L'école dès 2 ans quels effets sur les enfants | Regards sur l'enfance
Summary
TLDRCette étude analyse les effets positifs de la scolarisation précoce à 2 ans sur le développement des enfants à 3 ans et demi en maternelle en France. On constate des effets bénéfiques surtout pour les compétences motrices et un peu pour le langage et le développement social. Les enfants de milieux défavorisés et ceux avec un faible niveau de langage à 2 ans en tirent davantage profit. Cependant, tous les enfants n'ont pas accès à cette scolarisation précoce, notamment ceux parlant une langue étrangère. Des questions restent en suspens : quels sont les effets à long terme ? Comment comparer ces effets à ceux d'une année en crèche ?
Takeaways
- 😃 10% des enfants de 2 ans sont scolarisés en France, contre 35% au début des années 2000
- 👍 La scolarisation précoce a un effet positif sur le développement moteur, langagier et social des enfants
- 🎯 L'effet est plus marqué pour les enfants de milieux défavorisés et ceux avec un faible niveau de langage
- 🧒 Les compétences motrices et la motricité fine sont les plus impactées positivement
- 🔢 De légers effets positifs sont aussi constatés sur la connaissance des lettres et des nombres
- ⏳ Les effets à long terme de la scolarisation précoce restent à explorer
- 💶 Il serait intéressant de comparer ces effets à ceux d'une année en crèche
- 👥 Les enfants parlant une langue étrangère à la maison sont moins susceptibles d'être scolarisés à 2 ans
- 📅 La majorité des enfants scolarisés précocement sont nés au 1er semestre
- 🤔 Des questions d'arbitrage politique se posent sur ces effets
Q & A
Quel est l'âge légal de scolarisation en France ?
-L'instruction est obligatoire à partir de 3 ans en France.
Qu'est-ce que la préscolarisation ?
-La préscolarisation désigne le fait d'être scolarisé avant l'âge légal, c'est-à-dire à 2 ans.
Quel pourcentage d'enfants de 2 ans sont préscolarisés aujourd'hui en France ?
-Environ 10% des enfants de 2 ans sont préscolarisés en France aujourd'hui.
Sur quelles compétences la préscolarisation a-t-elle le plus d'effet ?
-La préscolarisation a plus d'effet sur les compétences motrices globales et fines ainsi que sur les compétences langagières et sociales.
Pour quels enfants les effets sont-ils les plus importants ?
-Les effets sont plus importants pour les enfants issus de milieux défavorisés, et particulièrement ceux ayant un niveau de langage plus faible à 2 ans.
Quels enfants sont le plus susceptibles d'être préscolarisés ?
-Ce sont en grande majorité des enfants nés au premier semestre, entre janvier et juin.
Certains enfants ont-ils moins accès à la préscolarisation ?
-Oui, les enfants parlant une langue étrangère à la maison y ont moins souvent accès.
Les effets à long terme de la préscolarisation sont-ils étudiés ?
-Non, seulement les effets à court terme en petite section sont regardés dans cette étude.
Une comparaison avec les effets d'une année de crèche serait-elle intéressante ?
-Oui, cela serait intéressant pour des questions d'arbitrage politique entre 2 et 3 ans.
Quel autre aspect mériterait d'être exploré ?
-Les effets à long terme de la préscolarisation devraient être explorés.
Outlines
😊 Effets positifs de la scolarisation précoce
Ce paragraphe traite des effets positifs de la scolarisation précoce à l'âge de 2 ans sur le développement des enfants de 3 ans et demi. Il montre que cela a un impact positif surtout sur les compétences motrices et un peu sur le langage, le social et les connaissances. Les effets sont plus importants pour les enfants défavorisés et ceux avec un faible niveau de langage initial.
