحاضره الى ان

20:02

القاكم في محاضره قادمه شكرا لكم وتحياتي

20:06

لكم واتمنى لكم السلامه دوما والى اللقاء