Historia de la Economia | Ideologias y Doctrinas económicas
Summary
TLDREl guion ofrece una visión histórica de la economía, desde las actividades básicas en Grecia y Roma hasta la influencia del cristianismo en la Edad Media. Aborda el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica con Adam Smith y su 'mano invisible', el marxismo y la división del trabajo, y la neoclásica con su enfoque en la competencia y el mercado. Finalmente, menciona a Keynes y su teoría de la intervención estatal, y la síntesis no clásica, resaltando la continua evolución y debate en el pensamiento económico.
Takeaways
- 🌾 En Grecia, la agricultura y el pastoreo eran las actividades básicas, con esclavos como principal fuerza laboral y una economía con mercado débil.
- 🤔 La ética económica en Grecia se cuestionaba, por ejemplo, si cobrar interés por prestar dinero era correcto o si poseer esclavos era moralmente dudoso.
- 🏛️ Los romanos contribuyeron con el desarrollo del derecho romano, que formalizó la propiedad privada y sirvió como base para el capitalismo posterior.
- 🏰 Durante la Edad Media, el mercado seguía siendo débil y la economía estaba mezclada con ética, influenciada por filósofos como Tomás de Aquino.
- 🛶 El descubrimiento de América y la exploración del Lejano Oriente fortalecieron el mercado, dando lugar al mercantilismo en el siglo XV.
- 💰 Los mercantilistas creían que vender mucho y comprar poco, así como acumular metales preciosos, era la clave para una economía fuerte.
- 🌾 La fisiocracia, surgida en el siglo XVIII, argumentaba que la agricultura era la única fuente productiva de la economía y proponía un enfoque político y liberal en la economía.
- 📚 Adam Smith, con su obra 'La riqueza de las naciones', inició la escuela clásica de economía y propuso la idea de la 'mano invisible' del mercado.
- 🔄 El marxismo, como respuesta a la escuela clásica, argumentaba que la sociedad capitalista estaba conformada por dos clases con intereses irreconciliables: capitalistas y obreros.
- 📉 La crisis financiera de 1929 puso en duda la capacidad de la economía de alcanzar el equilibrio por sí misma, sin intervención estatal.
- 🛠️ La revolución keynesiana, liderada por John Maynard Keynes, argumentaba que el estado debía intervenir en la economía a través de inversiones públicas para corregir desajustes.
Q & A
¿Cuáles fueron las actividades básicas en Grecia antigua?
-Las actividades básicas en Grecia antigua fueron la agricultura y el pastoreo de autoconsumo, con los esclavos como la principal fuerza de trabajo.
¿Por qué es importante acercarnos a la economía de Grecia antigua?
-Es importante acercarnos a la economía de Grecia antigua porque fue allí donde por primera vez se emitieron juicios sobre lo que la actividad económica debería ser y su ética, como cobrar interés por prestar dinero y tener esclavos.
¿Cuál fue la gran aportación de los romanos en términos económicos?
-La gran aportación de los romanos fue el derecho romano, que dio identidad formal a la propiedad privada, lo que más tarde se convirtió en la base para desarrollar el capitalismo.
¿Qué filósofo medieval analizó la equidad en el precio de los bienes y consideró el precio justo como una obligación religiosa?
-Tomás de Aquino retomó las inquietudes de Aristóteles y analizó la equidad en el precio de los bienes, considerando el precio justo como una obligación religiosa.
¿Qué fenómeno fortaleció el mercado después del descubrimiento de América y la exploración del Lejano Oriente?
-El mercantilismo, que se desarrolló entre el siglo 15 y mediados del 18, fortaleció el mercado al conquistar nuevos territorios y obtener materias primas.
¿Qué corriente de pensamiento económica surgió en Francia a mediados del siglo 18 y tenía una perspectiva diferente al mercantilismo?
-La fisiocracia surgió en Francia a mediados del siglo 18 y planteó el liberalismo económico en contra de la regulación del estado, considerando que la agricultura era la única fuente productiva de la economía.
¿Cuál es la obra más importante de Adam Smith y qué escuela de pensamiento económica representa?
-La obra más importante de Adam Smith es 'Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones', que representa la escuela clásica de economía.
