Keine Krise mit dem kunstseidene Mädchen - Überblick

Abi am Hafen
3 Oct 202312:57

Summary

TLDRThis video introduces a new series focusing on 'The Artificial Silk Girl' by Irmgard Keun, a novel set during the Weimar Republic. The story follows 18-year-old Doris, who aspires to become famous despite societal challenges. The novel, written in colloquial language, offers a realistic portrayal of the era and explores themes of the New Objectivity movement, including the lives of working-class women and societal satire. The video encourages students to engage with the book, promising an accessible and insightful analysis.

Takeaways

  • 📘 The video introduces a new series focusing on 'The Artificial Silk Girl' by Irmgard Keun, a novel set during the Weimar Republic era.
  • 🎥 The overarching theme of the series is 'The March of the Dogs,' which deals with the cultural processing of crises and war experiences at the end of the Weimar Republic.
  • 🚫 'The Artificial Silk Girl' was published in 1932 and was quickly banned by the Nazis, reflecting its controversial and timely nature.
  • 📚 The novel is a mandatory reading for both basic and advanced levels, and it's written in the contemporary slang of the time, providing an authentic voice.
  • 🌆 The story follows the protagonist, 18-year-old Doris, who aspires to become famous and navigates through life in a city likely to be Cologne and later Berlin.
  • 📈 The video encourages students to engage with the novel despite its potential for seeming tedious, highlighting its relevance and readability.
  • 👩‍💼 The character Doris represents the 'New Objectivity' style, depicting reality unadorned, with a focus on the everyday speech and experiences of a young, working-class woman.
  • 📖 The novel provides a female perspective on the challenges and societal norms of the time, including the pursuit of independence and fame amidst a backdrop of poverty and unemployment.
  • 🎭 'The Artificial Silk Girl' is also an example of satire, offering a candid look at the society of the Weimar Republic through the naive lens of its young, uneducated protagonist.
  • 🌟 The video suggests that the novel's appeal lies in its relatable portrayal of a young woman's ambitions and the societal commentary it provides, making it a bestseller of its time.
  • 🔍 The series will further explore the character of Doris and the themes of the novel in upcoming videos, promising a deeper analysis of the text.

Q & A

  • What is the main theme of the video series on 'Abi am Hafen'?

    -The main theme of the video series is an exploration of the novel 'The Artificial Silk Girl' by Irmgard Keun, set under the overarching theme of 'Going to the Dogs', focusing on the cultural processing of crises and war experiences at the end of the Weimar Republic.

  • Why was 'The Artificial Silk Girl' banned by the Nazis?

    -The novel 'The Artificial Silk Girl' was banned by the Nazis shortly after its publication in 1932 because it did not align with their ideological views and was critical of the social conditions of the time.

  • What are the three sources mentioned for the Abitur theme on 'The Artificial Silk Girl'?

    -The three sources mentioned are the novel 'The Artificial Silk Girl' by Irmgard Keun, the film 'Going to the Dogs' which is based on the novel, and the silent film 'Symphony of a Great City'.

  • How does the novel 'The Artificial Silk Girl' portray the protagonist Doris?

    -The novel portrays Doris as an 18-year-old girl from a working-class background who aspires to become famous and navigates through life in a big city, reflecting on her experiences and societal challenges.

  • What is the significance of the novel being written in the contemporary slang of the time?

    -The use of contemporary slang in the novel allows readers to experience the raw and unfiltered reality of the time, providing an authentic representation of the language and thoughts of the characters, particularly the protagonist Doris.

  • How does the novel 'The Artificial Silk Girl' exemplify the style of 'New Objectivity'?

    -The novel exemplifies 'New Objectivity' through its unembellished portrayal of reality, the use of colloquial language, elliptical sentence structures, and the depiction of characters from the lower social strata, reflecting the social and economic conditions of the Weimar Republic.

  • What challenges does Doris face in her pursuit of fame and how does she respond to them?

    -Doris faces challenges such as societal expectations, class barriers, and moral dilemmas in her pursuit of fame. She responds by using various means, sometimes including theft and manipulation, to navigate her way towards her goals.

  • Why is the novel 'The Artificial Silk Girl' considered a satire?

