VERB TO BE. AFFIRMATIVE. Inglés para niños ✔👩‍🏫 PRIMARIA

La BiBlioTHeKa
20 Jan 202203:14

Summary

TLDREl guion del video ofrece una repetición y variación de las formas del verbo 'ser' en inglés, ilustrando su uso con ejemplos personales y familiares. Se presenta de manera musical y didáctica, enseñando a los estudiantes cómo conjugar 'to be' en diferentes personas y números, desde 'I am' hasta 'They are', y se enfatiza la importancia de los acentos y la pronunciación correcta con la repetición de frases clave. El objetivo es fomentar la comprensión y el aprendizaje del uso del verbo 'ser' en contextos cotidianos.

Takeaways

  • 🎶 El guion es para un video musical que enseña el uso del verbo 'ser' en inglés.
  • 📝 Se presenta la forma 'i am' para referirse a uno mismo como 'soyo'.
  • 👧 'I am Lucy' se utiliza para introducir a la persona que habla como 'Soy Lucy'.
  • 👨 'You are my father' muestra cómo referirse a otra persona como 'Eres mi padre'.
  • 👦 'He is my brother' se usa para describir a un hombre como 'Él es mi hermano'.
  • 👩 'She is my mother' se emplea para hablar de una mujer como 'Ella es mi madre'.
  • 🐶 'It is my dog' se refiere a un objeto o animal como 'Es mi perro'.
  • 🔄 Se pide repetir las frases para reforzar la memoria y el aprendizaje.
  • 👥 'We are two' indica el uso del verbo 'ser' en plural para 'Somos dos'.
  • 👥 'You are three' y 'They are four' muestran el uso del verbo 'ser' en plural para 'Sois tres' y 'Ellos son cuatro' respectivamente.
  • 📝 Se enseñan las formas abreviadas del verbo 'ser', como 'I'm' para 'Yo soy'.
  • 👍 El video termina con un mensaje de aprobación y despedida, 'Well done, see you soon in the next video'.

Q & A

  • ¿Qué significa la frase 'i am lucy' en el guion?

    -La frase 'i am lucy' significa que la persona que habla se identifica como Lucy. Es una forma de presentación personal utilizando el verbo 'ser' en inglés.

  • ¿Cuál es la relación entre 'you' y 'my father' en el guion?

    -Según el guion, 'you are my father' indica que la persona a la que se dirige se identifica como su padre, estableciendo una relación familiar directa.

  • ¿Cómo se refiere al hermano en el guion?

    -El guion utiliza la frase 'he is my brother' para referirse al hermano, lo que indica una relación fraternal entre los personajes.

  • ¿Quién es la 'she' mencionada en el guion?

    -La 'she' en el guion se refiere a la madre, como se indica en la frase 'she is my mother', estableciendo una relación materna.

  • ¿Cuál es el animal mencionado en el guion y su relación con el hablante?

    -El guion menciona un perro con la frase 'it is my dog', lo que indica que el animal es su mascota.

  • ¿Qué números se repiten en relación con 'we are', 'you are' y 'they are'?

    -En el guion, 'we are' se repite con el número 'two', 'you are' con 'three' y 'they are' con 'four', lo que sugiere un conteo de personas en cada caso.

  • ¿Qué forma abreviada se utiliza para 'i am' en el guion?

    -El guion presenta la forma abreviada 'i'm' para 'i am', que es una forma común de escribir en inglés para evitar la duplicación de la letra 'a'.

  • ¿Cómo se abrevian las formas de 'you are' y 'they are' en el guion?

    -El guion ofrece las abreviaturas 'you're' para 'you are' y 'there' para 'they are', aunque 'there' es una homofonía y no una abreviatura real.

  • ¿Qué frase de despedida se utiliza al final del guion?

    -La frase de despedida utilizada al final del guion es 'see you soon in the next video', que indica un adiós amistoso y la expectativa de volver a ver al espectador en un próximo video.

  • ¿Cuál es el propósito de la repetición de las frases en el guion?

    -La repetición de frases en el guion tiene como propósito enfatizar la estructura gramatical del verbo 'ser' y su uso en diferentes contextos y relaciones personales.

  • ¿Qué indica la frase 'well done' en el guion?

    -La frase 'well done' se utiliza para felicitar o elogiar a alguien por un trabajo bien hecho o por una tarea completada con éxito.

Outlines

00:00

😀 Introducción a las formas personales del verbo 'ser'

El primer párrafo ofrece una introducción al uso del verbo 'ser' en español, enfocándose en las formas personales y sus abreviaturas. Se utiliza música y repetición para ayudar a los estudiantes a memorizarlas, y se incluyen frases como 'i am', 'you are', 'he is', 'she is', 'it is', y sus contracciones en inglés. El script termina con un mensaje de motivación y un avance de nuevo contenido.

Mindmap

Keywords

💡ser

El verbo 'ser' es fundamental en español para indicar identidad o existencia. En el video, se utiliza para presentar relaciones personales, como 'yo soy', 'tú eres', 'él es', 'ella es', 'eso es'. Ejemplos en el guion: 'i am lucy', 'you are my father', 'he is my brother', 'she is my mother', 'it is my dog'.