¿Qué concepto de la escuela clásica de economía se refiere a la idea de que el mercado se autoregula bajo la guía de una 'mano invisible'?
-El concepto es la 'mano invisible', que sugiere que cada persona al perseguir su propio beneficio, sin saberlo, favorece el de toda la comunidad.
¿Qué corriente de pensamiento económica surgió como respuesta a la escuela clásica y analiza las bases económicas de la sociedad moderna?
-El marxismo surgió como respuesta a la escuela clásica, analizando las bases económicas de la sociedad moderna, la formación y lucha de clases, y las leyes que rigen el desarrollo histórico de la economía.
¿Qué corriente de pensamiento económica propuso que los individuos eligen razonablemente para obtener beneficios y que la competencia es fundamental para el mercado?
-La corriente neoclásica propuso que los individuos eligen razonablemente para obtener beneficios y que la competencia es fundamental para el equilibrio del mercado.
¿Cuál es la obra de John Maynard Keynes que da inicio a la revolución keynesiana y cómo se diferencia de la escuela neoclásica?
-La obra de John Maynard Keynes es 'Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero'. Se diferencia de la escuela neoclásica al argumentar que el mercado por sí solo no puede arreglar sus desajustes y que el estado debe intervenir en la economía a través de inversiones públicas.
¿Qué corriente de pensamiento económica surgió después de la crisis financiera de 1929 y cómo se diferencia de las corrientes anteriores?
-La corriente de pensamiento que surgió después de la crisis financiera de 1929 es la revolución keynesiana, que se diferencia de las corrientes anteriores al enfatizar la necesidad de intervención estatal en la economía para prevenir y superar crisis económicas.
¿Qué escuela de pensamiento económica propuso Milton Friedman y cómo se relaciona con la regulación de la economía?
-Milton Friedman lideró la escuela monetarista, que propuso regular la cantidad de dinero en circulación para controlar la inflación y adaptó una antigua teoría del dinero a largo plazo, argumentando que las variaciones de la oferta de dinero influyen en el nivel general de los precios pero no afectan a la producción ni al empleo.
Outlines
🏛️ Economía Antigua y Ética en Grecia y Roma
El primer párrafo explora las actividades económicas básicas en Grecia y Roma, como la agricultura y el pastoreo, donde los esclavos eran la fuerza laboral principal. Se menciona la debilidad del mercado y la introducción de juicios éticos sobre la economía, como cobrar intereses por dinero prestado y la posesión de esclavos. La importancia de Grecia radica en ser el primer lugar donde se cuestionó la naturaleza de la actividad económica. Los romanos contribuyeron con el desarrollo del derecho y la formalización de la propiedad privada, lo que más tarde se convertiría en la base del capitalismo. Durante la Edad Media, la economía se entrelaza con la ética, influenciada por filósofos como Tomás de Aquino, quien consideraba el precio justo como una obligación religiosa.
🌐 Mercantilismo y Fisiocracia: Visiones del Comercio y la Economía
El segundo párrafo aborda el surgimiento del mercantilismo entre los siglos XV y XVIII, caracterizado por la expansión territorial y la acumulación de materias primas. Los mercantilistas creían en la venta abundante y la compra limitada, además de la acumulación de metales preciosos como medida de poder y seguridad. Sin embargo, esto resultó en la Revolución de los Precios, donde los precios de los bienes se elevaron significativamente. La fisiocracia, surgida en Francia, se opuso a las ideas mercantilista, promoviendo el liberalismo económico y la agricultura como la única fuente productiva de la economía, contra la intervención estatal y la esterilidad de los productos manufacturados.
📚 La Ilustración y el Nacimiento del Pensamiento Económico Moderno
El tercer párrafo narra el avance del pensamiento económico durante la Ilustración, con el trabajo seminal de Adam Smith, 'La Riqueza de las Naciones', que establece la escuela clásica de la economía. Smith introdujo la noción de la 'mano invisible', que simboliza la autoregulación del mercado. La división del trabajo es destacada como un método para aumentar la producción. A pesar de la influencia duradera de algunas de sus ideas, otras se estancaron o desaparecieron hacia el final del siglo XIX. El marxismo, como respuesta a la escuela clásica, surgió en respuesta a los efectos de la Revolución Industrial y la desigualdad social, argumentando que el trabajo es la fuente de valor y criticando la acumulación de capital y la creación de un ejército industrial de reserva.