    -The novel is considered a satire because it uses the naive perspective of the protagonist Doris to critique and humorously expose the social norms, behaviors, and hypocrisies of the Weimar Republic era.

  • What is the significance of the novel's popularity among young women of the time?

    -The popularity of 'The Artificial Silk Girl' among young women reflects a desire for autonomy and self-determination, as well as a rejection of traditional gender roles and the pursuit of a more independent lifestyle.

  • How does the video suggest approaching the novel for students who may not enjoy reading long texts?

    -The video suggests that students can benefit from summaries and focus on key scenes to understand the novel's themes and narrative without having to read every scene in detail, making it more accessible for those who may not be avid readers.

Outlines

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📚 Introduction to 'The Plastic Age' and German Abitur Theme

The video introduces a new series focusing on 'The Plastic Age' by Irmgard Keun, a novel set in the context of the Weimar Republic, exploring cultural processing of crises and war experiences. The novel, published in 1932 and banned shortly after by the Nazis, is mandatory reading for German Abitur exams. The story follows the protagonist, 18-year-old Doris, who aspires to become famous and escapes to Berlin from a city likely to be Cologne. The video promises an overview of the novel and its relevance to the Abitur theme 'The Gang Goes to the Dogs,' which examines the cultural and societal backdrop of the time.

05:00

🖋️ Stylistic Analysis and the Representation of Women in 'The Plastic Age'

This paragraph delves into the stylistic elements of 'The Plastic Age,' highlighting its use of New Objectivity, a literary movement characterized by a straightforward representation of reality. The novel uses colloquial language and elliptical sentence structures, reflecting the thoughts of the protagonist, Doris, in a raw and unfiltered manner. Doris, a young woman from a working-class background, embodies the aspirations of many young women of the time who sought to rise above their social status. The video discusses how the novel provides insight into the role of women during the Weimar Republic, particularly in the context of high unemployment and economic hardship. It also touches on the satirical elements of the book, which offer a critical view of the society and the naive yet determined perspective of Doris.

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🌟 The Appeal of 'The Plastic Age' and Its Protagonist Doris

The final paragraph emphasizes the appeal of 'The Plastic Age' to modern readers, particularly students, by drawing parallels between Doris's aspirations and those of contemporary youth. Doris's refusal to be a victim, despite her challenging social circumstances, makes her a relatable and compelling character. The video suggests that the novel is not only enjoyable but also analyzable, with scenes that can be studied individually or summarized for classroom discussion. The narrative style, which follows Doris's thought process in a cinematic and sometimes disjointed manner, makes it accessible even for those who may not typically enjoy lengthy novels. The video concludes by encouraging viewers to engage with the story of Doris and look forward to the next video, which will focus on her character in more detail.

Mindmap

Keywords

💡kunstseidene Mädchen

The term 'kunstseidene Mädchen' refers to the novel 'The Artificial Silk Girl' by Irmgard Keun. It is central to the video's theme as it is the main text being discussed. The novel provides a female perspective on life during the Weimar Republic, particularly focusing on the protagonist Doris's attempt to rise socially and become famous despite her humble background. The video script mentions that the novel was published in 1932 and was banned by the Nazis a year later, highlighting its cultural significance and the challenges faced by the protagonist.

💡Weimarer Republik

The 'Weimar Republic' refers to the period in German history from 1919 to 1933, marked by cultural and political upheaval. In the context of the video, it is the historical backdrop against which the novel 'The Artificial Silk Girl' is set. The video discusses how the novel portrays the cultural processing of crises and war experiences at the end of this era, reflecting the societal changes and challenges of the time.

💡Neue Sachlichkeit

The 'New Objectivity' or 'Neue Sachlichkeit' was an artistic and literary movement in 1920s Germany that sought to portray reality in a straightforward, unembellished manner. The video explains that 'The Artificial Silk Girl' is an excellent example of this style, using colloquial language and presenting characters as they are, without romanticizing their struggles or aspirations. This is evident in the protagonist Doris's candid narration of her experiences and ambitions.

💡Fabian

In the video, 'Fabian' refers to the novel 'Fabian' by Erich Kästner, which is mentioned as a required reading for advanced level students. The novel is not discussed in detail, but its mention suggests a broader context of literature from the same period that deals with similar themes of social and cultural critique.