💡música

La 'música' se menciona varias veces en el guion y es parte del ambiente del video, probablemente para mantener el ritmo y el tono. Se utiliza para demarcar cambios en las oraciones o conceptos que se presentan, como en '[Music], i am lucy'.

💡persona

La 'persona' es un concepto clave en el guion, ya que se refiere a los individuos que se relacionan entre sí. Se utiliza para enseñar el uso del verbo 'ser' con diferentes sujetos: 'yo', 'tú', 'él', 'ella', 'nosotros', 'vosotros', 'ellos'. Ejemplos: 'i am lucy', 'you are my father', 'we are two'.

💡familia

El término 'familia' se deduce del contexto, donde se mencionan relaciones familiares como 'padre', 'madre', 'hermano'. El guion usa estas relaciones para ilustrar el uso del verbo 'ser' en diferentes contextos familiares.

💡número

El 'número' es importante en el guion para enseñar la forma en que se concreta el uso del verbo 'ser' con sujetos en plural. Se menciona 'we are two', 'you are three', 'they are four', lo que indica la importancia de los números en la formación de oraciones en plural.

💡forma abreviada

Las 'formas abreviadas' del verbo 'ser' se presentan en el guion para mostrar cómo se pueden usar en conversaciones más informales o en escritura menos formal. Ejemplos: 'i am' se convierte en 'i'm', 'you are' en 'you're', etc.

💡repetición

La 'repetición' se utiliza como técnica didáctica en el video para reforzar la aprendizaje de los conceptos. Se pide al espectador que repita oraciones como 'we are', 'you are', 'they are' para asegurar la comprensión y el uso correcto del verbo 'ser'.

💡enseñanza

El guion parece estar diseñado para la 'enseñanza' del idioma español, particularmente el uso del verbo 'ser'. Se presenta de manera estructurada y se enfatiza la práctica mediante la repetición y las formas abreviadas.

💡relación

La 'relación' se refleja en el guion a través de las conexiones personales que se establecen con el verbo 'ser'. Se muestra cómo las personas se relacionan entre sí como familiares o posesión, como en 'it is my dog'.

💡práctica

La 'práctica' es un aspecto clave del guion, ya que se anima al espectador a participar activamente en el aprendizaje. Se utiliza la repetición y las formas abreviadas como herramientas para que los espectadores practiquen el uso del verbo 'ser'.

💡afirmación

Las 'afirmaciones' son oraciones que establecen una relación de identidad o existencia, como 'i am lucy'. El guion utiliza afirmaciones para enseñar el uso del verbo 'ser' en contextos simples y claros.

Highlights

Introduction of the verb 'to be'

Usage of 'I am' to express identity

Personal introduction as 'I am Lucy'

The use of 'you are' to address someone

Emotional connection with 'you are my father'

Masculinizing the verb with 'he is'

Familial relationship expressed as 'he is my brother'

Feminizing the verb with 'she is'

Maternal relationship described as 'she is my mother'

Neutralizing the verb with 'it is'

Ownership expressed as 'it is my dog'

Encouragement to repeat with 'one more time'

Plural form 'we are' to indicate a group

Quantifying with 'we are two'

Further quantification with 'you are three'

Plural form 'they are' for a larger group

Quantifying a larger group with 'they are four'

Encouragement to repeat the plural forms

Short forms of the verb 'to be' introduced

Short form 'I'm' for 'I am'

Short form 'you're' for 'you are'

Short form 'he's' for 'he is'

Short form 'she's' for 'she is'

Short form 'it's' for 'it is'

Plural short form 'we're' for 'we are'

Short form 'you're' for 'you are' repeated

Plural short form 'there' for 'they are'

Positive reinforcement with 'well done'

Anticipation for the next video 'see you soon'

Transcripts

play00:00

[Music]

play00:07

verb to be

play00:12

i

play00:15

i am

play00:18

i am lucy

play00:22

you

play00:25

you are

play00:27

[Music]

play00:29

you are my father

play00:32

[Music]

play00:35

he

play00:39

he is

play00:39

[Music]

play00:42

he is my brother

play00:43

[Music]

play00:47

she

play00:47

[Music]

play00:50

she is

play00:53

she is my mother

play00:57

it

play00:58

[Music]

play01:00

it is

play01:02

[Music]

play01:03

it is my dog

play01:05

[Music]

play01:10

one more time

play01:15

i am

play01:17

you are

play01:20

he is

play01:22

she is

play01:24

it is

play01:30

repeat

play01:34

we

play01:37

we are

play01:40

we are two

play01:45

you

play01:49

you are

play01:51

[Music]

play01:52

you are three

play01:57

they

play02:01

they are

play02:01

[Music]

play02:03

they are four

play02:05

[Music]

play02:09

one more time

play02:12

[Music]

play02:13

we are

play02:17

you are

play02:20

they are

play02:23

[Music]

play02:25

short forms

play02:27

[Music]

play02:29

i am i'm i'm

play02:34

you are you're you're

play02:38

he is he's he's

play02:43

she is she's she's

play02:47

it is it's it's

play02:51

we are

play02:52

we're we're

play02:55

you are you're you're

play02:59

they are there there

play03:06

well done

play03:10

see you soon in the next video

play03:12

[Music]

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