📉 Keynesianismo y el Debate Contínuo en la Economía
El cuarto y último párrafo analiza el surgimiento del Keynesianismo después de la Gran Depresión, cuestionando la capacidad del mercado de auto-regulación y proponiendo la intervención estatal a través de inversiones públicas. La crisis financiera de 1929 evidenció las limitaciones del pensamiento clásico y neoclásico. La revolución keynesiana, liderada por John Maynard Keynes, introdujo nuevas perspectivas sobre el papel del estado en la economía. A lo largo del siglo XX, se desarrollaron corrientes como el monetarismo y el post-keynesianismo, lo que demuestra la continua evolución y debate en el campo de la economía, sin una 'escuela líder' y con la aceptación de que la economía es un campo en constante cambio y desafío.
Mindmap
Keywords
💡Agricultura
💡Mercantilismo
💡Fisiocracia
💡Economía clásica
💡Marxismo
💡Neoclásica
💡Keynesianismo
💡Crisis financiera de 1929
💡Monetarismo
💡Teoría de la mano invisible
Highlights
En Grecia, la economía se basaba en la agricultura y el pastoreo de autoconsumo, con esclavos como la principal fuerza laboral.
Los griegos fueron los primeros en emitir juicios éticos sobre la actividad económica, como cobrar intereses por préstamos de dinero.
La propiedad privada fue formalizada por el derecho romano, lo que más tarde se convertiría en base para el capitalismo.
Durante la Edad Media, el mercado era débil y la economía estaba mezclada con ética, con la influencia de Tomás de Aquino.
El mercantilismo, entre los siglos XV y XVIII, promovió la conquista de territorios y el control de materias primas para fortalecer la economía de un país.
Los fisiócratas de Francia, a mediados del siglo 18, plantearon el liberalismo económico y la importancia de la agricultura como fuente productiva.
Adam Smith, en su obra 'La riqueza de las naciones', introdujo la noción de la 'mano invisible' y la división del trabajo para aumentar la producción.
El marxismo, como respuesta a la escuela clásica, argumentó que el trabajo es la única fuente generadora de valor y criticó la plusvalía como explotación de la clase trabajadora.
La corriente neoclásica utilizó el análisis matemático para entender el comportamiento del mercado y los precios, y la elección razonable de los individuos.
La crisis financiera de 1929 desafió la capacidad de respuesta de la escuela clásica y llevó a la revolución keynesiana, que abogaba por la intervención estatal en la economía.
La teoría de John Maynard Keynes introdujo la idea de que el mercado por sí solo no puede resolver sus desajustes y requiere de políticas gubernamentales.
La escuela monetarista, liderada por Milton Friedman, propuso el control de la inflación a través de la regulación de la oferta de dinero.
La síntesis no clásica reformula la economía tomando elementos de la escuela clásica y Keynesianismo, estableciendo un equilibrio entre el mercado y la intervención estatal.
A lo largo del siglo XX, surgieron nuevas corrientes económicas como el racionalismo de las expectativas y el post-keynesianismo, sin una escuela dominante.
El pensamiento económico busca la precisión para anticipar problemas y encontrar equilibrio, aunque no hay consenso total entre los economistas.
La diversidad de escuelas económicas refleja el desequilibrio persistente en la economía y la necesidad de un enfoque multidisciplinario.