💡Gang vor die Hunde

The phrase 'Gang vor die Hunde' translates to 'Running with the Dogs' and refers to both a novel and its film adaptation mentioned in the video. It is used to contrast with 'The Artificial Silk Girl' by showing a male perspective on the same historical period. The video suggests that 'The Artificial Silk Girl' provides a unique female viewpoint, while 'Running with the Dogs' offers a complementary male perspective on the era.

💡Doris

Doris is the 18-year-old protagonist of 'The Artificial Silk Girl.' Her character is central to the video's exploration of a young woman's attempt to rise socially and achieve fame during the Weimar Republic. The video discusses her actions, such as stealing a fur coat and fleeing to Berlin, as well as her determination not to be a victim, which are key to understanding the novel's narrative and themes.

💡Sittengemälde

The term 'Sittengemälde' translates to 'moral painting' or 'customary picture' and refers to a work that provides a critical portrayal of the social mores and behaviors of a particular time and place. The video suggests that 'The Artificial Silk Girl' serves as a 'Sittengemälde' of the Weimar Republic, particularly through Doris's naive and unfiltered observations of the society around her.

💡Depressionszeit

The 'Depressionszeit' or 'Depression Era' refers to the period of economic downturn and high unemployment that characterized the end of the Weimar Republic. The video connects this historical context to the novel's portrayal of young women's lives, highlighting the challenges and the pursuit of independence without traditional support structures like family or stable partnerships.

💡Stilrichtung

The 'Stilrichtung' or 'stylistic direction' refers to the artistic and literary approach taken by an author or work. In the context of the video, it is used to discuss how 'The Artificial Silk Girl' exemplifies the 'Neue Sachlichkeit' style, with its focus on realism, colloquial language, and the portrayal of everyday life and characters.

💡Satire

Satire is a genre of literature that uses humor, irony, or exaggeration to criticize or expose folly or vice. The video mentions that 'The Artificial Silk Girl' contains elements of satire, particularly through the naive perspective of Doris, which allows the author to offer a critical commentary on the society of the Weimar Republic in a humorous and engaging way.

Highlights

Introduction to a new video series on 'Abi am Hafen' focusing on the literary work 'The Artificial Silk Girl' by Irmgard Keun.

The overarching theme of the Abitur is 'The March of the Dogs', dealing with the cultural processing of crises and war experiences during the Weimar Republic.

The novel 'The Artificial Silk Girl', published in 1932, was banned by the Nazis a year later.

The novel 'Fabian' by Erich Kästner is a film adaptation that serves as a mandatory source for the Abitur topic.

The film 'Symphony of a Great City' is a silent film from the same era, providing cultural context for the period.

The story of 'The Artificial Silk Girl' is narrated through the eyes of the protagonist, 18-year-old Doris, offering a female perspective.

Doris's journey begins in a city likely to be Cologne, from where she flees to Berlin for various reasons.

The novel is written in the contemporary slang of the time, which may be challenging for modern readers.

The story is relatively simple, following Doris's attempt to rise socially and become famous.

Doris steals an expensive fur coat, which leads to her flight to Berlin and her continued pursuit of fame.

The novel is an excellent example of the 'New Objectivity' literary movement, aiming to represent reality unadorned.

Characters in 'The Artificial Silk Girl' speak in vernacular language, reflecting the 'New Objectivity' style.

The novel features characters from the working class, the unemployed, and those with limited education, typical of the 'New Objectivity'.

Doris, as a main character, is a young woman from a working-class background who aspires to climb the social ladder.

The novel provides an unfiltered look at the thoughts of a young working-class woman through the form of a diary entry.

The story reflects the typical lifestyle of young women in the big city during the Depression era, attempting to live independently.

The novel is also an example of satire, offering a social commentary on the Weimar Republic through Doris's naive perspective.

Doris's character is unique in that she never allows herself to be a victim, despite her challenging social conditions.

The video series will explore the character of Doris in more detail in an upcoming video.