Mindmap
Keywords
💡scolarisation précoce
💡développement
💡compétences motrices
💡compétences langagières
💡connaissances
💡milieu défavorisé
💡arbitrage politique
💡intégrer l'école
💡effets à long terme
💡effets à court terme
Highlights
On identifie un effet positif de la scolarisation précoce sur le développement des enfants à 3 ans et demi
La préscolarisation concerne environ 10% des enfants de 2 ans en France
L'effet est plus important pour les compétences motrices globales et fines
Un petit effet positif est aussi identifié sur les compétences langagières, sociales, et la connaissance des lettres et nombres
Les effets sont beaucoup plus importants pour les enfants de milieux défavorisés
Les enfants avec un faible niveau de langage à 2 ans tirent le plus parti de cette scolarisation précoce
La majorité des enfants préscolarisés sont nés au premier semestre
Certains enfants qui pourraient bénéficier de la préscolarisation n'y ont souvent pas accès, comme ceux parlant une langue étrangère à la maison
Il serait intéressant d'étudier les effets à long terme de la préscolarisation
Comparer les effets avec ceux d'une année en crèche serait pertinent pour l'arbitrage politique
On identifie un effet positif de la scolarisation précoce sur le développement des enfants à 3 ans et demi
La préscolarisation concerne environ 10% des enfants de 2 ans en France
L'effet est plus important pour les compétences motrices globales et fines
Les effets sont beaucoup plus importants pour les enfants de milieux défavorisés
La majorité des enfants préscolarisés sont nés au premier semestre
Transcripts
on identifie un effet positif de la
scolarisation précoce sur le
développement des enfants à 3 ans et
demi en petite section
[Musique]
maternelle en France peut-être pour
rappel l'instruction et prioritairement
l'accès à l'école est obligatoire à
l'âge de 3 ans mais dans certains cas
les enfants peuvent avoir accès à
l'école ou peuvent entrer à l'école à
l'âge de 2 ans et c'est ça que dans
notre étude on a considéré comme de la
préscolarisation donc être scolarisé
l'année civile de ces 2
[Musique]
ans la préscolarisation aujourd'hui en
France c'est environ 10 % des enfants de
2 ans qui vont à l'école il faut bien se
rendre compte que 10 % par rapport aux
années pas si lointaines c'est assez peu
par par exemple au début des années 2000
on avait encore 35 % des enfants de 2
ans qui allaient à
[Musique]
l'école on identifie un effet positif de
la scolarisation précoce sur le
développement des enfants à 3 ans et
demi en petite section de maternelle
l'effet est plus important pour les
compétences motrices c'est-à-dire les
compétences motrices globales la
capacité à courir à sauter mais aussi
pour les compétences de motricité fine
savoir utiliser des ciseaux dessiner un
cercle ou dessiner un bonhomme on
identifie aussi un petit effet positifs
sur les compétences
langagières sur les compétences sociales
de l'enfant et sur la connaissance des
lettres et des
[Musique]
nombres les effets sont beaucoup plus
importants pour les enfants issus de
milieu défavorisés et euh par
particulièrement pour les enfants qui
ont un niveau de langage à 2 ans en
dessous de la médiane donc ceux qui ont
un niveau de langage plus faible à 2 ans
tire le plus partie de cette expérience
de scolarisation
[Musique]
précoce ce sont en très grande majorité
des enfants nés dans le premier semestre
de l'année civile entre janvier et juin
après on voit qu'un certain nombre
d'enfants qui pourrait bénéficier de la
scolarisation précoce n'y a cependant
pas souvent accès notamment les enfants
qui parlent une langue étrangère à la
maison sont moins susceptibles
d'intégrer l'école à 2 ans que les
[Musique]
autres une première question qui nous
semble particulièrement importante à à
explorer c'est la question des effets
sur le long terme de la S précoce parce
que nous regardons ici uniquement les
bénéfices à court terme en petite
section de maternelle une autre question
qui nous semblerait extrêmement
intéressante notamment pour des
questions d'arbitrage politique il
serait intéressant de comparer les
effets de la scolarisation précoce avec
les effets d'une année en crèche par
exemple entre 2 et 3
[Musique]
ans
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