Transcripts
en grecia las actividades básicas fueron
la agricultura y el pastoreo de
autoconsumo los esclavos la principal
fuerza de trabajo producción tejidos
piezas de alfarería metal o madera pero
el mercado era débil como no había
salarios en mi teoría de precios pero
entonces por qué es importante
acercarnos a grecia porque fue ahí que
por primera vez alguien emitió juicios
sobre lo que la actividad económica
debía ser y hacer es ético cobrar un
interés por prestar dinero es correcto
tener esclavos tengo algunas dudas pero
de que el lucro es una infamia estoy
seguro
oye los romanos se ocuparon de los
asuntos económicos la gran aportación
fue el derecho romano que entre otras
cuestiones dio identidad formal a la
propiedad privada la propiedad privada
es el poder jurídico que tiene un
individuo sobre una cosa exacto poder
jurídico que más tarde fue base para
desarrollar el capitalismo pero calma
calma estamos en roma' aquí también se
originó la cristiandad y una visión
moralista de la economía durante la edad
media los campesinos comían de sus
cultivos y lavan sus ropas y daban a los
señores feudales parte de su producción
el mercado era débil sin embargo el
filósofo tomás de aquino retomando las
inquietudes de aristóteles analizó la
equidad en el precio de los bienes el
precio justo es una obligación religiosa
quien lo que brantes era condena a
quemarse en el infierno
como en grecia y roma antiguas en la
edad media la economía se mezcló con la
ética apaga ese infierno y prosigamos
nuestro viaje
el descubrimiento de américa y la
exploración del lejano oriente
fortalecieron el mercado entonces es que
aparece el mercantilismo entre el siglo
15 y mediados del 18 exacto los
mercantilistas conquistaban nuevos
territorios y obtenían materias primas
decían que para tener una economía
fuerte un país debía vender mucho y
comprar poco así como acumular metales
preciosos
pero influyeron el oro y la plata
extraídos de las niñas de nuevo
muchísimo representaban poder y
seguridad para los países que influyeron
en la llamada revolución de los precios
ante la gran cantidad de oro y plata que
había los precios de los bienes se
elevaron pero la producción la
producción estaba destinada a la
exportación por lo tanto los salarios
eran muy bajos
los trabajadores deben ganar lo
necesario para subsistir ser menos
ociosos y más productivos
a mediados del siglo 18 surge en francia
la fisiocracia con la escuela de
pensamiento contraria al mercantilismo y
poca influencia pero importante pues los
fisiócratas dieron a la economía un
enfoque político y plantearon el
liberalismo económico contra la
regulación del estado ellos creían que
la agricultura era la única fuente
productiva de la economía por su
capacidad natural de generar excedentes
y a los productos de fábrica los
consideraban estériles por no poder
multiplicarse igual que una semilla
[Música]
ahora bien en el llamado siglo de las
luces ocurrieron importantes
acontecimientos que dan un nuevo enfoque
a la discusión económica
se divulgaron grandes tratados políticos
y filosóficos entre ellos una
investigación sobre la naturaleza y
causas de la riqueza de las naciones del
escocés adam smith obra que da inicio a
la escuela clásica que es la primera
escuela moderna de economía
[Música]
ahí se habla de la mano invisible si
pensaban que el mercado se regulaba bajo
la guía de una mano invisible cada
persona al perseguir su beneficio
favorecía el de toda la comunidad
podemos pensar que el carnicero el
panadero o el que hace cerveza entregan
sus valiosos productos con el único
interés de ganar pero al hacerlo también
atienden los intereses de todos los
demás claro las cosas llegan al
consumidor porque alguien espera ganar
dinero con ello pero finalmente todos
obtienen un beneficio la escuela clásica
consideraba a la división del trabajo
como una forma eficaz de aumentar la
producción cuánto tiempo dominó el
pensamiento de la escuela clásica
algunas ideas de la escuela clásica se
estancaron al finalizar el siglo 19 y
desaparecieron y otras continúan
vigentes
el marxismo fue una respuesta a la
escuela clásica
mira max vivió los efectos de la
revolución industrial para constatar que
la clase trabajadora recibía escasos
beneficios marx aseguraba que la escuela
clásica no tenía sustento histórico al
afirmar que las mercancías el dinero y
el comercio eran cuestiones naturales
sino consecuencias de la historia
la sociedad capitalista está conformada
por dos clases sociales capitalistas y
obreros cuyos intereses son
irreconciliables en su obra el capital