Transcripts

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[Musik]

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hallo zusammen ich begrüße euch zu einer

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neuen Videoreihe hier auf Abi am Hafen

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diesmal geht es um das kunstseitene

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Mädchen von Irmgard coin das Abi Thema

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ist unter dem Oberthema der Gang vor die

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Hunde wenn du kein Video dieser Reihe

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verpassen willst dann denk dran zu

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abonnieren lasass gerne einen Daumen

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hoch da wenn dir dies Video gefallen hat

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und das gesagt geht's auch schon los

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heute mit dem ersten Video inem ich dir

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einen kleinen Überblick über den Roman

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und das Abiturthema geben

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werde wenn ihr euch das Oberthema hier

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im Hamburger Abitur anguckt dann ist das

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Oberthema der Gang vor die Hunde und

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darin besonders die kulturelle

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Verarbeitung von Krisen und

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Kriegserfahrungen am Ende der Weimarer

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Republik das kunstsein Mädchen ist ja

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1932 veröffentlicht worden ein Jahr

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später dann schon gleich von den

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Nationalsozialisten wieder verboten das

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ist der Roman der hier eine Rolle spielt

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dass die zweite Quelle die sowohl für

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grundlegendes als auch für erhöhtes

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Niveau verpflichtend ist ist der Roman

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Fabian von er hner allerdings nicht als

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Roman sondern als Verfilmung die sich an

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dem Roman

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orientiert und die heißt der Gang vor

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die

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Hunde und der die dritte Quelle für

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dieses Thema ist ein Stummfilm Symfonie

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der Großstadt aus der gleichen Zeit der

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auch so ein bisschen in das kulturelle

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Leben einführt wie gesagt in dieser

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Videoreihe geht es jetzt erstmal um das

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kunstseidene

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Mädchen und das kunstseidene Mädchen

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zeigt uns einen weiblich Blick durch die

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Augen der Protagonistin die 18-Jährige

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Doris die uns mitnimmt in ihr Leben das

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beginnt in einer Stadt die

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wahrscheinlich Köln ist wird nicht

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explizit gesagt und die von Köln aus aus

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versschiedenen Gründen dann nach Berlin

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flieht wo sie in das Großstadtleben

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eintaucht mit dem Ziel ein Glanz zu

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werden also ein

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daar Fabian um das schon mal so

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vorwegzunehmen bzw der Gang vor die

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Hunde zeigt dann das gleiche aus einer

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männlichen Perspektive denn wie der Name

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dieses Romans schon sagt der

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Hauptcharakter ist ein junger Mann

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Werbetexte der arbeitslos wird und

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sozusagen seine Sicht auf die Zeit

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zeigt wie könnt ihr euch jetzt dem Roman

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das kunstseitende Mädchen nähern also

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erstmal

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habe ich von einigen Schülerinnen gehört

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dass der Roman erstmal wenn man das

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liest irgendwie ein bisschen langweilig

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daherkommt aber ich möchte echt bisschen

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Werbung für diesen Roman machen denn der

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Roman hat einmal eine Protagonistin die

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quasi in eurem Alter ist auch wenn Sie

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sich vielleicht anders ausdrückt als ihr

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der Roman ist komplett in der damaligen

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Umgangssprache geschrieben das heißt das

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was ihr mitkriegt ist vielleicht schon

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so dieser schnodrige Sprachstil aber an

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bestimmten Stellen vielleicht nicht alle

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Wörter weil so wir wie also wie

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vielleicht eure Eltern nicht alle Wörter

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die ihr jetzt benutzt sofort decodieren

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können

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können wir heute 2023 auch nicht mehr

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alles was dores da an

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Wörtern benutzt sofort gleich zuordnen

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trotzdem liest er sich eigentlich

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einfach und die Geschichte ist

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eigentlich auch relativ einfach also das

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heißt ihr könnt natürlich über die

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Geschichte wie die 18-Jährige Doris

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versucht gesellschaftlich aufzusteigen

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ein Star zu werden sie sagt immer ich

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möchte ein Glanz werden

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ähm sie möchte im Licht stehen berühmt

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sein aber ähm auf dem Weg dahin ähm

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entwendet sie sozusagen na ja halb aus

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Versehen nicht richtig aus Versehen aber

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sie stielt einen teuren Pelzmantel

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flieht dann ähm nach

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Berlin und versucht dort sozusagen

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weiterhin berühmt zu werden und ein Lanz

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und wir folgen ihr durch verschiedene

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Abenteuer die Rezensionen sagen manchmal

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dass Doris am Ende mit ihrem Plan

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scheitert ich finde gar nicht unbedingt

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dass sie als Figur scheitert aber

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darüber können wir vielleicht an einer

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anderen Stelle wenn wir uns um das Ende

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des Romans kümmern noch mal genauer

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Gedanken machen also wie gesagt einmal

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ist es eine Geschichte einer 18-jährigen

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die versucht ein Star zu werden die

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eigentlich leicht nach vollziehbar ist

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und auf dem Weg sozusagen eine ganze

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Menge Männergeschichten eigentlich ihren

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Weg pflastern der zweite Punkt den ihr

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als Zugriff habt und sicherlich auch im

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Deutschunterricht behandeln werdet ist

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dass der Roman ein hervorragendes

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Beispiel für die Stilrichtung der Neuen

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Sachlichkeit ist die neue Sachlichkeit

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versucht die Wirklichkeit ungeschönt

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darzustellen und im Prinzip

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die Figuren z.B so zu reden zu lassen

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wie ihn der Schnabel gewachsen ist und

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und das ist natürlich hier auch bei der

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18-Jährigen Doris wir haben ganz viel

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Umgangssprache sie sagt ganz zum Anfang

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sie möchte schreiben wie ein Film das

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heißt wir haben elliptischen Satzbau

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also Sätze die nicht vollständig sind wo

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sie einen Gedanken nach dem anderen

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einfach so wie ihr in den Kopf kommt uns

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als Leser zu präsentieren scheint das

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heißt Irmgard coin wählt hier einen

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Schreibstil der sehr weit weg ist

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teilweise von Bildungssprache

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bildungssprachlichen Satz Bau

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gleichzeitig ähm ist typisch für die

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Neue Sachlichkeit dass andere Sorten von

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Hauptfiguren hier eine Rolle spielen

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also in der Neuen Sachlichkeit haben wir

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kleine Angestellte

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Frauen die die Hauptrollen sind

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wir haben

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Arbeitslose

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und hier sozusagen auch mehr Armut

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bildungsferne die hier dargestellt wird

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und Doris als Haupt Figur haben wir hier

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ähm als ein Mädchen aus dem

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Arbeitermilieu das

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sehr früh die Schule beenden musste und

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versucht aber die ganze Zeit sozusagen

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aufzusteigen Bildung

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vorzugaukeln um zur besseren

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Gesellschaft m zu gehören und aus dem

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aus der Arbeiterschaft aufzusteigen in

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das

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Bürgertum dann haben wir hier ähm im

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Roman wenn ihr euch sozusagen noch mal

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auf einen anderen Zugriff einlassen

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wollt natürlich einen extrem weiblichen

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Blick auf Geschichte auf

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Geschichten das heißt wir bekommen hier

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in Form eines Tagebucheintrags

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m ziemlich ungefiltert die Gedanken

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einer 18-jährigen jungen Arbeiterin bzw

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dann jungen Angestellten sie hat ja als

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Stenotypistin also als

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Schreibmaschinen Kraft gearbeitet bevor

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sie den ähm Job gekündigt hat um beim

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beim Theater anzufangen als Statistin

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was sie dann ähm wegen der Flucht nach

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Berlin aufhören musste und in Berlin

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findet sie dann keine Anstellung mehr

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bzw sucht auch gar keine richtige

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Anstellung mehr sondern versucht sich

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von Männern aushalten zu lassen und

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damit ähm einen besseren Lebensstil zu

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bekommen insgesamt bietet der Roman

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ähm durch die Art wie er erzählt ein

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Blick auf die Frauenrolle in der

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Depressionszeit Depressionszeit nennt

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man die Zeit am Ende der weimere

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Republik mit hoher

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Arbeitslosigkeit und

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m wir sehen hier sozusagen eine für die

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Zeit

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typische

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Lebensweise von jungen Frauen in der

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Großstadt die versuchen selbstständig

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ihr Leben zu führen ohne Familie ohne

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feste Partnerschaft bzw Partnerschaft zu