marx analizó las bases económicas de la
sociedad moderna el modo de producción
capitalista la formación y lucha de
clases así como las leyes que rigen el
desarrollo histórico de la economía oye
pero marx coincidía con los clásicos al
decir que el trabajo es la única fuente
generadora de valor sí pero también
aseguraba que el capitalista se queda
con una parte del valor generado por el
obrero la plusvalía exactamente además
max decía que el capitalista buscando
la producción reinvertía parte de esa
riqueza en tecnología desplazando a los
obreros y formando lo que se conoce como
ejército industrial de reserva mismo que
reducía los salarios y generaban más
miseria y también disminuye el consumo
que aumentaba las mercancías en
circulación es un círculo vicioso
[Música]
ahora diversos pensadores en distintos
países y casi al mismo tiempo analizaron
el comportamiento del mercado y los
precios muchos coincidieron en sus ideas
y crearon la corriente neoclásica ósea
que influyó la prosperidad que estaba
ocurriendo en las sociedades
occidentales claro además en la
investigación y el conocimiento
científico había un clima optimista que
contagió a los pensadores no clásicos
quienes hicieron suya la fe en el
progreso y la bondad de sus resultados
los neoclásicos fueron los primeros en
aplicar el análisis matemático a la
economía así es además aseguraban que
los individuos eligen razonablemente
para obtener beneficios sean
consumidores o productores y eso
favorece al mercado
para ellos la competencia era básica el
vendedor siempre querrá cobrar más y el
consumidor querrá pagar menos al haber
competencia a la oferta y la demanda
llegan a un precio que equilibra las
expectativas de ambas el mercado se
arregla solo y los precios se equilibra
algo así como la mano invisible de smith
aceptaba que el estado interviniera
hombre ni tampoco la existencia de
monopolios
cuando declina la estrella de los muy
clásicos
en los años 20 empezó a recibir severos
cuestionamientos por su limitada
capacidad de respuesta definitivamente
la crisis financiera de 1929 la caída en
la producción y el desempleo masivo fue
su desgracia
bueno bueno ven ellos sostenían que la
economía lograría el equilibrio por sí
misma sin intervención del estado pero
la economía se colapsó en una recesión
pero años después john game publicó su
obra teoría general de ocupación el
interés y el dinero que da inicio a la
revolución keynesiana aunque la escuela
neoclásica no muere del todo
creo que estoy escribiendo un libro
sobre teoría económica que producirá una
gran revolución en la manera de pensar
del mundo sobre los problemas económicos
supongo que no enseguida sino en el
curso de los próximos diez años pero
atención la escuela no clásica no
termina aquí porque qué más dice kate
entre otras cosas que el mercado por sí
mismo no puede arreglar sus desajustes y
que el estado debe intervenir en la
economía a través de inversiones
públicas como la construcción de grandes
obras o si en parte en parte al
principio las ideas de came se
encontraron resistencia entre los
principales economistas norteamericanos
pero con el tiempo fueron aceptadas
entonces siguen vigentes bueno si
después de la crisis del 29 la corriente
no clásica reformula su pensamiento
tomando lo mejor y estableciendo lo que
se conoce como la síntesis no clásica
entiendo una vez más hay un reacomodo de
ideas
en el transcurso del siglo 20 surgieron
nuevas corrientes como la escuela
monetaristas liderada por milton
friedman él propuso regular la cantidad
de dinero en circulación para controlar
la inflación y adaptó una antigua teoría
del dinero
a largo plazo las variaciones de la
oferta de dinero influyen en el nivel
general de los precios pero no afectan a
la producción ni al empleo gg suena
complicado oye quienes son los líderes
actuales mira en este momento existen
otras escuelas o corrientes de
pensamiento como las expectativas
racionales o los post keynesianos pero
no hay escuela líder continúa el debate
pues los desequilibrios de la economía
siguen sorprendiendo nos digamos que no
hay escuela con bola de cristal bueno es
que el pensamiento económico busca
precisión para anticiparse a los
problemas y encontrar equilibrio pero
insisto por eso sería bueno contar con
una bola de cristal así todos los
economistas estarían de acuerdo
yo creo que ni con una bola de cristal
se pondrían de acuerdo decían 'el mayo'
si se colocarán a todos los economistas
uno al lado del otro aún así no
llegarían a una conclusión
ah
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