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nutzen um persönlichen Vorteil daraus

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zuziehen und das Bild von romantischer

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Liebe so ein bisschen wegzunehmen und

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dieses Frauenbild davon können wir

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ausgehen dass es zu derzeit sehr

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viele also den Geschmack von sehr vielen

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jungen Frauen getroffen hat denn dieser

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Roman war ein absoluter

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Kassenschlager

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der aus den Regalen gerissen worden ist

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und sozusagen ein Bestseller

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und schon der erste Roman von ihrem

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gatcoin Gilgi eine von uns die auch

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sozusagen eine

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junge Sekretärin die aufsteigen möchte

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porträtiert war so ein Kassenschlager

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das heißt so dieses dieses Gefühl von

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Frauen die selbstbestimmt sein wollen

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selbstständig sein wollen trifft hier

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den Nerv der

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Zeit allgemein ist dieser Roman auch ein

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Beispiel für Satire denn wenn man das

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liest dann bekommt man auch durch diesen

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naiven Blick dieser ungebildeten

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18-Jährigen

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ein Sittengemälde der Weimarer Republik

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in einer Großstadt sozusagen also was

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macht die Menschen aus was bewegt sie

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und dadurch dass Doris die Hauptfigur in

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dem

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Roman relativ naiv alle Szenen schildert

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die ihr so in ihrem Leben begegn gibt es

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manchmal so eine unfreiwillige Komik in

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den Situationen vor allen Dingen in den

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Situationen zwischen Männern und Frauen

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und den Rollenbildern die da aufeinander

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treffen und auch das schauen wir uns in

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einem extra Video noch mal genauer

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an warum solltet ihr also jetzt euch

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vielleicht doch etwas lieber mit dem

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kunstseitenden Mädchen beschäftigen

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einmal doris ist 18 Jahre alt das heißt

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ihr könnt eigentlich immer sehr gut ein

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Zug zu 2023 herstellen oder wenn ihr das

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nächstes Jahr macht zu 2024

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sie ist aus einfachen Verhältnissen und

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möchte ein Star werden also einfache

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Verhältnisse damals heißt Arbeitermilieu

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oder aus dem Proletariat

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sie ist also das Kind von proletarian

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arbeitet aber als kleine Angestellte

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dann am Theater

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m und sie hat den unbedingten Wunsch

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aufzusteigen und das Besondere an Doris

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als Figur ist dass sie sich in

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keiner Szene zum Opfer machen lässt

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obwohl sie sehr schwierige

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gesellschaftliche Startbedingungen hat

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nutzt sie alles was ihr zur Verfügung

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steht um in eine bessere Position zu

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kommen manchmal eben auch unlautere

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Mittel aber eigentlich ist das das was

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Spaß macht da hinterher Z lesen für euch

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als Schüler die einige von euch weiß ich

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sind nicht so wahnsinnig erpicht darauf

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lange Romane zu lesen ich mache

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natürlich immer viel Werbung fürs

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lesen wenn ihr aber

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sagt lesen bin ich bisschen mit auf

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Kriegsfuß dann ist dieser

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Roman gut analysierbar wenn ihr eine

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vernünftige Zusammenfassung habt also

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wisst was wann dran kommt und euch dann

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auf die einzelnen Szenen konzentriert

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die ihr vielleicht im Unterricht

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behandelt oder wo ihr denkt ja die

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könnten sehr wichtig sein

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denn dadurch dass der Roman so filmartig

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manchmal auch mit sprunghaft den

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Gedanken von Doris der Hauptfigur folgt

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ist es nicht ganz schlimm wenn man nicht

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alle Szenen einzeln selbst gelesen hat

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sondern da auch teilweise mit

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Zusammenfassungen arbeitet denn durch

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das sprunghafte sind auch die einzelnen

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Szenen manchmal wieo Edelsteine die man

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einzeln betrachten kann wenn man grob

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weiß welchem Gesamtzusammenhang die

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stehen also das ist ein Vorteil für alle

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unter euch die sich mit Literatur gerne

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beschäftigen aber nicht so wahnsinnig

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gerne lesen also viel Spaß damit und das

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nächste Video wird um die Hauptfigur

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Doris

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[Musik]

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gehen

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